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文檔簡介
關(guān)于春游安全須知及注意事項(xiàng)
盼望著,盼望著,春天的腳步近了,同學(xué)們?nèi)账家瓜氲拇河我布磳⒌絹怼?/p>
在這春暖花開的日子里,讓我們一起到外面看看大自然美景,陶冶情操、開闊眼界、增長見識,一起去擁抱春天吧!第2頁,共16頁,2024年2月25日,星期天
在享受明媚春光之同時(shí),如何確保春游安全呢?讓我們做好約定吧!第3頁,共16頁,2024年2月25日,星期天春游期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
整個(gè)活動中,校長統(tǒng)籌安排,一二年級段辦公室譚主任負(fù)責(zé)、三到六年級段政教處陳主任負(fù)責(zé),七到九年級總務(wù)處續(xù)主任負(fù)責(zé)。
各班帶隊(duì)老師為班主任,負(fù)責(zé)組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)人數(shù),確保安全,確保春游活動的圓滿成功。第4頁,共16頁,2024年2月25日,星期天全體同學(xué)必須穿校服,帶好適量的干糧,午餐自行解決。
各班組織化整為零,可劃分為幾個(gè)小隊(duì)。班主任總負(fù)責(zé),班長和體育委員協(xié)助,小隊(duì)設(shè)小隊(duì)長。班級娛樂以較靜態(tài)的活動為宜,自助午餐時(shí)低年級到政教處領(lǐng)取一次性桌布,高年級領(lǐng)取垃圾袋。
第5頁,共16頁,2024年2月25日,星期天再次強(qiáng)調(diào),有問題找老師。旅途中,安全第一。1.遵守公共秩序,上、下車不擁擠,發(fā)揚(yáng)謙讓精神;2.旅途中不能將手、頭伸出車窗外,不大聲喧嘩;3.過馬路時(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,靠邊走;4.參觀和活動時(shí)要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧,愛護(hù)動物和花草樹木。第6頁,共16頁,2024年2月25日,星期天5.班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不能擅自離隊(duì),獨(dú)自行動,有事要做事先向帶隊(duì)老師請假,要以班級為單位搞活動。6.注意言行文明,愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時(shí)清理垃圾,保持活動場地的清潔衛(wèi)生。第7頁,共16頁,2024年2月25日,星期天
安全要點(diǎn)強(qiáng)調(diào):1.防溺水。從季節(jié)氣候上來講,春季雨水較多,地表湖泊江河水量充足,對人身安全構(gòu)成極大的威脅。2.防走失。少年兒童對于事物的認(rèn)知不如成人深刻,加上對未知事物存在好奇心,喜歡前往未知的地方,結(jié)果迷路走失。第8頁,共16頁,2024年2月25日,星期天
安全要點(diǎn)強(qiáng)調(diào):3.防交通傷害。乘車、走路要上心。4.防動物追咬。春季是季節(jié)交替時(shí)節(jié),小動物性情暴躁,攻擊性較大。戶外活動中遇見小動物,千萬要小心。5.防陌生人。不要跟陌生人說話。不帶首飾,不帶現(xiàn)金。第9頁,共16頁,2024年2月25日,星期天
推薦攜帶物品:1.書包;2.一兩個(gè)裝垃圾的塑料袋;3.紙巾或小手帕;4.食物:水果、面包、香腸、餅干、適量自己喜歡的小零食;5.涼開水或礦泉水。(帶了飲料,也要帶水)
第10頁,共16頁,2024年2月25日,星期天特別注意事項(xiàng)1:在家好好休息,充足的體力游玩。所需物品在睡前準(zhǔn)備好。第11頁,共16頁,2024年2月25日,星期天特別注意事項(xiàng)2:暈車的同學(xué)上車前半小時(shí)服用暈車藥。第12頁,共16頁,2024年2月25日,星期天特別注意事項(xiàng)3:回?;匕帱c(diǎn)到,進(jìn)行活動小結(jié),表揚(yáng)好人好事。聽通知放學(xué)回家,第一時(shí)間,回家報(bào)平安!第13頁,共16頁,2024年2月25日,星期天
同學(xué)們,我們每一個(gè)班級都是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的小集體,參加春游這種校外社會實(shí)踐活動正好是對一個(gè)班級的精神風(fēng)貌、班級的凝聚力、班級的組織紀(jì)律性的考驗(yàn)。同學(xué)們可要把握好難得的機(jī)會,展現(xiàn)你們班級的風(fēng)采?;顒咏Y(jié)束后,學(xué)校要對各班的表現(xiàn)予以評價(jià)。
第14頁,共16頁,2024年2月25日,星期天
春游是學(xué)校的一次大型活動,安全工作涉及方方面面,能否圓滿的進(jìn)行需要我們每一師生的支持,今天我們的安全教育可能還有一些沒有講到的內(nèi)容請我們班主任老師根據(jù)
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