2024屆唐山市普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試第一次模擬演練歷史試卷

2024屆唐山市普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試第一次模擬演練歷史本試卷共8頁(yè)，20小題，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)用0.5黑色簽字筆，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.起源于距今約7000年前的卯榫結(jié)構(gòu)是中國(guó)木質(zhì)古建筑常用的結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是在木構(gòu)件上采用凹凸連接方式加固物件，體現(xiàn)了中國(guó)古老的文化和智慧。下列最有可能較早大量運(yùn)用卯榫結(jié)構(gòu)的遺址是（）A.半坡遺址B.河姆渡遺址C.殷墟遺址D.二里頭遺址【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代（中國(guó)）。據(jù)材料“起源于距今約7000年前的卯榫結(jié)構(gòu)”可知，該遺址的時(shí)間起源于“距今約7000年前”，在時(shí)間上屬于新石器時(shí)代早期，且大量應(yīng)用榫卯結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了木式建筑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，河姆渡遺址在時(shí)間上符合，且河姆渡遺址的建筑主要為干欄式建筑，屬于木式建筑，符合體系，B項(xiàng)正確；半坡遺址屬于仰韶文化，位于黃河流域，其建筑多采用地穴式，排除A項(xiàng)；殷墟遺址屬于商代的文化，不符合材料新石器時(shí)代，排除C項(xiàng)；二里頭遺址屬于夏文化，在時(shí)間上諭材料新石器時(shí)代早期不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.學(xué)者對(duì)居延漢簡(jiǎn)28戶家庭研究后發(fā)現(xiàn)，未見(jiàn)一家有兩口壯丁或兩兄弟都已婚而仍在同一戶的情況。這與商鞅變法確立的“二男分異”政策基本一致。這可以用來(lái)說(shuō)明漢代（）A.國(guó)家對(duì)基層社會(huì)的治理B.中央強(qiáng)化對(duì)地方的控制C.宗法制度影響家庭結(jié)構(gòu)D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國(guó)）。據(jù)材料“見(jiàn)一家有兩口壯丁或兩兄弟都已婚而仍在同一戶的情況。這與商鞅變法確立的‘二男分異’政策基本一致”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢代繼承秦的分戶制，造就了一大批個(gè)體小農(nóng)家庭，有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立，因此材料內(nèi)容能夠說(shuō)明這時(shí)期小農(nóng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立，D項(xiàng)正確；秦漢的基層社會(huì)治理是指縣下的鄉(xiāng)和里直接對(duì)民眾的管理，材料并未涉及，排除A項(xiàng)；材料未提及郡、國(guó)、縣等地方機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，無(wú)法體現(xiàn)對(duì)地方的控制，排除B項(xiàng)；宗法制度在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)瓦解，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.《新唐書(shū)·百官志》記載：“細(xì)鏤之工，教以四年；車路樂(lè)器之工，三年；平漫刀稍之工，二年；……歲終以監(jiān)試之，皆物勒工名?！边@里的“物勒工名”（）A.嚴(yán)重束縛了勞動(dòng)者的人身自由B.基本承襲漢代的鹽鐵官營(yíng)政策C.成為傳統(tǒng)工匠精神傳承的保證D.不利于提高手工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，古代技術(shù)技藝傳承有較為嚴(yán)格的規(guī)定，還要進(jìn)行考核，做出來(lái)的物品要刻上工匠的名字，這些規(guī)定有利于傳統(tǒng)技藝的傳承與發(fā)展，成為傳統(tǒng)工匠精神傳承的保證，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及到勞動(dòng)者的人身自由，排除A項(xiàng)；材料主旨與鹽鐵官營(yíng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；“物勒工名”有利于提高手工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.北宋初年“進(jìn)士益相習(xí)為奇僻，鉤章棘句，浸失渾淳”，歐陽(yáng)修“知貢舉，尤以為患，痛裁抑之。既而試榜出，時(shí)所推譽(yù)，皆不在選?！蛔允俏捏w亦少變”。據(jù)此可知，科舉取士（）A.文體明顯固定化B.過(guò)程日趨嚴(yán)密化C.結(jié)果體現(xiàn)公平性D.錄取具有導(dǎo)向性【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋（中國(guó)）。根據(jù)材料“既而試榜出，時(shí)所推譽(yù)，皆不在選”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋初，很多進(jìn)士喜歡用怪僻的詞句，追求文辭華麗，對(duì)此，歐陽(yáng)修大力打擊，勇于革新，將這類文風(fēng)考生不予錄取，科舉文風(fēng)因此發(fā)生了變化，反映出科舉取士錄取具有導(dǎo)向性，D項(xiàng)正確；科舉文體發(fā)生了變化，不是固定的，排除A項(xiàng)；材料不涉及科舉的流程和過(guò)程，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是科舉取士錄取具有導(dǎo)向性，而不是結(jié)果是否公平，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.豐鎮(zhèn)地處晉、冀、蒙交界，素有內(nèi)蒙古“南大門(mén)”之稱。該地在清代經(jīng)歷了“游牧地一衛(wèi)所一理事通判廳一理事同知廳一撫民同知廳”的行政體制變遷。促成這一變遷的主要因素是（）A.自然地理環(huán)境B.邊疆治理方式C.民族交往狀況D.歷史文化傳統(tǒng)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，豐鎮(zhèn)在清代經(jīng)歷了行政體制的一系列變遷，由游牧地逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴煌?jí)別的行政機(jī)構(gòu)，這一變遷反映了清代對(duì)邊疆地區(qū)的治理方式的變化，B項(xiàng)正確；自然地理環(huán)境對(duì)行政體制的變遷有一定影響，但不是促成這一變遷的主要因素，排除A項(xiàng)；民族交往狀況對(duì)于促進(jìn)各民族之間的交流和融合具有重要作用，但與豐鎮(zhèn)行政體制變遷的直接關(guān)系較小，排除C項(xiàng)；歷史文化傳統(tǒng)對(duì)行政體制變遷有一定影響，但不是促成豐鎮(zhèn)行政體制變遷的主要因素，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.小唐同學(xué)在查閱湖南《嘉樂(lè)縣志》、《安鄉(xiāng)縣志》發(fā)現(xiàn)，兩縣志對(duì)咸豐年間太平軍的活動(dòng)記錄極為詳盡，而戊戌年的記載卻未提及維新運(yùn)動(dòng)一字，從而得出維新運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村地區(qū)影響較小的歷史解釋。你對(duì)此研究的判斷是（）A.采用了學(xué)界公認(rèn)的二重證據(jù)法B.未充分關(guān)注史事特定的時(shí)空框架C.運(yùn)用了唯物史觀探究歷史本質(zhì)D.未充分關(guān)注到記述者的主觀意圖【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，時(shí)空是清代（中國(guó)），根據(jù)題干設(shè)問(wèn)可知是推斷題。根據(jù)材料可知湖南《嘉樂(lè)縣志》、《安鄉(xiāng)縣志》兩縣志對(duì)咸豐年間太平軍的活動(dòng)記錄極為詳盡，而戊戌年的記載卻未提及維新運(yùn)動(dòng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知戊戌變法沒(méi)有能夠充分的宣傳和動(dòng)員群眾，所以在農(nóng)村地區(qū)的影響很小，縣志沒(méi)有記載，所以這位同學(xué)通過(guò)現(xiàn)象深刻揭示了此種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，C項(xiàng)正確；二重證據(jù)法一般研究同一個(gè)事件，與材料的兩個(gè)事件不符，排除A項(xiàng)；維新運(yùn)動(dòng)發(fā)生在戊戌年間，關(guān)注了特定的時(shí)空，排除B項(xiàng)；縣志的記載沒(méi)有體現(xiàn)記述者的主觀意圖，排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。7.1919年孫中山在撰寫(xiě)的《實(shí)業(yè)計(jì)劃》中提到，在未來(lái)二十年到四十年時(shí)間里，中國(guó)將有極好的發(fā)展機(jī)會(huì)，要組織國(guó)際銀行團(tuán)來(lái)中國(guó)投資，利用國(guó)際力量共同發(fā)展中國(guó)實(shí)業(yè)。計(jì)劃的提出是（）A.革命黨人自強(qiáng)道路的探索B.民權(quán)主義理論的具體實(shí)踐C.國(guó)人求富求強(qiáng)夢(mèng)想的體現(xiàn)D.民國(guó)政府興辦實(shí)業(yè)的方案【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是正向題。時(shí)空范圍為1919年（中國(guó)）。孫中山主張利用國(guó)際資本來(lái)發(fā)展中國(guó)的實(shí)業(yè)，當(dāng)時(shí)的孫中山雖然已經(jīng)不再擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)，但是依然心系國(guó)家發(fā)展，是國(guó)人求富求強(qiáng)夢(mèng)想的體現(xiàn)，C項(xiàng)正確；利用國(guó)際資本發(fā)展實(shí)業(yè)不屬于“自強(qiáng)”，排除A項(xiàng)；民權(quán)是政治層面的內(nèi)容，與材料中發(fā)展實(shí)業(yè)的計(jì)劃不符，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期是北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，孫中山的主張不是民國(guó)政府興辦實(shí)業(yè)的方案，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.下圖是1934年川陜省造幣廠發(fā)行的銀元。該銀元可以佐證（）A.人民革命政權(quán)創(chuàng)建嘗試B.革命形勢(shì)漸趨轉(zhuǎn)危為安C.黨的工作重心實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移D.中央紅軍已經(jīng)到達(dá)陜北【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1934年（中國(guó)）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1934年處于國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨正在進(jìn)行農(nóng)村革命根據(jù)地的建設(shè)和斗爭(zhēng)，試圖建立起自己的政權(quán)和經(jīng)濟(jì)體系；銀元的發(fā)行是為了滿足根據(jù)地內(nèi)的貨幣需求，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)秩序，并推動(dòng)革命事業(yè)的發(fā)展；這一舉措也展示了共產(chǎn)黨對(duì)于人民革命政權(quán)建設(shè)的嘗試和探索，A項(xiàng)正確；革命形勢(shì)漸趨轉(zhuǎn)危為安與1934年的歷史背景不符，此時(shí)紅軍正面臨著國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截和艱苦的長(zhǎng)征，排除B項(xiàng)；黨的工作重心實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移是在1927年的文家市決策和1949年七屆二中全會(huì)上，排除C項(xiàng)；中央紅軍到達(dá)陜北是在1935年，與題目中的1934年時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.根據(jù)國(guó)家三線建設(shè)規(guī)劃，1964年國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)唐山鐵道學(xué)院陸續(xù)遷往四川，并更名為西南交通大學(xué)。唐山鐵道學(xué)院內(nèi)遷是三線建設(shè)時(shí)期高校內(nèi)遷的縮影，這主要是為了（）A.培養(yǎng)科技人才B.應(yīng)對(duì)緊張形勢(shì)C.改善工業(yè)布局D.增強(qiáng)國(guó)防力量【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是20世紀(jì)60年代（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，20世紀(jì)60年代，中國(guó)外交形勢(shì)嚴(yán)峻，與美國(guó)和蘇聯(lián)都關(guān)系緊張。因此為了國(guó)防安全，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)行三線建設(shè)，唐山鐵道學(xué)院就是在這一背景下實(shí)行的搬遷，所以主要是為了應(yīng)對(duì)緊張局勢(shì)，B項(xiàng)正確；唐山鐵道學(xué)院搬遷與培養(yǎng)人才之間沒(méi)有必然關(guān)系，排除A項(xiàng)；唐山鐵道學(xué)院不屬于工業(yè)企業(yè)，和改善工業(yè)布局無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；一個(gè)學(xué)院的搬遷并不一定能夠增強(qiáng)國(guó)防力量，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.1994年至2007年，中國(guó)拉美史研究會(huì)先后召開(kāi)了6次年會(huì)（見(jiàn)表），會(huì)議的主題發(fā)生了重要轉(zhuǎn)向。年會(huì)主題的確定是基于（）年份主題1994拉美現(xiàn)代化及對(duì)外關(guān)系199920世紀(jì)拉美的重大改革與發(fā)展2001全球視野下的拉丁美洲發(fā)展200320世紀(jì)拉丁美洲變革與發(fā)展2005發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化模式2007拉丁美洲現(xiàn)代化進(jìn)程研究A.中國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展歷程B.史學(xué)界對(duì)世界歷史的認(rèn)知C.反對(duì)霸權(quán)主義的現(xiàn)實(shí)需要D.民眾了解拉美狀況的訴求【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代（中國(guó)）。根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，我國(guó)對(duì)拉美史的研究，由關(guān)注拉美國(guó)家的現(xiàn)代化內(nèi)容逐漸過(guò)渡到拉美地區(qū)國(guó)家的發(fā)展模式和現(xiàn)代化進(jìn)程，關(guān)注點(diǎn)更加宏觀和趨于本質(zhì)，這也就折射了中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷深入，對(duì)于體制在不斷進(jìn)行探索，A項(xiàng)正確；年會(huì)主題的確定實(shí)際上與國(guó)家的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)有關(guān)，而不是基于史學(xué)界對(duì)世界歷史的認(rèn)知，排除B項(xiàng)；我國(guó)對(duì)拉美史的研究并不一定就是在反霸權(quán)，這一說(shuō)法無(wú)從體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；年會(huì)主題的確定和民眾的意愿之間沒(méi)有必然關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.中亞地區(qū)阿伊哈努姆遺址（約公元前4世紀(jì)末至公元前2世紀(jì)下半葉）出土了豐富的文物，包括希臘人物和神像雕塑、太陽(yáng)神阿波羅神像的鎏金銀盤(pán)、大夏和印度古錢(qián)，甚至亞里士多德的哲學(xué)手稿。據(jù)此推斷，該遺址是（）A.迄今已知最早的城市遺址之一B.亞述帝國(guó)統(tǒng)一兩河流域的見(jiàn)證C.亞歷山大遠(yuǎn)征交流碰撞的產(chǎn)物D.古希臘人建立海外城邦的例證【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前4世紀(jì)末至公元前2世紀(jì)下半葉（世界）。材料體現(xiàn)了希臘文化和當(dāng)時(shí)的大夏文化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前8-前6世紀(jì)古希臘海外移民，把古希臘文化向外傳播到故該地有大量的古希臘文化遺址，D項(xiàng)符合材料史實(shí)，D項(xiàng)正確；A錯(cuò)在最早的城市遺址之一，在前3000年左右就有了城市的遺址，排除A項(xiàng)；亞述帝國(guó)統(tǒng)治時(shí)間是（約前26世紀(jì)初---前609年），排除B項(xiàng)；亞歷山大東征，是指公元前334～公元前324年，馬其頓國(guó)王亞歷山大對(duì)東方波斯等國(guó)進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.據(jù)表可知，（）時(shí)間史事1356年倫敦市長(zhǎng)宣布法庭訴訟使用英語(yǔ)1362年英王愛(ài)德華三世頒布了法庭審訊必須用英語(yǔ)的法令1381年英王理查德二世用英語(yǔ)與瓦特泰勒農(nóng)民起義代表對(duì)話1385年英格蘭規(guī)定所有文法學(xué)校都要將英語(yǔ)作為教學(xué)正式用語(yǔ)1450年凱德農(nóng)民起義用書(shū)面英語(yǔ)形式呈交起義訴求A.農(nóng)民起義促進(jìn)了民主政治形成B.法制改革孕育了書(shū)面考試辦法C.君主專制加強(qiáng)推動(dòng)了國(guó)家崛起D.官方語(yǔ)言變遷強(qiáng)化了民族意識(shí)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：14、15世紀(jì)（英國(guó)）。據(jù)材料信息可知，14世紀(jì)到15世紀(jì)，英語(yǔ)在英國(guó)訴訟、審訊、國(guó)王對(duì)話、學(xué)校和官方文件中的應(yīng)用越來(lái)越多，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民族語(yǔ)言有利于強(qiáng)化民族內(nèi)的認(rèn)同，有利于強(qiáng)化民族意識(shí)，D項(xiàng)正確；17世紀(jì)，英國(guó)建立民主政治，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料只涉及英語(yǔ)的廣泛英語(yǔ)，沒(méi)有涉及書(shū)面考試的內(nèi)容，不能反映法制改革孕育書(shū)面考試，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及此時(shí)王權(quán)的加強(qiáng)和君主專制的建立，不能得知君主專制推動(dòng)國(guó)家崛起，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.1844年英國(guó)曼徹斯特某工廠的規(guī)章制度有如下規(guī)定：第一條：每天早晨機(jī)器開(kāi)動(dòng)十分鐘后，工廠大門(mén)即行關(guān)閉。在此時(shí)間內(nèi)缺工者按其管理的織機(jī)數(shù)目每臺(tái)罰款三便士。第二條：機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)缺工者，按其管理的機(jī)器數(shù)目每臺(tái)每小時(shí)罰款三便士；擅自離開(kāi)車間者罰款三便士?！诰艞l：所有梭子、刷子、注油器、輪子、窗戶等如有損壞概由織工賠償。由此推之，早期的工廠制（）A.產(chǎn)生了更高的經(jīng)濟(jì)效益B.保證了產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)C.挖掘了工人的勞動(dòng)潛質(zhì)D.提升了科學(xué)管理的水平【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。時(shí)空范圍為1844年（英國(guó)）。1844年英國(guó)處于工業(yè)革命時(shí)期，工廠中的規(guī)章制度對(duì)工人的要求較為嚴(yán)格，這種要求有助于提高工廠的生產(chǎn)效率，同時(shí)保證機(jī)器的使用效率，有助于產(chǎn)生更高的經(jīng)濟(jì)效益，A項(xiàng)正確；工廠制度并不能保障產(chǎn)品質(zhì)量，排除B項(xiàng)；第九條并不能挖掘工人的勞動(dòng)潛質(zhì)，排除C項(xiàng)；材料所述的規(guī)章制度多以罰款方式進(jìn)行，這并非科學(xué)管理方式，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.列寧在慶祝十月革命一周年的時(shí)候指出，俄國(guó)首先開(kāi)始了革命“正是資本主義的特別軟弱和落后，以及特別逼人的軍事戰(zhàn)略形勢(shì)”，“今后世界上任何一個(gè)工人革命都不會(huì)碰到這樣的條件”。在此，列寧強(qiáng)調(diào)（）A.社會(huì)主義革命的普遍性B.俄國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的特殊性C.共產(chǎn)主義勝利的必然性D.俄國(guó)革命道路的可能性【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)（蘇俄）。據(jù)材料“俄國(guó)首先開(kāi)始了革命‘正是資本主義的特別軟弱和落后，以及特別逼人的軍事戰(zhàn)略形勢(shì)’”“今后世界上任何一個(gè)工人革命都不會(huì)碰到這樣的條件”及所學(xué)知識(shí)可知，列寧認(rèn)為俄國(guó)之所以爆發(fā)社會(huì)主義革命有其特殊的社會(huì)背景和環(huán)境，這種特殊的環(huán)境和背景可能不會(huì)再次出現(xiàn)，這體現(xiàn)了列寧認(rèn)為俄國(guó)革命具有一定的特殊性，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是俄國(guó)爆發(fā)社會(huì)主義革命的特殊條件，而沒(méi)有涉及社會(huì)主義革命的普遍爆發(fā)，排除A項(xiàng)；材料涉及俄國(guó)社會(huì)主義革命成功的特殊條件，沒(méi)有涉及共產(chǎn)主義的勝利及共產(chǎn)主義勝利的必然性，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是俄國(guó)革命道路的不可復(fù)制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下圖是1945年創(chuàng)作的時(shí)政漫畫(huà)《碎片的麻煩》。畫(huà)面中，羅斯福、斯大林和丘吉爾站在鋪有歐洲地圖的桌前正在玩著一場(chǎng)拼圖游戲。該漫畫(huà)（）A.展現(xiàn)了開(kāi)羅國(guó)際會(huì)議全貌B.凸顯了反法西斯國(guó)家的團(tuán)結(jié)C.體現(xiàn)了兩大陣營(yíng)激烈的較量D.反映了戰(zhàn)后國(guó)際秩序的實(shí)質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1945年（世界）。據(jù)材料反映的是戰(zhàn)后列強(qiáng)對(duì)歐洲的瓜分，D項(xiàng)正確；開(kāi)羅會(huì)議時(shí)間是1943年，排除A項(xiàng)；圖中只有美、蘇、英三大國(guó)開(kāi)會(huì)，B不符合圖示內(nèi)容，排除B項(xiàng)；兩大陣營(yíng)在當(dāng)時(shí)尚未形成，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.1954年，針對(duì)美國(guó)最高法院“永遠(yuǎn)結(jié)束美國(guó)的學(xué)校隔離”判決，佐治亞州州長(zhǎng)公開(kāi)抨擊，美國(guó)最高法院公然無(wú)視法律和先例把自己降級(jí)到庸俗政治的水平。材料表明美國(guó)（）A人民民主斗爭(zhēng)漫長(zhǎng)復(fù)雜B.權(quán)力制衡體制優(yōu)勢(shì)明顯C.學(xué)生運(yùn)動(dòng)取得初步勝利D.資本主義固有弊端暴露【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)（美國(guó)）。據(jù)材料“永遠(yuǎn)結(jié)束美國(guó)的學(xué)校隔離”及所學(xué)知識(shí)可知，這是黑人爭(zhēng)取人權(quán)的斗爭(zhēng)，據(jù)材料“佐治亞州州長(zhǎng)公開(kāi)抨擊，美國(guó)最高法院公然無(wú)視法律和先例把自己降級(jí)到庸俗政治的水平”可知，當(dāng)時(shí)對(duì)于黑人爭(zhēng)取權(quán)利斗爭(zhēng)存在反對(duì)的聲音，反映了黑人在爭(zhēng)取人權(quán)上的漫長(zhǎng)和復(fù)雜，A項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)之間的制衡，排除B項(xiàng)；材料反映的是黑人爭(zhēng)取權(quán)利的斗爭(zhēng)，并非學(xué)生運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；資本主義制度的固有矛盾是生產(chǎn)資料私人占有與生產(chǎn)社會(huì)化之間的矛盾，材料反映的是黑人爭(zhēng)取權(quán)利的斗爭(zhēng)，與D項(xiàng)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料以《全唐詩(shī)》和《全宋詞》為據(jù)，對(duì)唐、宋詩(shī)（詞）人籍貫分布情況統(tǒng)計(jì)制圖如下（見(jiàn)圖1、圖2）。顏色深淺反映了詩(shī)（詞）人數(shù)量的多寡。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐、宋兩代詩(shī)（詞）人分布的特點(diǎn)及變化的主要成因。（2）從圖1、2中任選一幅分布圖，說(shuō)明該圖中詩(shī)（詞）繁榮的原因?！敬鸢浮?7.分布特點(diǎn)：唐代南北方相對(duì)均衡，主要分布中原地區(qū)；宋代南方多于北方。變化的主要成因：經(jīng)濟(jì)重心南移。18.圖1：唐代詩(shī)歌繁榮的原因：國(guó)家統(tǒng)一；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；各民族之間、中外之間文化交流頻繁；科舉制度的確立；開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣。圖2：宋代詞繁榮的原因：城市經(jīng)濟(jì)的繁榮；娛樂(lè)活動(dòng)豐富多彩；階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳；詞更能表達(dá)作家的思想情感。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)、原因類材料分析題，時(shí)空是唐宋時(shí)期。第一小問(wèn)特點(diǎn)：根據(jù)材料“唐代詩(shī)人地域分布圖”可得出唐代南北方相對(duì)均衡，主要分布在中原地區(qū)；根據(jù)材料“宋代詞人地域分布圖”可得出宋代南方多于北方。第二小問(wèn)成因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代以后，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方，南方的文化教育也逐漸超過(guò)北方?！拘?wèn)2詳解】本題是原因類材料分析題，時(shí)空是唐宋時(shí)期。根據(jù)圖1“唐代詩(shī)人地域分布圖”及所學(xué)可知，唐詩(shī)繁榮的原因分別從國(guó)家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、民族交融、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣及科舉制的影響等方面分析說(shuō)明。根據(jù)圖2“宋代詞人地域分布圖”及所學(xué)可知，宋詞繁榮的原因分別從城市經(jīng)濟(jì)繁榮、市民娛樂(lè)活動(dòng)豐富、民族矛盾尖銳、詞易于表達(dá)情感等方面分析說(shuō)明。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中國(guó)從一個(gè)不自覺(jué)的參與者，已經(jīng)變成了一個(gè)參與建構(gòu)全球文化網(wǎng)絡(luò)的合作伙伴。經(jīng)歷了三百年之久的蛻變，我們竟可以如此說(shuō)：西方近代文明，從最初的理想，到最后的終結(jié)，每一個(gè)重要的階段，都有中國(guó)的影子或中國(guó)實(shí)體的參與。這也正是人類文明全球化的過(guò)程中一個(gè)必然的情況。畢竟，中國(guó)承載著中國(guó)文化的若干傳統(tǒng)。東方已經(jīng)有幾千年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，其中有不少深厚的文化精髓，很值得我們選擇、采擷，并納入新文明之中，成為全球文化的一部分?！幾栽S倬云《許倬云說(shuō)歷史：現(xiàn)代文明的成壞》選取世界近、現(xiàn)代史中的任一個(gè)階段，自擬論題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)予以論述。（要求：明確寫(xiě)出所選取的階段，論題明確，史論結(jié)合，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。）【答案】階段：20世紀(jì)以來(lái)。觀點(diǎn)：中國(guó)是參與建構(gòu)全球文化網(wǎng)絡(luò)的重要合作伙伴評(píng)析：20世紀(jì)以來(lái)西方文明面臨生存危機(jī)、生態(tài)危機(jī)等諸多危機(jī)，西方有識(shí)之士從中國(guó)傳統(tǒng)文化中借鑒儒學(xué)強(qiáng)調(diào)“和諧”、“秩序和“教化”，注重天人合一和養(yǎng)生等思想觀念，在人生意義、生命價(jià)值等角度，提供了解決人類生存與發(fā)展危機(jī)新思路，有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?？傊?，批判繼承和發(fā)展中西方文明，實(shí)事求是地提取有益的文明元素，重構(gòu)文明體系，可以構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題（含繪圖說(shuō)明類），時(shí)空是世界近、現(xiàn)代。明確階段為：20世紀(jì)以來(lái)。提煉和贊成材料觀點(diǎn)：中國(guó)是參與建構(gòu)全球文化網(wǎng)絡(luò)的重要合作伙伴。評(píng)析觀點(diǎn)：進(jìn)入20世紀(jì)，西方文明面臨諸多危機(jī)，例如生存危機(jī)、生態(tài)危機(jī)和容易走極端的偏差等，令西方有識(shí)之士警覺(jué)到現(xiàn)代文明已經(jīng)面臨衰敗，進(jìn)而探求解決之道。在這種背景之下，中國(guó)文化傳統(tǒng)進(jìn)入西方有識(shí)之士的視野。講究和諧、秩序和教化的儒學(xué)，注重天人合一和養(yǎng)生的思維觀念，在人生意義、生命價(jià)值、利用厚生等種種角度的獨(dú)特見(jiàn)解，提供了解決人類生存與發(fā)展危機(jī)的新思路，有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。總結(jié)觀點(diǎn)：我們可以通過(guò)進(jìn)一步明確評(píng)析觀點(diǎn)的方式，升華認(rèn)識(shí)。具體如下——綜上所述，批判繼承和發(fā)展中西方文明，實(shí)事求是地提取有益的文明元素，重構(gòu)文明體系，可以構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。19.閱讀材料，完成下列要求。材料19世紀(jì)后半葉國(guó)際法大事記1856年，歐洲大國(guó)與土耳其、撒丁諸國(guó)簽署《巴黎宣言》，規(guī)定了海戰(zhàn)法的四大原則。1864年，歐美十二國(guó)簽訂《紅十字公約》，確立了戰(zhàn)爭(zhēng)法中傷病者及中立人民待遇的原則。1868年，歐洲十七國(guó)簽訂《關(guān)于在戰(zhàn)爭(zhēng)中放棄使用某些爆炸性彈丸的宣言》，禁止使用一定重量以下的爆炸性彈丸或裝有爆炸性或易燃物質(zhì)的彈丸。1874年，歐美亞二十二國(guó)簽署了第一個(gè)國(guó)際性郵政公約《伯爾尼條約》，并正式成立了郵政總聯(lián)盟。歐洲十五國(guó)簽訂了《關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)和慣例的國(guó)際宣言》，規(guī)定作戰(zhàn)人員與普通平民區(qū)別對(duì)待，不準(zhǔn)擄掠民物等內(nèi)容。1882年，簽訂了《保護(hù)海底電線章程》，對(duì)平時(shí)海底電線的保護(hù)作出規(guī)范。1883年，歐美亞十五國(guó)通過(guò)了《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》，同時(shí)設(shè)立國(guó)際保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟旨在保護(hù)專利及商標(biāo)。1890年，歐洲各國(guó)鐵路代表制定了《國(guó)際鐵路貨物運(yùn)送規(guī)則》，并創(chuàng)設(shè)國(guó)際鐵路貨運(yùn)聯(lián)盟?！幾允澜缰R(shí)出版社《國(guó)際條約集》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明19世紀(jì)后半葉國(guó)際法的發(fā)展趨勢(shì)，并分析其原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)19世紀(jì)后半葉國(guó)際法的發(fā)展?！敬鸢浮?9.趨勢(shì)：國(guó)際法的簽署由幾個(gè)到數(shù)十個(gè)國(guó)家，應(yīng)用范圍逐漸從歐洲擴(kuò)大到美洲、亞洲等其他許多地方；形式由宣言到國(guó)際公約；應(yīng)用領(lǐng)域從戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)到交通、通訊和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域；戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)的人道主義化有所發(fā)展，和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的原則和制度也有所改進(jìn)。原因：外交制度的建立，國(guó)家交往的實(shí)踐活動(dòng)；戰(zhàn)爭(zhēng)的連續(xù)不斷發(fā)生及其殘酷性引起了人們的思考；第二次工業(yè)革命的興起；經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要。20.積極：有利于用和平方式解決國(guó)與國(guó)之間的爭(zhēng)端、減少戰(zhàn)爭(zhēng)行為開(kāi)辟了新的途徑；有利于科技發(fā)展和應(yīng)用，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為以后的國(guó)際法的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。消極：在應(yīng)用中實(shí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，為了謀取利益經(jīng)常違反國(guó)際法，導(dǎo)致國(guó)際沖突不斷，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是對(duì)比類和原因類材料分析題，時(shí)空是19世紀(jì)后半葉（世界）。第一小問(wèn)趨勢(shì)，據(jù)材料“1856年，歐洲大國(guó)與土耳其、撒丁諸國(guó)簽署《巴黎宣言》，規(guī)定了海戰(zhàn)法的四大原則。1864年，歐美十二國(guó)簽訂《紅十字公約》，確立了戰(zhàn)爭(zhēng)法中傷病者及中立人民待遇的原則。1874年，歐美亞二十二國(guó)簽署了第一個(gè)國(guó)際性郵政公約《伯爾尼條約》，并正式成立了郵政總聯(lián)盟”和所學(xué)可得出，國(guó)際法的簽署由幾個(gè)到數(shù)十個(gè)國(guó)家，應(yīng)用范圍逐漸從歐洲擴(kuò)大到美洲、亞洲等其他許多地方；據(jù)材料“1856年，歐洲大國(guó)與土耳其、撒丁諸國(guó)簽署《巴黎宣言》，規(guī)定了海戰(zhàn)法的四大原則。1864年，歐美十二國(guó)簽訂《紅十字公約》，確立了戰(zhàn)爭(zhēng)法中傷病者及中立人民待遇的原則”和所學(xué)可得出，形式由宣言到國(guó)際公約；據(jù)材料“1868年，歐洲十七國(guó)簽訂《關(guān)于在戰(zhàn)爭(zhēng)中放棄使用某些爆炸性彈丸的宣言》，禁止使用一定重量以下的爆炸性彈丸或裝有爆炸性或易燃物質(zhì)的彈丸。1874年，歐美亞二十二國(guó)簽署了第一個(gè)國(guó)際性郵政公約《伯爾尼條約》，并正式成立了郵政總聯(lián)盟。歐洲十五國(guó)簽訂了《關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)和慣例的國(guó)際宣言》，規(guī)定作戰(zhàn)人員與普通平民區(qū)別對(duì)待，不準(zhǔn)擄掠民物等內(nèi)容1882年，簽訂了《保護(hù)海底電線章程》，對(duì)平時(shí)海底電線的保護(hù)作出規(guī)范。1883年，歐美亞十五國(guó)通過(guò)了《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》，同時(shí)設(shè)立國(guó)際保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟旨在保護(hù)專利及商標(biāo)。1890年，歐洲各國(guó)鐵路代表制定了《國(guó)際鐵路貨物運(yùn)送規(guī)則》，并創(chuàng)設(shè)國(guó)際鐵路貨運(yùn)聯(lián)盟”和所學(xué)可得出，應(yīng)用領(lǐng)域從戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)到交通、通訊和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域；據(jù)材料“歐洲十五國(guó)簽訂了《關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)和慣例的國(guó)際宣言》，規(guī)定作戰(zhàn)人員與普通平民區(qū)別對(duì)待，不準(zhǔn)擄掠民物等內(nèi)容”和所學(xué)可得出，戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)的人道主義化有所發(fā)展，和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的原則和制度也有所改進(jìn)。第二小問(wèn)原因，據(jù)所學(xué)可從外交、戰(zhàn)爭(zhēng)、科技和經(jīng)濟(jì)等多角度探究原因。根據(jù)材料“歐洲大國(guó)與土耳其、撒丁諸國(guó)簽署《巴黎宣言》，規(guī)定了海戰(zhàn)法的四大原則”可知，19世紀(jì)中期，歐洲大國(guó)與土耳其等國(guó)家簽署宣言，這體現(xiàn)了這時(shí)期各國(guó)外交制度的建立，國(guó)家交往的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)國(guó)際法發(fā)展的影響；根據(jù)材料“確立了戰(zhàn)爭(zhēng)法中傷病者及中立人民待遇的原則”“規(guī)定作戰(zhàn)人員與普通平民區(qū)別對(duì)待，不準(zhǔn)擄掠民物等內(nèi)容”可得出；戰(zhàn)爭(zhēng)的連續(xù)不斷發(fā)生及其殘酷性引起了人們的思考；根據(jù)材料“對(duì)平時(shí)海底電線的保護(hù)作出規(guī)范”“通過(guò)了《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》……保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)”等信息可得出這時(shí)期隨著第二次工業(yè)革命的興起及經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，促進(jìn)了國(guó)際法的發(fā)展?！拘?wèn)2詳解】本題是影響類材料分析題，時(shí)空是19世紀(jì)后半葉（世界）。要一分為二地去評(píng)價(jià)，首先積極的一面，據(jù)材料“1864年，歐美十二國(guó)簽訂《紅十字公約》，確立了戰(zhàn)爭(zhēng)法中傷病者及中立人民待遇的原則。1868年，歐洲十七國(guó)簽訂《關(guān)于在戰(zhàn)爭(zhēng)中放棄使用某些爆炸性彈丸的宣言》，禁止使用一定重量以下的爆炸性彈丸或裝有爆炸性或易燃物質(zhì)的彈丸”和所學(xué)看得出，，有利于用和平方式解決國(guó)與國(guó)之間的爭(zhēng)端、減少戰(zhàn)爭(zhēng)行為開(kāi)辟了新的途徑；據(jù)材料“1882年，簽訂了《保