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《現(xiàn)代機械裝配技術》課程標準二級學院:智能制造與信息工程學院執(zhí)筆人:王艷蓉審核人:楊軍制定日期:2022年7月陜西能源職業(yè)技術學院一、課程信息表1課程信息表課程名稱現(xiàn)代機械裝配技術開課院部智能制造與信息工程學院課程代碼考核性質(zhì)考試前導課程機械制造技術、機械技術應用后續(xù)課程《崗位實習》總學時16課程類型理論課是□實踐課是□理論+實踐是R理實一體化是□適用專業(yè)機械制造及自動化課程性質(zhì)本課程是機械制造及自動化專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程,是在學習了《機械制造技術》、《機械技術應用》課程,具備了一定專業(yè)技能的基礎上,開設的一門理論理論+實踐的課程,其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標,面向從事機械裝備制造行業(yè)產(chǎn)品裝配、設備維護維修等專業(yè)等工作崗位,培養(yǎng)較強的機械產(chǎn)品裝配工藝編制、機械裝配、維護及維修的能力,為后續(xù)崗位實習、就業(yè)等奠定基礎。2.課程功能定位。、、具備良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力,。表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力機械裝配與安裝調(diào)試熟悉機械設備的結(jié)構(gòu)、使用性能熟悉設備安裝操作維護的方法具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神專注精神、吃苦耐勞精神團隊協(xié)作精神具有較強的機械裝配能力設備維護與維修能夠解決生產(chǎn)實際當中設備出現(xiàn)的故障問題,具有較強維護及維修的能力能與客戶、設計人員和銷售服務人員進行交流溝通;具備良好的職業(yè)道德和協(xié)作能力。三、課程目標與內(nèi)容1.課程總目標通過學習本課程,學生熟悉機械裝配典型工作過程(包括檢查、清洗、聯(lián)接、校正、調(diào)整、驗收及試車等)和機械設備維修典型工作過程(包括維修前準備、拆卸及檢查、故障診斷、部件修理及裝配、檢驗及試車等);能分析設備各級系統(tǒng)及各組成間的結(jié)構(gòu)關系,能分析設備及各級組件間的工作原理;能閱讀技術資料,能自主收集并利用信息;學會典型零部件、常用機構(gòu)和機械設備的裝配工藝和拆裝技能;學會編制裝配工藝及裝配尺寸鏈的計算,熟悉保證裝配質(zhì)量的工藝措施和裝配技術;學會失效零件檢測和修復技術;學會機械設備故障診斷及分析方法;學會典型零部件和常用機構(gòu)的檢修技術,并能運用于實際項目中;學生分小組完成任務,專業(yè)術語應表述正確,應能執(zhí)行裝配和維修現(xiàn)場6S規(guī)程。課程具體目標專業(yè)能力:掌握6S活動的含義及操作要點,能在操作中嚴格執(zhí)行現(xiàn)場6S操作規(guī)范;了解機械裝配的組織與實施方法和裝配的一般原則,具備各種裝配方法、裝配技術和裝配組織形式的選擇和應用能力;了解機械裝配的技術術語,并能運用裝配技術術語編制裝配工藝規(guī)程;了解零件的清洗工藝,具備運用適當工藝進行零件清洗的能力;掌握各類機械裝配及維修工具的工作原理與使用方法,熟練掌握常用零部件的基本理論知識和裝配方法,具備運用通用工具和測量工具進行設備裝配及維修的能力;熟練掌握機械零部件的拆卸方法,具備運用通用工具進行設備拆卸的能力;了解設備操作及維護規(guī)程,具備設備維護和保養(yǎng)能力;掌握設備診斷技術,具備正確診斷、排除設備故障的能力。(2)方法能力:自學能力;獨立思考、獨立實施方案能力;收集信息、處理信息的能力;分析問題、解決問題的能力;理論聯(lián)系實際的能力;具備查閱手冊、工具書、產(chǎn)品說明書和設備圖冊等技術文件的能力。(3)社會能力:溝通、協(xié)作能力;社會適應、應變能力;組織、協(xié)調(diào)能力;換位思考能力;質(zhì)量、成本、安全意識;良好的職業(yè)規(guī)范和科學嚴謹、勇于創(chuàng)新的工作作風。表3課程教學目標與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學內(nèi)容19-2熟悉機床設備操作、維護、安裝調(diào)試的相關知識,具有常用機床設備日常維護保養(yǎng)及一般故障分析和處理的能力9-3具備機床設備安裝、調(diào)試的相關知識,初步具有機床設備安裝、調(diào)試工程實施的能力。8-3具有對常用普通機床、數(shù)控機床遵照操作規(guī)程,獨立操作設備的能力。5-2具備機械制造與自動化專業(yè)基礎知識與專業(yè)知識,并能將其應用于解決實際機械工程問題。指標點11-2具備機械產(chǎn)品制造企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的組織、管理素質(zhì)。指標點12-1具有自學新知識、探索新技術,終身學習的能力。液壓缸拆卸與組裝1.會使用裝配技術術語;2.識讀、繪制裝配單元系統(tǒng)圖和識讀裝配工藝規(guī)程;3.能按照6S管理的要求規(guī)范日常工作,養(yǎng)成良好的習慣;4.具備運用常用工具完成設備拆卸的能力;5.會拆卸零件的清洗與標記;6.會編寫裝配順序,會繪制裝配簡圖并注釋;7.具備滾動軸承的拆卸、清洗與潤滑技能;8.會拆裝螺紋連接、鍵銷連接等固定連接件;9.會裝配密封墊、填料密封、O型圈等密封件。具備識讀、繪制裝配單元系統(tǒng)圖和識讀裝配工藝規(guī)程的素養(yǎng),掌握拆卸、清洗、潤滑的技術。1、了解裝配鉗工、機修鉗工崗位任務及技能要求;2、認識鉗工常用工器具及設備;3、了解裝配的組織形式,掌握裝配的工藝過程;4、理解裝配技術術語;5、掌握無塵室的操作要求;6、掌握設備拆卸的工藝過程、原則與拆卸方法;7、掌握零件清洗的工藝流程,了解各類清洗方法;8、掌握滾動軸承的拆卸、清洗與潤滑;9、掌握螺紋聯(lián)接、鍵銷聯(lián)接、過盈聯(lián)接的拆裝技術;10、掌握密封墊、填料密封、O型圈等密封件的裝拆要點2臥式車床刀架部件裝配與調(diào)整1.會編制簡單裝配工藝規(guī)程;2.會根據(jù)裝配任務選擇工量具并會使用和保養(yǎng)工量具;3.能認識,會裝拆各類緊固件與防松元件;4.會查表確定螺紋連接件的擰緊力矩;5.能夠根據(jù)裝配要求完成裝配件形位公差的調(diào)校;7.會測量與調(diào)整齒側(cè)間隙;8.會傳動輪的校準;形成安全意識、全局意識;具有吃苦耐勞的精神、認真細心態(tài)度和持之以的精神。1.理解裝配精度及調(diào)整基準的含義;2.掌握裝配尺寸鏈的建立和計算;3.掌握裝配工藝規(guī)程的編制原則和步驟;4.熟悉四種裝配方法的特點和裝配尺寸鏈的分析計算;5.掌握螺紋連接件的預緊和防松技術,成組螺栓裝配技術;6.掌握各類防松元件的應用特點及其裝配技術;7.掌握各類滾動軸承的裝配和調(diào)整技術;8.理解傳動輪校準的原理及其技術;9.掌握齒輪機構(gòu)裝配要點及齒輪齒側(cè)間隙的測定方法;3齒輪泵故障診斷與排除1.會固定連接件的拆卸和檢修2.會判斷軸承的損壞,并能拆卸與更換3.會密封件的檢查與檢修4.會主軸部件的故障診斷和原因分析5.會齒輪的測繪與修復,6.能對齒輪機構(gòu)及帶傳動機構(gòu)實施故障診斷7.會編寫簡單故障分析報告8.會潤滑系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)培養(yǎng)學生綜合分析、判斷問題能力、自我學習能力、相互溝通能力、團隊協(xié)作能力1.了解機械設備故障診斷技術;2.掌握固定連接件的檢修技術;3.掌握軸承故障診斷及檢修技術;4.掌握密封件的治漏及檢修技術;5.掌握主軸部件的故障診斷和故障排除,理解其檢修工藝;6.熟悉典型傳動機構(gòu)檢修技術;7.掌握典型傳動機構(gòu)的故障及其排除方法;8.掌握潤滑系統(tǒng)的保養(yǎng)與維修技術。表4課程教學安排序號項目(模塊)任務(單元)2教學內(nèi)容重點、難點課程思政元素學時1項目一:小型組件拆卸與裝配任務1液壓缸拆卸與組裝1.1了解裝配鉗工、機修鉗工崗位任務及技能要求;1.2認識鉗工常用工器具及設備;1.3了解裝配的組織形式,掌握裝配的工藝過程;1.4理解裝配技術術語;1.5掌握無塵室的操作要求;1.6掌握設備拆卸的工藝過程、原則與拆卸方法;1.7掌握零件清洗的工藝流程,了解各類清洗方法;1.8掌握滾動軸承的拆卸、清洗與潤滑;1.9掌握螺紋聯(lián)接、鍵銷聯(lián)接、過盈聯(lián)接的拆裝技術;1.10掌握密封墊、填料密封、O型圈等密封件的裝拆要點重點:液壓缸的拆卸難點:液壓缸的組裝裝配的形式和工藝引入實踐是檢驗真理的唯一標準,任何理論都要不斷接受實踐的檢驗;嚴格遵守安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、基本知識、管理制度、操作規(guī)程、操作技能等。樹立安全責任意識,細致、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。62項目二:典型零部件裝配與調(diào)試任務1臥式車床刀架部件裝配與調(diào)整1.1理解裝配精度及調(diào)整基準的含義;1.2掌握裝配尺寸鏈的建立和計算;1.3掌握裝配工藝規(guī)程的編制原則和步驟;1.4熟悉四種裝配方法的特點和裝配尺寸鏈的分析計算;1.5掌握螺紋連接件的預緊和防松技術,成組螺栓裝配技術;1.6掌握各類防松元件的應用特點及其裝配技術;1.7掌握各類滾動軸承的裝配和調(diào)整技術;1.8理解傳動輪校準的原理及其技術;1.9掌握齒輪機構(gòu)裝配要點及齒輪齒側(cè)間隙的測定方法;重點:臥式車床刀架部件裝配難點:臥式車床刀架部件調(diào)整培養(yǎng)一絲不茍的工作作風,加強工匠精神的培養(yǎng),愛崗敬業(yè),為企業(yè)為國家做出自己的貢獻。63項目四:機械故障診斷與維修任務1齒輪泵故障診斷與排除1.1了解機械設備故障診斷技術;1.2掌握固定連接件的檢修技術;1.3掌握軸承故障診斷及檢修技術;1.4掌握密封件的治漏及檢修技術;1.5掌握主軸部件的故障診斷和故障排除,理解其檢修工藝;1.6.熟悉典型傳動機構(gòu)檢修技術;1.7.掌握典型傳動機構(gòu)的故障及其排除方法;1.8.掌握潤滑系統(tǒng)的保養(yǎng)與維修技術。重點:齒輪泵故障診斷難點:齒輪泵故障排除培養(yǎng)學生認真細致的工作態(tài)度,精益求精的職業(yè)態(tài)度;不斷突破自我。4四、課程考核學生成績的評定方法采用過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合的方式進行,每一學習項目,根據(jù)上課期間工作態(tài)度、實操、完成實習報告情況進行綜合評定;按每個項目的學時比例和操作內(nèi)容構(gòu)成本課程的最終成績,具體如下:表5成績評定表學習項目評分項目比率(%)評分要點操作規(guī)程25操作是否符合操作規(guī)程實訓表現(xiàn)15遵守紀律、按時上下課、態(tài)度端正實操25操作是否正確、熟練實訓報告30報告內(nèi)容完整五、實施要求1.授課教師基本要求本課程需要機械制造專業(yè)技術領域的雙師型教師2名。應該具備以下能力:第一具有良好的職業(yè)道德和責任心;第二具備專業(yè)基礎知識、語言溝通表達能力;第三指導教師必須具備現(xiàn)場實際工作經(jīng)歷3年以上;具有高等學校教師資格證。2.實踐教學條件要求實踐教學在校內(nèi)實訓室具有的設備如下:表6鉗工實訓室實訓室(中心)名稱鉗工實訓室面積108m2序號核心設備數(shù)量備注1鉗工臺126工位2臺鉆23立鉆或搖臂鉆1表7機械加工實訓室實訓室(中心)名稱機械加工實訓室面積600m2序號核心設備數(shù)量備注1數(shù)控車床CK613672數(shù)控車床CK613623普車C6140104搖臂鉆Z30401表8液壓實訓中心實訓室(中心)名稱機械加工實訓室面積40m2序號核心設備數(shù)量備注1液壓泵7校外實習基地表9機械制造及自動化專業(yè)校外實訓基地序號校外實訓基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓基地功能接納學生人數(shù)備注1熱加工實訓基地第一拖拉機制造廠鑄造、鍛造、焊接、熱處理等加工實習實訓1202生產(chǎn)實習基地西諾醫(yī)療器械集團有限公司普通機床及數(shù)控機床操作、鉗工及產(chǎn)品檢驗等生產(chǎn)實習503頂崗實習基地西安宇星石油機械新技術開發(fā)有限公司機床操作、產(chǎn)品裝配及產(chǎn)品檢驗等綜合性實習254認識實習基地陜西中環(huán)機械有限公司車、銑、刨、磨、焊等工種的認識實習505吉利汽車實習基地吉利汽車集團沖壓、焊接、裝配線等工種實習實訓806浙江雙環(huán)實習基地浙江雙環(huán)齒輪傳動有限公司機床操作、產(chǎn)品裝配、產(chǎn)品檢驗等綜合性實習507西安科技大學實訓基地西安科技大學工程訓練中心金工實習1203.教學方法與策略(1)教學方法主要采用項目化教學法、情境教學法、現(xiàn)場教學法和工作過程導向教學法。堅持“夠用為度”的原則選擇相關的知識,依據(jù)“即學即用”的原則安排教學順序,以項目教學為形式,設計若干個具有代表性的項目,將知識點重新整理,作為實踐與技能的背景知識安排在相關的項目任務中,讓各種知識盡可能在“做中學”。教學策略在金工實踐教學過程中,可以采用網(wǎng)絡平臺和現(xiàn)場教學相結(jié)合進行機械裝配基本操作部分內(nèi)容學習,可以在網(wǎng)絡平臺或采用其他手段預先給學生操作視頻學習,然后課堂上通過講解和實操提醒注意點。企業(yè)實地考察,請企業(yè)專家來給學生授課,明白企業(yè)的工作流程、崗位職責要求和企業(yè)施工現(xiàn)場工作的其他紀律規(guī)定。4.教材、數(shù)字化資源選用表10《現(xiàn)代機械裝配技術》課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1《機械裝配與維修技術》9787111676270高等職業(yè)教育機電類專業(yè)系列教材李淑芳機械工業(yè)出版社2021-6表11《現(xiàn)代機械裝配技術》課程參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1機械裝配與維修技術9787560647234高職高專機電類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材\t"/292644/_blank"李淑芳\t"/292644/_blank"西安電子科技大學出版社2017-11表12《現(xiàn)代機械裝配技術》課程數(shù)字化資源選用表序號數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址1陜西能源職業(yè)技術學院網(wǎng)絡教學平臺/jwc/index.htm2超星電子圖

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