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中學語文病句快速推斷的方法詳解中學語文病句快速推斷的方法一、出現(xiàn)了并列的短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明1.有關部門對極少數(shù)不敬重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打羞辱環(huán)衛(wèi)工人的事務,剛好進行了指責教化和肅穆處理。2.我們家鄉(xiāng)漂亮而富裕,這里土地肥沃,特殊相宜種果樹、棉花、甘蔗,此外,還相宜栽種梨樹和棗樹。二、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語,可能是語序不當1.指責和自我指責是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。2.昨天,很多代表熱忱地在休息室里同他交談。三、出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意不明、重復、語序不當、用詞不當1.三個學校的學生會干部在教化處開會,探討本學期其次課堂活動的開展問題。2.國產轎車的價格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6.08萬元,“英格爾”是6.88萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。四、出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語殘缺1.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信任和關懷中得到了力氣,樹立了克服困難的信念。2.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅除出國際奧委會。其次天,世界各人報紙關于這起震驚國際體壇的事務都作了具體報道。五、出現(xiàn)了關聯(lián)詞(連詞),可能是搭配不當、殘缺、語序不當2.盡管你的禮品多么微薄,但在農夫心上,卻象千斤重的砝碼。六、出現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復1.這個精致的燈籠將作為今日得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。2.老人在80歲的時候,還清晰地記得哥哥參與學生運動時對自己的評價:一個溫情主義者。七、出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當1.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。2.相識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防,削減沙塵暴造成的損失。八、出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當、偷換主語1.這個文化站已成為教化和幫助后進青年,挽救和培育失足青年的場所,多次受到上級領導的表彰。2.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,三次被授予省優(yōu)質產品稱號,產品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。九、出現(xiàn)了疑問旬、否定詞,可能是肯否不當1.雷鋒精神當然要給予它新的內涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不須要學習雷鋒了呢?2.近幾年來,王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。十、出現(xiàn)了固定結構、下定義,可能是結構混亂1.《消費者權益愛護法》深受廣闊消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我愛護意識,使消費者的權益得到最大限度的愛護。2.到目前為止,人還不能完全限制自然災難,農業(yè)收成的好壞,在很大程度上還是由于自然條件的好壞確定的。十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語,可能是重復1.在交通干線上設卡收費的方案必需經地方人大常委會探討通過,并公諸于社會。2.雅典奧運會開幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽。十二、出現(xiàn)了“的”字的短語,可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當1.天慢慢地黑了下來,外面又刮了風,街上的行人也慢慢稀有了,修傘的心里特別焦急。2.湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。十三、出現(xiàn)了兩面性的詞語,可能是前后肯否不一、不合邏輯1.電子工業(yè)能否快速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關鍵在于要加速訓練并造就一批特地技術人才。2.我懷著恐驚的心情,擔憂災難會不會著陸到姑媽頭上。十四、出現(xiàn)了“避開”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語,可能是不合邏輯(表意相反)1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通平安的教化和管理。2.睡眠三忌:一忌睡前不行憤怒,二忌睡前不行飽食,三忌臥處不行當風。十五、出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語,可能是語意不明1.縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報。2.在喧天的鑼鼓聲中,這所出名的老校最終迎來了自己的新生。十六、出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞,可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當1.經過老主任一再說明,才使他怒氣漸漸平靜,最終臉上牽強露出一絲笑容。2.今年年初美英兩國曾集結了令人威懾
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