2.3除法(課件)二年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
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文檔簡介

2.3

除法填一填(1)12個(gè)氣球分給同學(xué)們,每人分3個(gè),可以分給()人。(2)12個(gè)氣球,平均分給6個(gè)同學(xué),每人分得()個(gè)。42知識點(diǎn)除法算式的含義及除法算式的寫法和讀法把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里,每盤放幾個(gè)?列除法算式。把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里124每盤放(

)個(gè)。3÷=3認(rèn)識除法算式12表示什么?4表示什么?3表示什么?12÷4表示什么?12÷4=3被平均分的竹筍總數(shù)平均分的份數(shù)每盤分得的個(gè)數(shù)12÷4表示把12個(gè)竹筍平均分成4份。讀作:12除以4等于31.把一些物品平均分成幾份,求每份是多少,可

以用除法表示。2.寫除法算式時(shí),先寫“被平均分的總數(shù)”,

接著寫“÷”,再寫“平均分成的份數(shù)”,

接著寫“=”,最后寫出“每份分得的個(gè)數(shù)”,

即被平均分的總數(shù)÷平均分成的份數(shù)=每份分

得的個(gè)數(shù)。知識提煉(選自教材P13做一做)1.把15條魚平均放在5個(gè)魚缸里,每個(gè)魚缸里放()條。15÷5=33小試牛刀知識點(diǎn)除法算式各部分的名稱20個(gè)竹筍,每4個(gè)放一盤,能放幾盤?“每4個(gè)放一盤”是什么意思?你們會怎樣列出除法算式?20÷4=5認(rèn)識除法算式各部分的名稱20÷4=5被除數(shù)除數(shù)商20個(gè)竹筍,每4個(gè)放一盤,能放()盤。51.已知被平均分的總數(shù)和每份的個(gè)數(shù),求平均

分成的份數(shù),用除法計(jì)算,即被平均分的總

數(shù)÷每份的個(gè)數(shù)=平均分成的份數(shù)。2.在除法算式中,“÷”前面的數(shù)叫被除數(shù),“÷”

后面的數(shù)叫除數(shù)(除數(shù)不能為0),所得的結(jié)

果叫商。知識提煉每份2個(gè),可以分成()份。12÷=每份3個(gè),可以分成()份?!?每份6個(gè),可以分成()份?!?(選自教材P14做一做)1.圈一圈,填一填。2612341262642小試牛刀例:15個(gè)杯子,如果每5個(gè)杯子裝一盒,一共需要多少個(gè)盒子?錯(cuò)誤解答:15÷3=5錯(cuò)因分析:此題錯(cuò)在沒有正確理解題意。這里的“15”是總數(shù),是被除數(shù),“5”是每盒裝的個(gè)數(shù),是除數(shù),“3”是需要的盒子數(shù),是商。正確解答:15÷5=31.(選自教材P13做一做)分一分,填一填。(1)把10根平均分成2份,每份()根。

10÷=(2)把10根平均分成5份,每份()根。

10÷=2552252.(選自教材P14做一做)說出每個(gè)算式中的被除數(shù)、除數(shù)和商。10÷5=215÷3=518÷2=948÷8=656÷7=828÷4=7請同學(xué)們自己說一說3.(選自教材P15T1)讀一讀。8÷4=215÷5=3

18÷3=616÷8=2

12÷3=445÷9=536÷6=6

7÷7=18除以4等于215除以5等于318除以3等于616除以8等于212除以3等于445除以9等于57除以7等于136除以6等于6要讓每只小熊分得同樣多,每只應(yīng)分()個(gè)。4.(選自教材P15T2)3÷=623這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?1.把一些物品平均分成幾份,求每份是多少,可

以用除法表示。2.寫除法算式時(shí),先寫“被平均分的總數(shù)”,

接著寫“÷”,再寫“平均分成的份數(shù)”,

接著寫“=”,最后寫出“每份分得的個(gè)數(shù)”,

即被平均分的總數(shù)÷平均分成的份數(shù)=每份分

得的個(gè)數(shù)。1.已知被平均分的總數(shù)和每份的個(gè)數(shù),求平均

分成的份數(shù),用除法計(jì)算,即被平均分的總

數(shù)÷每份的個(gè)數(shù)=平均分成的份數(shù)。

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