籃球一物多玩心得體會簡短 籃球一物多玩的美篇（6篇）

第籃球一物多玩心得體會簡短籃球一物多玩的美篇（6篇）在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編的精心為您帶來了6篇《籃球一物多玩心得體會簡短籃球一物多玩的美篇》，希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。

幼兒園籃球比賽活動方案篇一

一、活動目的：

為了豐富學生校園生活，提高學生身體素質，為同學們打造一個互相交流、互相學習的平臺，增強學生的集體榮譽感和凝聚力，進而達到“全民鍛煉、共同發(fā)展”的目的，我校決定舉行學生籃球比賽活動。

二、比賽時間：

每周星期二至星期四下午放學。

三、比賽地點：

學?；@球場。

四、參賽對象：

1、參賽范圍：凡思想進步、學習成績良好、身體健康的在校生。

2、以班級為單位參加比賽，此次比賽每班只報男隊參加。

五、比賽安排：

10月19日（星期二）正式開始比賽。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各班級。

2、參賽資格：凡屬我校在校男生，體質良好者均可參賽。

3、參賽人數(shù)：每班一隊，每隊運動員至少5人，上場比賽者5人（采用全場5人制，上、下半場各20分鐘）。

七、比賽方法：

1、比賽采用循環(huán)賽制按積分決出前3名。

八、比賽服裝：

各隊服裝盡可能整齊，顏色一致，服裝要有醒目號碼。

九、獎項設置：

本次活動設置班級集體獎3名，個人獎3名，分別頒發(fā)獎狀、證書，并適當進行物質獎勵。

十、注意事項：

1、報名參賽采取自愿的原則，有條件的班級盡可能組隊參賽。

2、各參賽隊務必遵循“友誼第一、比賽第二”的原則，文明比賽，賽出風格，賽出水平。

3、各參賽隊務必準時到達指定場地，遲到15分鐘以上視為棄權。

4、已報名的不得惡意棄權，有事不能參賽當天比賽的，要在當天第3節(jié)課前告知組委會，以便及時進行調整。

5、比賽時有關班主任必須到場，注意學生安全

十一、裁判員及工作人員由學校安排。

有關籃球一物多玩心得體會簡短篇二

新生籃球賽——作為一個深受廣大新生喜愛和追捧的活動，對新生認識大學校園、了解大學生活和社團發(fā)揮著重大的作用。為了豐富同學們的課外生活，提高新生的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造一個互相交流、互相學習的平臺，農(nóng)學院學生會社團部將攜手農(nóng)學院籃球協(xié)會共同舉辦新生籃球賽。具體事宜如下：

一、活動主題：激情球場，團結拼搏

二、活動宗旨：友誼第一，比賽第二

加強交流，促進了解

三、主辦單位：農(nóng)學院學生會

協(xié)辦單位：農(nóng)學院籃球協(xié)會

四、活動地點：校區(qū)西籃球場

五、活動時間：201_年11月7日——11月17日

六、時間安排：

1、11月7日(星期一)向11級各班下發(fā)新生籃球賽比賽通知。

2、11月8日(星期二)在值班時間(中午12：40—13：20，下午17：00—17：50)各班負責人將聯(lián)賽隊員以及參加男子三分大賽女子罰球比賽各2—3人名單(附上隊名)交到學生會辦公室(校區(qū)11#117)并參加抽簽。

3、11月11日(星期五)中午12：40—13：30進行十二進八(注其中一為直接輪空晉級，六名獲勝隊，一為小比分產(chǎn)生，若比分相差相同，則得分多者晉級)

4、11月14日(星期一)中午12：40—13：30進行八強賽。

5、11月15日(星期二)中午13：40—14：30,半決賽。

6、11月16日(星期三)中午12：40—13：30進行決賽，和三四名爭奪賽。

7、11月17日(星期四)中午12：40—13：30三分大賽，罰球比賽和11vs10對抗賽。

七、比賽規(guī)則：

比賽以班級為單位，每班報一個隊，每隊有一個別致的隊名，要求統(tǒng)一服裝，每隊限報隊員8名，每次上場5名隊員。比賽采用淘汰制，每場比賽分2小節(jié)，各節(jié)20分鐘，半場之間的休息時間為1分鐘。每節(jié)均有兩次暫停機會，暫停時間為1分鐘。一方累積犯規(guī)4次后，另一方執(zhí)行罰球。各隊員累計5次犯規(guī)，罰下場。每次罰球前，球必須先交給裁判。進攻方有24秒違例，防守方有3秒違例。運動員在場上要服從裁判，動作文明。

對抗賽：10級年級隊自己組織，11級年級隊由籃球協(xié)會負責挑選。

三分大賽規(guī)則：在三分線外，左右0度角，左右45度角，90度角各投四次，時間不得超過兩分鐘，踩三分線算無效球。進球多者勝，如果一樣多則進行下一輪，直到?jīng)Q出前三。罰球比賽：時間為90秒，進球多者勝，如果一樣多則進行下一輪，直到?jīng)Q出前三。

八、獎項設置：

聯(lián)賽決出冠軍。亞軍和季軍，優(yōu)秀組織獎。同時籃球協(xié)會根據(jù)班級表現(xiàn)評出道德風尚獎一個。獎品為：

冠軍：獎狀一張，籃球兩個

亞軍：獎狀一張，籃球一個

季軍：獎狀一張，籃球一個

優(yōu)秀組織獎：獎狀一張

道德風尚獎：獎狀一張

三分大賽、罰球比賽決出冠軍、亞軍、季軍各一個。獎品為：

冠軍：證書一個，護腕一個

亞軍：證書一個，護腕一個

季軍：證書一個，護腕一個

說明：

1.如果遇到影響比賽的惡劣天氣，則比賽延期，時間另行通知。

2.隊員文明參賽，各班要制作新生籃球賽宣傳板、班旗等確保拉拉隊氣氛熱烈，文明觀看助威。如有打架斗毆者，直接取消班級比賽資格。

3.無故遲到10分鐘者，視為棄權，對手直接晉級。

4.比賽隊員必須是本班同學，請外援著直接取消比賽資格。

5.比賽當中如有疑問，當面項比賽負責人提出，比賽后不予解決。

道德風尚獎評比辦法：

本項基礎分為60分，助班現(xiàn)場觀戰(zhàn)的班級加10分，拉拉隊表現(xiàn)良好，氣氛熱烈的班級加5分，拉拉隊表現(xiàn)文明的班級加5分，場上參賽人員和拉拉隊有打人。罵人。惡意犯規(guī)。頂撞裁判。不文明助威者等類似行為一人次扣5分，無上述情況者加8分。表現(xiàn)友善的班級加12分(不與8分累計)，有其他良好表現(xiàn)的酌情加分。拉拉隊表現(xiàn)沉悶的減3分。進入八強的班級有資格獲得此獎項。八強(除前三名)中分數(shù)最高者獲得道德風尚獎，分數(shù)相同的班級比較名次，名次高者獲得該獎；名次相同者比較凈勝分，凈勝分高者獲得此獎。

1.本評比辦法具體實施籃球協(xié)會負責。

2.本評比辦法最終解釋權歸農(nóng)學院籃球協(xié)會。

附：經(jīng)費預算：

籃球：80元/個_4=320元

證書：5元/張_6=30元

獎狀：5元/張_6=30元

護腕：10元/個_6=60元

水和備用藥物：50元

幼兒園籃球比賽活動方案篇三

為了促進校內(nèi)學生交流，增進學生友誼，加強學生團結，展現(xiàn)學生的風采，進一步擴大校組織的影響力，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同學們團結合作精神，特此舉辦此次校內(nèi)籃球賽。

活動主題：

滄州國興職業(yè)技術學?；@球賽

活動對象：

滄州國興職業(yè)技術學校全體學生

活動時間：

待定

活動地點：

校內(nèi)籃球場

比賽安排：

1、比賽采用抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設冠軍、亞軍、季軍、參與隊。

2、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為20分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。

3、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。

比賽紀律：

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。

2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。

3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。進入決賽的隊伍必須統(tǒng)一服裝。

4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格并做違紀處理并全校通報。

5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予犯規(guī)警告，嚴重者（兩次）將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同犯規(guī)。

6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理并進行全校通報。

比賽規(guī)則：

1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。

2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。

3、凡被判罰技術犯規(guī)的，均由對方進行2罰1擲。

4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。

幼兒園籃球比賽活動方案篇四

為進一步推進“創(chuàng)卓越院校、促生態(tài)文明”主題課外體育鍛煉活動在湘環(huán)學子中的開展，提高青年學生參與體育運動活動的熱情，激發(fā)培養(yǎng)學生的團結合作精神，豐富學生課余文化生活，促進學生身心健康發(fā)展，幫助新生盡快融入新的環(huán)境，推動班級之間的交流，展現(xiàn)湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院新生豐富多彩的大學生活，特舉辦湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院20__年“迎新杯”籃球賽?，F(xiàn)將具體方案通知如下：

一、活動主題

共筑生態(tài)文明、玩轉魅力籃球

二、組織機構

主辦單位：學生工作處

承辦單位：學生會

協(xié)辦單位：院報編輯部、院廣播電臺

三、活動時間

1、報名時間：20__年9月20日—10月10日

2、開幕時間：20__年10月12日

3、比賽時間：具體時間另行通知

四、活動地點

____

五、參賽對象

___、___、

六、比賽方式

1、初賽采用積分制，分A、B兩組，每隊分別與另一組三支隊伍進行比賽，勝方獲得三分，平局得一分，負方不得分，根據(jù)積分排名取前四，如排名第四的隊伍出現(xiàn)積分相同，則加賽一場，抽簽安排次序；

2、半決賽及總決賽采用淘汰制，如出現(xiàn)平局則進行加時賽，加時賽每場五分鐘，直至決出勝負為止；

3、比賽采用中國籃球協(xié)會審定的最新籃球競賽規(guī)則；

4、參賽隊每隊限報7—15名隊員。

七、參賽要求

1、參賽者必須身體健康；

2、比賽中隊長是場上唯一發(fā)言人；

3、參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到；

4、各參賽隊需穿著統(tǒng)一服裝，可以是專業(yè)籃球運動服，也可統(tǒng)一成經(jīng)管T恤，無統(tǒng)一服裝不得參賽；

5、每隊提前10分鐘到達比賽場地，并簽到，比賽開始后到場不足5人，則視為自動棄權，對方取勝；

6、比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發(fā)生沖突，以裁判的判罰為最終判決；

7、比賽本著友誼第一，比賽第二的原則，堅決杜絕隊員間發(fā)生沖突，違反比賽規(guī)則等現(xiàn)象發(fā)生，嚴重者取消本隊所有比賽資格；

8、各學院之間互相監(jiān)督，必須是本院在讀學生，如發(fā)現(xiàn)有請外援的隊伍，取消全部比賽資格；

9、各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及后勤工作，保持場地衛(wèi)生及秩序。

八、獎項設置

比賽設冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發(fā)證書與獎金。

九、其他事項

1、報名表需提交電子版及紙質版各一份，并標明隊員所穿隊服號碼，于10月10日18:00前發(fā)送至QQ：，未按時報名作棄權處理；

2、抽簽時間由院學生會體育部另行通知，各二級學院學生會體育部及代表隊隊長應按時到抽簽地點參加抽簽并做好記錄；

3、請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽；

4、聯(lián)系方式：

5、未盡事宜，另行通知。

有關籃球一物多玩心得體會簡短篇五

20__年12月7日，__市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園籃球裁判員的培訓。此次培訓讓我收獲頗多：

1、市教育局、體育局各級領導對本次培訓作重要講話；承擔本次培訓任務的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，從籃球的基礎訓練做起，了解校園籃球發(fā)展狀況；青少年籃球身體訓練的特點；知道了籃球訓練與比賽的相關知識；學到了荷蘭青少年籃球訓練的理念以及草根訓練的內(nèi)容方法等等。

2、感受是耿教授和李指導一動、一靜；一位側重理論，一位側重實踐的配合，本身就體現(xiàn)出籃球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導用貼合中小學籃球教學實際的教學方法，在寒冷空曠的籃球場上，他們通過籃球練習和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行籃球運動。一會兒是籃球球性練習，一會兒是籃球技術訓練，一會兒又是籃球戰(zhàn)術配合，另一會兒還進行籃球教學方法指導和籃球訓練預防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導的身傳言教下，掌握了籃球基本技術和戰(zhàn)術以及草根籃球的裁判法，也對我今后的教學方法有了很大的提高。

3、耿教授和李指導的敬業(yè)精神值得我學習。耿建華教授教學一絲不茍，言傳身教，主動詢問我們學習和掌握技術和教學的情況。耿教授雖然已經(jīng)年過五旬，但每教一項技術都能親自示范，讓我們看清每一個動作，講清每一個動作要領，讓在場的每一位學員都清楚的知道動作的細節(jié)，這讓我們看到了老一輩籃球裁判的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國籃球的希望。李指導更是親自上場踢球為我們展示籃球風采和戰(zhàn)術配合意識。雖然只有短短的六天時間，但耿建華教授和李志指導恨不得把畢生的知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，另外，耿教授的理論基礎和豐富的籃球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓讓我知道了籃球訓練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學好籃球基本技術，才能做一個合格的裁判員，要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓練，三要了解運動員的心理，加強運動員的心理訓練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學籃球運動的水平。

總之，這次培訓不僅注重理論上的學習和提高，而且重視籃球教學實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層籃球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝__市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會，讓我學到了許多的貨真價實的籃球知識和理論！

2.籃球裁判培訓心得體會匯編

活到老，學到老，作為一名教師要想不被淘汰，就要不斷的充電，才能不至于被教學淘汰。這次參加了籃球培訓，收獲很多，這樣的機會顯得彌足珍貴。由衷感謝為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，同時也要感謝授課老師，他們豐富的知識和經(jīng)驗，生動的講課，深深地吸引了我，使我感觸很多，收獲很多。

首先是在安慶的理論培訓，梁教授的理論知識使我們感觸很多。雖然有些知識點，我們大部分了解，但他卻能從獨特的角度和方式，引起我們的興趣，有了新的收獲和心得。教科書式的教學，我們向來不提倡，籃球是理論與實踐的結合。通過他的課使我感受到，籃球裁判員教學跟籃球一樣，不是純粹的機械式的，是真正靠腦子來上課，書本的知識的是匱乏的，只有在臨場實踐中不斷摸索與研究。特別是對于籃球裁判的理論知識的講解，如何站位、如何巧妙的控制比賽節(jié)奏以及各種違例、犯規(guī)。特別是在當下籃球水平進步這么快的時代，裁判法則也在一點一點的變動，自己一點點地被淘汰，使我真正感覺到了活到老學到老這句話的真諦了。

通過這次的培訓，理論和實踐明顯感覺提升了一個檔次。書到用時方恨少，因為平時就有這個感觸