《魔盒》閱讀課件

2009浙江高考閱讀題1精選課件外國小說欣賞·場景一、場景的作用1.給全篇“定調(diào)”2.營造意境與渲染氣氛3.引導人物出場4.揭示人物性格/內(nèi)心/情感5.作為象征二、風景的意義1.襯托——對事件起襯托作用（正襯、反襯）2.作為幕間音樂——起過渡、調(diào)節(jié)節(jié)奏和舒緩情緒的作用。3.營造氣氛、孕育美感和給人以精神啟示等作用。2精選課件敘事類文章中景物描寫的作用1.營造氛圍2.烘托人物心情3.推動情節(jié)發(fā)展4.暗示（深化）文章主旨景物的特點：清逸、靜謐、和平、安寧；熱鬧、生機；蕭索、冷清、孤寂、沉悶等。3精選課件12.(4分)特點：封閉壓抑，陰沉死寂。作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨、煩悶的心情。4精選課件13.(3分)

①顯示人物的情態(tài)。

②表示對魔盒作用的肯定。③反映“我”的情感和心理變化。5精選課件14.永遠隨身帶著一點老家的氣息從文中勾畫那些能表達主旨（體現(xiàn)作者或文中人物的觀點、態(tài)度、情感傾向）的句子。“我“因”初次遠離家鄉(xiāng)”而“最沮喪；老太太卻把一個空盒子當作是她“最寶貴的財產(chǎn)”，“比皇冠上的鉆石更為寶貴”。因為“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關在里頭了。6精選課件文章的標題，前人用“題者，額也”來概括其作用，因此可從：1.文章的主旨2.小說的主人公3.寫景狀物散文的線索（結(jié)構(gòu)和行文）、4.象征意義等角度入手。7精選課件文章的標題，前人用“題者，額也”來概括其作用標題作用1.線索作用。2.緊扣情節(jié)。3.突出主人公的形象（品質(zhì)、特點等）。4.緊扣（揭示）主題。5.制造懸念，吸引讀者（激發(fā)讀者興趣）。6.象征意味、寓意。8精選課件標題作用答題樣式：內(nèi)容＋術語（寫幾點，一般看分值）A、以“XX”為題，起到線索作用（貫穿全文）。B、以“XX”為題，能概括……情節(jié)。C、以“XX”為題，突出了……人物的形象。D、以“XX”為題，揭示文章……主題。E、制造懸念，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。F、以“XX”為題，象征了……。對……具有暗示作用。9精選課件15.看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：①制造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動，具有象征意味?？捶ǘ阂浴柏惛袼固睘轭}更合適。理由：①貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②小說中人物關系單純，以此為題，更能緊扣中心；③外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題。10精選課件16.①熱愛故土，珍視親情(魔盒珍藏了40年，經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)也沒丟掉)。②淳樸善良，熱情爽直（帶著母親般的慈愛關心我，并殷勤地獻上熱茶）。③觀察敏銳，善解人意（注意到手提箱上的標簽，看出我心境不佳，并拿出魔盒來開導我）。11精選課件想象12精選課件14.（4分）“實習醫(yī)院”是主人公自認為百病纏身的形象表述，它運用比喻達到幽默的效果。13精選課件（二）、情節(jié)結(jié)構(gòu)展開（安排）題

例1：（2009年高考四川卷）這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的？請概括回答。（4分）

答案：以“想象”為線索，以心理活動描寫為主要方式來展開故事情節(jié)。

解題小結(jié)：小說的題目是“想象”。文章的主要內(nèi)容便是圍繞著主人公自我診斷的想象病癥展開的，由此展現(xiàn)主人公的內(nèi)心活動。解題要把握住文章的敘事線索，并找到主要的描寫方式，故事情節(jié)便清晰可辨了。14精選課件15.

【答案】

以“想象”為線索，以心理活動描寫為主要方式來展開故事情節(jié)。

【解析】首先弄清楚這篇小說描寫了哪些情節(jié)，再看這些情節(jié)是如何貫串在一起的，即這些散落的珠子是如何由一根紅線連在一起的。小說以我去圖書館查醫(yī)學資料為開端，以我感覺自己得了各種疾病為發(fā)展和高潮，以我去看病醫(yī)生開病單為結(jié)尾。15精選課件

細節(jié)是細小的情節(jié)，一般我們所說的情節(jié)指的是情節(jié)的主線，細節(jié)從屬于情節(jié)，為情節(jié)服務。如果把情節(jié)比作骨架，那么細節(jié)就是血肉。

很多文章給我們留下深刻的印象不是因為故事離奇，而是因為細節(jié)動人。細節(jié)決定成敗。

話題——情節(jié)與細節(jié)逼真細膩的細節(jié)描寫，可以:1.增強小說的生動性和真實感，2.有利于人物形象的塑造和主題的表達。

16精選課件16.

【答案】這篇小說的細節(jié)描寫使故事情節(jié)更加真實細膩，生動地刻畫了人物性格。其中，“呆呆地發(fā)愣”寫神態(tài)，“絕望”“傷感”寫心理，這些描寫重在刻畫主人公的脆弱；“閉一只眼”“睜一只眼”“看伸長的舌頭”寫行為，突出他檢查自身癥狀的專注與仔細，由此刻畫了他的敏感和多疑。17精選課件17.

【答案】這“處方”是針對“我”多疑敏感的心病開出的“心藥”，目的是勸慰我解除思想負擔，輕松愉快地健康生活，小說以幽默的“處方”作結(jié)，巧妙地揭示了作品的主旨。

【解析】