2023年甘肅省白銀市【中考】化學(xué)真題【無答案】

2023年甘肅省白銀市【中考】化學(xué)真題【無答案】2023年甘肅省白銀市【中考】化學(xué)真題【無答案】2023年甘肅省白銀市【中考】化學(xué)真題【無答案】白銀市2023年初中畢業(yè)升學(xué)暨高中階段學(xué)校招生考試物理、化學(xué)綜合試卷化學(xué)部分考生注意：本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.空氣是一種寶貴的自然資源。空氣中用于供給呼吸的氣體是A.氮?dú)?B.氦氣 C.氧氣 D.水蒸氣2.有機(jī)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展方便了人類的生活。下列不屬于有機(jī)合成材料的是A.塑料 B.陶瓷 C.合成橡膠 D.合成纖維3.下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是A.米飯 B.瘦肉 C.青菜 D.菜籽油4.2023年世界環(huán)境日中國主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法與這一主題不相符的是A.使用新能源公交車 B.回收各種廢棄塑料C.積極參與植樹造林 D.直接排放生活污水5.下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間，質(zhì)量會(huì)減少的是A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.食鹽6.2022年6月5日神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功，NiFe2O4可作為催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Fe為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為A.+1 B.+2 C.+3 D.+47.實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（）。用這種方法制取氫氣，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢查氣密性 B.加入鋅粒C.加入稀硫酸 D.收集氫氣8.磷元素對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義，其相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)磷元素的說法正確的是（）A.屬于金屬元素B.原子核外有16個(gè)電子C.相對(duì)原子質(zhì)量為30.97gD.是農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素9.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化；如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳.Z、Y、X B.X、Z、Y C.X、Y、Z D.Y、X、Z10.科學(xué)的進(jìn)步源于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別和將氣體通入澄清的石灰水B鑒別和固體加水溶解C除去溶液中少量的加入過量的大理石、過濾D除去中少量的點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D二、填空與簡答題（本題包括5小題，共24分）11.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題：（1）圖1為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是______。（2）圖2中B、C屬于同種元素，因?yàn)開_____相同。（3）圖2中A、B形成的化合物的化學(xué)式為______。（4）圖2中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)時(shí)，則表示該粒子的符號(hào)為______。12.水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實(shí)驗(yàn)室里可用________測定水的酸堿度；生活中常用________的方法來降低水的硬度。（2）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是______（填序號(hào)）。13.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）甲、乙兩種物質(zhì)在_____℃時(shí)溶解度相等；（2）t3℃時(shí)，把30克甲充分溶解在50克水中，所得溶液質(zhì)量是_____g。（3）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液中，所含溶劑質(zhì)量最多的是_____。（4）若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是_____。14.某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn)，從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖像描述。圖A是實(shí)際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)以上圖示，回答下列問題：（1）依據(jù)圖A、圖B可知，該實(shí)驗(yàn)是將_______滴加到另一種溶液中。（2）圖B中b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)是_______。（3）向溶液中滴加氯化鋇，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（4）寫出圖C中方框內(nèi)乙粒子的符號(hào)_______。15.A~G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)條件省略）。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。（1）G的化學(xué)式為_______。（2）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______。（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______，其基本反應(yīng)類型是_______。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共20分）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過程實(shí)驗(yàn)提示實(shí)驗(yàn)說明與解釋（1）用高錳酸鉀制取氧氣。連接儀器，檢查裝置氣密性。用___16___（填儀器名稱）取少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團(tuán)棉花，固定好裝置，加熱試管，用排水法收集氧氣。當(dāng)觀察到___17___時(shí)，開始收集氣體收集氧氣之前，將集氣瓶內(nèi)空氣完全排凈的方法是___18___。制取氧氣的化學(xué)方程式為___19___。（2）配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液。①計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液所需要氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉___20___g，水___21___g。②稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉，放入燒杯中。③量?。河昧客擦咳∷杷ㄋ拿芏瓤山瓶醋鳎谷胧⒂新然c的燒杯中。④溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，天平左側(cè)向下，接下來的操作是___22___。如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏___23___（填“大”或“小”），溶解時(shí)用玻璃棒的目的是___24___。25.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)你一起參與探究。【實(shí)驗(yàn)過程與分析】實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________無明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫氧化鈉能與紫色石蕊反應(yīng)氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)氫氧化鈉不能與鹽酸反應(yīng)（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象：__________。（2）實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象：__________?！緦?shí)驗(yàn)反思與拓展】（3）實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（4）某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確，他改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩，再滴入稀鹽酸，觀察到溶液由_______色變?yōu)闊o色，由此可知?dú)溲趸c與稀鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（5）由實(shí)驗(yàn)三聯(lián)想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？（本實(shí)驗(yàn)中忽略溶于水）①甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時(shí)，說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。②乙同學(xué)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取溶液于試管中，通入少量，然后向所得溶液中加入_______溶液，