運城市芮城縣校園招聘高學歷專業(yè)技術人員筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考運城市芮城縣校園招聘高學歷專業(yè)技術人員筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在發(fā)現(xiàn)教學中，教師的角色是學生學習的（）。A.示范者B.領導者和參謀C.促進者和管理者D.管理者【答案】：C2.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學原則是（）。A.鞏固性原則B.量力性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】：B3.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.學識B.態(tài)度C.方法D.能力【答案】：B4.學習策略是學習者制訂的學習計劃，由（）構(gòu)成。A.經(jīng)驗和方法B.意識和能力C.規(guī)則和技能D.認知策略【答案】：C5.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學反思B.教學計劃C.教學監(jiān)控D.教學設計【答案】：A6.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的（）。A.隱私權B.人身自由權C.身心健康權D.人格尊嚴權【答案】：C7.在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識在行為上的表現(xiàn)，是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A.自我控制B.自我認識C.自我體驗D.自我評價【答案】：A8.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.注意B.想象C.知覺D.觀察【答案】：A9.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.討論法B.指導自學法C.多媒體教學法D.案例教學法【答案】：B10.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心D.有理想、有道德、有文化、有紀律【答案】：C11.心理學的主要研究對象是（）。A.心理特點B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.認知D.情感【答案】：B12.斯騰伯格認為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.操作成分B.認知成分C.知識獲得成分D.元成分【答案】：D13.“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?！边@一觀點的觀點。A.馬克思主義教育學B.實驗教育學C.實用主義教育學D.制度教育學【答案】：A14.心理發(fā)展的過程中，具有半成熟半幼稚的特點出現(xiàn)在哪個時期？（）A.童年期B.少年期C.青年期D.青年初期【答案】：B15.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《道德經(jīng)》B.《春秋》C.《論語》D.《周易》【答案】：D16.德育的永恒主題是（）。A.愛國主義教育B.理想教育C.生存教育D.心理健康教育【答案】：A17.事業(yè)單位內(nèi)部產(chǎn)生崗位人選，需要競聘上崗時，第一步程序是（）。A.在本單位公布競聘崗位，資格條件，聘期等信息B.審查競聘人員資格條件C.制定競聘上崗方案D.考評【答案】：C18.下列公文中，屬于平行文的是（）。A.報告B.公告C.議案D.通知【答案】：C19.道家思想在我國影響深遠,請問歷史中得哪一時期最接近道家所主見得無為而治?A.貞觀之治B.光武中興C.開元盛世D.文景之治【答案】：D20.下列著名人物中，主辦了生活書店的是：A.陶行知B.蘇步青C.鄒韜奮D.李四光【答案】：C21.從隋煬帝開始至清朝末年，我國官方選拔人才主要采用（）。A.推舉制B.世襲制C.九品中正制D.科舉制【答案】：D22.被國際學術界并列為“世界上為社會貢獻最大，影響最廣的十大名人”之一的巴中人是（）。A.郭沫若B.張瀾C.晏陽初D.吳玉章【答案】：C23.評論界把海明威的長篇小說（）看作是“迷惘的一代”的宣言。A.《喪鐘為誰而鳴》B.《老人與海》C.《永別了，武器》D.《太陽照樣升起》【答案】：D24.下列選項中，屬于明朝張居正改革措施的是（）A.實行青苗法B.頒布均田令C.實行“一條鞭法”D.廢井田，開阡陌【答案】：C25.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌，不能把心思過度花在圖書的包裝上，而要重視文本第一的讀者需求。因為任何包裝都是一種形式，要為內(nèi)容服務。過度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路，也人為地阻隔了文字進行有效傳播的力量，這種（）效應帶來的后果對并不景氣的出版業(yè)而言，無疑是（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.短視雪上加霜B.連帶內(nèi)外交困C.極端日暮途窮D.消極禍不單行【答案】：A26.植物或許被低估了。它們不僅記得何時被人觸碰過,而且有研究表明,它們不必借助大腦或復雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進行復雜程度與人類不相上下的風險決策。面對兩個花盆——其中一個營養(yǎng)含量恒定,另一個營養(yǎng)含量變化不定——如果營養(yǎng)條件足夠差,植物會偏好神秘莫測的那個花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說明:（）A.植物能進行任何復雜程度與人類不相上下的風險決策B.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測的,是有機體的普遍選擇C.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機或許是一切有機體的本能選擇D.植物懂得在危機中鋌而走險,竭力求生【答案】：B27.手機垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶錢財；有廣告短信。短信業(yè)務的確給運營商們帶來了豐厚的利潤，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)A.垃圾短信成為信息公害B.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位C.切實治理垃圾短信D.垃圾短信為何屢禁不止【答案】：C28.《史記》體例有五：十二本紀，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國世代存亡。七十列傳，記各方面人物。史家稱為“紀傳體”，因為“紀傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月的纂錄；自出機抒，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭取舍各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，百家雜語，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”，這實在是創(chuàng)作，是以述為作。文中加點的“整齊”意思是（）。A.對材料加以取舍和剪裁，使結(jié)構(gòu)完整，體例劃一B.“整”指內(nèi)容的條理性，“齊’’指體例的一致性C.剪裁文章，使中心明確，重點突出，結(jié)構(gòu)完整D.按照一定標準取舍材料，建立自己的體系【答案】：A29.依次填入下列句中括號處的語句，與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是：（）(1)每逢深秋時節(jié)，（），松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠眺群山環(huán)抱，（）；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】：D30.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行。現(xiàn)實生活中的一些細枝末節(jié)，往往也（）人的品格，拷問人的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.檢驗靈魂B.反映意志C.鍛煉內(nèi)心D.表現(xiàn)精神【答案】：A31.無論導演還是監(jiān)制,都是非常復雜的工種,經(jīng)驗的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場的摸爬滾打,在現(xiàn)場的執(zhí)行能力就會有問題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國家,新人從學校畢業(yè)之后,要先在制片廠當學徒,從寫劇本開始,再經(jīng)過副導演、執(zhí)行導演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長為一名合格的導演,此后再“導而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.不想當將軍的士兵不是好士兵B.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行D.天才是1%的天賦加99%的努力【答案】：C32.當某些聰明的作家都____要躲避崇高和爭當“痞子”的時候，缺乏對社會正確識別能力的年輕人更有理由游戲人生，“玩的就是心跳”“酷斃了”，這些表達本身就傳達了一種游戲與暴力的_______。依次填入廁橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.宣揚心態(tài)B.宣稱心態(tài)C.宣揚刺激D.宣稱刺激【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的感情B.善良的行為C.善良的判斷D.善良的意志【答案】：ACD34.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.有教無類B.救死扶傷C.秉公執(zhí)法D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC35.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德信念B.道德理想C.道德意志D.道德行為【答案】：CD36.教師反思的成分包括（）A.認知成分B.批判成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC37.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進企業(yè)文化建設B.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)C.促進社會良好道德風尚的形成D.提高黨和政府的執(zhí)政能力【答案】：ABCD38.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.有利則誠、則信，顧及各種利益關系B.不欺騙對方，也不欺騙自己C.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信D.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益【答案】：CD39.屬于構(gòu)造主義心理學的代表人物的是（）。A.馮特B.鐵欽納C.苛勒D.斯金納【答案】：AB40.職業(yè)權力有下列哪些特點（）。A.職業(yè)權力的回報性B.職業(yè)權力的權威性C.職業(yè)權力的利己性D.職業(yè)權力的隱蔽性【答案】：BCD41.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學生B.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上D.理解教學相長的含義，具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)。E.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE42.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學科與教師之間的關聯(lián)性B.學科與學習者之間的關聯(lián)性C.學科與社會之間的關聯(lián)性D.教師和學生之間的關聯(lián)性E.各學科之間的相互關聯(lián)性【答案】：BCE43.下列關于利率、利息的描述中，正確的有（）。A.每筆貸款的利率必須在借款合同中載明B.除中國人民銀行外，任何單位和個人無權決定貸款的停息、減息、緩息和免息C.貸款利率的浮動必須符合中國人民銀行的有關規(guī)定D.貸款人和借款人應當按借款合同和中國人民銀行有關計息規(guī)定按期計收利息【答案】：ACD44.計劃的寫作要求有（）。A.內(nèi)容具體明確，切忌華而不實B.善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律C.充分調(diào)動群眾的智慧D.要把本單位的實際情況與黨和國家的方針政策緊密結(jié)合【答案】：ACD45.唯物辯證法的基本范疇包括（）。A.可能性與現(xiàn)實性B.必然性與偶然性C.現(xiàn)象與本質(zhì)D.原因與結(jié)果【答案】：ABCD46.朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行?！贝嗽娞N含的哲理是：A.主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素的制約B.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了C.事物是變化的D.要正確發(fā)揮主觀能動性必須按客觀規(guī)律辦事【答案】：AD47.在西方經(jīng)濟學中，生產(chǎn)要素一般包括（）。A.勞動B.資本C.土地D.貨幣【答案】：ABC48.城市外來女性務工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會工作者小周開設了一個成長小組，在第四節(jié)小組關于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說“其實沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會遇到的。”組員小圓說：“大家都在說一些無關痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實想法，在回避問題?！贬槍π』ê托A的表述，小周適宜的回應有（）A.“謝謝小圓和小花的分享，大家在這里不用隱藏自己的想法，我們不妨試著說出來?！盉.“剛才從小花的分享中，我好像沒有聽到實質(zhì)性的信息，是不是大家不想談論工作壓力的話題?”C.“謝謝小圓和小花的分享，對于她們的想法，其他人有什么想說的嗎?”D.“小圓，你能具體說說她們是怎么回避問題的嗎?”【答案】：AC49.社區(qū)社會工作有關工作旳價值理念是（）。A.優(yōu)勢取向B.敬業(yè)精神C.利她精神D.經(jīng)濟建設【答案】：CD50.社會工作者老王負責社區(qū)困境兒童關懷服務項目。在項目結(jié)束階段，老王應該完成的工作有（）A.反思項目執(zhí)行過程對困境兒童產(chǎn)生的影響B(tài).完成每一位困境兒童的服務檔案建設C.將困境兒童監(jiān)護人納入服務對象范疇D.調(diào)整項目經(jīng)費預算合理地控制支出【答案】：BCD51.在拆除某些構(gòu)件和清理火災現(xiàn)場時，應該注意保護好起火部位物品的原狀，對于有可能為起火點的部位，更要特別小心，盡可能做到不拆散已燒毀的（）。A.裝置B.結(jié)構(gòu)C.設備D.構(gòu)件