2024年陜西省西安市第二十三中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2024年陜西省西安市第二十三中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示，動物身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)中，以減小壓強(qiáng)來適應(yīng)自然環(huán)境的是（）A．蚊子有尖尖的口B．駱駝有寬大的腳掌C．啄木鳥有尖的喙D．鯊魚有尖尖的牙齒2．如圖所示，下列分析正確的是A．甲圖反映了物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系B．乙圖可以反映液體A密度小于液體B的密度C．物體M受到的浮力方向如圖丙所示D．丁圖中的拉力F的力臂為OA3．在水平地面上，小聰用力將箱子拉走了。小明用力推箱子，但箱子沒有移動，下列關(guān)于做功的分析，正確的是（）A．小明用了力，他對箱子做了功B．小聰用力拉動了箱子，她對箱子做了功C．小聰在箱子的過程中，箱子的重力做了功D．小明、小聰都沒有對箱子做功4．如圖，主要說明力能改變物體形狀的是（）A．拉弓 B．打排球C．射擊 D．騎自行車5．2018年4月12日上午，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。此后，察看了遼寧艦殲﹣15飛機(jī)起飛訓(xùn)練，轟鳴聲中，4架戰(zhàn)機(jī)先后騰空而起，直插云霄，在飛機(jī)起飛后，航母所受的浮力和壓強(qiáng)的變化情況分別是A．航母所受的浮力變大，艦底所受的壓強(qiáng)變大B．航母所受的浮力變小，艦底所受的壓強(qiáng)變小C．航母所受的浮力變大，艦底所受的壓強(qiáng)變小D．航母所受的浮力變小，艦底所受的壓強(qiáng)變大6．在實(shí)驗(yàn)室，用天平能直接測量的物理量是（）A．力 B．質(zhì)量 C．密度 D．壓強(qiáng)7．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法中正確的是A．機(jī)械能不是能源 B．納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)C．重力勢能不可以轉(zhuǎn)化為動能 D．5G技術(shù)比4G技術(shù)傳輸信息更好8．在火神山醫(yī)院人工智能走上抗疫前線，如下圖所示是火神山醫(yī)院送餐機(jī)器人送餐時的情景。若機(jī)器人在20s內(nèi)“手”托5N托盤水平勻速直線移動10m，地面對其摩擦阻力為10N。在此過程中，下列說法不正確的是（）A．托盤相對于機(jī)器人是靜止的B．機(jī)器人的托力對托盤做功為50JC．機(jī)器人克服摩擦阻力做功的功率為5WD．機(jī)器人和托盤受到的總重力與地面對機(jī)器人的支持力是一對平衡力二、多選題9．如圖所示，體重不同的甲、乙兩小孩沿著兩條長度不同的光滑軌道下滑。若不計(jì)空氣阻力，兩人從A處自由滑到B處，則下列說法錯誤的是（）A．甲、乙所受的重力做功相等 B．甲、乙下滑過程中機(jī)械能守恒C．甲、乙的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．甲、乙到達(dá)B點(diǎn)時的動能相同10．如圖所示，相同體積的實(shí)心甲球和實(shí)心乙球浸在水中，甲球漂浮、乙球沉底。由此可判斷出（）A．甲球受的浮力大 B．乙球受的浮力大C．乙球密度大于水的密度 D．甲球密度大于水的密度三、填空題11．一個蘋果的質(zhì)量為150g，它所受的重力大小為____________N.小明用它來探究“怎樣使物體上浮或下沉”的實(shí)驗(yàn)，他測得蘋果的體積為1.6×10-4m3，將它浸沒在水中，蘋果受到的浮力為__________N，松開手后蘋果將_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）12．一張《黃山日報(bào)》打開，平鋪在水平地面上，對水平地面的壓強(qiáng)為1Pa，1Pa的物理意義是_________。13．如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.2kg，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時，被測物體和秤砣到秤紐的距離分別為0.08m、0.2m，則被測物的質(zhì)量為______kg。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量值______（選填“大于”、“小于”或“等于”）被測物的真實(shí)質(zhì)量。14．做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時，用的器材有:帶有刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和_____等。實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量_____。圖是“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，把杠桿安裝在支架上，將右端螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿_____位置上靜止，在該位置靜止的目的是_____。15．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，填入符合實(shí)際的數(shù)據(jù)：將一枚雞蛋托起的力約為____N；一個中學(xué)生站在水平地面上對地的壓強(qiáng)約為_____Pa。16．如圖所示，在力F作用下使重200N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)F=30N時，物體受到的摩擦力_______N（不計(jì)滑輪重力和繩與滑輪間的摩擦）；當(dāng)物體移動4m時，繩子自由端移動的距離_______m。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示是正啟動上升的電梯，請畫出站在電梯里的人所受力的示意圖18．(1)如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，請畫出杠桿動力F的力臂l______；(2)如圖所示，物體靜止在斜面上，請?jiān)趫D中畫出物體所受重力示意圖______。19．（10分）為研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)，如圖甲所示，小宇將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊。(1)如圖乙所示，將瓶壓入水中，橡皮膜向______（填“內(nèi)凹”或“外凸”）說明水對橡皮膜有壓強(qiáng)；將瓶越向下壓，橡皮膜內(nèi)凹程度______（填“變大”、“變小”或“不變”），說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)。(2)接著將某液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時，橡皮膜仍向內(nèi)凹，如圖丙所示，說明倒入液體的密度______（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；(3)將甲圖的裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色透明膠管，并灌注紅墨水，如圖丁所示。使膠管的液面高于橡皮膜，將塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各個方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內(nèi)部向各個方向都有______(4)使裝置保持丁圖位置不變，在橡皮膜上戳個洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時，塑料瓶和膠管里的液體相平，此時塑料瓶與膠管構(gòu)成一個______。五、計(jì)算題20．（6分）抗震救災(zāi)中，要用重型吊機(jī)從倒塌房屋的廢墟中搜救被困人員。如果重型吊機(jī)在起吊過程中吊起了質(zhì)量為20000kg的重物(鋼繩的重和摩擦不計(jì)，g＝10N/kg)。求：（1）當(dāng)重物勻速上升時，鋼繩受到的拉力為多少牛?（2）若重物以0.1m/s的速度勻速豎直上升15s，重型吊機(jī)對重物所做的功為多少焦?（3）在重物勻速豎直上升的過程中，重型吊機(jī)對重物做功的功率為多少瓦?21．（6分）如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上，杯子重1N，高15cm，底面積為20cm2(杯子的厚度不計(jì))，杯內(nèi)水重3N，水深12cm，求：(1)水對杯子底的壓力；(2)杯子對水平桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．在壓力一定的情況下，蚊子的口器越尖，與人體的接觸面積就越小，對人體的壓強(qiáng)就越大。A選項(xiàng)不符合題意；B．在壓力一定的情況下，駱駝的腳掌寬大，增大了與地面的接觸面積，減小了對地面的壓強(qiáng)。B選項(xiàng)符合題意；C．在壓力一定的情況下，喙越尖，與樹木的接觸面積就越小，對樹木的壓強(qiáng)就越大。C選項(xiàng)不符合題意；D．在壓力一定的情況下，牙齒越尖，與食物的接觸面積就越小，對食物的壓強(qiáng)就越大。D選項(xiàng)不符合題意。故選B。2、C【解析】

A．重力與質(zhì)量成正比，在G-m圖像中是一條通過原點(diǎn)的直線，故A錯誤；B．B圖中，深度相同時，液體A的壓強(qiáng)比液體B產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，根據(jù)p=ρgh可得，液體A的密度大于液體B的密度，故B錯誤；C．浮力的方向是豎直向上的，所以C是正確的；D．力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，如下圖所示，故D錯誤．3、B【解析】

A．箱子沒有在力的方向上通過距離，所以小明沒有做功。選項(xiàng)A選項(xiàng)，不符合題意；B．小聰對箱子用了力，箱子在這個力的方向上通過了距離，所以小聰做了功。選項(xiàng)B正確，符合題意；C．箱子沒有在重力的方向上通過距離，所以重力沒有做功。選項(xiàng)C錯誤，不符合題意；D．據(jù)B可知，小聰是做了功的。選項(xiàng)D錯誤，不符合題意。故選B。

4、A【解析】

A．用力拉弓，弓變彎了，是拉力改變的弓的形狀，故A符合題意；B．用力墊球，球飛出去，是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)，故B不符合題意；C．瞄準(zhǔn)射擊，子彈在推力的作用下，由靜止到運(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C不符合題意；D．用力蹬自行車時，車加速運(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D不符合題意。故選A。5、B【解析】

飛機(jī)飛離“遼寧艦”甲板后，重力減小，但航母還是漂浮，浮力等于重力，所以受到的浮力減?。挥砂⒒椎略砜芍砰_水的體積減小，將上浮一些，吃水深度減小，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，艦底所受的壓強(qiáng)變小。故選B。6、B【解析】

A．直接測量力的工具是彈簧測力計(jì)，故A不符合題意；B．天平是可以直接測量物體質(zhì)量多少的儀器，故B符合題意；C．密度的測量需要用到天平和量筒，故C不符合題意；D．壓強(qiáng)的測量工具是壓強(qiáng)計(jì)，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

A．能源是指產(chǎn)生機(jī)械能、熱能、光能、電磁能、化學(xué)能、生物能等各種能量的自然資源或物質(zhì)，機(jī)械能是能源；故A錯誤；B．納米技術(shù)是在納米尺度范圍內(nèi)的微小技術(shù)，故B錯誤；C．重力勢能和動能之間可以相互轉(zhuǎn)化，即動能可以轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能也可以轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；D．5G所采用的頻率是遠(yuǎn)高于4G網(wǎng)絡(luò)的，高頻率使頻段比4G寬很多，5G的網(wǎng)絡(luò)傳輸速率將是4G峰值的100倍，5G技術(shù)比4G技術(shù)傳輸信息更好，故D正確。8、B【解析】

A．托盤相對于機(jī)器人的位置沒有變化，故托盤相對于機(jī)器人是靜止的，故A正確，不符合題意；B．因機(jī)器人托盤的托力與機(jī)器人運(yùn)動的方向垂直，故托力對托盤不做功，故B錯誤，符合題意；C．機(jī)器人克服摩擦阻力做功的功率為故C正確，不符合題意；D．以機(jī)器人為研究對象，受重力、托盤對其的壓力、地面對其支持力的作用，而處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，即故D正確，不符合題意。故選B。二、多選題9、AD【解析】

A．甲、乙在下滑過程中的高度是相同的，根據(jù)W=Gh可知，重力不同，重力做功不相等，故A錯誤，符合題意；B．由于軌道時光滑的，不計(jì)空氣阻力，故甲、乙在下滑過程中機(jī)械能守恒，故B正確，不符合題意；C．從A到B，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確，不符合題意；D．由圖可知，甲、乙在A點(diǎn)時，由于重力不同，故重力勢能不同，根據(jù)機(jī)械能守恒可知，他們到達(dá)B點(diǎn)時的動能也是不同的，故D錯誤，符合題意。故選AD。10、BC【解析】

A．甲乙體積相等，由圖看出，乙排開的水比甲多，所以乙的浮力大，故A錯誤；B．同上分析，故B正確；C．乙球沉底，所以，故C正確；D．甲球漂浮，所以，故D錯誤。故選BC。三、填空題11、1.51.6上浮【解析】

第一空．蘋果的質(zhì)量：m=150g=0.15kg，蘋果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;第二空．當(dāng)蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排=V物=1.6×10?4m3，所以此時蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10?4m3=1.6N，第三空．因?yàn)镚<F浮，所以松手后蘋果會上?。?2、每平方米面積上所受壓力為1?！窘馕觥?/p>

壓強(qiáng)是壓力的作用效果，它的物理意義是：單位面積上所受壓力的大小，單位是帕，1pa=1N/m2，1Pa表示作用在每m2的面積上的壓力是1N。13、0.5大于【解析】

[1]秤紐為支點(diǎn)，根據(jù)杠桿的平衡條件，可知即則被測物的質(zhì)量為[2]若秤砣有缺損時，則秤砣到秤紐的距離變大，桿秤所示的質(zhì)量值大于被測物的真實(shí)質(zhì)量。14、彈簧測力計(jì)動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2；右水平消除自身重力對杠桿的影響【解析】

[1]實(shí)驗(yàn)時要用彈簧測力計(jì)測量力的大小。所以實(shí)驗(yàn)時要時用彈簧測力計(jì)；[2]實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量是動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2；[3][4]由圖知，杠桿右端偏高，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。[5]在水平位置靜止的目的是消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響。15、0.520000【解析】

[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，中學(xué)生站在水平地面的重力即對地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學(xué)生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對地的壓強(qiáng)約為16、608【解析】

[1]由圖知道，使用動滑輪時，n=2，由于不計(jì)滑輪重力和摩擦，所以，繩子自由端的拉力是：，即物體受到的摩擦力是：f=2F=2×30N=60N；[2]由于n=2，所以，當(dāng)物體移動4m時，繩子自由端移動的距離是：s=2s物=2×4m=8m。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

電梯勻速上升，所以站在電梯里的人受重力和電梯豎直向上的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對平衡力。力的示意圖如圖所示：18、【解析】

(1)[1]將動力F的作用線反向延長，過O點(diǎn)作F的作用線的垂線段，這應(yīng)是F的力臂l，那么作圖如下：

(2)[2]物體受到的重力的重心在物體中心，其方向豎直向下，則作圖如下：

19、內(nèi)凹變大深度小于壓強(qiáng)連通器【解析】

(1)[1]由圖乙，將瓶壓入