小學教科版四年級上冊科學期末測試卷帶完整答案（典優(yōu)）

小學教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關(guān)于運動物體的能量的說法中，不正確的是（

）。A.運動的保齡球具有能量，所以能夠擊倒前方的球瓶B.相同質(zhì)量的物體，運動速度越快能量越大C.不同的物體運動速度相同時，質(zhì)量越小能量越大D.超速行駛的汽車一旦發(fā)生事故，危害非常大2.貓的叫聲與火車的鳴笛聲相比，（

）。A.火車聲響亮且音調(diào)低

B.貓叫聲響亮且音調(diào)低

C.火車聲響亮且音調(diào)高3.如圖所示，通過左右滑動圓點可以調(diào)節(jié)手機的音量，這是在調(diào)節(jié)手機聲音的（

）。A.強弱

B.高低

C.好壞4.下列關(guān)于聲音的說法，錯誤的是（

）。A.拉開一根彈性繩子就會有聲音

B.撥動塑料尺會發(fā)出聲音

C.聲音是由物體振動產(chǎn)生的5.評價肺功能強弱指標依據(jù)的是（

）。A.心臟跳動次數(shù)的多少

B.肺活量的大小

C.脈搏跳動次數(shù)的多少

D.營養(yǎng)指數(shù)的高低6.人體能感受振動的器官是（

）。A.眼

B.鼻

C.耳二.填空題(共6題，共30分)1.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（

）的推力，這個力叫作（

）。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的（

）運動的。2.對于弦樂器，音高主要取決于弦的（

）、（

）、（

）、材料。3.我們可以用簡易肺活量袋來測量肺活量，肺活量用（

）作單位。4.強弱不同的聲音，聲音（

）則引起鼓膜振動幅度（

）。5.設計制作的基本步驟（

），（

），（

），（

）。6.橡皮筋繃緊在紙盒上，繃得緊，振動發(fā)出的聲音（

）；繃得松，振動發(fā)出的聲音（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.水往低處流是因為受到重力的作用。（

）2.記錄一天中吃的食物時，番茄炒雞蛋為一種食物。（

）3.伴隨呼吸次數(shù)的改變，我們的心跳速度不會發(fā)生改變。（

）4.聲音能引起周圍物質(zhì)的振動。（

）5.氣球能推動小車運動，是因為氣球里空氣的反沖力。（

）6.我們聽到的聲音有的強有的弱。（

）四.連線題(共2題，共8分)1.連線題。

機器上添加機油

鞋底花紋

旱冰鞋

輪胎上綁上鏈條

滾珠軸

減小摩擦力

增大摩擦力2.把不同牙齒的作用連接起來。門齒

用來撕碎食物白齒

用來切割食物犬齒

用來咀嚼食物五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡答題(共4題，共20分)1.二胡只有兩根弦，它是怎樣發(fā)出高低不同、強弱不同的聲音的？2.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個）3.閃電和雷同時在云層產(chǎn)生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，請對這種現(xiàn)象進行合理解釋。4.二胡有兩根弦，空弦拉的時候，發(fā)出的聲音有高有低，這是為什么？七.綜合題(共2題，共18分)1.看圖回答問題。如圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動它們，（

）。A.1號弦發(fā)出的聲音最強B.4號弦發(fā)出的聲音最強C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強如上圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動它們，（

）。A.1號弦發(fā)出的聲音最高B.4號弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高2.填空題。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.B6.C二.填空題1.相反；反沖力；反沖力2.長短；粗細；松緊3.毫升4.強；大5.明確問題；確定方案；設計制作；改進完善6.高；低三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡答題1.二胡雖然只有兩根弦，但弦的振動能發(fā)出高低不同的聲音；弦越短，振動頻率就越快，聲音就越高越脆。2.彈簧、弓箭、健身球、跳板