《信息與信息傳播》示范公開(kāi)課教學(xué)課件【初中物理蘇科版九年級(jí)下冊(cè)】

第十七章電磁波與現(xiàn)代通信一、信息與信息傳播初中物理蘇科版九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道信息的定義，了解人類特有的信息有哪三種；2.知道信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷的五次巨大變革，了解早期的信息傳播工具，發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)；3.通過(guò)學(xué)生活動(dòng)自制有線電報(bào)機(jī)和接收機(jī)讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新過(guò)程。新課學(xué)習(xí)

什么是信息信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息；消息中包含的內(nèi)容越多，信息量越大。古代傳遞信息飛鴿傳書(shū)、政府配置的驛站、民間代捎書(shū)信

以特殊聲音，如鐘聲，鼓聲，鞭炮聲等傳遞信息

以燈光，火光，如孔明燈，烽火等傳遞信息現(xiàn)代傳遞信息有線通信：電話、電報(bào)、電視無(wú)線通信：收音機(jī)、對(duì)講機(jī)

數(shù)字化通信：互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視

紙張通信：書(shū)信、報(bào)紙

新課學(xué)習(xí)信息和信息傳播：人類特有的三種信息：語(yǔ)言、符號(hào)、圖像信息和信息傳播經(jīng)過(guò)的五次巨大的變革：(1）語(yǔ)言的誕生；(2）文字的誕生；(3）印刷術(shù)的誕生；(4）電磁波的應(yīng)用；(5）計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用新課學(xué)習(xí)電流把信息傳到遠(yuǎn)方1876年貝爾發(fā)明了電話1892年，貝爾在紐約至芝加哥的電話開(kāi)通儀式上新課學(xué)習(xí)電話的基本結(jié)構(gòu)：

女孩說(shuō)話的聲音是如何傳到男孩耳朵中的？新課學(xué)習(xí)電話的工作原理男孩的聽(tīng)筒女孩的話筒新課學(xué)習(xí)電流把信息傳到遠(yuǎn)方：女孩說(shuō)話話筒膜片振動(dòng)炭盒電阻變化回路電流變化磁性強(qiáng)弱變化

聽(tīng)筒膜片振動(dòng)男孩聽(tīng)到聲音新課學(xué)習(xí)模擬通信和數(shù)字通信：1．模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)。電話信號(hào)分為模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)兩種。（1）模擬信號(hào)以電話信號(hào)為例：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號(hào)電流時(shí)，電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣。新課學(xué)習(xí)數(shù)字信號(hào)以電報(bào)信號(hào)為例：用點(diǎn)“·”和畫(huà)“—”的組合代表各種數(shù)字，一定的數(shù)字組合代表一個(gè)漢字。1·－－－－A·－2··－－－B－···3···－－C－·－·4····－D－··5·····E·…………

發(fā)聲、發(fā)光的長(zhǎng)短，電壓、電流的有無(wú)，數(shù)字0和1，磁體的N、S極等不同符號(hào)信息都可組成數(shù)字信號(hào)。新課學(xué)習(xí)自制有線電報(bào)機(jī)和接收機(jī)優(yōu)點(diǎn)：安全可靠；缺點(diǎn)：麻煩改進(jìn)：怎樣傳播信息更合理？請(qǐng)同學(xué)們利用桌上的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，分別在自己一方按下開(kāi)關(guān)時(shí)，對(duì)方一側(cè)的電燈就會(huì)發(fā)光。判斷一下這個(gè)圖的設(shè)計(jì)是否符合設(shè)計(jì)要求？參照課本上的莫爾斯電碼指導(dǎo)學(xué)生發(fā)“電報(bào)”這種有線電報(bào)的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？新課學(xué)習(xí)蜜蜂是怎樣傳遞信息的蜜蜂在傳遞信息時(shí)，是利用光、聲進(jìn)行信息的傳遞。光：蜜蜂對(duì)不同波長(zhǎng)光波的識(shí)別能力取決于復(fù)眼中小眼感桿所含視色素的狀況。蜜蜂視覺(jué)系統(tǒng)很敏感，顏色作用于視覺(jué)系統(tǒng)成為發(fā)現(xiàn)蜜源的一種信號(hào)。聲：指振翅的聲音。當(dāng)蜂王振翅帶動(dòng)胸肌振動(dòng)，振動(dòng)發(fā)出的聲音稱蜂王“歌唱”，因胸部緊貼巢，巢脾傳遞的聲波被工蜂膝下器接受后，則有停止活動(dòng)的反應(yīng)。螞蟻是怎樣傳遞信息的螞蟻是靠它那靈敏的觸角來(lái)傳遞信息的。因?yàn)橥怀惭ɡ锏臍馕妒且粯拥?，所以他們很容易就能辨別敵友。隨堂小練

例1：下列不屬于早期信息傳播工具的是（

）

A.可視電話

B.在古代每隔一定的距離會(huì)設(shè)置一個(gè)驛館

C.飛鴿傳書(shū)

D.以前有急事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用的電報(bào)

解析：在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們常使用烽火、驛馬和信鴿傳遞信息，后來(lái)發(fā)展到電報(bào)；現(xiàn)代人們傳遞信息的工具有：可視電話、電子郵件等．故B、C、D不符合題意．

故選A。

A隨堂小練例2：下列屬于第五次信息傳播革命活動(dòng)變革產(chǎn)物的是（）A．文字的出現(xiàn)B．計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用C．無(wú)線電廣播的出現(xiàn)D．印刷術(shù)的誕生解析：信息和信息傳播經(jīng)過(guò)的五次巨大的變革：(1）語(yǔ)言的誕生；(2）文字的誕生；(3）印刷術(shù)的誕生；(4）電磁波的應(yīng)用；(5）計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，B符合題意。

故答案選B。

B課堂總結(jié)1．人類特有的三種信息：語(yǔ)言、符號(hào)、圖像；信息和信息傳播經(jīng)過(guò)的五次巨大的變革：（1）語(yǔ)言的誕生；（2）文字的誕生；（3）印刷術(shù)的誕生；（4）電磁波的應(yīng)用；（5）計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。2．話筒：把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，結(jié)構(gòu)與麥克風(fēng)相同；聽(tīng)筒：把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)，結(jié)構(gòu)象喇叭；利用電話交換機(jī)可以大量減少線路。3．