《得道多助失道寡助導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《得道多助，失道寡助》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解并理解“得道多助，失道寡助”這句成語(yǔ)的含義和背景故事。2.引導(dǎo)同硯沉思道德、公理等價(jià)值觀念在摩登社會(huì)的重要性。3.激發(fā)同硯對(duì)于做一個(gè)誠(chéng)信、正直的人的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、“得道多助，失道寡助”這句成語(yǔ)是什么意思？它的背景故事是什么？成語(yǔ)“得道多助，失道寡助”來(lái)自于古代中國(guó)的一則寓言故事。故事敘述了一個(gè)農(nóng)夫路過(guò)一處荊棘叢生的地方，不忍心看到進(jìn)來(lái)的人受傷，于是他花費(fèi)了浩繁時(shí)間和精神清理了這里的雜草，使得這段路變得平坦通暢。后來(lái)，當(dāng)農(nóng)夫自己需要經(jīng)過(guò)這段路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)浩繁人都在援助他，而當(dāng)他在其他地方需要援助時(shí)，卻很難得到支持。因此，他總結(jié)出了這句成語(yǔ)，“得道多助，失道寡助”。二、這句成語(yǔ)在摩登社會(huì)中的意義是什么？在當(dāng)今社會(huì)，道德和公理等價(jià)值觀在人們心中的重要性愈發(fā)凸顯。一個(gè)誠(chéng)信、正直的人往往能夠得到更多的支持和援助，因?yàn)槿藗儍A向于與那些有著良好品德的人建立聯(lián)系和合作。相反，那些不道德、不正直的人往往會(huì)遭遇到孤立和拒絕。因此，我們要時(shí)刻牢記這句成語(yǔ)的教育，盡力做一個(gè)值得信賴、值得尊重的人。三、我們?nèi)绾卧谄綍r(shí)生活中踐行“得道多助，失道寡助”的理念？1.保持誠(chéng)信和正直：無(wú)論遇到什么困難和誘惑，我們都要始終堅(jiān)守誠(chéng)信和正直的原則。2.尊重他人：尊重他人的權(quán)利和感受，不損害他人，與他人和睦相處。3.援助他人：當(dāng)他人需要援助時(shí)，我們應(yīng)該竭力伸出援手，賜予援助和支持。4.做一個(gè)正直的行為榜樣：我們要以身作則，引導(dǎo)他人踐行“得道多助，失道寡助”的理念。總結(jié)：“得道多助，失道寡助”這句成語(yǔ)是對(duì)道德、公理的一種崇高追求和規(guī)范。我們要始終牢記這句成語(yǔ)的教育，在平時(shí)生活中踐行這一理念，盡力做一個(gè)值得信賴、值得尊敬的人。只有這樣，我們才能得到更多的支持和援助，才能在生活中走得更遙。愿我們都能成為“得道多助”的人，沒(méi)有人允諾成為“失道寡助”的人。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解“得道多助，失道寡助”的含義和來(lái)源。2.精通這句成語(yǔ)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。3.培育正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、“得道多助，失道寡助”的含義和來(lái)源“得道多助，失道寡助”是一句古老的成語(yǔ)，意思是做正確的事情會(huì)得到更多的援助和支持，而做錯(cuò)誤的事情則會(huì)少得到援助。這句成語(yǔ)來(lái)源于我國(guó)古代的《莊子·德充符》：“得道多助，失道寡助?！痹谏鐣?huì)生活中，人們屢屢認(rèn)為只有恪守道德規(guī)范，做出正確的選擇，才能獲得他人的理解和支持。二、“得道多助，失道寡助”的應(yīng)用1.在進(jìn)修中：只有勤奮好學(xué)，恪守學(xué)校紀(jì)律，才會(huì)得到老師和同硯的支持。相反，若果懶散不務(wù)正業(yè)，違反校規(guī)校紀(jì)，會(huì)失去他人的信任和援助。2.在工作中：只有勤奮工作，篤志致志，恪守職業(yè)道德，才能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。若果工作敷衍了事，不賣力任，將失去他人的信任和援助。3.在人際交往中：只有竭誠(chéng)待人，守信用，助人為樂(lè)，才能得到他人的友誼和援助。相反，若果虛偽哄騙，自私自利，將失去他人的信任和支持。三、培育正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則1.做事要有原則和底線，不能違反道德準(zhǔn)則。2.做人要竭誠(chéng)待人，守信用，不哄騙他人。3.援助他人要無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，不圖回報(bào)。4.遇到困難要堅(jiān)持公理，英勇維護(hù)自己和他人的權(quán)益。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.請(qǐng)同硯們結(jié)合自身經(jīng)歷，敘述一個(gè)“得道多助，失道寡助”的故事，并分享自己的感悟。2.選擇一個(gè)熟識(shí)的場(chǎng)景（如學(xué)校、家庭、工作等），分析其中涉及到的道德問(wèn)題，并提出自己的看法和解決方法。3.列舉三種在平時(shí)生活中能夠體現(xiàn)“得道多助，失道寡助”的狀況，并分析其中的道德道理。拓展延伸：1.請(qǐng)同硯們查找相關(guān)資料，了解其他國(guó)家和民族的類似成語(yǔ)或諺語(yǔ)，探討不同文化對(duì)道德觀念的影