13釣魚的啟示課件_第1頁
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釣魚的啟示（學(xué)案）溫故互查：

一錘定音（在加點字正確的讀音下打“∨”）劃火柴（huáhuà）相似（shìsì）翕動(xìxī)抉擇（juējué）操縱(zhòngzòng)魚鰓(sāishāi)shíjiàngàojièyòuěrjǔsàng()()()()jiǎojiébǔlāozuǐchúnyúgāu()()()()我寫的字最漂亮形容感情深，非常留戀，不忍離別。（）不允許爭論、辯解。（）非常小心，絲毫不敢疏忽。（）誠懇地請求。（）形容灰心失望。（）我能猜出你設(shè)問導(dǎo)讀自由讀課文，想想課文寫了一件什么事？這篇課文以第

人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事。事情是按

記敘的：從去釣魚寫到釣到一條

，從不肯放魚寫到

，最后寫34年后的

。文章面臨的道德問題是什么？怎樣做是對的？怎樣做是錯的？（為什么作者不愿意放了這條大鱸魚？）文章中作者做起來難嗎？以上兩個問題的答案是一樣的？請默讀課文相關(guān)的語段，勾出有關(guān)的句子來。并試著寫寫你的體會。設(shè)問導(dǎo)讀

過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。鞏固練習(xí)1、聯(lián)系上下文解釋詞語：小心翼翼——

筋疲力盡——2、這段話主要寫了：

3、當(dāng)我釣到大鱸魚的時候，我想什么？

4、從這段話中找出我不想放掉鱸魚的原因：

（二）

轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告戒我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

1、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”是指什么？雙引號的作用是什么？

2、為什么說：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”？

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