《長沙過賈誼宅-劉長卿作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》_第1頁
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《長沙過賈誼宅-劉長卿》作業(yè)設(shè)計方案第一課時作業(yè)設(shè)計方案課程名稱:古詩詞賞析教學(xué)內(nèi)容:《長沙過賈誼宅/劉長卿》課時打算:2課時教學(xué)目標(biāo):1.讓同硯了解《長沙過賈誼宅/劉長卿》的背景和作者,了解其藝術(shù)風(fēng)格和詩歌特點;2.培育同硯對古詩的觀覽能力,提高同硯的文學(xué)修養(yǎng)和審美情趣;3.援助同硯通過賞析詩歌,感悟人生哲理,提高同硯的思辨能力和表達(dá)能力。教學(xué)籌辦:1.老師籌辦課件PPT,包括《長沙過賈誼宅/劉長卿》的全文、作者背景介紹、詩歌賞析等內(nèi)容;2.籌辦掛圖、音頻等幫助教學(xué)材料;3.復(fù)印好《長沙過賈誼宅/劉長卿》的詩文,分發(fā)給同硯。教學(xué)過程:第一課時:1.開篇引導(dǎo):師生一起觀覽《長沙過賈誼宅/劉長卿》的詩歌原文,讓同硯感受詩歌中的意境和情感;2.分組談?wù)摚簩⑼幏殖扇舾尚〗M,讓他們談?wù)撟髡邉㈤L卿的生平寧創(chuàng)作背景,每組展示談?wù)摻Y(jié)果;3.詩歌賞析:通過PPT展示的詩歌賞析,援助同硯理解《長沙過賈誼宅/劉長卿》的藝術(shù)特點和意義;4.引導(dǎo)沉思:師生一起談?wù)撛姼柚械囊馓N(yùn)和哲理,引導(dǎo)同硯沉思生活中的意義和啟迪。第二課時:1.詩歌背誦:讓同硯分組背誦《長沙過賈誼宅/劉長卿》,并進(jìn)行朗誦展示;2.詩歌賞析:師生一起深度探討詩歌中的詞藻和修辭手法,引導(dǎo)同硯體會詩歌中的美;3.作文寫作:要求同硯寫一篇與《長沙過賈誼宅/劉長卿》相關(guān)的作文,表達(dá)自己的感悟和理解;4.詩歌觀覽:播放相關(guān)音頻,讓同硯傾聽詩歌的朗誦和配樂,增加同硯的審美享受。教學(xué)評判:1.教室表現(xiàn):通過同硯的談?wù)摵妥髌氛故?,評判同硯在教室上的表現(xiàn)和思維能力;2.作業(yè)評定:對同硯的作文進(jìn)行評定,評判同硯的文學(xué)修養(yǎng)和表達(dá)能力;3.聽課筆記:鼓舞同硯勤勉記錄詩歌賞析和進(jìn)修體會,評判同硯的進(jìn)修態(tài)度和沉思能力。通過本次《長沙過賈誼宅/劉長卿》的教學(xué),期望可以激發(fā)同硯對古詩詞的愛好,提高同硯的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力,讓同硯了解古人智慧和情感,感悟生活中的真諦和價值。愿同硯在賞析古詩詞中感受到心靈的震撼和升華,不息提升自己的人文素養(yǎng)和人生境界。第二課時一、設(shè)計背景本次作業(yè)設(shè)計的背景是中國古代文學(xué)中著名的詩人劉長卿的詩作《長沙過賈誼宅》,該詩以描述詩人旅游長沙時路過賈誼的故居為主題,內(nèi)容豐富、意境深遙,是中國古典詩歌中的經(jīng)典之作。二、設(shè)計目標(biāo)通過本次作業(yè)設(shè)計,旨在讓同硯了解中國古代文學(xué)中的經(jīng)典詩歌和詩人,培育同硯的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)設(shè)力,同時提高同硯的寫作水平寧表達(dá)能力。三、設(shè)計內(nèi)容1.同硯將閱讀《長沙過賈誼宅》這首詩歌,理解詩歌的內(nèi)容和意境,分析詩歌的結(jié)構(gòu)和語言特點。2.同硯將進(jìn)修有關(guān)賈誼的相關(guān)歷史知識,了解賈誼在中國古代文學(xué)史上的地位和影響。3.同硯將進(jìn)行詩歌鑒賞,分析詩歌中所表達(dá)的情感和主題,深度開掘詩歌的內(nèi)涵和意義。4.同硯將進(jìn)行創(chuàng)作,寫一篇關(guān)于自己觀光經(jīng)歷的詩歌或散文,以《長沙過賈誼宅》為靈感,表達(dá)自己的感悟和情感。四、設(shè)計步驟1.同硯閱讀《長沙過賈誼宅》這首詩歌,并做簡要的概括和解讀。2.同硯了解賈誼的歷史背景和相關(guān)資料,做簡要介紹和分析。3.同硯進(jìn)行詩歌鑒賞,分析詩歌的結(jié)構(gòu)、意境和語言特點,撰寫相關(guān)文章。4.同硯進(jìn)行創(chuàng)作,寫一篇關(guān)于自己觀光經(jīng)歷的詩歌或散文,表達(dá)自己的感悟和情感。5.同硯互相溝通作品,進(jìn)行互評和修改,提高作品質(zhì)量。五、設(shè)計評判本次作業(yè)設(shè)計旨在通過同硯的閱讀、分析、創(chuàng)作和溝通,使同硯對中國古代詩歌和文學(xué)有更深度的了解,培育同硯的文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)設(shè)力。評判將主要從同硯的作品質(zhì)量、文字表達(dá)能力、深度和廣度等方面進(jìn)行。六、設(shè)計效果

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