幼兒園大班主題教案《我們的城市―老房子新建筑》

幼兒園大班主題教案《我們的城市―老房子新建筑》匯報人：2024-01-15REPORTING目錄課程介紹與目標老房子：歷史與文化傳承新建筑：現(xiàn)代科技與設(shè)計理念城市變遷：過去與現(xiàn)在對比藝術(shù)創(chuàng)作：表達對城市情感和理解社會責任感培養(yǎng)：關(guān)注城市發(fā)展和保護總結(jié)回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標REPORTING

主題背景及意義城市歷史與文化傳承通過了解老房子和新建筑，感受城市歷史文化的厚重，理解文化傳承的重要性。城市發(fā)展與時代變遷觀察比較老房子和新建筑的特點，感受城市發(fā)展的快速變化，培養(yǎng)時代變遷的敏銳洞察力。建筑藝術(shù)與審美培養(yǎng)欣賞老房子和新建筑的不同建筑風格，提高幼兒的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。了解老房子和新建筑的基本概念和特點，掌握相關(guān)的建筑知識。知識目標能力目標情感目標能夠觀察、比較和描述老房子和新建筑的不同之處，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力。激發(fā)幼兒對城市歷史和文化的熱愛，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)和城市的歸屬感和自豪感。030201教學目標與要求課程導(dǎo)入（10分鐘）通過故事、圖片或視頻等方式，引入老房子和新建筑的主題，激發(fā)幼兒的學習興趣。介紹老房子和新建筑的基本概念、特點和相關(guān)的建筑知識，幫助幼兒建立初步的認知。組織幼兒實地參觀或觀看圖片、視頻等素材，引導(dǎo)幼兒觀察比較老房子和新建筑的不同之處，培養(yǎng)幼兒的觀察力和分析能力。鼓勵幼兒用繪畫、手工等方式表現(xiàn)自己對老房子和新建筑的理解和感受，提高幼兒的創(chuàng)意表達能力?；仡櫿n程內(nèi)容，總結(jié)學習成果，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)關(guān)注和了解城市建筑的相關(guān)知識。知識講解（20分鐘）創(chuàng)意表達（20分鐘）課程總結(jié)（10分鐘）觀察比較（30分鐘）課程安排與時間PART02老房子：歷史與文化傳承REPORTING以木結(jié)構(gòu)為主，注重建筑與自然的和諧，如四合院、江南水鄉(xiāng)等。傳統(tǒng)民居具有重要歷史、文化、藝術(shù)價值的建筑物，如古代宮殿、廟宇、會館等。歷史建筑反映工業(yè)發(fā)展歷程的建筑和設(shè)施，如老工廠、倉庫、碼頭等。工業(yè)遺產(chǎn)老房子類型及特點老房子見證了城市的歷史變遷，承載著不同時期的文化印記。歷史背景老房子是城市文化的重要組成部分，體現(xiàn)了地域特色和民族風情。文化價值通過了解老房子，可以培養(yǎng)幼兒對歷史和文化的尊重與傳承意識。教育意義歷史背景與文化價值活動總結(jié)回顧參觀過程，分享感受與收獲；鼓勵幼兒將所學知識與家人分享，促進家園共育?；顒幽繕俗層變河H身感受老房子的魅力，了解其歷史背景和文化價值。活動準備提前與老房子管理者聯(lián)系，安排參觀時間和路線；準備相關(guān)教學資料和圖片?；顒舆^程帶領(lǐng)幼兒參觀老房子，介紹其類型、特點、歷史背景和文化價值；引導(dǎo)幼兒觀察、提問、思考；組織幼兒進行繪畫、攝影等形式的記錄與創(chuàng)作。參觀實踐活動：走進老房子PART03新建筑：現(xiàn)代科技與設(shè)計理念REPORTING綠色建筑注重環(huán)保、節(jié)能、可持續(xù)發(fā)展等方面，采用太陽能、風能等可再生能源，以及綠色建材。高層建筑采用鋼結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，具有高度的穩(wěn)定性和安全性，同時節(jié)省地面空間。智能化建筑運用先進的信息技術(shù)和自動化技術(shù)，實現(xiàn)樓宇設(shè)備自控、智能照明、智能安防等功能。新建筑類型及特點參數(shù)化設(shè)計運用計算機算法和數(shù)學模型進行建筑設(shè)計，能夠快速生成多種方案，并實現(xiàn)優(yōu)化和定制。人性化設(shè)計關(guān)注人的需求和感受，創(chuàng)造舒適、安全、便捷的建筑環(huán)境，如無障礙設(shè)計、室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測等。BIM技術(shù)通過建筑信息模型實現(xiàn)設(shè)計、施工、運營全過程的數(shù)字化管理和協(xié)同工作，提高效率和準確性?，F(xiàn)代科技應(yīng)用與設(shè)計理念讓幼兒了解新建筑的特點和現(xiàn)代科技應(yīng)用，培養(yǎng)其對建筑的興趣和審美能力?；顒幽繕私M織幼兒前往具有代表性的新建筑進行參觀，引導(dǎo)幼兒觀察建筑外觀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、設(shè)施設(shè)備等，并與幼兒進行互動交流，解答其疑問?；顒恿鞒烫崆芭c建筑管理方聯(lián)系，安排好參觀時間和路線；準備好相機、錄音筆等設(shè)備，記錄幼兒的參觀過程和感受?；顒訙蕚鋮⒂^實踐活動：探訪新建筑PART04城市變遷：過去與現(xiàn)在對比REPORTING講述古代城市的形成背景，如黃河流域的文明發(fā)源地。古代城市起源介紹近現(xiàn)代以來，隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化的推進，城市如何迅速擴張和變化。近現(xiàn)代城市發(fā)展概述當代城市的規(guī)模、人口、經(jīng)濟和文化等方面的特點。當代城市現(xiàn)狀城市發(fā)展歷程回顧03老房子與新建筑的對比比較老房子和新建筑在建筑風格、功能、材料等方面的差異，引導(dǎo)幼兒理解城市發(fā)展的多樣性。01老房子的歷史價值闡述老房子作為歷史文化的見證，對于了解城市歷史和文化的重要性。02新建筑的現(xiàn)代意義分析新建筑如何體現(xiàn)當代社會的發(fā)展和進步，以及它們在城市規(guī)劃和建設(shè)中的作用。老房子與新建筑在城市中角色未來城市的發(fā)展趨勢探討未來城市可能的發(fā)展方向，如智能化、環(huán)保、節(jié)能等方面的創(chuàng)新和應(yīng)用。幼兒參與城市規(guī)劃的意義引導(dǎo)幼兒認識到自己在城市規(guī)劃中的責任和作用，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和參與公共事務(wù)的能力。城市規(guī)劃的基本原則介紹城市規(guī)劃中需要考慮的因素，如人口分布、交通狀況、公共設(shè)施需求等，以及如何實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。城市規(guī)劃原則及未來展望PART05藝術(shù)創(chuàng)作：表達對城市情感和理解REPORTING線條表現(xiàn)指導(dǎo)幼兒運用不同的線條，如直線、曲線、波浪線等，表現(xiàn)老房子和新建筑的輪廓和特點。色彩運用引導(dǎo)幼兒運用色彩對比和調(diào)和，表現(xiàn)老房子和新建筑的歷史感和現(xiàn)代感。細節(jié)描繪指導(dǎo)幼兒觀察老房子和新建筑的細節(jié)，如窗戶、門廊、屋頂?shù)龋M行精細的描繪。繪畫技巧指導(dǎo)材料選擇鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特的老房子或新建筑造型，體現(xiàn)個性和創(chuàng)意。創(chuàng)意構(gòu)思作品展示將幼兒的作品進行展示，讓幼兒互相欣賞、交流和學習。提供多種材料，如紙盒、紙杯、彩紙、膠水等，讓幼兒自由選擇，創(chuàng)作老房子或新建筑的手工模型。手工制作創(chuàng)意作品展示123鼓勵幼兒分享自己的作品，介紹創(chuàng)作靈感和過程，表達對城市的情感和理解。分享作品引導(dǎo)幼兒圍繞作品展開討論，分享對不同建筑風格的喜好和感受，促進彼此之間的交流和合作。互動交流教師對幼兒的作品進行點評和總結(jié)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，提出改進意見和建議，激發(fā)幼兒繼續(xù)探索和創(chuàng)作的興趣。教師點評分享交流環(huán)節(jié)PART06社會責任感培養(yǎng)：關(guān)注城市發(fā)展和保護REPORTING城市發(fā)展與老房子的矛盾隨著城市的發(fā)展，許多老房子面臨拆遷和改造的命運，如何平衡城市發(fā)展與歷史文化遺產(chǎn)的保護，是孩子們需要了解的問題。城市規(guī)劃與建設(shè)的挑戰(zhàn)城市規(guī)劃需要考慮交通、環(huán)境、人口等多方面因素，而建設(shè)過程中也面臨著資金、技術(shù)、時間等挑戰(zhàn)，孩子們可以通過了解這些挑戰(zhàn)，培養(yǎng)解決問題的能力。了解城市發(fā)展中問題與挑戰(zhàn)尊重和保護歷史文化遺產(chǎn)讓孩子們了解老房子的歷史和文化價值，培養(yǎng)他們的文物保護意識，學會尊重歷史、珍惜文化遺產(chǎn)。參與城市規(guī)劃與建設(shè)鼓勵孩子們關(guān)注自己所在城市的規(guī)劃與建設(shè)，提出自己的建議和想法，培養(yǎng)他們的社會責任感和參與意識。培養(yǎng)孩子們社會責任感和參與意識組織孩子們走進社區(qū)，與居民交流，了解他們對城市發(fā)展的需求和期望，為公益活動提供有針對性的幫助。走進社區(qū)，了解居民需求組織孩子們參與城市綠化植樹、垃圾分類等環(huán)保行動，讓他們親身感受為城市發(fā)展貢獻力量的成就感。參與城市綠化與環(huán)保行動鼓勵孩子們利用自己的特長和興趣，宣傳和推廣所在城市的文化特色和旅游資源，提高城市的知名度和美譽度。宣傳與推廣城市文化開展公益活動，為城市發(fā)展貢獻力量PART07總結(jié)回顧與拓展延伸REPORTING課程目標達成01通過本次主題教案的學習，幼兒們對城市的老房子和新建筑有了更深入的了解和認識，同時激發(fā)了他們對城市文化的興趣和探索欲望。教學內(nèi)容回顧02通過圖片、視頻、實物等多種教學手段，向幼兒們展示了老房子和新建筑的特點、歷史背景、文化內(nèi)涵等方面的知識，幫助他們更好地理解和感受城市的發(fā)展變化。幼兒表現(xiàn)評價03在課程中，幼兒們表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與討論和互動，通過觀察和比較，能夠準確描述老房子和新建筑的不同特點，部分幼兒還能夠表達自己的見解和感受。課程總結(jié)回顧家長參與討論邀請家長參與到課程中，與幼兒們一起分享自己對于城市老房子和新建筑的認識和感受，增加親子互動和交流的機會。家長協(xié)助收集資料鼓勵家長在課前幫助幼兒收集關(guān)于老房子和新建筑的相關(guān)資料，如圖片、故事、實物等，豐富課程資源，提高幼兒的參與度和學習效果。家長參與課堂活動組織家長和幼兒一起進行課堂活動，如手工制作老房子或新建筑的模型，或者進行角色扮演游戲等，增強親子互動和合作能力。家長參與互動環(huán)節(jié)參觀當?shù)赜写硇缘睦戏孔雍托陆ㄖM織幼兒參觀當?shù)赜写硇缘睦戏孔雍托陆ㄖ?，讓他們親身感受不同建筑風格的特點和歷史背景，加深