一年級(jí)上冊美術(shù)教案第14課 印跡的聯(lián)想｜滬教版

/教案標(biāo)題：一年級(jí)上冊美術(shù)教案第14課印跡的聯(lián)想｜滬教版教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解印跡的概念，知道印跡是由物體在紙上或其他材料上留下的痕跡。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)印跡的觀察力和想象力，能夠從印跡中發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想到各種事物。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的材料和方法制作印跡，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛，提高他們的審美意識(shí)和藝術(shù)表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.印跡的概念和制作方法。2.觀察印跡，發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想到各種事物。3.運(yùn)用不同的材料和方法制作印跡。教學(xué)難點(diǎn)：1.印跡的制作方法和技巧。2.觀察印跡，發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想到各種事物。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：印跡的圖片、實(shí)物、示范作品等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：紙張、水彩筆、蠟筆、油畫棒、剪刀、膠水等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示一張印跡圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出自己的感受。2.教師總結(jié)印跡的概念，讓學(xué)生知道印跡是由物體在紙上或其他材料上留下的痕跡。二、觀察印跡（5分鐘）1.教師出示不同的印跡圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出自己的發(fā)現(xiàn)。2.教師引導(dǎo)學(xué)生從印跡中發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想到各種事物，如動(dòng)物、植物、人物等。三、制作印跡（15分鐘）1.教師示范制作印跡的方法，如用手指、樹葉、瓶蓋等材料在紙上按壓，形成印跡。2.學(xué)生自由選擇材料和方法，制作自己的印跡作品。四、展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.學(xué)生展示自己的印跡作品，并分享自己的創(chuàng)作過程和想法。2.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。五、總結(jié)與拓展（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生知道印跡的概念和制作方法。2.教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察印跡，發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想到各種事物，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。教學(xué)反思：本節(jié)課通過觀察和制作印跡，讓學(xué)生了解了印跡的概念和制作方法，培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力。在制作印跡的過程中，學(xué)生能夠自由選擇材料和方法，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，制作出有趣的作品。通過展示和評(píng)價(jià)，學(xué)生能夠分享自己的創(chuàng)作過程和想法，得到肯定和鼓勵(lì)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生的觀察和聯(lián)想，鼓勵(lì)他們積極參與制作過程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師也應(yīng)注重評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“制作印跡”這一環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心，通過制作印跡，學(xué)生可以親身體驗(yàn)印跡的制作過程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要詳細(xì)示范制作印跡的方法，并引導(dǎo)學(xué)生自由選擇材料和方法，制作自己的印跡作品。詳細(xì)的補(bǔ)充和說明：一、制作印跡的方法1.指紋印跡：用手指在紙上按壓，形成指紋印跡?？梢試L試用不同的手指按壓，觀察指紋印跡的變化。2.葉子印跡：將樹葉放在紙上，用手指或筆在樹葉上按壓，使葉子印跡留在紙上。可以嘗試使用不同形狀和大小的樹葉，觀察葉子印跡的變化。3.瓶蓋印跡：將瓶蓋放在紙上，用手指或筆在瓶蓋周圍按壓，形成瓶蓋印跡?？梢試L試使用不同形狀和顏色的瓶蓋，觀察瓶蓋印跡的變化。4.橡皮泥印跡：將橡皮泥放在紙上，用手指或筆在橡皮泥上按壓，形成橡皮泥印跡。可以嘗試使用不同顏色和硬度的橡皮泥，觀察橡皮泥印跡的變化。二、制作印跡的步驟1.準(zhǔn)備材料：紙張、水彩筆、蠟筆、油畫棒、剪刀、膠水等。2.選擇材料：根據(jù)教師的示范和自己的興趣，選擇制作印跡的材料和方法。3.制作印跡：按照選擇的方法，用材料在紙上按壓，形成印跡。4.裝飾作品：根據(jù)自己的想法，用水彩筆、蠟筆、油畫棒等材料對(duì)印跡進(jìn)行裝飾。三、注意事項(xiàng)1.在制作印跡時(shí)，要保證材料的清潔和安全，避免使用有毒或尖銳的材料。2.在按壓印跡時(shí)，要掌握好力度，避免過度用力或用力不均勻。3.在裝飾作品時(shí)，要注重色彩的搭配和畫面的整體效果，使作品更加美觀和有趣。四、評(píng)價(jià)與展示1.學(xué)生展示自己的印跡作品，并分享自己的創(chuàng)作過程和想法。2.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出改進(jìn)的建議。3.學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品，學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的創(chuàng)作。通過以上詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，學(xué)生可以更好地理解制作印跡的方法和步驟，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在制作印跡的過程中，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出有趣的作品。通過展示和評(píng)價(jià)，學(xué)生可以分享自己的創(chuàng)作過程和想法，得到肯定