《守護(hù)生命作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《守護(hù)生命》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、背景介紹本作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在通過(guò)電影《守護(hù)生命》這部影片呈現(xiàn)生命的珍貴和守護(hù)的重要性，引導(dǎo)同硯沉思人生的意義，懂得珍惜生命，尊重他人，以及如何在平時(shí)生活中守護(hù)生命。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解生命的珍貴，認(rèn)識(shí)到守護(hù)生命的重要性；2.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)互助友愛(ài)；3.提高同硯的良好心理素養(yǎng)，培育同硯的責(zé)任感和使命感。三、教學(xué)內(nèi)容1.電影《守護(hù)生命》觀覽和解讀；2.談?wù)撆c分享對(duì)生命的理解和看法；3.編寫守護(hù)生命感想和行為規(guī)劃。四、教學(xué)過(guò)程1.觀看電影《守護(hù)生命》，了解影片主題及故事情節(jié)；2.小組談?wù)摚窒韺?duì)電影中人物守護(hù)生命行為的感想和觀點(diǎn)；3.同硯間分享自己對(duì)生命的理解和看法；4.指導(dǎo)同硯編寫守護(hù)生命感想和行為規(guī)劃，要求包括對(duì)生命的珍視和對(duì)他人的尊重。五、作業(yè)要求1.完成守護(hù)生命感想和行為規(guī)劃的書面作業(yè)，要求字?jǐn)?shù)不少于500字；2.按照所學(xué)知識(shí)發(fā)表對(duì)生命的看法，要求口頭發(fā)言時(shí)間不少于2分鐘。六、評(píng)判方式1.書面作業(yè)將依據(jù)內(nèi)容質(zhì)量和觀點(diǎn)深度評(píng)分；2.口頭發(fā)言將依據(jù)表達(dá)明晰度、語(yǔ)言流暢度和內(nèi)容豐富度進(jìn)行評(píng)估；3.整體表現(xiàn)將綜合思量書面作業(yè)和口頭發(fā)言效果。七、延伸活動(dòng)1.小組合作創(chuàng)作守護(hù)生命主題海報(bào)，展示于學(xué)校園地或班級(jí)墻上；2.精彩分享環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)同硯們分享自己在平時(shí)生活中守護(hù)生命的經(jīng)歷和感悟；3.開展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，組織同硯到養(yǎng)老院、孤兒院等地進(jìn)行義工活動(dòng)，守護(hù)那些需要呵護(hù)的生命。通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案，同硯將深度沉思生命的真諦，懂得珍惜生活，尊重他人，傳遞正能量，活誕生命的本色。愿每個(gè)同硯都能從中受益，將守護(hù)生命的理念付諸行動(dòng)。第二課時(shí)一、作業(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)介本次作業(yè)的主題為“守護(hù)生命”，旨在讓同硯了解并認(rèn)識(shí)到生命的珍貴與珍惜，培育他們保衛(wèi)生命、珍愛(ài)生命的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。作業(yè)內(nèi)容包括生命的起源、生命的意義、生命的多樣性、生命的保衛(wèi)等方面，通過(guò)多種形式的表現(xiàn)和活動(dòng)，引導(dǎo)同硯探究生命的玄妙，激發(fā)他們對(duì)生命的熱忱和尊重。二、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.任務(wù)一：生命之源要求同硯調(diào)查和了解生命的起源理論，包括進(jìn)化論、創(chuàng)世說(shuō)等，撰寫一篇短文并進(jìn)行展示。通過(guò)此任務(wù)，引導(dǎo)同硯熟識(shí)到生命的玄妙和壯麗，培育對(duì)生命起源的好奇心和求知欲。2.任務(wù)二：生命的意義要求同硯盤繞“生命的意義”展開談?wù)?，可以從個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境等多個(gè)角度進(jìn)行沉思和探討，撰寫一篇小論文。通過(guò)此任務(wù)，引導(dǎo)同硯深度沉思生命的意義及其在人類社會(huì)中的重要性，培育他們珍惜生命的態(tài)度和價(jià)值觀。3.任務(wù)三：生命的多樣性要求同硯選擇一個(gè)生物種類，進(jìn)行相關(guān)探究并制作一份海報(bào)或PPT介紹其生活習(xí)性、生存環(huán)境、保衛(wèi)現(xiàn)狀等信息。通過(guò)此任務(wù)，引導(dǎo)同硯熟識(shí)到生命的多樣性，培育他們對(duì)生物的尊重和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。4.任務(wù)四：生命的保衛(wèi)要求同硯以“守護(hù)生命，從我做起”為主題，設(shè)計(jì)一項(xiàng)關(guān)于生命保衛(wèi)的實(shí)踐活動(dòng)，并組織同硯們一起參與。活動(dòng)內(nèi)容可以包括植樹造林、義務(wù)勞動(dòng)、動(dòng)物救助等多種形式，旨在引導(dǎo)同硯行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)生命。5.時(shí)間打算第一周：任務(wù)安置和介紹，同硯開始籌辦相關(guān)材料和資料。第二周：同硯展示和談?wù)撋钠鹪蠢碚?。第三周：同硯撰寫小論文并展示生命的意義。第四周：同硯制作海報(bào)或PPT介紹生命的多樣性。第五周：同硯設(shè)計(jì)并組織生命保衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。6.評(píng)判方式依據(jù)同硯完成的任務(wù)狀況、作品質(zhì)量和參與活動(dòng)的表現(xiàn)，綜合評(píng)定同硯的效果。同時(shí)，通過(guò)同硯的反饋和談?wù)?，不息完善和改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)，提高同硯的進(jìn)修效果和參與度。三、總結(jié)及展望通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠全面了解生命的玄妙和意義，培育他們對(duì)生命的熱忱和尊重，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境保衛(wèi)