《調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》

《調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)背景：巖石是地球表面最常見的自然物質(zhì)之一，也是地球殼的主要組成部分。通過對當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型的調(diào)查，可以讓同硯了解自然界的地質(zhì)結(jié)構(gòu)和演變過程，培育其觀察和分析能力，提高對地質(zhì)學(xué)科的愛好和理解。二、作業(yè)目標(biāo)：1.了解當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型的特征和分布；2.精通巖石鑒別的基本方法和技巧；3.培育同硯實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)收集能力；4.提高同硯的地質(zhì)知識水平寧科學(xué)素養(yǎng)。三、作業(yè)內(nèi)容：1.巖石調(diào)查范圍：選擇當(dāng)?shù)鼐哂写硇缘牡刭|(zhì)地貌進(jìn)行調(diào)查，例如山區(qū)、河谷、平原等地形地貌；2.巖石調(diào)查方法：同硯組成小組，利用地質(zhì)錘、放大鏡等工具進(jìn)行實(shí)地考察，記錄觀察到的巖石類型、顏色、紋理等特征；3.巖石調(diào)查內(nèi)容：主要調(diào)查當(dāng)?shù)氐幕鸪蓭r、沉積巖、變質(zhì)巖等類型，分析巖石的成因和演化歷史；4.作業(yè)報(bào)告要求：依據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫巖石調(diào)查報(bào)告，包括調(diào)查地點(diǎn)、采集樣品、鑒別方法、結(jié)論等內(nèi)容。四、作業(yè)時(shí)間打算：1.籌辦階段（1-2周）：老師介紹巖石調(diào)查的背景和目標(biāo)，組織同硯進(jìn)行必要的前期進(jìn)修和籌辦工作；2.實(shí)地調(diào)查階段（1-2周）：同硯分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，收集巖石樣品并記錄資料；3.數(shù)據(jù)分析和報(bào)告階段（1周）：同硯對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫巖石調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行口頭展示。五、作業(yè)評判方式：1.同硯個(gè)人評判：老師依據(jù)同硯的實(shí)地調(diào)查表現(xiàn)和報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行評定，包括觀察能力、數(shù)據(jù)收集能力、數(shù)據(jù)分析能力和表達(dá)能力；2.小組評判：同硯互相評判在小組合作中的表現(xiàn)，包括團(tuán)結(jié)合作、分工合作、責(zé)任分擔(dān)等方面；3.總結(jié)評判：同硯對整個(gè)巖石調(diào)查作業(yè)的感想和收獲，老師進(jìn)行總結(jié)評判并賜予激勵(lì)和指導(dǎo)。六、作業(yè)延伸：1.在地質(zhì)博物館或自然博物館進(jìn)行參觀進(jìn)修和溝通活動(dòng)；2.開展關(guān)于地球演化和地質(zhì)災(zāi)難預(yù)防的主題談?wù)摶蛘故净顒?dòng)；3.探究當(dāng)?shù)刈匀毁Y源的開發(fā)利用和環(huán)境保衛(wèi)問題，培育同硯綜合素養(yǎng)和社會責(zé)任性識。七、作業(yè)效果評判：通過巖石調(diào)查作業(yè)，同硯不僅可以增加對地質(zhì)學(xué)科的愛好和了解，還可以培育其實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)收集的能力，提高對自然界的觀察和理解能力。同時(shí)，作業(yè)設(shè)計(jì)也能增進(jìn)同硯之間的合作溝通和團(tuán)隊(duì)精神的培育，提升其綜合素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。第二課時(shí)一、題目：調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型二、目標(biāo)：1.通過實(shí)地調(diào)查，了解當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型的分布狀況；2.培育同硯的觀察能力和實(shí)地調(diào)查能力；3.激發(fā)同硯對地質(zhì)學(xué)的愛好。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容及步驟：1.籌辦工作：組織同硯，選擇一個(gè)適合實(shí)地調(diào)查的地點(diǎn)，最好是一個(gè)巖石豐富、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜的地方；提前對當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌進(jìn)行了解，明確主要巖石類型的分布狀況；籌辦調(diào)查工具，如錘子、放大鏡、筆記本等。2.實(shí)地調(diào)查：（1）搜集資料在實(shí)地調(diào)查的過程中，讓同硯應(yīng)用放大鏡觀察不同的巖石樣本，記錄下巖石的特征，包括顆粒大小、顏色、結(jié)構(gòu)等；同時(shí)，讓同硯觀察巖石的分布狀況，了解不同巖石之間的干系。（2）記錄數(shù)據(jù)讓同硯依據(jù)實(shí)地調(diào)查所得數(shù)據(jù)，填寫調(diào)查表格，記錄下不同巖石的類型、分布區(qū)域、特征等信息；并讓同硯依據(jù)數(shù)據(jù)，繪制地質(zhì)構(gòu)造圖，展示不同巖石的分布狀況。3.分析總結(jié)：讓同硯依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型的成因及分布規(guī)律，總結(jié)出調(diào)查結(jié)果；通過談?wù)摵头窒恚由钔帉Φ刭|(zhì)學(xué)知識的理解和應(yīng)用。四、評判方式：1.考察同硯實(shí)地調(diào)查能力和數(shù)據(jù)記錄能力的評判；2.考察同硯對地質(zhì)知識的理解和應(yīng)用能力；3.考察同硯在分析總結(jié)上的表達(dá)能力。五、拓展活動(dòng)：1.邀請地質(zhì)專家來學(xué)校進(jìn)行講座，深度講解地質(zhì)知識，激發(fā)同硯的愛好；2.組織同硯參與地質(zhì)考察活動(dòng)，深度了解地質(zhì)構(gòu)造和巖石類型；3.開展地質(zhì)愛好者小組，進(jìn)行更深度的探究和探討。六、總結(jié)：通過調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕獛r石類型的作業(yè)設(shè)計(jì)，不僅可以讓同硯在實(shí)地調(diào)查中練習(xí)自己的觀察和記錄能力，也可以增加同硯對地質(zhì)學(xué)知