《千姿百態(tài)的地形作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學華東師大版2012》

《千姿百態(tài)的地形》作業(yè)設計方案第一課時一、課程介紹《千姿百態(tài)的地形》是一門地理學課程，旨在援助同硯了解地球不同地形的形成原因及特點，以及地形對環(huán)境和人類活動的影響。通過本課程的進修，同硯將能夠深度了解地球的地形多樣性，培育地理思維和觀察力，以及提高對環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進步的熟識。二、教學目標1.了解并精通地球不同地形的類型和特點；2.理解地形的形成原因及影響；3.培育地理思維和觀察力；4.提高對環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進步的熟識。三、教學內容1.地球的不同地形類型：山脈、平原、高原、丘陵、河流等；2.地形的形成原因：地質作用、氣候作用、生物作用等；3.地形對環(huán)境的影響：氣候、水文、土壤等；4.地形對人類活動的影響：城市規(guī)劃、農業(yè)生產、旅游開發(fā)等。四、教學方法1.理論授課：通過講解、演示、談論等方式，向同硯介紹地球的不同地形類型和形成原因；2.實地考察：組織同硯進行實地考察，讓他們親身感受不同地形的特點和影響；3.教室互動：通過小組談論、案例分析等方式，激發(fā)同硯的地理思維和觀察力；4.多媒體展示：利用多媒體技術，展示地球各地不同地形的圖片和視頻，援助同硯更直觀地了解地形的多樣性。五、作業(yè)設計1.個人探究報告：要求同硯選擇一個地形類型，深度探究其形成原因、特點及對環(huán)境和人類活動的影響，并撰寫一份探究報告；2.實地考察報告：要求同硯選擇一個地形進行實地考察，記錄觀察到的現象和感受，并撰寫一份實地考察報告；3.小組談論：組織同硯分組進行小組談論，探討地形對環(huán)境和人類活動的影響，并撰寫一份小組談論報告；4.制作PPT：要求同硯制作一份PPT，展示地球不同地形類型及其特點，以及地形的形成原因和影響。六、評判標準1.探究報告：內容全面、觀點明晰、結構合理、表達準確；2.實地考察報告：觀察細致、描述生動、結論合理、體會深刻；3.小組談論報告：談論內容豐富、觀點獨到、團隊合作良好、總結深刻；4.PPT制作：內容豐富、設計美觀、信息準確、展示效果好。七、總結《千姿百態(tài)的地形》作業(yè)設計方案旨在通過多種形式的作業(yè)任務，援助同硯深度了解地球不同地形的類型和特點，培育地理思維和觀察力，提高對環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進步的熟識。期望通過本課程的進修，同硯能夠更好地理解和珍惜地球的多樣性，為將來的環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進步貢獻自己的力氣。第二課時一、設計背景本次作業(yè)設計旨在讓同硯通過觀察和了解地球上各種不同地形的特點，了解地形形成的原因，以及地形對自然環(huán)境和人類活動的影響。通過這次作業(yè)，援助同硯建立對地球地理特征的熟識和理解，培育他們的觀察和分析能力，激發(fā)對地質學和地理學的愛好。二、設計目標1.讓同硯了解不同地形類型的特點和形成原因。2.援助同硯精通地形對自然環(huán)境和人類活動的影響。3.培育同硯的觀察和分析能力，提高他們的地理進修愛好。4.培育同硯合作和團隊精神，提高他們的溝通和表達能力。三、設計內容與要求1.同硯分組，每組從以下幾種地形類型中選擇一種進行探究：山脈、平原、丘陵、盆地、火山、河流、湖泊、海洋等。2.同硯需要了解所選擇地形的特點、形成原因、分布狀況以及對自然環(huán)境和人類活動的影響。3.同硯需要依據自己選擇的地形類型，進行實地考察或網絡調研，收集相關數據和信息。4.同硯需要以小組合作的形式，撰寫一份綜合報告，包括地形類型的介紹、形成原因分析、案例分析等內容。5.同硯需要進行口頭展示，向全班同硯介紹自己選擇的地形類型，并回答同硯們提出的問題。四、實施步驟1.老師起首向同硯介紹本次作業(yè)設計的背景和目標，激發(fā)同硯的進修愛好。2.同硯分組，并選擇自己探究的地形類型，開始進行調研和收集資料。3.同硯組織數據和信息，撰寫綜合報告。4.同硯進行口頭展示，向全班同硯介紹自己選擇的地形類型。5.老師組織同硯進行談論和溝通，加深對地形類型的理解和熟識。五、評判標準1.報告內容完備準確，包括地形類型的特點、形成原因、分布狀況等。2.報告結構明晰，邏輯性強，表達準確流暢。3.口頭展示內容生動有趣，能夠引起同硯們的愛好。4.同硯合作默契，能夠有效地組織和分工合作。5.同硯能夠樂觀參與談論和溝通，展示團隊精神和表達能力。六、作業(yè)設計意義通過本次作業(yè)設計，同硯將從實踐中進修和了解不同地