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文檔簡介

2024屆浙江省慈溪市(區(qū)域聯(lián)考)重點中學(xué)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.美國羅斯??偨y(tǒng)說:“假如沒有中國,假如中國被打垮了,你想有多少個師團的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”他的這段說話,說明了()。A.中國抗戰(zhàn)取勝的根本原因是全民族抗戰(zhàn)B.中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻和重大犧牲C.中國抗戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了自鴉片戰(zhàn)爭以來中國屢敗的局面,洗刷了中華民族的恥辱D.中國的抗日戰(zhàn)爭成為中華民族由衰敗振興的轉(zhuǎn)折點2.曾用“五個創(chuàng)造性”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻,強調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國革命道路問題。這里的“中國革命道路”是指A.城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村B.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)C.城市武裝起義D.建設(shè)有中國特色的社會主義3.列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(同情農(nóng)奴的農(nóng)奴主)之口說:“現(xiàn)在我們這里,一切都翻了一個身,一切都剛剛開始安排?!绷形恼f的這些變化是因為A.1861年改革B.彼得一世改革C.十月革命D.蘇聯(lián)模式4.史學(xué)家愛德華·拉津斯基曾這樣評述:“對俄國來說,亞歷山大二世屬于一種新型的改革者,他像是兩面神亞奴斯,一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去……”。其中的“一張臉孔望著過去”指的是()A.改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路B.改革使農(nóng)奴獲得人身自由和土地使用權(quán)C.改革對俄國實現(xiàn)近代化目標(biāo)具有積極作用D.改革沒有使俄國專制制度發(fā)生本質(zhì)性改變5.下列選項中,屬于冷戰(zhàn)的產(chǎn)物的是A.德國分裂B.二戰(zhàn)后,德國被分區(qū)占領(lǐng)C.杜魯門主義的提出D.蘇聯(lián)解體6.《西游記》是我國的四大名著之一,深受人們的喜愛。吳承恩的故居在江蘇淮安縣河下鎮(zhèn)打銅巷。幾百年來,曾有無數(shù)景仰他的人來此憑吊此故居和他的墓??墒窃谀硞€歷史時期,《西游記》成為“封、資、修”(封建主義、資本主義、修正主義)里的“封”,吳氏故居也就“被毀為一片廢墟”。這里的“某個歷史時期”是指()A.土地革命時期 B.人民公社化運動時期C.“大躍進”時期 D.“文化大革命”時期7.1919年6月5日,五四運動進入新的斗爭階段。這一結(jié)論的主要依據(jù)是A.北京學(xué)生集體罷課 B.全國學(xué)生罷課聲援C.多地工人相繼罷工 D.各地商人紛紛罷市8.商品經(jīng)濟的發(fā)展是西歐邁向近代社會的經(jīng)濟根源,下列適應(yīng)這一歷史發(fā)展趨勢的現(xiàn)象有①西歐城市的發(fā)展②西歐莊園的發(fā)展③手工工廠的興起④租地農(nóng)場的興起A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.二戰(zhàn)后,美國外交官凱南形容當(dāng)時的世界:“美國是鯊魚,蘇聯(lián)是老虎,二者雖然都很兇猛,卻生活在截然不同的環(huán)境,暫時不會兵戎相見。()A.美、蘇都成為超級大國B.美蘇共同對付法西斯C.美蘇軍事實力接近D.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙10.央視舉辦的“中國詩詞大會”掀起了一股全民鑒賞中國古典詩詞的熱潮。請根據(jù)下圖所示線索判斷,他是A.李白B.杜甫C.白居易D.松贊干布11.有四位同學(xué)對建國初期土地改革的意義發(fā)表自己的見解如下,其中不正確的見解是()A.小華:廢除了中國兩千多年的封建土地剝削制度B.小紅:鞏固了新生人民政權(quán)C.小剛:建立了土地公有制度D.小蘭:解放了生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展12.條約規(guī)定:“通過加強經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)和建立經(jīng)濟和貨幣聯(lián)盟,包括最終引入本條約規(guī)定的單一貨幣,特別是通過建立一個沒有內(nèi)部疆界的區(qū)域,促進經(jīng)濟和社會平衡和持續(xù)的進步?!痹摋l約中的“聯(lián)盟”是A.三國同盟B.國際反法西斯聯(lián)盟C.歐洲聯(lián)盟D.世界貿(mào)易組織二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.在中外歷史上,涌現(xiàn)了諸多杰出的人物,他們站在時代的前列,極大地推動了歷史的進步和社會的發(fā)展,讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識回答問題。寫出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國掀起一場救亡圖存的變法運動的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國民主革命的偉大先行者,你認(rèn)為他最主要的歷史功績是什么?圖三的改革家實施了新政,這次新政的核心措施是什么?“新”體現(xiàn)在何處?圖四是中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平,他在哪次會議上提出改革的?為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想?這一構(gòu)想最早是針對什么問題提出來的?14.列舉二戰(zhàn)后使美國在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時代結(jié)束的標(biāo)志性事件的名稱。15.指出英、法兩國發(fā)生資產(chǎn)階級革命相似的根本原因。與英、法兩國相比較,北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因有何特殊性?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】

依據(jù)題干信息“假如沒有中國,假如中國被打垮了,你想有多少個師團的日本兵,可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度……”,結(jié)合所學(xué)可知,中國的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,抗擊了絕大多數(shù)日軍,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻和重大犧牲,故B符合題意;題干沒有涉及中國抗戰(zhàn)取勝的根本原因和影響,故ACD不合題意。故此題選B。2、B【解析】依據(jù)課本所學(xué),1927年,秋收起義后,毛澤東分析了敵強我弱的形勢,決定放棄攻打中心城市的計劃,向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍,帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍來到井岡山,建立了井岡山革命根據(jù)地,它創(chuàng)造性地開辟了具有鮮明中國特色的以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國政權(quán)的革命道路,為中國革命的勝利奠定了重要基礎(chǔ)。“創(chuàng)造性的革命道路”即是指農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。B項符合題意;AC兩項不合題意;“建設(shè)有中國特色的社會主義”是中國建設(shè)社會主義的道路,D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:1861年,俄國農(nóng)奴制改革,使農(nóng)奴獲得了解放,故A符合題意。彼得一世改革加強了農(nóng)奴制,十月革命、蘇聯(lián)模式均是社會主義性質(zhì)的,故BCD均不符合題意。故選A。4、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容說亞歷山大二世“像是兩面神亞奴斯,一張臉孔望著未來,一張臉孔望著過去”結(jié)合所學(xué)知識可知,“一張臉孔望著未來”指的是改革后俄國走向了資本主義;“一張臉孔望著過去”指的是曾經(jīng)的封建專制制度。亞歷山大二世改革是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治,但客觀上卻使俄國由封建社會走了發(fā)展資本主義的道路。所以D項符合題意,故選D。點睛:關(guān)于俄國的農(nóng)奴制改革,需要重點掌握改革的時間、農(nóng)奴制法令的內(nèi)容、對法令內(nèi)容的認(rèn)識和理解、農(nóng)奴制改革的影響等知識。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,隨著冷戰(zhàn)進行,美蘇在各自占領(lǐng)區(qū)扶植建立起相互對抗的兩個國家,德國由此分裂,直到近半個世紀(jì)后伴隨蘇聯(lián)的結(jié)束才最終再度完成統(tǒng)一。A符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后期,在雅爾塔等國際會議上,美、英、蘇等國討論了結(jié)束戰(zhàn)爭、處理戰(zhàn)爭遺留問題和戰(zhàn)后和平等問題,二戰(zhàn)后,德國被分區(qū)占領(lǐng)。B不符合題意。杜魯門主義的提出是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志,C不符合題意。戈爾巴喬夫不成功的改革,激化了社會矛盾,促使東歐聚變,最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,D不符合題意。綜上所述,故選A。6、D【解析】

本題考查學(xué)生對文化大革命的掌握情況?!驹斀狻恳罁?jù)題干描述“《西游記》成為‘封、資、修’(封建主義、資本主義、修正主義)里的‘封’,吳氏故居也就‘被毀為一片廢墟’”結(jié)合所學(xué)可知,題文反映的是“文化大革命”時期的史實。1966年5月,中共中央政治局?jǐn)U大會議通過的《中國共產(chǎn)黨中央委員會通知》(簡稱《五一六通知》),是“文化大革命”正式發(fā)動的標(biāo)志?!段逡涣ㄖ穼h內(nèi)國內(nèi)形勢作出了完全錯誤的估計,提出了一整套“左”的理論、方針和政策。認(rèn)為在學(xué)術(shù)界、教育界、文藝界、新聞界、出版界和報紙、廣播、刊物、書籍、教科書、講演、文藝作品、電影、戲劇、曲藝、美術(shù)、音樂、舞蹈等各個方面充塞著封建主義、資本主義、修正主義的東西。要求高舉無產(chǎn)階級文化大革命的大旗,徹底揭露那些反黨反社會主義的所謂“學(xué)術(shù)權(quán)威”的資產(chǎn)階級反動思想,對其代表人物要加以清洗,奪取在這些文化領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。故D項符合題意;ABC項不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選D?!军c睛】7、C【解析】

五四運動爆發(fā)后,1919年6月5日,上海工人罷工,商人罷市,唐山、長辛店等地工人也舉行罷工,聲援學(xué)生的愛國斗爭。工人階級成為五四運動的主力,運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海,五四運動進入新的斗爭階段。故C符合題意;北京學(xué)生集體罷課發(fā)生在6月5日之前,排除A;全國學(xué)生罷課聲援發(fā)生在6月5日之前,排除B;各地商人紛紛罷市不是判斷五四運動進入新的斗爭階段的主要依據(jù),排除D。故選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識1919年6月5日,五四運動進入新的斗爭階段的主要依據(jù)是工人階級成為五四運動的主力。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,商品經(jīng)濟的發(fā)展是西歐邁向近代社會的經(jīng)濟根源,西歐城市的發(fā)展、手工工廠的興起、租地農(nóng)場的興起都是商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),①③④符合題意;②西歐莊園發(fā)展的是封建經(jīng)濟,不符合題意,排除;故選D。9、D【解析】根據(jù)題干時間是二戰(zhàn)后,結(jié)合所學(xué)知識可知,美國和蘇聯(lián)雖然都很強大,但是暫時不會兵戎相見,該材料反映的是美蘇冷戰(zhàn)的情形,故選D。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,生活在唐朝中期,提倡詩歌要反映現(xiàn)實生活,達(dá)到教育目的。詩直白如話,通俗易懂的詩人是白居易.白居易生活在唐朝中期,提倡詩歌要更多地反映現(xiàn)實生活,達(dá)到教育目的,他的《秦中吟》《新樂府》等諷喻社會,同情人民。他的詩直白如話,通俗易懂,被稱為“詩魔”。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,建國初期的土地改革,廢除了地主土地所有制,實行了農(nóng)民土地所有制,土地的性質(zhì)仍然是私有制,不是公有制,選項C表述錯誤。土地改革廢除了地主土地剝削制度,鞏固了新生的人民政權(quán),也解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速恢復(fù)和發(fā)展,ABD項表述均正確,故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握土地改革后我國的土地性質(zhì)仍然是私有制,三大改造完成以后,土地轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制。12、C【解析】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知,這是一個促進經(jīng)濟發(fā)展的組織,也是一個區(qū)域性的組織,在區(qū)域內(nèi)使用統(tǒng)一貨幣,符合條件的是歐盟,故C符合題意;三國同盟是一戰(zhàn)期間的軍事同盟組織,國際反法西斯聯(lián)盟是對抗法西斯國家的組織,世界貿(mào)易組織屬于經(jīng)濟組織,故ABD不合題意。故此題選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)戊戌變法,在社會上起到了思想啟蒙作用。(2)推翻了清王朝,建立了資產(chǎn)階級共和國。(3)工業(yè)復(fù)興法。國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。(4)十一屆三中全會;“一國兩制”,?!窘馕觥?/p>

(1)第一小問依據(jù)圖一的梁啟超結(jié)合所學(xué)可知是戊戌變法;第二小問依據(jù)所學(xué)知識可知,戊戌變法的影響是在社會上起到了思想啟蒙作用。(2)依據(jù)圖二結(jié)合所學(xué)可知孫中山的功績是推翻了清王朝,結(jié)束了封建帝制,建立了資產(chǎn)階級共和國。(3)第一小問依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的核心措施是工業(yè)復(fù)興法;第二小問依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的特點是國家干預(yù)經(jīng)濟。(4)第一小問依據(jù)所學(xué)可知十一屆三中全會作出實行改革開放的戰(zhàn)略決策;第二小問依據(jù)所學(xué)可知20世紀(jì)80年代鄧小平提出的“一國兩制”;第三小問依據(jù)所學(xué)可知“一國兩制”首先是針對問題提出的。14、古巴革命;巴拿馬人民收回巴拿馬運河的主權(quán)?!窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)知識可知,第二次世界大戰(zhàn)后,古巴人民推翻了美國扶植的傀儡政權(quán),建立了革命政府,走上了社會主義道路。1999年,巴拿馬人民推翻了美國的殖民統(tǒng)治,從美國手中收回了巴拿馬運河的主權(quán)。15

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