Unit7Topic2SectionB課件初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

七年級(jí)·英語(yǔ)·仁愛(ài)版·下冊(cè)Topic2SectionB1.能正確運(yùn)用can/can't表示個(gè)人能力;2.能夠運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can引導(dǎo)的疑問(wèn)句,談?wù)撍藭?huì)做的事情。1.

adj.聰明的

2.

v.(按順序)數(shù)數(shù)

countsmart二、短語(yǔ)速記1.如此聰明

2.把……帶到……

3.如此多

somany

sosmart

take...to...4.其他什么

5.打籃球

playbasketball

whatelse

三、句子速譯1.YoucanspeakEnglish!

2.Canyoucountthemforme?3.Ican'tcountsomanyflowers.我數(shù)不了那么多的花。你會(huì)講英語(yǔ)!你能為我數(shù)一下它們嗎?◎?qū)W法指導(dǎo):觀察上面三個(gè)句子,你了解can的用法了嗎?試著說(shuō)一下。四、想一想觀察以下句子,分析其句子結(jié)構(gòu)。1.A:DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?B:Chinesesongs.2.A:CanAnndanceordraw?B:Shecandance.以上兩個(gè)疑問(wèn)句為:

其結(jié)構(gòu)為:

該疑問(wèn)句的回答方式:用選擇部分回答一般疑問(wèn)句+or+選擇部分?選擇疑問(wèn)句◎?qū)W法指導(dǎo):通過(guò)歸納總結(jié),掌握句子結(jié)構(gòu)和規(guī)律,便于融會(huì)貫通。

情態(tài)動(dòng)詞can練習(xí)·導(dǎo)學(xué)建議·課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)教材1a和2,并完成教材中的相關(guān)練習(xí),課前檢查答案。1.根據(jù)下列圖片信息用can和can't寫(xiě)出相應(yīng)句子。(1)She

.

(2)She

.

(3)He

.

(4)Theboys

.

(5)Theyoungman

.

(6)He

.

(7)She

.

can'tdancecan'tplaythepianocan'tplaytheguitarcan'tplayping-pongcanplaybasketballcanrideahorsecansinganEnglishsong◎?qū)W法指導(dǎo):掌握情態(tài)動(dòng)詞can的肯定和否定形式,鞏固已學(xué)知識(shí)。2.聽(tīng)力練習(xí)。(1)聽(tīng)對(duì)話(huà),把下列圖片排序。

3241(2)聽(tīng)對(duì)話(huà),完成表格信息。NameActivityCanCantMissZhoucookYes,but

.

Jeff

No,he

.

Mr.ZhaoplaythepianoYes,hecan

.

Ann

Yes,

.

playsoccernotverywellplayita

littleshe

cancan'tdoitatall◎?qū)W法指導(dǎo):聽(tīng)之前根據(jù)圖片和文本信息預(yù)測(cè)聽(tīng)力答案,并通過(guò)聽(tīng)對(duì)話(huà)來(lái)驗(yàn)證答案的正誤。3.觀察下列句子,并寫(xiě)出漢語(yǔ),然后分析其句子結(jié)構(gòu)。(1)Ican'tplaybasketball.

(2)Icanplaybasketball.

(3)Icanplaybasketballverywell.我會(huì)打籃球。我打籃球很好。我不會(huì)打籃球。(4)Icanplaybasketballalittle.

(5)Ican'tplaybasketballatall.

以上句子表達(dá)能力上有程度的區(qū)別,根據(jù)你的分析判斷,把五個(gè)句子的能力程度從高到低排列一下順序。

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(3)(2)(4)(1)(5)我一點(diǎn)兒也不會(huì)打籃球。我會(huì)打一點(diǎn)兒籃球。即can...verywell>

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can't...atallcancan...alittlecan't◎?qū)W法指導(dǎo):總結(jié)分析,歸納情態(tài)動(dòng)詞can在表能力上的差別,為下一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。4.接龍游戲。根據(jù)can表示能力的句子結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行造句并循環(huán)練習(xí)。Student1:Ican...verywell.Student2:Ican...Student3:Ican...alittle.Student4:Ican't...Student5:Ican't...atall....◎用法小結(jié):take意為“帶”,take...to...意為“把……帶到……去”;take也可以表示乘坐交通工具,在Unit5Topic1中有學(xué)到;take還可以表示花費(fèi)時(shí)間做某事,句型是“Ittakessb.+時(shí)間+todosth.”意為“花費(fèi)某人多少時(shí)間做某事”。英譯漢。1.Youshoul