湖南省衡陽市衡陽縣2021-2022學年八年級下學期期中物理試卷

2021-2022學年湖南省衡陽市衡陽縣八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）1．（3分）關于力的說法錯誤的是（）A．有受力物體時，一定有施力物體 B．撐竿跳高運動員將竿壓彎是力改變了物體的運動狀態(tài) C．力的單位是牛頓 D．穿旱冰鞋的同學推墻會向后滑動說明物體間力的作用是相互的2．（3分）下列關于重力的說法中正確的是（）A．向上拋出的籃球在上升的過程中沒有受到重力作用 B．物體的重心一定在物體上 C．汽車在坡路上向下行駛，受到的重力是垂直于坡面的要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故 D．地面附近的物體在沒有支持物的時候要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故3．（3分）如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）A．推土機對泥土的推力 B．大象對蹺蹺板的壓力 C．地球對月亮的引力 D．繩子對小車的拉力4．（3分）下列關于慣性說法正確的是（）A．靜止在草坪上的足球沒有慣性 B．汽車限速是為了安全，因為速度越大，慣性越大 C．汽車駕駛員開車時必須系上安全帶，這是為了防止急剎車時因慣性而造成傷害事故 D．百米賽跑時，運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用5．（3分）如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500N．下列說法正確的是（）A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500N B．升降機以1.5m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500N C．升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500N D．升降機以1m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500N6．（3分）一本字典放在水平桌面上，下列是平衡力的是（）A．桌面對書的支持力與桌子的重力 B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力 C．書對桌面的壓力與桌子的重力 D．書的重力與桌面對書的支持力7．（3分）共享單車是一種比較流行的交通工具。關于共享單車的設計中，主要為了減小摩擦的是（）A．輪胎上有花紋 B．車軸處裝有滾珠軸承 C．剎車時用力捏閘 D．腳蹬表面凹凸不平8．（3分）新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰(zhàn)士最美逆行，紛紛馳援武漢。由于病毒強大的傳染性，醫(yī)護人員長時間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．壓痕深說明壓強較小 B．要減輕壓痕只能把口罩系的松一點 C．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力 D．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積9．（3分）如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中液面相平A、pB、pC，則（）A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＝pC D．無法確定10．（3分）連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．船閘 C．活塞式抽水機 D．下水道存水管11．（3分）甲同學做托里拆利實驗，測得管內外水銀面高度差約760mm，乙同學要改變這個高度差（）A．往水銀槽內加少量水銀 B．用粗一些的玻璃管做實驗 C．把玻璃管往上提一提，但不出水銀面 D．把實驗移到高山上去做12．（3分）如圖所示的現象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（）A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高 B．將瓶放在熱水中，管中水面升高 C．向管內吹氣，管中水面升高 D．向水平管內吹氣，豎直管中水面升高二、雙項選擇題（本題4個小題，每小題3分，共12分.在每小題給出的四個選項中，只有2個正確的.全部選對的得3分，選對但不全的得2分，不選或有錯誤的得0分）（多選）13．（3分）如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，下列屬于“由于彈簧形變而產生的力”的有（）A．彈簧對手的拉力 B．手對彈簧的拉力 C．墻對彈簧的拉力 D．彈簧對墻的拉力（多選）14．（3分）如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，鉛筆的重力忽略不計（）A．筆尖對右指的力與筆尾對左指的力是一對相互作用力 B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同 C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大 D．鉛筆處于平衡狀態(tài)（多選）15．（3分）如圖所示，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物塊在AB段受F＝10N的水平拉力作用，到B點時撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運動（）A．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10N，物塊對地面的壓力為40N B．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10N，物塊對地面的壓力為30N C．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10N，物塊對地面的壓力為30N D．在BC段物塊沒有受到摩擦力，大小為0N，物塊對地面的壓力為30N（多選）16．（3分）一封閉容器裝滿水后，靜止放在水平面桌面上，如圖甲所示1、p1，容器對桌面產生的壓力與壓強分別為F′1、p′1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時，水對容器底部的壓力和壓強分別為F2、p2，容器對桌面產生的壓力與壓強分別為F′2、p′2，則（）A．F1＝F2p1＞p2 B．F1＞F2p1＝p2 C．F′1＝F′2p′1＜p′2 D．F′1＜F′2p′1＝p′2三、作圖與填空題（本題5小題，其中第17題3分，其余每空1分，共12分）17．（3分）如圖所示，物體在表面粗糙的斜面上靜止，請在圖中畫出此物體所受力的示意圖（力的作用點都畫在物體的重心上）18．（2分）載重汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，這樣做的目的是為了增大力；輪胎做的比較寬大，這樣做的目的是為了減少汽車對地面的，司機要系安全帶是為了防止產生的危害。19．（2分）如圖所示，在鐵桶內放少量的水，用火加熱，然后澆上冷水，里面的水蒸氣（填物態(tài)變化）。鐵桶在作用下被壓扁了。20．（2分）風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外。這是因為風吹過時，窗外的空氣流速大；窗內外會形成一個向外的差，窗簾會被壓向窗外。21．（3分）一位同學體重為600N，自然站立在水平地面上，對地面壓力為N，站立對地面的壓強比行走時；某沼澤地能承受的壓強為2×104Pa，這位同學與沼澤地的接觸面積至少為m2，才不會陷入沼澤地。四、實驗探究題（本題4小題，每空1分，共21分）22．（5分）關于“阻力對物體運動的影響”問題，某學習小組進行了如下探究實驗：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，三種情況下的運動如圖所示。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小（選填“相等”或“不相等”），本實驗中的“阻力”是指小車受到的；（2）分析圖運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越（選填“快”或“慢”）；（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)；（4）牛頓第一定律（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，其符合邏輯的科學推理為科學研究提供了一個重要方法。23．（5分）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中（1）如圖所示，某次預測量時，將長方體木塊置于水平木板上，滑動摩擦力的大小等于N。（2）實驗記錄的數據見如表序號木塊放置情況接觸面壓力F/N彈簧測力計示數/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2①分析2、5、6三組實驗數據，可得到結論是：當接觸面受到的壓力一定時，滑動摩擦力大小跟接觸面的有關。下列實例與結論相符的是（填字母代號）。A.用力壓黑板擦擦黑板上的粉筆字B.鞋底上有凹凸不平的花紋②分析（填序號）兩組數據可得：滑動摩擦力的大小跟接觸面的面積無關。③分析1、2、3三組實驗數據，可以寫出滑動摩擦力f與壓力F的關系式為f＝。24．（4分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。（2）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以得出結論。（3）比較圖的實驗現象，可以得出結論：當受力面積相同時，壓力越大（4）小華同學實驗時將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示。他發(fā)現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是。25．（6分）在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，使用了如圖甲所示的液體壓強計。小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關。（1）如圖所示壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的，使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手指按壓幾下橡皮膜，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”），調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管的液面應該。（2）液體壓強計（選填“是”或“不是”）連通器。（3）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）。（4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小。（5）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用兩圖進行對比。（6）另一位同學想探究液體壓強與液體密度的關系，利用圖甲和圖丙的裝置，得出一個結論：液體的密度越大，小明看后立即指出了他在實驗中的問題，這個問題是。五、綜合計算題（本題3小題，26題3分，27、28題各8分，共19分。g取10N/kg）26．（3分）小宇一次測量血壓，測得舒張壓是110mmHg，問此舒張壓值大約是多少帕斯卡？（ρ水銀＝13.6×103kg/m3）（注意：本題要有計算過程）27．（8分）如圖所示，將底面積為100cm2、質量為0.3kg的容器放在表面為1m2的水平桌面上，容器內裝有重40N深50cm的水。（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）水對容器底的壓強和壓力；（2）容器對水平桌面的壓力和壓強。28．（8分）一輛質量為6t的6輪載重汽車，在平直公路上勻速行駛45km，所用時間30min（1）汽車的速度是多少？（2）汽車所受的重力是多少？（3）汽車的牽引力是多少？（4）汽車每個輪子與地面的接觸面積約為250cm2，汽車對地面的壓強約為多大？2021-2022學年湖南省衡陽市衡陽縣八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）1．（3分）關于力的說法錯誤的是（）A．有受力物體時，一定有施力物體 B．撐竿跳高運動員將竿壓彎是力改變了物體的運動狀態(tài) C．力的單位是牛頓 D．穿旱冰鞋的同學推墻會向后滑動說明物體間力的作用是相互的【答案】B【解答】解：A、力是物體對物體的作用，一定有施力物體；B、力的作用效果之一：可以改變物體的形狀，故B錯誤；C、力的單位是牛頓，符號是N；D、穿旱冰鞋的同學推墻會向后滑動說明力的作用是相互的。故選：B。2．（3分）下列關于重力的說法中正確的是（）A．向上拋出的籃球在上升的過程中沒有受到重力作用 B．物體的重心一定在物體上 C．汽車在坡路上向下行駛，受到的重力是垂直于坡面的要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故 D．地面附近的物體在沒有支持物的時候要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故【答案】D【解答】解：A、向上拋出的籃球在上升的過程中受到重力作用；B、物體的重心不一定在物體上；C、汽車在坡路上向下行駛，故C錯誤；D、地面附近的物體在沒有支持物的時候要向地面降落，故D正確。故選：D。3．（3分）如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）A．推土機對泥土的推力 B．大象對蹺蹺板的壓力 C．地球對月亮的引力 D．繩子對小車的拉力【答案】C【解答】解：A、推土機對土的推力是由于推土機推板發(fā)生形變產生的，故A不符合題意；B、大象對蹺蹺板的力是壓力，故B不符合題意；C、地球對月球的吸引力是萬有引力的一種，不屬于彈力；D、繩子由于發(fā)生了形變而對小車產生拉力，故D不符合題意。故選：C。4．（3分）下列關于慣性說法正確的是（）A．靜止在草坪上的足球沒有慣性 B．汽車限速是為了安全，因為速度越大，慣性越大 C．汽車駕駛員開車時必須系上安全帶，這是為了防止急剎車時因慣性而造成傷害事故 D．百米賽跑時，運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用【答案】C【解答】解：A、一切物體在任何情況下都有慣性，故A錯誤；B、慣性大小與物體的質量有關，慣性越大，故B錯誤；C、乘客原來和車一起向前運動，車由運動突然變成靜止，繼續(xù)向前運動，故C正確；D、百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，而不是受到慣性作用。故選：C。5．（3分）如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500N．下列說法正確的是（）A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500N B．升降機以1.5m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500N C．升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500N D．升降機以1m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500N【答案】C【解答】解：人在升降機內無論是勻速上升還是靜止、勻速下降，支持力與重力的大小始終相等。故選：C。6．（3分）一本字典放在水平桌面上，下列是平衡力的是（）A．桌面對書的支持力與桌子的重力 B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力 C．書對桌面的壓力與桌子的重力 D．書的重力與桌面對書的支持力【答案】D【解答】解：A、桌面對書的支持力與桌子的重力作用在不同的物體上；B、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對相互作用力；C、書對桌面的壓力與桌子的重力，不符合二力平衡的條件；D、書保持靜止、方向相反，所以二者是一對平衡力。故選：D。7．（3分）共享單車是一種比較流行的交通工具。關于共享單車的設計中，主要為了減小摩擦的是（）A．輪胎上有花紋 B．車軸處裝有滾珠軸承 C．剎車時用力捏閘 D．腳蹬表面凹凸不平【答案】B【解答】解：A、輪胎上有花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；B、車軸處裝有滾珠軸承，故B符合題意；C、剎車時用力捏閘，通過增大壓力來增大摩擦力；D、腳蹬表面凹凸不平，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故選：B。8．（3分）新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰(zhàn)士最美逆行，紛紛馳援武漢。由于病毒強大的傳染性，醫(yī)護人員長時間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．壓痕深說明壓強較小 B．要減輕壓痕只能把口罩系的松一點 C．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力 D．防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積【答案】D【解答】解：A、壓痕深，說明壓強較大；B、要減輕壓痕可以把口罩系的松一點，故B錯誤；CD、防護凝膠貼片是在壓力一定時，并沒有減小壓力，D正確。故選：D。9．（3分）如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中液面相平A、pB、pC，則（）A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA＝pB＝pC D．無法確定【答案】A【解答】解：由圖知，三容器內液體深度：hA＝hB＝hC，根據p＝ρgh，ρ鹽水＞ρ清水＞ρ酒精，所以pA＞pB＞pC。故選：A。10．（3分）連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．船閘 C．活塞式抽水機 D．下水道存水管【答案】C【解答】解：茶壺、船閘，活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的。故選：C。11．（3分）甲同學做托里拆利實驗，測得管內外水銀面高度差約760mm，乙同學要改變這個高度差（）A．往水銀槽內加少量水銀 B．用粗一些的玻璃管做實驗 C．把玻璃管往上提一提，但不出水銀面 D．把實驗移到高山上去做【答案】D【解答】解：往水銀槽加水銀、把玻璃管加粗，這三個方法既不能改變大氣壓的大小，故都不能使管內外高度差變化，高山上大氣壓小。故選：D。12．（3分）如圖所示的現象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（）A．用力捏玻璃瓶，管中水面升高 B．將瓶放在熱水中，管中水面升高 C．向管內吹氣，管中水面升高 D．向水平管內吹氣，豎直管中水面升高【答案】D【解答】解：A、用力捏玻璃瓶，是說明力改變了物體的形狀，故A錯誤；B、將瓶放在熱水中，是說明了熱脹冷縮的原理，故B錯誤；C、向管內吹氣，是內部氣壓增大，不能用流體壓強與流速關系解釋；D、向水平管內吹氣、壓強大，使水面升高。故選：D。二、雙項選擇題（本題4個小題，每小題3分，共12分.在每小題給出的四個選項中，只有2個正確的.全部選對的得3分，選對但不全的得2分，不選或有錯誤的得0分）（多選）13．（3分）如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，下列屬于“由于彈簧形變而產生的力”的有（）A．彈簧對手的拉力 B．手對彈簧的拉力 C．墻對彈簧的拉力 D．彈簧對墻的拉力【答案】AD【解答】解：彈簧形變產生的力，即彈簧的彈力，受力物體是與彈簧接觸的手和墻，產生的是對手和墻的拉力、AD正確。故選：AD。（多選）14．（3分）如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，鉛筆的重力忽略不計（）A．筆尖對右指的力與筆尾對左指的力是一對相互作用力 B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同 C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大 D．鉛筆處于平衡狀態(tài)【答案】CD【解答】解：AD、鉛筆處于靜止狀態(tài)。所以兩手指對鉛筆的壓力相等，所以這兩力也相等，故A錯誤；BC、由于鉛筆的兩端的受力相同，由p＝，故B錯誤。故選：CD。（多選）15．（3分）如圖所示，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物塊在AB段受F＝10N的水平拉力作用，到B點時撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運動（）A．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10N，物塊對地面的壓力為40N B．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10N，物塊對地面的壓力為30N C．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10N，物塊對地面的壓力為30N D．在BC段物塊沒有受到摩擦力，大小為0N，物塊對地面的壓力為30N【答案】BC【解答】解：AB、物塊在AB段做勻速直線運動，則滑動摩擦力與拉力相等，其受到水平向左的摩擦力，水平面上的物體對水平面的壓力等于自身的重力，故A錯誤；CD、物塊在BC段做減速運動，BC段滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，所以滑動摩擦力的大小不變，方向水平向左，所以壓力為30N，D錯誤。故選：BC。（多選）16．（3分）一封閉容器裝滿水后，靜止放在水平面桌面上，如圖甲所示1、p1，容器對桌面產生的壓力與壓強分別為F′1、p′1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示，靜止時，水對容器底部的壓力和壓強分別為F2、p2，容器對桌面產生的壓力與壓強分別為F′2、p′2，則（）A．F1＝F2p1＞p2 B．F1＞F2p1＝p2 C．F′1＝F′2p′1＜p′2 D．F′1＜F′2p′1＝p′2【答案】BC【解答】解：（1）封閉容器裝滿水，倒放后水的深度不變，根據p＝ρgh可知，靜止時水對容器底的壓強不變1＝p2；故A錯誤；容器倒放后，受力面積減小，根據公式p＝可知水對容器底壓力變小3＞F2，故B正確；（2）把容器倒放在桌面上時對桌面的壓力仍然等于自身的重力，所以對桌面的壓力不變，即F′1＝F′2；倒扣以后，與桌面的接觸面積減小，根據公式p＝可知對桌面的壓強變大，即1＜p′2。故C正確，D錯誤。故選：BC。三、作圖與填空題（本題5小題，其中第17題3分，其余每空1分，共12分）17．（3分）如圖所示，物體在表面粗糙的斜面上靜止，請在圖中畫出此物體所受力的示意圖（力的作用點都畫在物體的重心上）【答案】【解答】解：物體在表面粗糙的斜面上靜止，受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，由于物體有向下運動的趨勢，過物體的重心作豎直向下的重力G，沿斜面向上的摩擦力f18．（2分）載重汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，這樣做的目的是為了增大摩擦力；輪胎做的比較寬大，這樣做的目的是為了減少汽車對地面的壓強，司機要系安全帶是為了防止慣性產生的危害?！敬鸢浮磕Σ?；壓強；慣性。【解答】解：載重汽車輪胎上有凸凹不平的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。載重汽車安裝較多的車輪是在壓力一定時，通過增大受力面積減小對地面的壓強。系安全帶是為了防止緊急剎車時，司機由于慣性繼續(xù)向前運動而被撞傷。故答案為：摩擦；壓強。19．（2分）如圖所示，在鐵桶內放少量的水，用火加熱，然后澆上冷水，里面的水蒸氣液化（填物態(tài)變化）。鐵桶在大氣壓作用下被壓扁了?！敬鸢浮恳夯?；大氣壓?！窘獯稹拷猓涸诒∑よF桶內放些水，燒開后把開口堵住，鐵桶內的水蒸氣遇冷液化成小水珠，桶內的壓強小于外界大氣壓，鐵桶被壓扁了。故答案為：液化；大氣壓。20．（2分）風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外。這是因為風吹過時，窗外的空氣流速大??；窗內外會形成一個向外的壓強差，窗簾會被壓向窗外。【答案】??；壓強。【解答】解：風沿著外墻吹過時，窗簾外側空氣流速大，內側空氣流速慢，窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。故答案為：?。粔簭?。21．（3分）一位同學體重為600N，自然站立在水平地面上，對地面壓力為600N，站立對地面的壓強比行走時??；某沼澤地能承受的壓強為2×104Pa，這位同學與沼澤地的接觸面積至少為0.03m2，才不會陷入沼澤地?！敬鸢浮?00；小；0.03?！窘獯稹拷猓海?）該同學雙腳站立和行走時對水平地面的壓力都等于自身的重力，即F＝G＝600N，因雙腳站立時的受力面積大于行走時的受力面積，所以，由p＝，雙腳站立對地面的壓強比行走時??；（2）該同學對沼澤地的壓力F＝G＝600N，沼澤地能承受的壓強p＝2×104Pa，則這位同學不會陷入沼澤地時的受力面積即與沼澤地的最小接觸面積：S＝＝＝0.03m2。故答案為：600；??；5.03。四、實驗探究題（本題4小題，每空1分，共21分）22．（5分）關于“阻力對物體運動的影響”問題，某學習小組進行了如下探究實驗：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，三種情況下的運動如圖所示。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小相等（選填“相等”或“不相等”），本實驗中的“阻力”是指小車受到的摩擦力；（2）分析圖運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越大，速度減小得越快（選填“快”或“慢”）；（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；（4）牛頓第一定律不是（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，其符合邏輯的科學推理為科學研究提供了一個重要方法?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：（1）每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等；本實驗中的“阻力”是指小車受到的摩擦力；（2）根據圖中運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明毛巾表面最粗糙，小車運動的距離就越近，速度減小得越快；（3）牛頓第一定律的內容為：一切物體在不受外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過推理得出的。故答案為：（1）相等；摩擦力；（3）靜止；（4）不是。23．（5分）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中（1）如圖所示，某次預測量時，將長方體木塊置于水平木板上，滑動摩擦力的大小等于2.2N。（2）實驗記錄的數據見如表序號木塊放置情況接觸面壓力F/N彈簧測力計示數/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2①分析2、5、6三組實驗數據，可得到結論是：當接觸面受到的壓力一定時，滑動摩擦力大小跟接觸面的粗糙程度有關。下列實例與結論相符的是B（填字母代號）。A.用力壓黑板擦擦黑板上的粉筆字B.鞋底上有凹凸不平的花紋②分析3、4（填序號）兩組數據可得：滑動摩擦力的大小跟接觸面的面積無關。③分析1、2、3三組實驗數據，可以寫出滑動摩擦力f與壓力F的關系式為f＝0.3F。【答案】見試題解答內容【解答】解：（1）圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為8.2N；（2）①分析序號2、6、6三組數據可知：壓力相同，彈簧測力計的示數越大；A、用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字，故A不符合題意；B、鞋底上有凹凸不平的花紋，故B符合題意。故選：B。②要探究滑動摩擦力大小跟接觸面的面積無關，需要控制接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面的大小、4兩組數據；③分析6、2、3三組實驗數據可知，壓力越大，摩擦力越大，即＝＝＝＝3.3；故答案為：（1）2.3；（2）①粗糙程度；B、4；③0.8F。24．（4分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定。（2）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以得出結論在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。（3）比較圖乙、丁的實驗現象，可以得出結論：當受力面積相同時，壓力越大（4）小華同學實驗時將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示。他發(fā)現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力的大小相同?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：（1）力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大??；（2）分析比較圖乙和圖丙可知，兩圖的壓力大小相同，海綿的凹陷程度不同，海綿的凹陷程度越大，故可得結論：在壓力相同時，受力面積越?。唬?）分析比較圖乙和圖丁可知，兩圖的受力面積相同，海綿的凹陷程度不同，海綿的凹陷程度越大，壓力越大；（4）將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，在受力面積改變的同時，不符合控制變量法的要求。故答案為：（1）凹陷；（2）在壓力相同時，受力面積越??；（3）乙、??；（4）沒有控制壓力的大小相同。25．（6分）在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，使用了如圖甲所示的液體壓強計。小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關。（1）如圖所示壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手指按壓幾下橡皮膜，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”），調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管的液面應該相平。（2）液體壓強計不是（選填“是”或“不是”）連通器。（3）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關（選填“有關”或“無關”）。（4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等。（5）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用乙、丙兩圖進行對比。（6）另一位同學想探究液體壓強與液體密度的關系，利用圖甲和圖丙的裝置，得出一個結論：液體的密度越大，小明看后立即指出了他在實驗中的問題，這個問題是沒有控制液體的深度相同?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：（1）用U形管兩側液面的高度差的大小來反映液體內部壓強的大小，這是運用了轉換法。用手輕輕按壓橡皮膜幾下，如果U形管中的液體能靈活升降，氣密性良好。將調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管中的兩個液面上方的氣體壓強相等。（2）U形管本身是一個連通器，但與壓強計的探頭連接后，不符合“上端開口，因此；（3）丙和丁兩圖中液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，U形管中液面的高度差相同；（4）在圖甲中，控