高三地理二輪專題復(fù)習(xí)課件地質(zhì)地貌與土壤

自然地理二輪復(fù)習(xí)之——地質(zhì)地貌與土壤專題2024.32024屆高三地理二輪復(fù)習(xí)NEIRONGSUOYIN內(nèi)容索引二輪復(fù)習(xí)設(shè)計策略土壤部分復(fù)習(xí)思路地質(zhì)地貌復(fù)習(xí)思路二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)開展有效復(fù)習(xí)、構(gòu)建知識體系、養(yǎng)成學(xué)科素養(yǎng)、有效應(yīng)對高考突出主干重點

搭建知識結(jié)構(gòu)重視剖析過程

關(guān)注思維邏輯情境解讀分析

歸納技巧方法構(gòu)建概念聯(lián)系、2022年北京等級考策略一：研究高考試題，定位復(fù)習(xí)方向2023年北京等級考要素特點，演變過程區(qū)域認(rèn)知，地理背景（2020海淀期中）江西省龍虎山景區(qū)是中國第八處世界自然遺產(chǎn)，屬于發(fā)育到老年期的丹霞地貌。這里山塊離散，呈峰林狀，地勢高差相對較小，讀“龍虎山地貌發(fā)育階段示意圖”回答下面小題。2.圖中A.①處在斷層線上易被侵蝕成谷B.②處是相對上升形成的斷塊山C.③處是由風(fēng)力作用塑造的山蜂

D.④處巖層中包含有豐富的化石圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過程。讀圖，回答第6、7題。13．該河谷A．巖層①比巖層②形成年代早

B．巖層②比巖層①易受侵蝕C．是斷層上發(fā)育形成的向斜谷

D．呈“V”型，適宜修建水庫策略二：診斷學(xué)生問題，提高復(fù)習(xí)效益基本概念不清；概念零散，缺乏聯(lián)系；忽視區(qū)域背景；時間順序混亂；原理會背不會用；表達(dá)不準(zhǔn)確；……（2021西城一模）2022年1月，南太平洋島國湯加境內(nèi)海底火山劇烈噴發(fā)，衛(wèi)星探測顯示，火山灰到達(dá)了30千米的高度，向平流層注入的二氧化硫總質(zhì)量約為40萬噸。圖4為湯加位置示意圖。讀圖，回答第6、7題。6．湯加A．是地跨東、西兩半球的群島國家B．位于低緯地區(qū)，受東南信風(fēng)影響C．在大洋中脊附近，多火山、地震D．是地球上最晚進(jìn)入新一天的國家策略二：診斷學(xué)生問題，提高復(fù)習(xí)效益策略三：落實基本概念，避免惰性知識內(nèi)力作用、巖漿活動、變質(zhì)作用、地殼運動、大陸板塊、大洋中脊、冷卻凝固、固結(jié)成巖、沉積物、沉積巖、玄武巖、花崗巖、侵入巖、下蝕、側(cè)蝕、凹岸凸岸、V型谷、U型谷、峽谷、峽灣……基礎(chǔ)知識理解情境精準(zhǔn)表述答題框架概念的理解及概念的聯(lián)系基本技能地質(zhì)地貌部分的復(fù)習(xí)規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一模前二模前高考前全面復(fù)習(xí)針對學(xué)生答題暴露的問題查漏補缺關(guān)注區(qū)域差異提煉原理1.對重要概念和基本概念的再落實2.關(guān)注重要概念的聯(lián)系（小框架）3.地質(zhì)過程（環(huán)節(jié)、時間先后順序）中國、世界不同地區(qū)的地貌同類地貌的區(qū)域差異……打破思維定式以不變應(yīng)萬變幫助中偏下和低分段的學(xué)生理清現(xiàn)有的知識，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化，再通過典型例題加強原理應(yīng)用地質(zhì)部分復(fù)習(xí)思路巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程原理物質(zhì)循環(huán)各類巖石地質(zhì)作用(形成條件)分布位置時間順序過程不同尺度地殼運動內(nèi)外力共同作用下沉積巖沉積物地表各類巖石風(fēng)化侵蝕搬運沉積沉積固結(jié)成巖整理概念+原理拆分閱讀地質(zhì)剖面圖沉積巖層向斜背斜巖漿覆蓋斷層穿過不連續(xù)面20.（8分）

捺山位于江蘇儀征，是一座盾形古火山。雨花石是伴隨著巖漿活動形成的一種觀賞石，該地區(qū)含雨花石的沙礫層形成于距今約2300～258萬年前。玄武巖是捺山的主體，形成于距今約1000萬年前。同一次噴發(fā)可以形成不同的玄武巖，但其分布范圍相對一致。捺山火山通道的玄武巖柱狀節(jié)理非常發(fā)育，形成了壯觀的石柱林，出露于地表的石柱林呈垂直狀、斜插狀和平臥狀等多種姿態(tài)。圖15為捺山等高線地形圖及玄武巖景觀圖。圖16為A-A'地質(zhì)剖面簡圖。據(jù)圖文材料，回答下列問題。為做好捺山科普教育基地的建設(shè)，寫一段科普說明，推測捺山及其所在區(qū)域的地質(zhì)過程。（要求：按照時間順序、結(jié)合相關(guān)知識、從圖文信息中提取必要證據(jù)并說明）等值線圖（水平分布）地質(zhì)剖面圖（垂直分布）景觀圖片文字資料呈現(xiàn)方式閱讀圖文資料找時間線索按要求文字輸出按時間順序找地質(zhì)現(xiàn)象提取相關(guān)知識明確地質(zhì)作用地質(zhì)剖面圖找地質(zhì)關(guān)系

捺山位于江蘇儀征，是一座盾形古火山。雨花石是伴隨著巖漿活動形成的一種觀賞石，該地區(qū)含雨花石的沙礫層形成于距今約2300～258萬年前。玄武巖是捺山的主體，形成于距今約1000萬年前。同一次噴發(fā)可以形成不同的玄武巖，但其分布范圍相對一致。捺山火山通道的玄武巖柱狀節(jié)理非常發(fā)育，形成了壯觀的石柱林，出露于地表的石柱林呈垂直狀、斜插狀和平臥狀等多種姿態(tài)。雨花石時間（萬年）現(xiàn)在23002581000（巖漿活動、變質(zhì)作用）（外力作用）火山活動外力作用石柱林含雨花石的沙礫層玄武巖變質(zhì)作用外力作用火山噴發(fā)外力作用第一步：運用基本概念讀懂資料

捺山位于江蘇儀征，是一座盾形古火山。雨花石是伴隨著巖漿活動形成的一種觀賞石，該地區(qū)含雨花石的沙礫層形成于距今約2300～258萬年前。玄武巖是捺山的主體，形成于距今約1000萬年前。同一次噴發(fā)可以形成不同的玄武巖，但其分布范圍相對一致。捺山火山通道的玄武巖柱狀節(jié)理非常發(fā)育，形成了壯觀的石柱林，出露于地表的石柱林呈垂直狀、斜插狀和平臥狀等多種姿態(tài)。圖15為捺山等高線地形圖及玄武巖景觀圖。圖16為A-A'地質(zhì)剖面簡圖。據(jù)圖文材料，回答下列問題。第二步：地質(zhì)過程第三步：讀地質(zhì)剖面圖，時空結(jié)合，找地質(zhì)關(guān)系時間（萬年）現(xiàn)在23002581000整個地區(qū)地殼抬升，外力作用形成含雨花石的沙礫層捺山火山噴發(fā)形成玄武巖石柱林巖漿活動變質(zhì)作用形成雨花石火山活動外力作用第一次火山活動第二次火山活動間歇期外力作用第四步：形成完整的該區(qū)域地質(zhì)過程【評分參考】2.證據(jù)1分：

要求：表述要準(zhǔn)確，

不能有科學(xué)性錯誤第一個階段：2300萬年前的巖漿活動。巖漿活動（經(jīng)過變質(zhì)作用）形成雨花石第二個階段：2300-1000萬年的外力作用。（地殼運動）外力侵蝕，沉積形成沙礫層第三個階段：1000萬年兩次火山活動。巖漿噴發(fā)形成玄武巖、（地殼運動）外力作用形成角礫巖、第二次巖漿噴發(fā)形成玄武巖第四個階段：1000萬年后的外力作用。外力作用下石柱林的姿態(tài)和破碎評標(biāo)：1.階段1分：時段+地質(zhì)作用

要求：時間劃分要正確

順序正確

有地質(zhì)作用地貌部分復(fù)習(xí)思路條件轉(zhuǎn)變+區(qū)域差異

①

地表形態(tài)是內(nèi)力和外力長期共同作用的結(jié)果課標(biāo)要求“結(jié)合實例”，但不要求面面俱到地講授地貌類型②

地貌觀察

描述特征

分析成因

影響人類活動③

能量變化

物質(zhì)遷移

地貌變化地貌部分復(fù)習(xí)思路條件轉(zhuǎn)變外力作用為主的地貌搬運沉積地貌沉積作用碎屑沙石物質(zhì)減弱侵蝕地貌侵蝕作用強動力流量流速區(qū)域差異氣候地勢地貌部分復(fù)習(xí)思路內(nèi)力作用為主的地貌外力作用為主的地貌條件轉(zhuǎn)變侵蝕地貌沉積地貌侵蝕作用沉積作用動力物質(zhì)流量流速碎屑沙石搬運強減弱氣候地勢區(qū)域差異全球尺度的地殼運動中小尺度的構(gòu)造運動全球海陸格局和大地形區(qū)區(qū)域構(gòu)造地貌地表形態(tài)及其變化是內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)果（2020西城期末）斗帽島（圖15）位于福建省寧德市沿海，面積0.5km2，海拔88.6米，從陸上碼頭坐船10分鐘左右可到達(dá)。

寧德市所在海灣（如圖15）10米以上水深面積占全部水域40%，島嶼眾多，島上地貌景觀與斗帽島有一定相似性，如圖16所示，以奇石著名。由于在寧德市看到有多條溪流注入海灣，有的游客認(rèn)為這些島嶼應(yīng)該是流水沉積形成的。（2）你同意這種觀點嗎？找出至少三個證據(jù)。（4分）（2023北京等級考）近年來，中國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域為巴哈馬國提供相關(guān)技術(shù)支持。讀圖10，回答下列問題。（2）簡述卡特島的形態(tài)特征，并說出圖中所示的風(fēng)對該島形成所起的作用。（