教師開(kāi)學(xué)典禮上的講話_第1頁(yè)
教師開(kāi)學(xué)典禮上的講話_第2頁(yè)
教師開(kāi)學(xué)典禮上的講話_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)教師開(kāi)學(xué)典禮上的講話尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們,親愛(ài)的學(xué)生:大家好!首先,我要代表學(xué)校向各位新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!新的學(xué)年伊始,我們相聚在這里,意味著我們將肩負(fù)起教育事業(yè)的神圣使命,共同迎接新的挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造新的歷史。在此,我向大家表示最真誠(chéng)的祝福,希望大家在新的一年里充滿激情,得到更多的成長(zhǎng)與收獲?;仡欉^(guò)去的一年,我們?nèi)〉昧嗽S多令人欣喜的成績(jī)。學(xué)校的大門(mén)向著世界敞開(kāi),我們將教育推向更高的層次。我們的老師們用鉆研、執(zhí)著和奉獻(xiàn)之心,為每一位學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)生們?cè)诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下茁壯成長(zhǎng),他們?cè)趯W(xué)業(yè)和品德上都取得了巨大的進(jìn)步。這一切的成績(jī)離不開(kāi)各位老師和同學(xué)們的共同努力,也與全校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和全體教職工的辛勤工作分不開(kāi),讓我們一起感受到了勝利的喜悅。盡管去年的挑戰(zhàn)重重,但我們總能在困難面前找到堅(jiān)持不懈的力量??v觀改革開(kāi)放40年的歷程,我們共同見(jiàn)證了中國(guó)教育的輝煌成就,也深受教育事業(yè)的辛酸和挑戰(zhàn)。無(wú)論是發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)教育、高校的研究水平,還是中央師范大學(xué)的綜合實(shí)力,我們都還有很長(zhǎng)的路要走,還有很多的問(wèn)題需要解決。作為現(xiàn)代教育的工作者,我們要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和明確的定位。教師是社會(huì)的引路人,是學(xué)生的園丁,也是知識(shí)的傳播者。教育的責(zé)任重大,我們要以身作則、言傳身教,將高尚的道德情操、健全的知識(shí)結(jié)構(gòu)傳遞給學(xué)生。教師的言行必須符合職業(yè)道德規(guī)范,我們要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感,勇于挑戰(zhàn)困難,敢于創(chuàng)新和改革。教育是一項(xiàng)嚴(yán)肅而神圣的事業(yè),更是一項(xiàng)充滿希望與夢(mèng)想的事業(yè)。作為教師,我們要憑借自己獨(dú)特的魅力,引導(dǎo)學(xué)生積極、健康地成長(zhǎng)。我們要用真誠(chéng)和耐心,與每個(gè)學(xué)生建立起信任和聯(lián)系。我們要因材施教,關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)與個(gè)性,引導(dǎo)他們發(fā)展全面能力。我們要尊重學(xué)生的自主權(quán),不斷引導(dǎo)他們發(fā)掘和挖掘自己的潛力,讓每個(gè)人都能夠獲得屬于自己的成功和幸福。此外,教師要不斷提高自身的修養(yǎng)和能力。作為教育工作者,我們要與時(shí)俱進(jìn),緊跟教育發(fā)展的步伐。我們要學(xué)習(xí)、掌握并應(yīng)用最新的教育理念和教育技術(shù),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),我們也要關(guān)注科學(xué)研究,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,不斷提高自己的教育素養(yǎng)。教育事業(yè)有賴于大家的齊心合力、共同努力。每個(gè)人都是教育的參與者,我們要堅(jiān)信教育的力量,相信每個(gè)學(xué)生都有成為一位優(yōu)秀的人的潛質(zhì),相信通過(guò)教育的努力可以改變自己和社會(huì)。只有我們眾志成城,攜手同行,才能共同促進(jìn)教育的發(fā)展,為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,我想借此機(jī)會(huì)向全體新老師和同學(xué)們提出三點(diǎn)希望和期望:一是希望大家要有夢(mèng)想,要有追求。教育是一個(gè)朝永遠(yuǎn)在追尋真理的過(guò)程,我們要在自己的教育征程中持續(xù)追尋夢(mèng)想,不斷追求進(jìn)步,不斷超越自我。二是希望大家要有激情和熱愛(ài)。激情是我們堅(jiān)持教育事業(yè)的動(dòng)力,熱愛(ài)是我們堅(jiān)守崗位的源泉。只有真正熱愛(ài)教育,才能在工作中充滿激情,才能發(fā)現(xiàn)教育中的樂(lè)趣。三是希望大家要有責(zé)任感。作為教育工作者,我們肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)新一代的使命,我們要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)起責(zé)任,悉心培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論