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《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)-楊萬(wàn)里》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解楊萬(wàn)里這位清代著名文人,精通他的生平寧主要作品特點(diǎn)。2.理解《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》的主題和意境,感受其中的詩(shī)意和人生感悟。3.提高同硯對(duì)古代詩(shī)歌的理解與觀覽能力,培育同硯的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.作者背景介紹楊萬(wàn)里(1127-1206),字叔英,號(hào)忘機(jī)居士,北宋末年至南宋初年文人。他是中國(guó)南宋時(shí)期著名的詩(shī)人、文學(xué)家,其作品以清新淡雅、含蓄婉約、情感真摯而著稱。2.作品賞析《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》是楊萬(wàn)里的一首抒情詩(shī),描述了詩(shī)人在早晨餞別友人時(shí)的情景。詩(shī)中描繪了清新幽雅的自然風(fēng)光,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情和人生的感慨與思考。3.重點(diǎn)詞語(yǔ)解析-松源:玄門聽(tīng)說(shuō)中的仙境,常用于描繪幽靜清幽的處所。-晨炊:早晨的炊煙,形容黎明的生活氣息。-漆公店:古代的茶館,也是詩(shī)人屢屢聚會(huì)的地方。4.談?wù)擃}目-詩(shī)中作者通過(guò)描繪自然風(fēng)光和餞別友人的情景,表達(dá)了怎樣的情感和思想?-詩(shī)中的“松源”和“漆公店”在詩(shī)人心目中具有怎樣的意義?-你喜愛(ài)這首詩(shī)嗎?為什么?你在這首詩(shī)中有何感悟?導(dǎo)學(xué)作業(yè):1.閱讀《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》全文,理解詩(shī)意,體味詩(shī)人的感慨與思考。2.總結(jié)詩(shī)中的主題和意境,與同硯分享你的理解和感悟。3.閱讀楊萬(wàn)里其他作品,探究他的創(chuàng)作風(fēng)格和主題特點(diǎn),寫(xiě)一篇讀后感想。導(dǎo)學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,同硯能夠更深度地了解楊萬(wàn)里這位文人的生平與作品,培育對(duì)古代詩(shī)歌的觀覽能力和審美情趣,同時(shí)也能夠感悟詩(shī)人的心里情感與人生體驗(yàn),豐富自己的人生閱歷與情感體驗(yàn)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解楊萬(wàn)里的生平及其代表作品《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》的背景和特點(diǎn)。2.理解該詩(shī)歌的意境和情感表達(dá),分析其中的修辭手法和意象。3.能夠通過(guò)閱讀理解該詩(shī)歌,反思自己的生活態(tài)度和對(duì)自然的感悟。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.楊萬(wàn)里簡(jiǎn)介楊萬(wàn)里(1294-1354),字壽卿,號(hào)楊萬(wàn)里,江浙湖州人。他是元代著名的文學(xué)家、詩(shī)人。楊萬(wàn)里一生作詩(shī)成千,以詠物為主,所作詩(shī)歌大多描寫(xiě)自然景物和平時(shí)生活,以他奇特的視角呈現(xiàn)了對(duì)生活的熱忱和對(duì)自然的感悟。2.《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》簡(jiǎn)介《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》是楊萬(wàn)里的一首名篇,描寫(xiě)了早晨路過(guò)松源溪時(shí)看到一間漆公店,店門口炊煙裊裊,心情愉悅的場(chǎng)景。通過(guò)對(duì)自然景物和人文景象的描寫(xiě),呈現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黎明和自然的熱忱,呈現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的感悟與領(lǐng)悟。3.詩(shī)歌分析-詩(shī)歌結(jié)構(gòu):本詩(shī)為七絕四句,四十六字,形式簡(jiǎn)練,清新明快。-修辭手法:運(yùn)用了描寫(xiě)手法,如“漆公店”、“炊煙裊裊”,通過(guò)描寫(xiě)細(xì)致的景物和煙霧裊裊的場(chǎng)景,呈現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的熱忱。-意象:通過(guò)描繪黎明的景象和漆公店的炊煙,營(yíng)建了一種靜謐安靜的氛圍,使讀者感受到黎明的安靜和和諧。導(dǎo)學(xué)步驟:1.了解楊萬(wàn)里的生平及其代表作品,簡(jiǎn)要介紹楊萬(wàn)里和他的詩(shī)歌創(chuàng)作特點(diǎn)。2.閱讀《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》,理解詩(shī)歌意境和情感表達(dá),分析其中的修辭手法和意象。3.分組談?wù)撛?shī)歌內(nèi)容和情感表達(dá),溝通自己對(duì)黎明和自然的感悟。4.沉思自己的生活態(tài)度和對(duì)自然的熟識(shí),寫(xiě)下自己的感受和體會(huì)。導(dǎo)學(xué)延伸:1.通過(guò)閱讀更多楊萬(wàn)里的詩(shī)歌,深度了解他的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作理念,拓展對(duì)他的熟識(shí)。2.體驗(yàn)黎明的安靜和和諧,用心感受自然的美妙,提升對(duì)生活的感悟和領(lǐng)悟。3.通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)歌或隨筆,表達(dá)自己對(duì)自然和生活的熱忱和感悟,提升文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。結(jié)語(yǔ):通過(guò)進(jìn)修和閱讀楊萬(wàn)里的詩(shī)歌《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》,我們可以感受到詩(shī)人對(duì)生活的熱忱和對(duì)
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