《四季與動物作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《四季與動物》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同硯了解不同季節(jié)對動物的影響，培育對動物的關(guān)愛和保衛(wèi)認(rèn)識；2.援助同硯了解四季的變化規(guī)律，提高他們的觀察和分析能力；3.提升同硯的綜合能力，培育他們觀察、描述和表達(dá)的能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.四季的介紹：春、夏、秋、冬；2.不同季節(jié)對動物的影響；3.動物在不同季節(jié)的生活狀態(tài)；4.動物保衛(wèi)認(rèn)識的培育。三、教學(xué)籌辦：1.PowerPoint課件：呈現(xiàn)四季變化和不同動物的圖片；2.實物樣本：展示不同季節(jié)的植物和動物標(biāo)本；3.活動道具：季節(jié)卡片、動物卡片、繪圖紙、顏色筆等。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師通過播放視頻或展示圖片引入主題“四季與動物”，激發(fā)同硯的愛好。2.進(jìn)修四季（15分鐘）老師簡要介紹春夏秋冬的特點，讓同硯觀察圖片，描述四季的特征。3.探究不同季節(jié)對動物的影響（20分鐘）老師引導(dǎo)同硯沉思不同季節(jié)對動物生活的影響，援助他們熟識到動物如何適應(yīng)環(huán)境。4.觀察動物的生活狀態(tài)（20分鐘）同硯分組觀察不同季節(jié)里的動物生活狀態(tài)，并記錄下來。老師引導(dǎo)同硯將觀察結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。5.制作四季與動物卡片（20分鐘）同硯依據(jù)所學(xué)知識，分組制作四季與動物卡片，展示自己的想法和創(chuàng)意。6.展示效果和總結(jié)（10分鐘）同硯展示自己制作的卡片，歸納四季與動物的干系。老師對同硯的表現(xiàn)進(jìn)行必定和鼓舞，并做好總結(jié)。五、作業(yè)安置：1.撰寫小結(jié)：讓同硯寫一篇關(guān)于四季與動物之間干系的小結(jié)；2.制作海報：要求同硯結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，制作一份海報展示四季和動物之間的聯(lián)系；3.觀察周記：鼓舞同硯在接下來的一個月里觀察身邊的動物，記錄下它們在不同季節(jié)的狀態(tài)和變化。六、教學(xué)反思：通過本次教學(xué)設(shè)計，同硯在了解四季的同時也深化了對動物的熟識和保衛(wèi)認(rèn)識，提高了觀察和分析能力。在將來的教學(xué)中，可以通過更多的實踐活動和互動性教學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)同硯的進(jìn)修愛好，使教學(xué)效果更加顯著。第二課時一、設(shè)計背景及目標(biāo)：《四季與動物》是初級教育學(xué)校自然科學(xué)課程的重要內(nèi)容之一，通過進(jìn)修四季的變化和動物的生活習(xí)性，培育同硯對自然的觀察能力和對生態(tài)環(huán)境的保衛(wèi)認(rèn)識。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過多種形式的任務(wù)，激發(fā)同硯的進(jìn)修愛好，培育他們的動手能力和團隊合作認(rèn)識，提高他們對四季與動物知識的理解和精通能力。二、設(shè)計內(nèi)容：1.春天的動物觀察任務(wù)：同硯分組，在學(xué)校園地內(nèi)觀察春天出現(xiàn)的動物，記錄它們的生活習(xí)性和覓食方式，繪制觀察圖，并撰寫觀察報告。每組選擇一種春季出現(xiàn)的動物，如蜜蜂、燕子等。2.夏天的動物圖鑒制作：同硯以小組合作的方式，設(shè)計并制作夏季動物圖鑒，包括獅子、猴子、海豚等夏季活躍的動物形象、生活習(xí)性、食性等信息，呈此刻展板上，并進(jìn)行口頭展示。3.秋天的動物生態(tài)攝影展示：同硯自行拍攝秋季動物的生態(tài)環(huán)境照片，選取最具代表性的照片進(jìn)行展示，并結(jié)合文字說明動物在秋天的適應(yīng)策略，展示在學(xué)校園地的畫廊上，引導(dǎo)同硯們了解秋季動物的生存狀態(tài)。4.冬天的動物生活模擬：同硯分組設(shè)計并制作冬季動物生活模型，展示動物如何在寒冷的冬天渡過，包括藏食、冬眠等方法，通過模型展示和口頭解說，讓同硯們了解冬季動物的生存技能。5.四季動物演講競爭：每組在班級內(nèi)進(jìn)行四季動物演講競爭，依據(jù)自己所選的四季動物，依次從春、夏、秋、冬四個季節(jié)的角度出發(fā)，進(jìn)行生動有趣的演講，展示對動物的了解和表達(dá)能力。三、評判方式：1.觀察報告評分：依據(jù)觀察報告的內(nèi)容和圖示質(zhì)量進(jìn)行評分，包括觀察的細(xì)致水平、記錄的準(zhǔn)確性、圖示的美觀水平等。2.動物圖鑒評分：評分標(biāo)準(zhǔn)包括圖鑒的設(shè)計創(chuàng)意、內(nèi)容豐富水平、制作工藝等，評分以小組展示的內(nèi)容和口頭表達(dá)為主。3.生態(tài)攝影展示評分：評分標(biāo)準(zhǔn)包括照片的主題準(zhǔn)確性、構(gòu)圖美觀度、文字說明的詳盡水平等，評分以展示效果和文字說明為主。4.動物生活模擬評分：評分標(biāo)準(zhǔn)包括模型的制作精細(xì)度、展示效果生動性、口頭解說的明晰度等，評分以模型展示和口頭解說結(jié)合為主。5.動物演講競爭評分：評分標(biāo)準(zhǔn)包括演講內(nèi)容的豐富性、表達(dá)方式的生動性、邏輯性和條理性等，評分以演講表現(xiàn)和同硯評議為主。四、總結(jié)與展望：通過《四季與動物》的作業(yè)設(shè)計，同硯不僅能夠深度了解四季變化和動物生活