《洋務(wù)運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會人教版新課程標準》

《洋務(wù)運動與近代民族工業(yè)的進步》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)目標：通過本課程的進修，同硯應(yīng)能夠：1.理解洋務(wù)運動的發(fā)起和進步過程；2.精通洋務(wù)時期中國近代民族工業(yè)的進步狀況；3.分析洋務(wù)運動對中國近代工業(yè)進步的影響。二、作業(yè)要求：1.閱讀相關(guān)教材和資料，了解洋務(wù)運動的歷史背景和重要事件；2.搜集資料，了解洋務(wù)時期中國民族工業(yè)的進步狀況；3.撰寫一篇課程論文，分析洋務(wù)運動對中國近代民族工業(yè)的影響。三、作業(yè)內(nèi)容：1.洋務(wù)運動的背景和起因；2.洋務(wù)政策的實施和效果；3.民族工業(yè)的進步狀況；4.洋務(wù)運動對中國民族工業(yè)的影響；5.個人對于洋務(wù)運動和民族工業(yè)進步的看法。四、作業(yè)步驟：1.第一周：閱讀相關(guān)資料，了解洋務(wù)運動的歷史背景和進步過程；2.第二周：搜集資料，探究洋務(wù)時期中國民族工業(yè)的進步狀況；3.第三周：展開論文寫作，完善論點和論據(jù)；4.第四周：撰寫完成課程論文，籌辦進行口頭答辯。五、作業(yè)評分標準：1.論文內(nèi)容是否符合題目要求；2.論點是否明晰，論據(jù)是否充分；3.論文結(jié)構(gòu)是否合理，條理明晰；4.語言表達是否流暢，邏輯是否緊密；5.口頭答辯是否能夠?qū)栴}作出合理回答。六、參考資料：1.潘光旦：《晚清洋務(wù)運動論》；2.毛汝奇：《洋務(wù)運動簡史》；3.李根源：《近代中國民族工業(yè)進步史》。七、作業(yè)總結(jié)：本次作業(yè)旨在援助同硯深度進修洋務(wù)運動及其對中國近代民族工業(yè)的影響，提高同硯的歷史分析能力和文獻綜合能力。期望同硯們勤勉完成論文寫作和口頭答辯，從中獲得收獲和成長。第二課時一、教學(xué)目標：1.了解洋務(wù)運動的起源、內(nèi)容和影響；2.精通洋務(wù)運動對近代民族工業(yè)的增進作用；3.分析洋務(wù)運動在中國近代史中的地位和作用。二、教學(xué)重點與難點：1.洋務(wù)運動的內(nèi)容和影響；2.近代民族工業(yè)的進步與洋務(wù)運動的干系；3.洋務(wù)運動在中國近代史中的地位和作用。三、教學(xué)內(nèi)容打算及教學(xué)方法：1.洋務(wù)運動的起源和內(nèi)容（教室講授+PPT展示）；2.洋務(wù)運動對近代民族工業(yè)的增進作用（小組談?wù)?案例分析）；3.洋務(wù)運動在中國近代史中的地位和作用（教室講解+同硯分享）。四、教學(xué)過程：第一課時：洋務(wù)運動的起源和內(nèi)容1.介紹洋務(wù)運動的起源和進步背景；2.講解洋務(wù)運動的主要內(nèi)容和措施；3.分析洋務(wù)運動對近代民族工業(yè)的影響。第二課時：洋務(wù)運動對近代民族工業(yè)的增進作用1.小組談?wù)摚和幏纸M談?wù)撗髣?wù)運動對近代民族工業(yè)的影響；2.案例分析：通過詳盡案例展示洋務(wù)運動對民族工業(yè)的增進作用。第三課時：洋務(wù)運動在中國近代史中的地位和作用1.教室講解：老師講解洋務(wù)運動在中國近代史中的地位和作用；2.同硯分享：同硯分享對洋務(wù)運動的理解和看法。五、教學(xué)評判及考核方式：1.教室表現(xiàn)（包括主動發(fā)言、思維活躍等）；2.小組談?wù)搱蟾妫?.期末考試。六、教學(xué)資源籌辦：1.PPT課件；2.洋務(wù)運動相關(guān)資料；3.小組談?wù)擃}目。七、拓展延伸：1.組織同硯參觀相關(guān)展覽；2.探究洋務(wù)運動對中國近代史的影響；3.撰寫小論文，探討洋務(wù)運動對中國的啟迪。八、教學(xué)反思：通過本次課程