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文檔簡介
RevisionofNON-FINITEVERBSasadverbial
StepⅠLead-in:watchandfillintheblanks.
1.
(recognize)byUNESCO,China’straditionaltea-makingtechniquesandtheirassociatedsocialpracticessuccessfullybecameUNESCO’slatestworldintangibleculturalheritage(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))onNovember29,2022.When2.
(speak)ofthereasonswhytheapplicationsucceeded,UNESCOsaidthatChina’steaculturehelpsdevelopsocialpractices,traditionalskillsandhandmade
products.
Uptonow,Chinahasatotalof43itemsonthelist,3.
(rank)firstintheworld.WangYongjian,headoftheChinesedelegationtotheUNESCOsession,said
thatthey
willapplyformoreoftheintangibleculturalheritageprojectswithChinesecharacteristics
whichshow
Chinesespiritandwisdom,4.
(promote)Chinesecultureglobally.speakingRecognizedrankingtopromoteStepⅡTaskPresentation
Maintask:tofinishthewritingusingnon-finiteverbsasadverbialproperlyandaccurately.KnowledgeaboutChineseteaUsageofnon-finiteverbsasadverbial+StepⅢTaskpreparations
toseetobuildtokeep1.考點(diǎn):非謂語動(dòng)詞部分充當(dāng)
狀語;2.題型:
;
或者
;3.特點(diǎn):此類狀語部分可以在主句的
,
也可以在主句的
;4.解法:在
前添加“
”兩字,如果通順,就填
。Weworkout:目的[
(do)+其它],S大V大O大.
S大V大O大,[
(do)+其它].前面后面為了todo[
(do)+其它]
1.(2022,全國乙卷)
(celebrate)thefestival,anumberofeventstookplaceattheChineseBusinessmanMuseuminBeijingonThursday.
2.(2022,全國新高考Ⅰ卷)Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwerepreviouslyunprotected
(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.Timelypractice1:Tocelebratetoincrease
Taskround2:weexploreattractingdecidingtofind1.考點(diǎn):非謂語動(dòng)詞部分充當(dāng)
狀語;2.題型:
;3.特點(diǎn):此類狀語部分只能放在主句的
;4.解法:
①.如果是
的結(jié)果,有時(shí)候會(huì)有
一詞,則用
;
②.如果是
的結(jié)果,經(jīng)常會(huì)與
連用,則用
。Weworkout:結(jié)果S大V大O大,[
(do)+其它].后面自然而然thusdoing出乎意料onlytodoTimelypractice2:makingtoseeAccordingtoLuYu’sTeaClassics,1.
(discover)byShenNong,teabecamepopularasadrinkintheStateofLubecauseofZhouGong.Asahomelesschild,when2.
(live)inLonggaiTemple(寺廟),hestudiedmanyaspectsofknowledgethereincludingboilingtea.JinglingPrefect(太守)LiQiwulikedthesmartboy.Hehelpedhimby3.
(give)himbooksasgiftsand4.
(introduce)himtoafamousteacher.Afterthat,helivedinMiaoxiTemple,collecting,checking,studyingand5.
(read)documents(資料)abouttea.
6.
(have)agreatinfluenceonChineseteaculture,LuYuisstillcalledTeaGodtoday.
Taskround3:weexplorediscoveredlivinggivingintroducingreadingHaving
1.考點(diǎn):非謂語動(dòng)詞部分充當(dāng)除
狀語和
狀語以外的其它狀語;比如:
狀語、
狀語、
狀語、
狀語等;
2.題型:
;
或者
;3.特點(diǎn):此類狀語部分可以在主句的
,也可以在主句的
;4.解法:
①.如果是[
(do)+bysb/sth],S大V大O大.
,則填
;
②.如果是[By
(do)+其它],S大V大O大.或者
S大V大O大,[by
(do)+其它].,則填
;
③.如果S大與(do)是主動(dòng)關(guān)系,則填
;
如果S大與(do)是被動(dòng)關(guān)系,則填
。Weworkout:目的結(jié)果時(shí)間方式伴隨原因[
(do)+其它],S大V大O大.
S大V大O大,[
(do)+其它].前面后面doingdonedoingdone
1.(2022,全國甲卷)
(inspire)bytheBeltandRoadForumforInternationalCooperationheldinBeijing,Caodecidedtocovertherouteby
(hike)asatributetotheancientSilkRoad.2.(2022,全國甲卷)Heflew4700kilometersfromXi’antoKashgaronSept.20,
(plan)tohikebacktoXi’aninfivemonth.3.(2022,浙江卷)Oneday,while
(drive)nearherhome,shesawadogwanderingontheroad,clearlylost.
Timelypractice3:InspiredhikingplanningdrivingTaskround4:wesummarize
②.S大V大O大,[
(do)+其它].Step1:/①.[
(do)+其它],S大V大O大.
在[
(do)+其它]
前加“為了”,若通,則為目的狀語,填todo若不通,Step2:題型:若為題型①,則跳過Step2,直接進(jìn)行Step3若為(S大V大O大)
,
[〈thus〉
(do)+其它]
則進(jìn)行Step2自然而然doing若為(S大V大O大)
,
[only
(do)+其它]
出乎意料todo若都不通,則進(jìn)行Step3Step3:若S大主動(dòng)(do)doing若S大(do)被動(dòng)done若為[by
(do)+其它]
,則填
;doing若為[
(do)+bysb/sth]
,S大V大O大.,則填
;done非謂語動(dòng)詞作狀語
Let’splayagame:whichcupofteawouldyoulike?whisking2.
(influence)byhismother,
theShanghaidesignerHanZheminhasbeeninterestedindianchasincechildhood.Influenced3.
(graduate)fromtheChinaAcademyofArtinZhejiangprovincein2006,Hantriedhisbesttoreviving(復(fù)興)theartform.Graduating4.
(spread)dianchaculture,Hanputtheprocessofteawhiskinganddrawingonsocialmediaplatforms,includingXiaohongshu,BilibiliandDouyin,5.
(attract)morethan20,000followers.Tospreadattracting
When6.
(ask)somethingaboutteaart,Hanrepliedweshouldincreasethebeautyratherthanchangetheessence(本質(zhì))oftea.When7.
(talk)aboutteaart,Hansai
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