第六回應(yīng)用文之書信課件高考日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

第五節(jié)應(yīng)用文應(yīng)用文定義：應(yīng)用文像其他文章一樣也是一種傳媒，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。必備應(yīng)用文類型：

郵件書信便條、請(qǐng)假條通知演講稿應(yīng)用文之書信應(yīng)用文之書信：回憶思考：

１．書信與郵件格式（一樣、不一樣）________；

２．書信的6大要點(diǎn)：________________________________________________________________________

３．書信比郵件多____________和____________。

書信_(tái)__________頂格寫；署名和日期在___________，且與末尾空一格。?標(biāo)題?收件人?寒暄語(yǔ)?正文?結(jié)束語(yǔ)標(biāo)題日期?署名和日期不一樣收件人右下角～～への手紙/～の件について～さんへ／～様へ最近、お変わりなくお過ごしでしょうか。さて、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

では、ご返事を待っています。

～年～月～日李明①

標(biāo)題②

收件人③

寒暄語(yǔ)④

正文⑤

結(jié)束語(yǔ)⑥日期署名～～への手紙/～の件について～さんへ／～様へ拝啓最近、お変わりなくお過ごしでしょうか。さて、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

では、ご返事を待っています。

敬

具～年～月～日李明①

標(biāo)題②

收件人③

寒暄語(yǔ)④

正文⑤

結(jié)束語(yǔ)⑥日期署名對(duì)上級(jí)或長(zhǎng)輩使用「拝啓?敬具」。應(yīng)用文之書信練習(xí)：練習(xí)?：

山本先生への手紙山本先生へ拝啓お忙しいところをすみません。李明です。

今週末クラスの皆さんは先生方々と香山公園に行く予定です。チケットの予約が必要で、先生のご氏名の書き方、パスポート及び電話番號(hào)を教えていただけないでしょうか。

ご返事をお待ちしております。

敬具

2024年2月21日

李明①

標(biāo)題②

收件人③

寒暄語(yǔ)④

正文⑤

結(jié)束語(yǔ)⑥日期

署名應(yīng)用文之書信練習(xí)：練習(xí)?：

假如你是李明，下周五你所在的小組將舉辦派對(duì)，請(qǐng)你給小組的成員佐佐木發(fā)送一封書信，告知他派對(duì)開始的時(shí)間以及地點(diǎn)，并告知他木村老師也會(huì)來參加這次活動(dòng)。注意：（1）字?jǐn)?shù)80～120字；（2）格式正確，書寫清楚；（3）使用「です?ます」體。應(yīng)用文之書信練習(xí)：練習(xí)?：

パーティーの件について佐々木さんへ

こんにちは。李明です。來週の金曜日、私たちのグル一プはパ一ティ一を開催する予定です。開始時(shí)間は午後6時(shí)です。場(chǎng)所は101教室です。木村先生も出席する予定です。お時(shí)間があれば、ぜひ參加してください。

お返事お待ちしております。