高中教師下學(xué)期的工作總結(jié)

第第頁高中教師下學(xué)期的工作總結(jié)

高中老師下學(xué)期的工作總結(jié)1每一個新學(xué)期的開始和結(jié)束，都需要考生最好肯定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)。不僅僅是個人教學(xué)工作的檢驗(yàn)，同時也是了解同學(xué)分析同學(xué)成果的好機(jī)會。下面是一份關(guān)于高二老師教學(xué)工作總結(jié)表，總結(jié)了一個學(xué)期的教學(xué)以及自身技能和同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的提升。

一、思想職業(yè)道德方面

積極參加到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，到處以身作那么，按時上下班，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動，并仔細(xì)做好筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱忱去關(guān)懷喜愛每一位同學(xué)。

二、教育教學(xué)技能方面

在擔(dān)負(fù)高中數(shù)學(xué)老師的過程中，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，更是著重同學(xué)素養(yǎng)的全面提高。平常仔細(xì)備課，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采納生動活潑的教學(xué)手段，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。平常也會想其他老師學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平和技能。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

始終把評價作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有……此處隱蔽5107個字……的看法，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。

四、仔細(xì)批改作業(yè)，實(shí)時進(jìn)行針對性評價。

作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)覺同學(xué)存在的一些問題，布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對我校所運(yùn)用的幫助資料進(jìn)行篩選，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改同學(xué)的作業(yè)時我仔細(xì)分析并記錄了同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行針對性的評講，并實(shí)時對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，做到有的放矢。

五、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

大部分同學(xué)上課還是很仔細(xì)，學(xué)習(xí)勁頭也較濃，只是個別班后進(jìn)生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成果也就差，有些學(xué)起來就沒信心，更不想去學(xué)。針對這種狀況，通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解緣由，對于對化學(xué)不感愛好的，我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事，提高他們的愛好；在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時，后進(jìn)生一有進(jìn)步，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上實(shí)時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一段時間的努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步！

在這一學(xué)期的教學(xué)中，我的體會是要想教好書，尤其是要上好新課標(biāo)的課，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的技能、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的技能以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的技能。在教學(xué)中，平常多閱讀一些不錯的化學(xué)雜志，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)閱歷和進(jìn)行教學(xué)溝通；同時