第二課お正月課件高中日語華東理工版新編日語教程2

お正月目錄

CONTENTS単語文法會(huì)話練習(xí)1234単語さくら桜あめ雨ちょうじょう頂上名詞はつひで初日の出やま山こうはく紅白つうしょう通稱ばんぐみ番組おおみそか大晦日かてい家庭がくせいかいかん學(xué)生會(huì)館めいじじんぐう明治神宮名詞はつもうで初詣ぎょうれつ行列けんこう健康ろくが録畫いがい意外うた歌イメージアップテンポやくどうかん躍動(dòng)感てつや徹夜名詞がいこく外國てんぷら天ぷらひっこし引っ越しぎゅうにゅう牛乳そら空みち道しゅうでん終電こうはくうたがっせん紅白歌合戦なまほうそう生放送アイドルグループまんりちょうじょう萬里の長城名詞できる［自動(dòng)詞］食事ができました。思い出す［他動(dòng)詞］死んだ友人を思い出す。想起死去的朋友。言う［自他動(dòng)詞］大きな聲で言う。動(dòng)詞降る［自動(dòng)詞］雪が降る。下雪。下りる［自動(dòng)詞］山を下りる。下山。答える［自動(dòng)詞］先生の質(zhì)問に答える?；卮鹄蠋煹奶釂杽?dòng)詞並ぶ［自動(dòng)詞］一列に並ぶ。排成一行。祈る［他動(dòng)詞］今後の発展を祈る。祝你今后獲得更大的發(fā)展登る［自動(dòng)詞］山に登る。登山。動(dòng)詞降りる［自動(dòng)詞］飛行機(jī)から降りる。從飛機(jī)上下來。間に合う［自動(dòng)詞］今なら3時(shí)の飛行機(jī)に間に合う?，F(xiàn)在還趕得上3點(diǎn)的飛機(jī)。動(dòng)詞ようやくようやく雨が止みました。雨總算停下來了。おそらくおそらく雨になるでしょう?？峙乱掠炅?。副詞少ないタピオカは氷が少ない。長い萬里の長城が長いです。

形容詞文法１名詞＋と言えば接續(xù)：名詞+と言えば含義：表示提到……就想起……中國と言えば、萬里の長城が有名です。說到中國，萬里長城很有名。造句練習(xí)：說到日本，富士山很有名。日本といえば、富士山が有名です。１名詞＋と言えば高考連接：1.日本では、村上春樹----、知らない人がほとんどいないでしょう。（2016年）A.とは言えB.と言えばC.とはいいD.と言えども2冬に行きたいところ----、溫泉でしょう。（2015）A.と言ってB.と言えばC.とは言えD.と言っても１名詞＋と言えば高考連接：3.「昨日、ジョンさんに會(huì)いましたよ?！埂袱饯Δ扦工?。ジョンさん----、A社に就職が決まったそうですね。（2014）A.と言えばB.と言ってはC.と話せばD.と話すなら補(bǔ)充：一般表示提出前項(xiàng)的話題，就馬上聯(lián)想到后項(xiàng)的事物或情況。如果在對(duì)話中使用，則表示承接對(duì)方的話題，對(duì)此加以說明。１名詞＋と言えば1.和食というと、お壽司ですね。提到日本料理，就會(huì)想到壽司吧。2.北京は夏の果物というとスイカだろう。（2019）說起北京夏天的水果，就是西瓜吧。補(bǔ)充：一般情況下“?と言えば”可以用“?というと”來替換練習(xí)［例］日本料理/お壽司日本料理と言えば、お壽司を思い出します。１．秋／紅葉２．箱根／溫泉３．日本／富士山４．中國／萬里の長城５．有名なお寺／金閣寺2?という+名詞接續(xù)：名詞1+という+名詞2A+という+B用法1:前項(xiàng)是具體的內(nèi)容、名詞，后項(xiàng)是其所屬的類別，可以理解為“叫作A的B”意思：叫作……的……例句：椿という花はとてもきれいです。

叫作山茶花的這種花很漂亮。図書館から『手紙』という小説を借りました。

從圖書館借了叫作《信》的這本小說。2?という+名詞接續(xù)：小句簡體形+という+名詞

用法2:という前面的小句為名詞的具體內(nèi)容。用于引用、概括前面的內(nèi)容例句：1.留學(xué)に行きたいという話。

想去留學(xué)的事情2.校內(nèi)でスマホの使用を禁止するという校則。

禁止在校內(nèi)使用手機(jī)的校規(guī)。2?という+名詞練習(xí)［例］淺草/町に行きました淺草という町に行きました。１．『こころ』／小説を読みました２．八つ橋／和菓子を買いました３．AKB４８／アイドルグループが人気です４．桜／花はとてもきれいです５．明治神宮／ところに行きたいです知識(shí)回顧1.AとB用法：連接兩個(gè)名詞，表示并列意思：A和B例句：ダニエルさんと王さんは留學(xué)生です。2.共同做動(dòng)作的同伴或行為的對(duì)象用法：表示一起完成某個(gè)動(dòng)作、行為的同伴或者對(duì)象，“和……”“同……”例句：佐藤さんと一緒に旅行に行きました。3.と（內(nèi)容）用法：表示引用、概括前面提到的內(nèi)容。常與以下動(dòng)詞一起使用?と思う（認(rèn)為、覺得）?と言う（講，說；叫作）

?と聞く（聽說；詢問）?と話す（說）?と呼ぶ（叫、稱呼）?と考える（考慮、認(rèn)為）?と答える（回答）?と決める（決定）?と信じる（相信）?と頼む（拜托）例句：來月からアルバイトを始めると決めました。決定了下個(gè)月開始打工。3.と（內(nèi)容）補(bǔ)充１：表示“說，祈禱，相信”等行為時(shí)，如果直接接名詞充當(dāng)賓語，助詞一般用「を」例：日本への留學(xué)を決めました。前項(xiàng)帶有引號(hào)時(shí)，必須用「と」補(bǔ)充2：在口語中，「と」會(huì)簡化成「って」例：李さんは明日來るって言っていた。3.と（內(nèi)容）4.小句+の+は/が/を用法1：「の」使前面的簡體形動(dòng)詞小句名詞化，后面用什么助詞取決于句子的謂語部分。1）當(dāng)謂語部分是表示性質(zhì)、狀態(tài)的イ形容詞或ナ形容詞時(shí)，常用“小句+の+は”2）當(dāng)謂語部分是表示情感、好惡、能力等方面的詞時(shí)，常用“小句+の+が”?のが好きです?のが嫌いです?のができます?のが分かります?のが上手です?のが下手です3）當(dāng)謂語部分是他動(dòng)詞時(shí)，常用“小句+の+を”4.小句+の+は/が/を例：1.家族と一緒にお正月を過ごすのは楽しいです?！挨韦稀敝校挨稀北硎局黝}。2.喫茶店で勉強(qiáng)するのが好きです?！挨韦敝校挨北硎緦?duì)象。3.ゆうべ、宿題をするのを忘れてしまった?！挨韦颉敝?，“を”表示賓語。4.小句+の+は/が/を用法2:除了動(dòng)詞小句，“の”也可以使イ形容詞和ナ形容詞名詞化。接續(xù)：イ形容詞+のナ形容詞+なの例：1.クラスで成績が一番いいのは王さんです。2.日本語が上手なのは誰ですか。4.小句+の+は/が/を高考連接：（2018）人の気持ちを勝手に想像する-------やめてください。A.のはB.のがC.のD.のを練習(xí)［例］一人で引っ越しをします/大変です

一人で引っ越しをするのは大変です。１．家族と一緒に正月を過ごします／楽しいです２．日本語でスピーチをします／難しいです３．毎日殘業(yè)します／辛いです４．日本へ旅行に行きます／楽しみです５．１日でこの仕事を全部完成します／無理です練習(xí)［例］木村さん／寫真を撮る／好きです木村さんは寫真を撮るのが好きです。１．鈴木さん／料理を作る／上手です２．弟／部屋を掃除する／嫌いです３．王さん／山に登る／好きです４．ダニエルさん／漢字を書く／苦手です５．李さん／自転車に乗る／下手です練習(xí)［例］牛乳を買う／忘れました

牛乳を買うのを忘れました。１．母が部屋を掃除する／手伝いました２．課長に報(bào)告する／忘れました３．佐藤さんが転勤した／知っています４．日本へ留學(xué)する／やめました５．彼女が結(jié)婚した／知りませんでした5.?だろう/でしょう接續(xù)：動(dòng)詞小句簡體形+だろう/でしょうイ形容詞小句簡體形+だろう/でしょうナ形容詞小句だ+だろう/でしょう名詞小句だ+だろう/でしょう用法：表示說話人的推測(cè)，だろう是でしょう的簡體形，常與

“たぶん（也許）”

“きっと（一定、肯定）”

“おそらく（恐怕、大概）”等副詞一起使用意思：“……吧”“大概……吧”5.?だろう/でしょう例：1.明日はたぶん雪が降るだろう。2.お正月を迎える日本は賑やかだろう。3.留學(xué)生活はきっと楽しいでしょう。5.?だろう/でしょう高考連接：（2019）絵本をもらったら、子供たちは----喜ぶでしょう。A.ただB.わざとC.じっとD.きっと練習(xí)［例］明日は雨が降る

明日は雨が降るでしょう。１．日本語は難しい２．授業(yè)はもう終わった３．王さんはまだ帰國していない４．桜はきれいだ５．正月を迎える日本は賑やかだ6.知識(shí)回顧を（動(dòng)作的對(duì)象）用法：表示動(dòng)作的對(duì)象，和動(dòng)詞一起構(gòu)成動(dòng)賓短語。例句：1.ご飯を食べます

2.本を読みます

3.映畫を見ます6.を（經(jīng)過或離開某個(gè)場(chǎng)所）用法1:表示經(jīng)過某個(gè)場(chǎng)所，后面接移動(dòng)性動(dòng)詞。例句：この川は公園の中を流れている。體育の授業(yè)でみんな運(yùn)動(dòng)場(chǎng)を走っています。用法2:表示離開某個(gè)場(chǎng)所。例句：父は毎朝7時(shí)半に家を出ます。私は池袋駅で電車を降りました。6.を（經(jīng)過或離開某個(gè)場(chǎng)所）補(bǔ)充:“を”表示經(jīng)過或離開某個(gè)場(chǎng)所時(shí)，后面多用包含移動(dòng)意義的自動(dòng)詞。?を歩く（走在……）?を走る（在……跑步）?を飛ぶ（在……飛翔）?を通る（經(jīng)過……）?を出る（從……出來）?を降りる（從……下來）?を離れる（離開……）?を流れる（流經(jīng)……）6.を（經(jīng)過或離開某個(gè)場(chǎng)所）6.を（經(jīng)過或離開某個(gè)場(chǎng)所）注意1:表示離開的場(chǎng)所時(shí)用「を」，可以跟「から」互換，如下：毎日8時(shí)に家［を?から］出ます。バス［を?から］降ります。注意2:助詞「を」表示的是“主動(dòng)離開的場(chǎng)所”，因此“被動(dòng)離開”時(shí)，只能用「から」。例如一些非主動(dòng)離開的場(chǎng)景，“從某處掉下去、摔下來”等。如下：足が滑って、階段から落ちた。（非主動(dòng)）知識(shí)回顧…は…が…です。私は日本語が上手です。私は日本語が分かります。私は日本語ができます。7.動(dòng)詞＋ことができます接續(xù)：動(dòng)詞基本形+ことができます。否定是：ことができません用法：表示有能力做某事或者有某種可能性意思：“會(huì)……”“可以……”例句：私は中國語と英語と日本語を話すことができます。今の気持ちは言葉で表すことができません。7.動(dòng)詞＋ことができます例句：

1.溫泉によって、病気を治すこともできます。

2.図書館で大きな聲で話すことはできません。補(bǔ)充：1.“～ことができます”的“が”有時(shí)會(huì)用“も”代替，意思是“也會(huì)……”2.“～ことができません”中的“が”有時(shí)會(huì)用“は”代替，表示強(qiáng)調(diào)。

練習(xí)［例］日本語を話します日本語を話すことができます。１．牛丼を作ります２．英語を教えます３．この機(jī)械を操作します４．パソコンを使います５．服をデザインします會(huì)話お正月（「お正月といえば、何を思い出しますか」という質(zhì)問に、「紅白」と答える）日本人は少なくないと思います?！讣t白」は「紅白歌合戦」の通稱で、NHKが毎年十二月三十一日の夜に生放送する音楽番組です。日本では、今も大晦日は家族みんなで紅白を見る家庭が多いです。課文：質(zhì)問に答える回答問題冬休みが始まったので帰國した學(xué)生も多く、學(xué)生會(huì)館は靜かになりました。一月一日、王さんとキムさんは明治神宮へ初詣に行きました。人が多くて長い行列ができていました。王さんたちは1時(shí)間も並んで、ようやく入りました。そして、新しい一年の健康と幸せを祈りました。課文：ダニエル：もうすぐ始まりますよ、紅白。録畫の準(zhǔn)備も、これでオッケー。キム：ダニエルさんも紅白を見るのが好きで