湖南省武岡市實驗中學2024年八年級物理第二學期期末質量檢測試題含解析

湖南省武岡市實驗中學2024年八年級物理第二學期期末質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結構原理圖，為一可繞固定點轉動的輕質杠桿，已知，端用細線掛一空心鋁球，質量為．當鋁球一半體積浸在水中，在端施加的豎直向下的拉力時，杠桿恰好在水平位置平衡．（，）下列結果正確的是A．該鋁球空心部分的體積為B．該鋁球的體積為C．該鋁球受到的浮力為D．該鋁球受到的浮力為2．如圖所示，在已調好的天平的兩個托盤上放上兩個一模一樣裝滿水的桶，其中右桶上飄著一小木塊．關于天平會向哪邊傾斜的說法中正確的是（）A．天平不傾斜 B．向左盤傾斜 C．向右盤傾斜 D．無法判斷3．下列關于浮力的說法中正確的是（）A．在液體中的物體一定會受到浮力的作用B．靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身重力C．在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力D．物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大4．清明小長假，小華和同學到“天下第一泉”景區(qū)游玩。善于觀察和思考的小華發(fā)現(xiàn)許多與物理相關的現(xiàn)象，并對這些現(xiàn)象做出了解釋，其中不合理的是（）A．垂柳倒影趵突泉，是由于光的反射形成的B．劃槳蕩舟大明湖，利用了省力杠桿的知識C．向后劃槳小船前進，利用物體間力的作用是相互的D．護城河航線上的船閘，利用了連通器的原理5．針對靜止在水平桌面上的文具盒，小軍進行了下列分析，其中正確的是（）A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用B．文具盒對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變引起的C．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是平衡力D．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力是一對平衡力6．如圖所示，向一個上粗下細的水桶中緩慢勻速注水（相同時間內有相同質量的水注入桶中），直至將水注滿。在圖中給出了一組表示此過程中，水桶底部受到由于水重產(chǎn)生的壓力F隨時間t變化的關系圖線，其中最符合實際的是A．B．C．D．7．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同的液體，將同一個小球先后放入杯中，當小球靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示，液體對容器底的壓強分別為和，小球受到的浮力分別為F甲和F乙，則A． B． C． D．8．勻速地向某容器內注滿水，容器底所受水的壓強p與注水時間t的關系如圖所示，這個容器可能是（）A．錐形瓶B．量杯C．茶壺D．燒杯9．如圖所示的四幅圖中，屬于減小壓強的做法是（）A．篆刻刀的刃很薄 B．安全錘的一頭很尖C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木 D．蚊子的口器很細10．下列實例中，關于運動和力的說法正確的是（）A．用力推講臺桌，講臺桌仍靜止是因為摩擦力大于推力B．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了C．在水平路面上向右運動的物體，受合力方向一定水平向右D．腳踢足球，足球飛出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)11．下列說法中正確的是A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功D．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功12．如圖所示，疫情期間，教室內會定期噴灑消毒液，整個教室將充滿刺鼻的氣味。這是因為（）A．物質都是由分子組成的 B．分子間有空隙C．分子間有相互的作用力 D．分子在不停地做無規(guī)則運動二、填空題13．一靜止在海面的潛水艇模型，在啟動之后，4min內勻速豎直下潛20m，則它所受水的壓強大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），而后沿水平方向做勻速直線運動，又運動4min，則這段過程中它所受水的壓強大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．三峽大壩關閘蓄水的首要目的是為了提高水的______（選填“重力勢能”或“動能”）。輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了______原理，下列裝置不是利用此原理工作的是______（填序號）（ρ水=1×10kg/m，g=10N/kg）。15．如圖1是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖2記錄了體重為500N的小兵分別乘坐兩電梯的s-t圖像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力_____N，他搭乘自動扶梯受到的支持力_____乘垂直電梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，身體會向_____（選填“前”或“后”）傾倒。16．端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)風俗!煮粽子時，很遠就聞到香味，這是_______現(xiàn)象；如圖所示，吃粽子時，剝開粽葉，會有米粒粘在粽葉上，這是由于分子間存在_______。三、實驗題17．（8分）小玲同學做了“測食用油密度”的實驗（1）實驗過程：“測食用油密度”的實驗，其小組同學對她的實驗進行了評估與交流．a(chǎn)．小玲同學看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了，于是，立即將空燒杯放在天平左盤開始測量．組長小莉同學馬上給她提示“等等，天平還未調好”．小玲同學明白了，接下來她將_____，再調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處；b．用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1；c．向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m2；d．把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；e．測得的食用油密度的表達式是：ρ油＝_____．（2）小峰同學認為小玲同學操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內，倒不干凈，會影響實驗結果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如表數(shù)據(jù)：燒杯規(guī)格/mL50025010050空杯質量/g1461004634.5油被倒掉后燒杯的質量/g15110348.535.8通過上述多次實驗，說明小峰同學的猜想是_____（選填“正確”或“錯誤”）的．若實驗使用的是100ml的燒杯，則小玲同學計算量筒中食用油質量的數(shù)據(jù)需要減_____g后再計算密度，否則其測得的密度值_____（偏大/偏?。?）為了減小實驗誤差，老師給出了以下實驗步驟的建議：a．用已調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m；b．把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；c．用天平測出燒杯及剩余油的總質量m′．請寫出信用油的密度的表達式：ρ油＝_____．18．（8分）在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖（a）所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動。（2）左右兩端添加鉤碼后，此時杠桿的狀態(tài)如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向_____（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是_____。（4）某實驗小組進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N，L1＝20cm，F(xiàn)2＝4N和L2＝30cm。該實驗小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論？_____理由是_____。（5）另一小組的同學獲得的數(shù)據(jù)如右表所示：動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結論是：“動力+動力臂＝阻力+阻力臂。”你認為這個結論是_____（選填“正確的”或“錯誤的”）。理由是_____。19．（8分）如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖．（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越_____，木塊B被撞得越遠．這反映出物體的動能與物體的_____（選填“質量”或“速度”）有關．（2）若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質量越______的鋼球將木塊B撞得越遠．這反映出物體的動能與物體的________（選填“質量”或“速度”）有關．（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．四、作圖題20．（8分）一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，在圖中畫出人的受力示意圖。（______）21．（8分）某劇組為拍攝節(jié)目需要，設計了如圖所示的拉力裝置來改變照明燈的高度，輕質杠桿ABO可繞O點轉動，請在圖中畫出：（1）杠桿所受拉力的力臂L1；（2）杠桿所受阻力F2的示意圖．五、計算題22．（10分）如圖所示為測量滑動摩擦力的實驗裝置。測量中物塊在水平細線拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為10N，5s內物塊勻速運動了1m，求：(1)物塊受到的滑動摩擦力的大?。?2)拉力F所做的功；(3)拉力F的功率。23．（12分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s，不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功．(2)工人做功的功率．(3)此過程中該裝置的機械效率．(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

根據(jù)密度的公式得到鋁球實心部分的體積，根據(jù)杠桿的平衡條件得到A端的拉力，鋁球在水中受到的浮力等于重力減去A端的拉力，根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積，從而得出球的體積，球的體積減去實心部分的體積得到空心部分的體積．【詳解】鋁球實心部分的體積：，由杠桿平衡的條件可得：FA×OA=FB×OB，，鋁球受到的浮力：，鋁球排開水的體積：，鋁球的體積：，則空心部分的體積：．【點睛】本題考查杠桿和浮力的題目，解決本題的關鍵知道杠桿的平衡條件和阿基米德原理的公式．2、A【解析】

木塊漂浮在水面上，浮力等于重力，即F浮=G；根據(jù)阿基米德原理知：F浮=G排，所以G=G排，即木塊的重力等于排開水的重力；所以有木塊和沒有木塊的盛滿水的桶一樣重．故天平是平衡的，即A正確，BCD錯誤．故選A．3、C【解析】

A．浸入液體中的物體所受浮力大小等于液體中物體的上下表面壓力差，如果沒有壓力差，就不受浮力，故A錯誤；B．水中的物體，漂浮或懸浮時，受到的浮力等于自身重力，靜止在底部的物體重力要大于浮力，故B錯誤；C．阿基米德原理同樣適用于氣體，在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力，故C正確；D．根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和排開液體的密度有關，與浸沒在水中的深度無關，故D錯誤。故選C。4、B【解析】

略5、C【解析】

從重力、彈力和摩擦力的角度分析文具盒受力情況；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上?！驹斀狻緼．文具盒受到重力、桌面的支持力的作用，故A錯誤；B．文具盒對桌面的壓力是由于文具盒的形變引起的，故B錯誤；C．文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在一個的物體上的，是一對平衡力，故C正確；D．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力是一對相互作用力，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查力和運動的知識，知道相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上。6、B【解析】

液體的壓強與液體的密度和深度有關，液體密度一定，液體的壓強隨深度的增加而增加；根據(jù)圖中水桶的形狀分析判斷液體深度的增加量的變化快慢，根據(jù)p＝ρgh判斷壓強的變化，根據(jù)F=pS判斷出壓力的變化?！驹斀狻坑蓤D知，水桶的形狀是上寬下窄，所以在向水桶倒水時，相同時間內倒入相同質量的水，但水在水桶中增加的高度越來越小，根據(jù)p=ρgh知容器底所受液體壓強的增加量也會越來越小，根據(jù)F=pS知，在受力面積不變時，壓力增加量也會越來越小，分析四圖，B符合題意。故選：B。7、C【解析】

ABC．讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則根據(jù)浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故AB不符合題意，C符合題意；D．小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，乙的密度等于小球的密度；說明甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，且深度相同，根據(jù)可得,，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

根據(jù)圖象知，容器底所受水的壓強隨注水時間均勻上升。當勻速地向容器內注滿水時，根據(jù)p=ρgh可知，容器內水面高度均勻升高，容器應該粗細均勻。故D符合題意，故選D。9、C【解析】

A．篆刻刀的刃很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；B．安全錘的一頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C．在鐵軌的下方鋪上寬大的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路基的壓強，符合題意；D．蚊子的口器很細，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意。故選C。10、D【解析】

A．講臺桌沒被推動，此時推力和摩擦力是一對平衡力，推力等于摩擦力，故A錯誤；B．潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了，不能說受到慣性作用，故B錯誤；C．在水平路面上向右運動的物體，物體所受合力方向可能水平向右，也可能水平向左，故C錯誤；D．用腳踢足球時，球員用力踢球使球飛出，球由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。11、C【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，不再受到推力的作用，只有距離，沒有推力的作用，所以對鉛球不做功，故A錯誤．B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力豎直向上，距離水平向前，沒有在拉力方向上通過距離，故拉力沒有做功．故B錯誤．C．用水平力推著購物車前進，購物車受到水平力的作用且在力的方向上通過了距離，推車的力做了功．故C正確．D．書靜止在水平桌面上，書受到支持力的作用但沒有在力的方向上通過距離，所以支持力沒有做功，故D錯誤．故答案為C．【點睛】做功的兩個必要因素：1）作用在物體上的力；2）物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可．12、D【解析】

在教室內噴灑消毒液時，能聞到刺鼻的氣味是由于消毒液的分子在不停地做無規(guī)則的運動，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題13、變大不變【解析】

根據(jù)液體壓強公式分析潛水艇模型在前4min和后4min受到的水的壓強變化?！驹斀狻縖1]靜止在海面的潛水艇模型，在啟動之后，4min內勻速豎直下潛20m，潛水艇所處深度增加，根據(jù)可知，潛水艇所受水的壓強將變大。[2]而后沿水平方向做勻速直線運動4min的過程中，潛水艇所處深度不變，根據(jù)可知，潛水艇所受水的壓強大小將不變。14、重力勢能連通器壓強計【解析】

[1]三峽大壩關閘蓄水，水位升高，水的質量增大，可以增大水的重力勢能。[2]據(jù)船閘的結構特點可知，其在工作時，上端開口，下部連同，即符合連通器的定義，所以船閘是利用連通器的原理工作的。[3]壓強計的U型管是兩端封閉，不是連通器。15、500等于前【解析】

第一空．由圖2s-t圖像可知，小兵搭乘垂直電梯時做勻速直線運動，受平衡力，其受到電梯的支持力與重力是一對平衡力，則支持力大小等于重力為500N。第二空．由圖2s-t圖像可知，小兵搭乘自動扶梯時也做勻速直線運動，也受平衡力，其受到扶梯的支持力與重力是一對平衡力，所以扶梯對他的支持力大小也等于重力為500N，即他搭乘自動扶梯受到的支持力等于乘垂直電梯受到的支持力。第三空．當隨自動扶梯到達扶梯口時，由于身體具有慣性，要保持原來的速度繼續(xù)向前運動，若不小心，身體會前傾倒。16、擴散引力【解析】

[1]煮粽子時，很遠就聞到香味，這是擴散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則的運動。[2]米粒和粽葉不容易分開，這表明分子間存在引力。三、實驗題17、游碼調到橫梁標尺的零刻度線處正確2.5偏大【解析】

第一空．在調節(jié)天平平衡時，應把游碼移到衡量標尺的零刻度線處，然后再調節(jié)天平平衡；第二空．食用油的密度為；第三空．根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知，杯和剩余油的質量均大于空杯的質量，這說明油倒入量筒內，倒不干凈，證明小峰同學的猜想是正確的；第四空．100ml的燒杯沾有的食用油質量為m0＝48.5g﹣46g＝2.5g；因為在燒杯壁上沾有2.5g食用油，所以測量食用油質量時，測得的數(shù)值需要減去2.5g，才是食用油是實際質量，否則質量值偏大．第五空．由知，在體積一定時，質量m偏大，所以計算出來的密度值偏大．第六空．量筒內油的質量m﹣m′，量筒內食用油的體積為V，測得的食用油密度的表達式是：．18、右右便于測量力臂的長度不能得出實驗結論因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律錯誤的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，單位不同的物理量不能相加【解析】

（1）如圖（a）所示的狀態(tài)，左低右高，應將平衡螺母向右調；（2）如圖（b）所示的狀態(tài)，左低右高，可以將右端鉤碼的位置向右移；（3）使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是為了便于測量力臂的長度；（4）該實驗小組只做了一次實驗，不能得出實驗結論，因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有