《和朋友在一起作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《和友人在一起》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)背景《和友人在一起》是一款面對青少年群體的挪動(dòng)社交應(yīng)用程序，旨在援助用戶與友人們保持聯(lián)系、分享生活點(diǎn)滴、參與有趣的活動(dòng)等。作為一名教育工作者，我們期望通過這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)同硯正確應(yīng)用社交媒體，培育他們的社交能力和責(zé)任感，讓他們在網(wǎng)絡(luò)空間中健康成長。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解《和友人在一起》應(yīng)用程序的基本功能和應(yīng)用規(guī)則；2.分享自己與友人們的生活故事，培育同硯的寫作能力和表達(dá)能力；3.培育同硯的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和社交技能，引導(dǎo)他們正確應(yīng)用社交媒體。三、作業(yè)內(nèi)容1.下載并注冊《和友人在一起》應(yīng)用程序；2.瀏覽應(yīng)用程序中的功能界面，了解其基本操作方法；3.撰寫一篇關(guān)于與友人在一起的生活故事，包括過程、心情、感受等；4.在應(yīng)用程序中發(fā)布該生活故事，并邀請友人們進(jìn)行評論和互動(dòng)。四、作業(yè)要求1.作業(yè)完成時(shí)間：一周內(nèi)完成；2.作業(yè)提交方式：將生活故事截圖和作業(yè)反饋發(fā)送至班級群；3.作業(yè)評判標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容創(chuàng)意性、表達(dá)流暢度、參與互動(dòng)水平等。五、作業(yè)評判1.評判方式：老師對同硯的生活故事進(jìn)行點(diǎn)評和激勵(lì)；2.評判標(biāo)準(zhǔn)：綜合思量內(nèi)容質(zhì)量、文字表達(dá)、互動(dòng)參與等因素。六、作業(yè)效果通過《和友人在一起》作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯不僅能夠?qū)W會正確應(yīng)用社交媒體，還能夠培育自己的寫作能力和表達(dá)能力，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和社交技能。同時(shí)，通過與友人們的互動(dòng)溝通，同硯之間的友誼將更加深厚，班級氛圍也會更加融洽。七、總結(jié)《和友人在一起》作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在引導(dǎo)同硯正確應(yīng)用社交媒體，培育他們的寫作能力和社交技能。通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，我們信任同硯們能夠更好地與友人們保持聯(lián)系、分享生活點(diǎn)滴，共同成長。期望這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)能夠得到大家的支持和認(rèn)可，為同硯們的成長之路添磚加瓦！第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景《和友人在一起》是一本分外受歡迎的繪本，主要敘述了一群友人之間的友誼和互相援助的故事。這個(gè)主題既能激發(fā)同硯對友誼的理解和珍惜，也可以增進(jìn)同硯之間的合作和團(tuán)結(jié)。通過設(shè)計(jì)這個(gè)作業(yè)，旨在讓同硯在閱讀的過程中感受友情的美妙，同時(shí)培育他們的合作認(rèn)識和團(tuán)隊(duì)精神。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯理解友誼的重要性，培育他們的感恩之心。2.激發(fā)同硯對閱讀的愛好，增強(qiáng)他們的閱讀能力。3.提高同硯的合作認(rèn)識和團(tuán)隊(duì)精神，培育他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.閱讀繪本《和友人在一起》，體會其中的故事情節(jié)和主題。2.分組談?wù)摚窒碜约簩τ颜x的理解和感悟。3.小組合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)，展示團(tuán)隊(duì)合作的力氣。四、詳盡步驟1.老師向同硯介紹繪本《和友人在一起》，講解故事背景和主題。2.同硯閱讀繪本，并在閱讀過程中做好讀書筆記。3.小組談?wù)?，分享自己對友誼的理解和感悟，每組選擇一名代表進(jìn)行分享。4.小組合作，制定一個(gè)小型活動(dòng)或任務(wù)，展示團(tuán)隊(duì)合作的力氣。比如演繹繪本中的故事情節(jié)，或者設(shè)計(jì)一個(gè)友情主題的海報(bào)等。5.同硯展示效果，并進(jìn)行評判和反思，分享合作中的收獲和困難。五、評判方式1.對同硯的閱讀筆記和談?wù)摫憩F(xiàn)進(jìn)行評判，重視對內(nèi)容的理解和沉思。2.對小組合作的效果進(jìn)行評判，考察團(tuán)隊(duì)合作的效果和同硯的表現(xiàn)。3.對同硯的個(gè)人表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力進(jìn)行評判，綜合思量同硯在活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)。六、反思與展望通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，《和友人在一起》這本繪本不僅僅是一個(gè)故事，更是一種情感的傳達(dá)和思想的啟迪。期望同硯能夠在這個(gè)過程中體會到友誼的珍貴和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，從而在將來的進(jìn)修和生活中