2024年上海市七年級語文下學期課內(nèi)文言文 《木蘭詩》復習清單及相關練習

木蘭詩01原文唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě)，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉(ān_jiān)，南市買轡(pèi)頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝(tuò)，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng)；阿姊(zǐ)聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著(zhuó)我舊時裳。當窗理云鬢(bìn)，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？02注解唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě)，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。①復：又。②當：對著。③戶：門。④機杼聲：織布機發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。⑤唯：只。①憶：思念。②軍帖：軍中的文告。③可汗：我國古代西北地區(qū)民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。①點兵：征兵。②軍書：軍中的文書，這里指征兵的名冊。③十二：表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”，用法與此相同。④爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。東市買駿馬，西市買鞍韉(ān_jiān)，南市買轡(pèi)頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝(tuò)，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。①市：集市。②韉：馬鞍下的墊子。③轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。①旦：早晨。②但：只。①燕山：當時北方的山名。②啾啾：馬叫的聲音。①戎機：戰(zhàn)事。②度：越過。③朔氣：北方的寒氣。朔，北方。④金柝：古時軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。⑤鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護身服裝。①明堂：古代帝王舉行大典的朝堂。②策勛：記功。③強：有余。①欲：想要。②用：愿做。③愿：希望。④千里足：千里馬。爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng)；阿姊(zǐ)聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著(zhuó)我舊時裳。當窗理云鬢(bìn)，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？①紅妝：指女子的艷麗裝束。①霍霍：磨刀的聲音。②著：穿。③裳：古代女子的下裙。①云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。②帖：同“貼”。③花黃：古代婦女的一種面部裝飾物。④火伴：同伍的士兵。①撲朔：動彈。②迷離：瞇著眼。③傍地走：貼近地面跑。④安：怎么。03重點句子1．不聞機杼聲。(機杼聲)不能聽到織布機發(fā)出的聲音。2．但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺)只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。3．但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾)只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。4．萬里赴戎機，關山度若飛。遠行萬里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣地越過一道道關塞山嶺。5．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，多年之后壯士(得勝)歸來。6．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。(木蘭)記最大的功，被賞賜很多的財物。7．愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。希望馳騁千里馬，(借助它的腳力)送我回故鄉(xiāng)。8．爺娘聞女來，出郭相扶將。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外(迎接她)。9．當窗理云鬢，對鏡帖花黃。對著窗子整理漂亮的頭發(fā)，對著鏡子在臉上貼裝飾物。10．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雄兔的兩只前腳時時動彈，雌兔的兩只眼睛時常瞇著。04課文理解1．主要情節(jié)：①停機嘆息，決定從軍。②出征準備，奔赴沙場。③征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝。④建功封賞，還朝辭官。⑤解甲還鄉(xiāng)，親人團聚。⑥雙兔難辨，隱喻作結。2．人物形象及主題思想歌頌了木蘭勤勞善良、堅毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機敏活潑、熱愛親人、深明大義、不慕功名等美好品德。3．單句理解：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”——勤勞?！霸笧槭邪榜R，從此替爺征”——孝敬父母，深明大義。“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”——堅毅勇敢，報效國家?！翱珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”——淳厚質(zhì)樸，不慕功名，熱愛和平生活。“出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎”——機敏“不聞機杼聲，唯聞女嘆息”，木蘭的心事是什么？可汗征兵，父親在被征之列，但父親已經(jīng)年老，家中又無長男，木蘭不禁憂愁。表明木蘭代父從軍原因的語句是什么？其中根本原因是什么？原因：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。根本原因：阿爺無大兒，木蘭無長兄。4．迪斯尼魅力：千百年來，木蘭的形象家喻戶曉，木蘭還成為美國迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？①木蘭的形象既有傳奇性，又有豐富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾幗英雄，又是平民少女；既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。②她勤勞善良又堅毅勇敢、淳厚質(zhì)樸又機敏活潑、熱愛親人又報效國家、不慕高官厚祿又熱愛和平生活。她的身上集中體現(xiàn)了我國勞動人民的美好品德，這是其形象經(jīng)久不衰的重要原因。5．寫作手法：文中用了兩個“旦辭……暮宿(至)……不聞……但聞……”的重復句式，這樣寫的好處是什么？以反復手法夸張地表現(xiàn)木蘭行進的神速、軍情的緊急和心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場矯健英姿的句子是什么？萬里赴戎機，關山度若飛。描寫邊塞軍營艱苦戰(zhàn)斗生活的畫面是什么？朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是什么？將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。側(cè)面表明木蘭功勞之大的句子是什么？策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?！霸格Y千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！蹦咎m辭官還鄉(xiāng)除了因為她眷戀家園生活外，還可能有別的原因嗎？還可能因為自己是女兒身，不便向天子明言。表明家人團聚的歡樂氣氛的句子是什么？爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。“開我……坐我……脫我……著我……”這一排比句通過木蘭一連串的行動表現(xiàn)了木蘭的什么心情？對故居的親切感受，對女兒妝的喜愛，以及情不自禁的喜悅。巧妙解答木蘭從軍十二年沒有被發(fā)現(xiàn)的奧秘的句子是什么？雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？全文最后一段有什么特點？這樣結束全詩好不好？使用隱喻作結。__這樣結束全詩，不但十分形象地解釋了“火伴”們的驚訝，對讀者必然產(chǎn)生的疑問做出了回答，還表明了木蘭富有機趣智慧而又充滿自豪的神態(tài)表情，豐富了木蘭的形象；同時使全詩錦上添花。為什么全詩將戰(zhàn)斗過程寫得格外簡略，對其余內(nèi)容卻寫得特別詳盡？作者要突出的是對木蘭孝敬父母、勇?lián)厝蔚钠犯竦捻灀P，所以對殘酷的戰(zhàn)爭一筆帶過，而對能反映美好心靈的內(nèi)容不惜筆墨。也隱含作者對美好生活的向往和祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和遠離。再者，這樣寫，女兒情、英雄氣匯集于木蘭一身，使其形象有血有肉、真實感人，從而豐富了木蘭的性格。這樣安排突出了人物性格和作者的思想傾向。舉出你所知道的我國的其他巾幗英雄。穆桂英五十歲掛先鋒印，深入險境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝；秋瑾從容就義于紹興軒亭口?！赌咎m詩》對照翻譯唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息，問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當門在織布?？棛C停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問問姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢？（木蘭回答道）姑娘我并沒有思念什么。昨夜我看見征兵文書，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，我木蘭沒有兄長，我愿意去買來馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起替代父親去應征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿借明駝千里足，送兒還故鄉(xiāng)。勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當著窗子整理象烏云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？木蘭詩練習題一．基礎測試1．下列加點字注音完全正確的一項是()A．機杼(zhù)可汗(kèhán)

鞍韉(jiān)

鳴濺濺(jiàn)B．轡頭(pèi)

燕山(yàn)

紅妝(zhuāng)

云鬢(bìn)C．戎機(rónɡ)

金柝(tuò)

著裳(zhù)

鳴啾啾(jiū)D．策勛(xūn)

朔(shuò)

傍地走(bànɡ)

阿姊(zǐ)2．對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是()①不聞機杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無大兒，木蘭無長兄。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。A.比喻

對偶

反復

夸張

B.對偶

對偶

排比

對偶C.借代

反復

排比

對偶

D.對偶

反復

對偶

比喻3．下面各組加點的詞語意思相同的兩項是()A．①愿為市鞍馬

②東市買駿馬B．①不聞爺娘喚女聲

②阿姊聞妹來C．①策勛十二轉(zhuǎn)

②軍書十二卷D．①朔氣傳金柝

②雄兔腳撲朔4．對《木蘭詩》修辭手法分析錯誤的一項是()A．“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺……但聞燕山胡騎鳴啾啾”幾句夸張地表現(xiàn)了木蘭行進的神速、軍情的緊迫、心情的急切。B．“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”運用了比喻、反問的修辭手法，別具一格，語氣中充滿了對木蘭的贊美和歌頌。C．詩中東西南北四句排比，把木蘭及其一家緊張而又周密地準備氣氛完全烘托出來了。D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強”一句用對偶、夸張的手法，從側(cè)面烘托了木蘭英勇善戰(zhàn)、戰(zhàn)功赫赫。5．對詩句品味有誤的一項是（

）

Ａ.“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。

Ｂ.“關山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。

Ｃ.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。

Ｄ.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關將士的英武風采。6．課文的主要情節(jié)有：①辭親出征，勇往直前。②歸見天子，衣錦還鄉(xiāng)。③停機思憶，替父從軍。④英勇善戰(zhàn)，歷盡艱辛。⑤全家歡聚，重著女裝。⑥再望伙伴，伙伴驚忙。(1)課文的情節(jié)順序是：____________________(填序號)(2)在這些情節(jié)中，略寫的有：__________；詳寫的有：__________。7.根據(jù)句意填空：①木蘭詩描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句

，

。②描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的

，

。③用比喻作結，抒情議論的句子是：，

。

，

？④描寫木蘭軍營中苦寒生活的句子是

，

。⑤有詩云：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩中有相似的兩句詩是：，

。⑥寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對偶句是：

，

。⑦贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：，

。

，

。⑧寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：，

。

，

。⑨寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭持久、出生入死的激烈緊張戰(zhàn)斗的句子是

，

。⑩寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子，

。

，

。，

。8．詩中的“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

”一句，用

和

的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久，激烈悲壯。

9．成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“

”一句詩文。

10．解釋下列詩句中的加點字詞。(1)惟聞女嘆息__________

(2)萬里赴戎機__________(3)但聞黃河流水鳴濺濺__________

(4)雙兔傍地走__________(5)策勛十二轉(zhuǎn)__________

(6)木蘭不用尚書郎__________(7)出郭相扶將__________

(8)著我舊時裳__________11．寫出下面詩句的大意。

①爺娘問女來，出郭相扶將②雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？二．能力提升閱讀課文第六自然段，回答下列問題

爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。

當窗理云鬢，對鏡貼花黃。

出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。

1.用一句話概括這段話的段意2．從文中找出相應的動詞填寫

①描寫爺娘：

②描寫阿姊：

③描寫小弟：

④描寫木蘭：

3.選文中連用四個“我”的作用是什么？4.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

5.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。三．拓展與探究馮婉貞(節(jié)選)距圓明園十里，有村曰謝莊，環(huán)村居者皆獵戶。中有魯人馮三保者，精技擊。女婉貞，年十九，自幼好武術，習無不精。是年，謝莊辦團，以三保勇而多藝，推為長。筑石寨土堡于要隘①，樹幟曰“謝莊團練馮”?！褙懹谑锹手T少年結束而出②，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。去村四里有森林，陰翳蔽日，伏焉。未幾，敵兵果舁炮③至，蓋五六百人也。拔刃奮起，率眾襲之。敵出不意，大驚擾，以槍上刺刀相搏擊，而便捷猛鷙④終弗逮。婉貞揮刀奮斫⑤，所當⑥無不披靡，敵乃紛退。婉貞大呼曰：“諸君！敵人遠吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是眾人竭力撓之，彼此錯雜，紛紜拏斗⑦，敵槍終不能發(fā)。日暮，所擊殺者無慮百十人。敵棄炮倉皇遁，謝莊遂安?！咀ⅰ竣僖弘U要的地方。②結束而出：整裝出發(fā)。③舁(yú)炮：抬著大炮。④鷙(zhì)：兇狠。⑤斫(zhuó)：砍殺。⑥當：對打。⑦拏(ná)斗：交戰(zhàn)。13．解釋下面加點的詞語。(1)以三保勇而多藝____________(2)婉貞于是率諸少年結束而出____________(3)去村四里有森林____________14．翻譯下面的語句。(1)所當無不披靡，敵乃紛退。___________________________________________________________________(2)諸君！敵人遠吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！______________________________________________________________________________________________________________________________________15．從文中哪些地方可以看出婉貞既是一個卓越的指揮家，又是一個武藝高強、英勇無畏的善戰(zhàn)者？16．比較馮婉貞與花木蘭的異同。相同點：①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________③_________________________________________________________________不同點：___________________________________________________________________________________________________________________________________一基礎1.D

2.B

3.BC

4.A

5.D

6.

214256

346

1257.1.萬里赴戎機,關山度若飛。2.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。3.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?4.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。5.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。7.同行十二年,不知木蘭是女郎8.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。）9.萬里赴戎機,關山度若飛。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。10.娘聞女來,出郭相扶將.阿姊聞妹來,當戶理紅妝.小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊8.

對偶、互文9.10.11.略二．能力提升1.木蘭回家的歡樂情景。2.①扶將

②理

③磨

④開

坐

脫

著

理

帖3.與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。4.歸家的喜悅和見到故物的親切。5.不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。三、拓展與探究1、因為

2、率領

3、距離【譯文】在離圓明園十里的地方，有一個村子叫謝莊，全村都是獵戶。其中有一個叫馮三保的，精通武術。他的女兒婉貞，十九歲，從小喜愛武術，學習過的沒有不精通的。這一年謝莊創(chuàng)辦村民自衛(wèi)組織“團練”，因為馮三保勇敢而又會多種武藝，大家推選他當頭領。村民們在險要的地方筑起石墻、土堡壘等防御工事，樹立起旗幟，上面寫有“謝莊團練馮”幾個大字。。。。。于是馮婉貞率領著一伙人整裝出發(fā)，他們都穿著黑衣黑褲，手持雪亮的鋼刀，行動敏捷得像猿猴一樣。離村四里的地方有一大片樹林，樹蔭濃密，遮蔽天日，他們就埋伏在那里。沒有多久，敵人果然抬著大炮來了，大約有五六百人。婉貞拔刀躍起，率領大家襲擊敵人。敵人沒有意料到，非常驚慌混亂，忙用槍上的刺刀來迎戰(zhàn)，可是輕便敏捷勇猛兇狠到底比不上馮婉貞等人。馮婉貞揮舞鋼刀奮力砍殺，跟她對打的沒有一個不倒地的，敵人紛紛敗退。馮婉貞大聲喊道：“各位！敵人想遠遠地甩開我們，要用槍炮消滅我們，趕快追趕，不要錯失良機！”于是眾人盡全力攔截逃敵，雙方混雜在一起，雜錯交戰(zhàn)，敵人的槍炮火器始終不能發(fā)射。太陽落山時，被打死打傷的敵軍不下一百多個。殘敵只好扔下大炮，倉皇逃命。謝莊于是得到了保全。1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細？哪些地方寫得簡略？2.

說一說木蘭是怎樣一個人？3.結尾一段是吟唱，