安徽省阜陽市潁東區(qū)2024屆中考歷史對點突破模擬試卷含解析

安徽省阜陽市潁東區(qū)2024屆中考歷史對點突破模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖是20世紀80年代，中國農(nóng)村的一副對聯(lián)。其中“三十年后又分地，耕者有其責”指的事件是A．土地改革運動 B．農(nóng)業(yè)合作化運動C．人民公社化運動 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制2．為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有（）①法國②德國③印度④美國A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．世界上絕大多數(shù)國家的國慶節(jié)都是為了紀念本國歷史上的重大事件，下列關(guān)于這一主題的組合不正確的是A．英國——《權(quán)利法案》的發(fā)表 B．美國——《獨立宣言》的頒布C．法國——巴黎人民攻占巴士底獄 D．中國——開國大典4．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)推測，下列原始居民中最早在“稻花香里話豐年”的是（）A．北京人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．山頂洞人5．據(jù)統(tǒng)計，從1946年1月到6月，國民黨軍隊對解放區(qū)的大小進攻達4300多次，侵占解放區(qū)城市40座，村鎮(zhèn)2500多處。材料主要反映了（)A．南京國民政府破壞“雙十協(xié)定” B．全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)C．國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū) D．解放軍轉(zhuǎn)人戰(zhàn)略進攻6．19世紀英國外相巴麥尊曾說:“在國際關(guān)系中,沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人?！毕铝凶钅芊从尺@一觀點的是（）A．帝國主義國家建立軍事同盟 B．帝國主義國家爭奪殖民霸權(quán)C．英法爭奪殖民地 D．意大利加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)7．柏楊《中國人史綱》：“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代?！睆牟牧现胁荒艿贸龅慕Y(jié)論是()A．作者高度評價了唐太宗的貢獻 B．唐太宗勵精圖治C．唐太宗在治國過程中沒有決策失誤 D．唐太宗為唐朝繁榮奠定了基礎(chǔ)8．《元史》記載：至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿之故，更名宣政院。此記載涉及的地區(qū)是A．新疆B．C．西藏D．福建9．下圖反映了紅軍長征中的一個重大歷史事件?！堕L征組歌》中描述這個歷史事件的歌詞是A．遵義會議放光輝，全黨全軍齊歡慶B．晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定C．雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤D．陜甘軍民傳喜訊，征師勝利到吳起10．明朝為加強統(tǒng)治、增強皇權(quán)，從中央到地方都進行了一系列的改革，增設(shè)了一些新機構(gòu)。下列機構(gòu)與錦衣衛(wèi)性質(zhì)相同的是（）A．布政司 B．內(nèi)閣 C．東廠 D．兵部11．下列關(guān)聯(lián)正確的是A．薩拉托加大捷——美國內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點B．《人民憲章》——標志著馬克思主義的誕生C．愛因斯坦——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則D．斯大林格勒戰(zhàn)役——第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點12．《史記》中記載了一次秦朝廷議的場景，廷尉李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相伐，周天子弗能禁?！庇刹牧峡芍?，李斯明確反對（）A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制13．“這是個獨特的民族，它是戰(zhàn)爭狂徒，用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數(shù)字因此冠上它的大名?！边@個“獨特的民族”是A．古代埃及B．古代巴比倫C．古代阿拉伯D．古代羅馬14．新華網(wǎng)發(fā)表《國際關(guān)系的三重鏡像》一文，將二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標志是（）A．美日西歐三足鼎立 B．歐盟成立 C．蘇聯(lián)解體 D．羅斯福新政15．“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救。”下列宣傳標語最能體現(xiàn)這一事件主題的是A．外爭國權(quán)內(nèi)懲國賊B．星星之火可以燎原C．打倒列強除軍閥D．眾志成城共赴國難16．城鎮(zhèn)人口數(shù)量的變化能夠反映一個國家經(jīng)濟發(fā)展的狀況。下圖中從E點到F點我國城鎮(zhèn)人口增加非常快，其主要原因是A．“一五”計劃推動B．“大躍進”運動開展C．人民公社化運動掀起D．實行了改革開放17．“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向?qū)?，是中國共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟。”這描述的是A．《新華日報》B．《國民公報》C．《新蜀報》D．《巴聲》18．“你可記得南湖的紅船，你可記得井岡山的烽煙，你可記得遵義的霞光，你可記得窯洞的風寒，苦苦追求、披肝瀝膽，旗幟更鮮艷…”歌詞中“南湖的紅船”代表的事件是（）A．中共成立 B．井岡會師 C．遵義會議 D．延安抗日19．毛澤東說：“我在師范學校學習的時候，就開始讀這個雜志了。我非常欽佩胡適和陳獨秀的文章。他們代替了已經(jīng)被我拋棄的梁啟超和康有為，一時成了我的楷模”。毛澤東所說的雜志當時主要宣傳A．傳統(tǒng)儒家思想B．維新變法思想C．民主革命思想D．民主和科學20．中華人民共和國的成立，建立起工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家政權(quán)，從根本上結(jié)束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民的歷史，勞動人民真正成了新國家新社會的主人，材料強調(diào)了中華人民共和國的成立（）A．使中國成為獨立自主的國家B．標志著新民主主義革命的徹底勝利C．使廣大農(nóng)民成為土地的主人D．使人民社會政治地位發(fā)生根本變化21．世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的史實，搭配不正確的是A．薩拉熱窩事件———第一次世界大戰(zhàn)的導火線B．日軍偷襲珍珠港———第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C．簽署《聯(lián)合國家宣言》———國際反法西斯聯(lián)盟建立D．攻占柏林———第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束22．一位歷史學家說：“推翻德川幕府的人一旦掌握政權(quán)，他們認為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學習西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家?！辈牧现小案脑靽摇钡墓ぷ魇钦l主持去做的A．孝德天皇B．彼得一世C．明治天皇D．亞歷山大二世23．對兩次工業(yè)革命相同之處歸納錯誤的是A．機器的發(fā)明、改進和利用B．都使主要資本主義國家進入帝國主義時代C．極大地推動了生產(chǎn)力的提高D．能源的更新或發(fā)現(xiàn)24．下面兩幅圖片體現(xiàn)的主題反映了近代中國（）A．社會生活的變化 B．出行方式的變化C．經(jīng)濟領(lǐng)域的變化 D．教育文化的變化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．張仲景著有《_________》；李時珍著有《_____________》。26．美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成的標志是——________27．1936年________的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵；1942年________保衛(wèi)戰(zhàn)，不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）機遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進經(jīng)濟快速發(fā)展；也有的國家錯失當時發(fā)展機遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期，1861年改革是當下受到高度關(guān)注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期。——馮紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，結(jié)合所學知識說明理由。同一時期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴復覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略?！吨袊愤x編》在我國近代化探索的過程中，實踐嚴復思想的政治運動是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展有何特征？結(jié)合所學知識，分析這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島。”材料四反映出當今世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢？29．（6分）“改革”是當事雙方都以理性的態(tài)度妥協(xié)的結(jié)果，只要有一方堅持不妥協(xié)，就無法“改革”，社會矛盾必然以不是“堅決鎮(zhèn)壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協(xié)與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用。——摘編自楊杰《戊戌變法:百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家?！秾O中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認識的內(nèi)容道路一有學者評價英國政治制度時說:英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告結(jié)束，建立了資產(chǎn)階級和貴族的聯(lián)合統(tǒng)治。社會建立了糾錯機制，社會矛盾得以調(diào)整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進的，生產(chǎn)力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進中累計著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內(nèi)治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實補瀉兼?zhèn)渲妓幰??！闭埢卮?據(jù)材料一，指出這一社會發(fā)展趨勢和方向。結(jié)合所學知識，談談戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”的理由。據(jù)材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內(nèi)容。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學習內(nèi)容的相同點。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點，形成一個自己的看法，并結(jié)合所學知識說明理由。(要求:寫明看法，史論結(jié)合，邏輯合理。)30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來?！幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干的時間是20世紀80年代，以及“三十年后又分地，耕者有其責”的信息，結(jié)合所學知識可知，1978年，對內(nèi)改革在農(nóng)村展開，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，包產(chǎn)到戶和包干到戶，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，D項符合題意；土地改革的時間是1950-1952年底，A項不符合題意；農(nóng)村合作化運動的時間是1953-1956年底，B項不符合題意；人民公社化運動的時間是1958年以后，C項不符合題意；故選D。2、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，19世紀中期以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，德國和法國最早建文起國家教育體系。選項①②符合題意；選項③印度、④美國，不符合題意，可排除；因此只有選項①②符合題意，故選A。3、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立，與英國的國慶節(jié)無關(guān)。A符合題意。BCD項搭配正確，不符合題意，故選擇A。4、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，半坡居民種植粟，河姆渡居民種植水稻，中國是世界上最早培植水稻和粟的國家，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、A【解析】

本題主要考查學生對內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)有關(guān)知識的識記。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。從1946年1月到6月,全面內(nèi)戰(zhàn)還未爆發(fā)，因此BCD不符合題意。題干材料是南京國民政府破壞“雙十協(xié)定”的反映，選項中A符合題意，故選A。6、D【解析】

依據(jù)所學可知，一戰(zhàn)前因為帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。后起的帝國主義國家因為經(jīng)濟的發(fā)展，要求提高政治地位，重新分割世界，與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟，英國、法國、俄國組成三國協(xié)約。一站爆發(fā)的時候，意大利為了自身的利益，望風使舵，放棄盟友加入敵國一方，參加到協(xié)約國作戰(zhàn)，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。7、C【解析】

通過“李世民大帝是中國最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理他的帝國，不久就為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”可以看出作者對唐太宗的貢獻進行了高度評價，“殷勤而小心地治理”可以看出唐太宗的勵精圖治，“為中國開創(chuàng)了一百三十年之久的第二個黃金時代”表明了唐太宗開辟的“貞觀之治”為“開元盛世”的到來奠定了基礎(chǔ)。材料中并沒有體現(xiàn)出作者對唐太宗持完全肯定的態(tài)度，因此，C選項與材料無關(guān)，符合題意。故選C?！军c睛】本題為主旨類問題，需要認真閱讀題中所給材料，本題只需要找出材料中未涉及相關(guān)內(nèi)容的選項即可。8、C【解析】

根據(jù)題干中“因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故，更名宣政院”，并根據(jù)所學知識可知，元朝在中央設(shè)宣政院，管理全國佛教事務和吐蕃地區(qū)軍政事務，西藏正式成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C9、B【解析】

依據(jù)題干圖片“飛奪瀘定橋”的信息，結(jié)合所學知識可知，紅軍長征途中，為了取得戰(zhàn)爭的主動權(quán)，不惜代價，飛奪瀘定橋，打破了蔣介石妄圖把紅軍變成第二個石達開的反革命迷夢，是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一，C項詩句描述的就是這一歷史事件，C項符合題意；A項描述的是遵義會議的史實，不符合題意；C項描述的是爬雪山過草地的內(nèi)容，不符合題意；D項描述的是紅軍在吳起鎮(zhèn)會師的史實，不符合題意；由此可知，ACD三項的內(nèi)容都與題干的圖片描述的內(nèi)容不符合，排除；故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的圖片內(nèi)容，從中提煉關(guān)鍵信息“瀘定橋”，結(jié)合長征的相關(guān)史實來解答本題，逐一分析四個選項涉及的地點，利用排除法解答本題，需要學生具備扎實的基本功也需要學生能夠正確的分析圖片。10、C【解析】

依據(jù)所學可知，明太祖時設(shè)立特務機構(gòu)錦衣衛(wèi)，原為護衛(wèi)皇宮的親軍，掌管皇帝出入儀仗。太祖為了加強專制統(tǒng)治，特令監(jiān)管刑獄，賦予巡查緝捕的權(quán)力；明成祖時設(shè)東廠，與錦衣衛(wèi)性質(zhì)相同，故C符合題意；布政司、內(nèi)閣、兵部與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。11、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1777年的薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，A項不符合題意；《共產(chǎn)黨宣言》——標志著馬克思主義的誕生，B項說法錯誤，不符合題意；達爾文——提出自然界“物競天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則，C項不符合題意；斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，D項說法正確，符合題意；故選D。12、D【解析】

根據(jù)材料“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁”，特別是其中“所封子弟同姓甚眾”“諸侯”“周天子”等關(guān)鍵信息，結(jié)合所學可知，材料反映的是周朝分封制發(fā)展到中后期出現(xiàn)的一系列問題，嚴重影響了政治秩序與社會穩(wěn)定。所以，材料中李斯明確反對的是分封制。材料未涉及禪讓制、世襲制、郡縣制等相關(guān)信息，所以，D項正確，ABC項不符合題意。故選D?！军c睛】學習中國古代史應注意文言文閱讀提取有效信息能力的訓練。13、C【解析】

根據(jù)題干給出的“某種數(shù)字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。結(jié)合課本所學，阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來阿拉伯的天文學和醫(yī)學知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化。他們在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟的發(fā)展。最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學會這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。14、C【解析】

結(jié)合所學知識，“見山是山，界線分明”是指二戰(zhàn)后美蘇兩極格局形成，兩大陣營對峙，“見山不是山，世界變平”是指兩極格局解體，世界總的趨勢是走向緩和，“見山還是山，利益優(yōu)先”是指經(jīng)濟全球化加快，各國經(jīng)濟聯(lián)系緊密，美日西歐三足鼎立屬于資本主義陣營內(nèi)部關(guān)系，與題干不符，故A不符合題意。歐盟成立屬于區(qū)域集團化，與題干不符，故B不符合題意。蘇聯(lián)解體宣告兩極格局解體，世界總的趨勢是走向緩和，多極化趨勢加強，因此由“界線分明”到“世界變平”，故C符合題意。羅斯福新政開始于1933年，發(fā)生在二戰(zhàn)之前，故D不符合題意。故選C。15、A【解析】

根據(jù)材料“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救。”等信息結(jié)合所學知識可知，材料反映的是五四運動。1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會講演，隨后舉行游行示威。他們高喊“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號。A符合題意；星星之火可以燎原反映的是革命根據(jù)地的建立，打倒列強除軍閥反映的是北伐戰(zhàn)爭，眾志成城共赴國難反映的是抗日戰(zhàn)爭，BCD不符合題意。故選擇A?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握各選項主題反映的歷史事件。16、D【解析】E段到F段的時間是1975～1985年，城鎮(zhèn)人口呈上升趨勢。這是因為從1978年春開始國家實行改革開放，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，城市人口增加非?？?。所以答案選擇D點睛：改革開放是中國偉大的轉(zhuǎn)折，給中國人民帶來了新的生機，促進了國家經(jīng)濟的發(fā)展，更好的融入世界。17、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向?qū)?，是中國共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！泵枋龅氖恰缎氯A日報》的作用，《新華日報》是抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭初期，中國共產(chǎn)黨的大型機關(guān)報。BCD項與題意不符，A項符合題意，故選A。18、A【解析】

根據(jù)所學知識，1921年7月23日中共一大在上海召開，暴露后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘紅船上繼續(xù)舉行。所以“南湖的紅船”是中共一大的會址之一，中共一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，A符合題意；歌詞中的“井岡山的烽煙”指的是井岡會師，B不符合題意；歌詞中的“遵義的霞光”指的是遵義會議，C不符合題意；歌詞中的“窯洞的風寒”指的是延安抗日，D不符合題意。綜上所述BCD都不符合題意，故選A?！军c睛】題干“南湖的紅船”是解題的關(guān)鍵，1921年7月，中共一大在上海召開，暴露后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘紅船上繼續(xù)舉行。中共一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨誕生，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目煥然一新。19、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“胡適陳獨秀”結(jié)合所學可知，毛澤東說的雜志當時主要宣傳民主和科學。隨著近代化探索的深入，以陳獨秀為代表的一批先進知識分子認識到必須進行思想啟蒙，學習和引進西方的民主與科學達到救治中國的目標。于是，1915年陳獨秀、胡適等受過西方教育洗禮的知識分子以《新青年》為陣地發(fā)起了“提倡民主、反對科學；提倡科學、反對迷信；提倡新文學，反對舊文學；提倡新道德，反對舊道德”的新文化運動。D項符合題意，故此題選D?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“胡適陳獨秀、民主和科學”是解題的關(guān)鍵，1915年陳獨秀、胡適等受過西方教育洗禮的知識分子以《新青年》為陣地發(fā)起了的新文化運動。20、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，材料體現(xiàn)了人民民主專政是新型的民主和專政，“新型”是指人民民主專政對廣大勞動人民實行民主，對極少數(shù)敵人實行專政，人民民主專政與資產(chǎn)階級專政有根本的區(qū)別，人民民主專政在人類歷史上真正實現(xiàn)了大多數(shù)人的統(tǒng)治，使人民社會政治地位發(fā)生根本變化，D項符合題意；ABC項的內(nèi)容是不符合題意；故選D。21、B【解析】日本在1941年12月7日偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，世界人民與法西斯國家的矛盾激化。ACD搭配正確，不符合題意。B搭配錯誤，符合題意，故選B。22、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1868年，原本掌握實權(quán)的德川幕府統(tǒng)治被推翻，明治天皇政府實行一系列的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，也就是向西方學習。此事件是日本的明治維新。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、B【解析】

兩次工業(yè)革命中都有新能源的更新和發(fā)現(xiàn)，工業(yè)革命中是煤炭，第二次工業(yè)革命中是石油和電力。兩次工業(yè)革命中都有新機器的發(fā)明和利用，都極大的推動了生產(chǎn)力的提高。使主要資本主義國家進入到帝國主義時代，也就是壟斷資本主義時代的是第二次工業(yè)革命。所以本題答案為B項。24、A【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀70年代以后，西方發(fā)明的火車、電車、汽車傳入中國，方便了人們的出行，促進了商品的流通。新式馬路的修建，傳統(tǒng)街道的改造，逐漸改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式。伴隨著社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展，人們的生活方式和風俗習慣也開始發(fā)生深刻變化。辛亥革命后，民國政府頒布剪辮令，強令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足，所以兩幅圖片體現(xiàn)的主題反映了近代中國社會生活的變化，A項符合題意。由此分析BCD三項均不全面，不符合題意，排除，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、傷寒雜病論本草綱目【解析】

根據(jù)所學知識可知，張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》；李時珍于明萬歷十八年完成了192萬字的巨著《本草綱目》。26、北約和華約的建立【解析】

二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。以蘇聯(lián)為首的社會主義國家日益強大。隨著雙方在意識形態(tài)和國家利益上的沖突，逐漸走向冷戰(zhàn)對峙。1949年北大西洋公約組織的建立。1955年，蘇聯(lián)成立華約，標志著美蘇為首的兩極格局形成。故答案為北約和華約的建立。27、西安事變斯大林格勒【解析】

依據(jù)所學知識可知，隨著日本侵華的深入，民族危機日益嚴重，中國到了亡國滅種的關(guān)鍵時刻，為逼蔣抗日，1936年，張學良和楊虎城發(fā)動了西安事變，西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵；1942年斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，也成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。明治維新（2）戊戌變法（或維新變法運動）（3）日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展。共同機遇：美國的援助；第三次科技革命；各國恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策等。（4）經(jīng)濟全球化趨勢【解析】

（1）依據(jù)材料一“1861年改革是當下受到高度關(guān)注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期”的信息，依據(jù)所學知識可知，1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。日本明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。（2）依據(jù)材料二“嚴復覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略”的信息，結(jié)合所學知識可知，在我國近代化探索的過程中，實踐嚴復思想的政治運動是戊戌變法，在社會上起到了思想啟蒙的作用。（3）依據(jù)材料三的圖片信息，依據(jù)所學知識可知，20世紀50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展的特征是日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展；這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的共同機遇是同機遇：美國的援助；第三次科技革命；各國恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。（4）依據(jù)材料四“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在。”法國前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島。”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料反映出當今世界經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟全球化趨勢?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“1861年改革是當下受到高度關(guān)注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期”、“嚴復覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略”、“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在。”法國前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島”，結(jié)合1861年改革，戊戌變法以及經(jīng)濟全球化的相關(guān)知識解答問題，需要學生具備扎實的基本功。29、（1）先進的社會制度（資本主義制度）取代封建制度；戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運動，具有進步的意義；打破封建思想的禁區(qū)；積極倡導變革和向資本主義學習；提倡變法并付諸實踐；廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學說和自然科學知識。（2）三民主義；不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命（3）發(fā)展資本主義，建立資產(chǎn)階級政權(quán)（4）認同道路二；理由：在不改變清朝的統(tǒng)治下進行資產(chǎn)階級改革，建立君主立憲制政權(quán)，但是由于中國民族資產(chǎn)階級力量比較薄弱，注定不會成功，戊戌變法已