2025屆高考總復(fù)習(xí)一輪歷史配通史版(適用于新高考新教材)配套PPT課件 第12單元 兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國(guó)際秩序的演變第45講 第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序_第1頁(yè)
2025屆高考總復(fù)習(xí)一輪歷史配通史版(適用于新高考新教材)配套PPT課件 第12單元 兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國(guó)際秩序的演變第45講 第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序_第2頁(yè)
2025屆高考總復(fù)習(xí)一輪歷史配通史版(適用于新高考新教材)配套PPT課件 第12單元 兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國(guó)際秩序的演變第45講 第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第45講第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)GAOKAOZONGFUXIYILUNFUXI2025時(shí)空演進(jìn)階段特征戰(zhàn)爭(zhēng)與革命的時(shí)代特征20世紀(jì)上半葉被稱為戰(zhàn)爭(zhēng)與革命的時(shí)代,人類歷史經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫,同時(shí),也誕生了偉大的社會(huì)主義蘇聯(lián),成為世界現(xiàn)代史的開端表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)浩劫20世紀(jì)上半葉,人類先后經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),一方面給人類帶來(lái)了深重的災(zāi)難,另一方面,也削弱了帝國(guó)主義國(guó)家,促進(jìn)了民族覺醒,推動(dòng)了和平主義思潮的興起與發(fā)展

戰(zhàn)爭(zhēng)與革命的時(shí)代表現(xiàn)革命時(shí)代20世紀(jì)上半葉,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命不斷高漲,社會(huì)主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),從一國(guó)發(fā)展為社會(huì)主義陣營(yíng),成為不可阻擋的歷史潮流,深刻影響了國(guó)際關(guān)系和民族解放運(yùn)動(dòng)民族解放兩次世界大戰(zhàn)大大削弱了帝國(guó)主義國(guó)家,殖民地半殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)不斷高漲,最終摧毀了帝國(guó)主義幾百年來(lái)建立的殖民體系,深刻影響了20世紀(jì)世界歷史發(fā)展的方向創(chuàng)新改良經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,20世紀(jì)上半葉,蘇俄(聯(lián))人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的探索,取得了巨大的成就;資本主義國(guó)家也開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式。國(guó)際治理領(lǐng)域,人類先后成立了國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó),有力地促進(jìn)了世界和平與發(fā)展內(nèi)容索引010203強(qiáng)基礎(chǔ)

學(xué)考回歸教材研考點(diǎn)

主題精準(zhǔn)突破練經(jīng)典

素養(yǎng)強(qiáng)化提升課程標(biāo)準(zhǔn)凝練要點(diǎn)通過(guò)了解第一次世界大戰(zhàn),理解第一次世界大戰(zhàn)后國(guó)際秩序的變動(dòng)

1強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)考回歸教材一、第一次世界大戰(zhàn)1.背景(1)世界形勢(shì)動(dòng)蕩:19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)初,帝國(guó)主義各國(guó)掀起了新的

的狂潮。

瓜分世界(2)列強(qiáng)矛盾激化①原因:帝國(guó)主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡,導(dǎo)致它們的實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化①。②表現(xiàn)主要矛盾表現(xiàn)英德矛盾爭(zhēng)奪歐洲乃至世界的領(lǐng)導(dǎo)地位法德矛盾對(duì)

殖民地的爭(zhēng)奪

德俄矛盾貿(mào)易摩擦不斷,關(guān)系惡化奧匈與俄矛盾爭(zhēng)奪

,使這里成為歐洲“火藥桶”

北非巴爾干半島(3)兩大軍事集團(tuán)的形成①目的:重新瓜分殖民地,爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。②概況:德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利組成“同盟國(guó)”;英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)組成“

”。

③影響:兩大軍事集團(tuán)競(jìng)相擴(kuò)軍備戰(zhàn),制定戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃。(4)導(dǎo)火索:1914年的

事件,在兩大軍事集團(tuán)推波助瀾下,國(guó)際局勢(shì)迅速惡化。

協(xié)約國(guó)薩拉熱窩2.經(jīng)過(guò)(1)爆發(fā):1914年7月28日,德國(guó)支持奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn)。(2)性質(zhì):列強(qiáng)重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的帝國(guó)主義之戰(zhàn)。(3)進(jìn)程

德國(guó)兩線作戰(zhàn)的困局逐漸顯現(xiàn)①1914—1915年:馬恩河戰(zhàn)役,德軍戰(zhàn)敗,標(biāo)志德國(guó)“速?zèng)Q戰(zhàn)”破產(chǎn);日本占領(lǐng)德國(guó)在中國(guó)山東半島的租借地,提出企圖滅亡中國(guó)的“二十一條”要求。②1915—1916年:凡爾登戰(zhàn)役和

戰(zhàn)役,雙發(fā)傷亡慘重;日德蘭海戰(zhàn),德國(guó)未能突破英國(guó)的海上封鎖。

③1917—1918年:美國(guó)和中國(guó)參加協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn);俄國(guó)在十月革命勝利后退出了戰(zhàn)爭(zhēng)。第一次世界大戰(zhàn)前期美國(guó)沒有參戰(zhàn),大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)索姆河3.結(jié)果:1918年11月11日,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而結(jié)束②。學(xué)考轉(zhuǎn)換?回歸教材①鏈高考——德國(guó)速?zèng)Q戰(zhàn)破產(chǎn)的原因(2022浙江1月選考,20)第一次世界大戰(zhàn)前,德國(guó)按速?zèng)Q戰(zhàn)思想制定了作戰(zhàn)計(jì)劃,提出“必須避免兩線同時(shí)作戰(zhàn),德國(guó)必須撲在最強(qiáng)大最有力最危險(xiǎn)的那個(gè)敵人即法國(guó)身上,迅速擊潰它”。導(dǎo)致該“作戰(zhàn)計(jì)劃”破產(chǎn)的因素有

;

;

。比利時(shí)和法國(guó)軍隊(duì)的頑強(qiáng)抵抗俄軍出人意料地攻入東普魯士國(guó)很快參戰(zhàn)②鏈高考——第一次世界大戰(zhàn)的殘酷性(2019上海卷,11)下表所列是

戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

國(guó)家死亡人數(shù)德國(guó)2

037

000法國(guó)1

398

000奧匈帝國(guó)1

100

000英國(guó)921

000第一次世界大戰(zhàn)③補(bǔ)教材——第一次世界大戰(zhàn)前列強(qiáng)的矛盾

④深分析——德國(guó)戰(zhàn)敗的原因同盟國(guó)的綜合國(guó)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于協(xié)約國(guó)是首要原因,這也是同盟國(guó)希望“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的重要原因。其次,同盟國(guó)長(zhǎng)期處于東西兩線作戰(zhàn)的局面。最后,同盟國(guó)海軍較弱,基本斷絕了與海外殖民地的聯(lián)系,被封鎖在歐洲大陸。二、第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際秩序1.體系建立(1)主要會(huì)議:1919年和1921—1922年分別召開巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。(2)締結(jié)條約:《

》和《九國(guó)公約》為代表的一系列國(guó)際條約。

(3)性質(zhì):在全球范圍內(nèi)建立了帝國(guó)主義的國(guó)際新秩序——凡爾賽—華盛頓體系。對(duì)凡爾賽體系不滿的主要是德國(guó),日本對(duì)華盛頓體系不滿凡爾賽條約2.主要內(nèi)容

波蘭復(fù)國(guó)3.國(guó)際聯(lián)盟(1)性質(zhì):第一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的世界性國(guó)際組織。(2)宗旨:促進(jìn)國(guó)際合作和實(shí)現(xiàn)世界和平與安全。(3)評(píng)價(jià)①?zèng)Q議的“

”原則,使其失去對(duì)侵略行為采取任何有效行動(dòng)的可能性。

②英法將國(guó)聯(lián)作為維護(hù)自己既得利益、操縱國(guó)際事務(wù)的工具。③在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。全體一致4.大戰(zhàn)的影響(1)給人類造成了巨大的災(zāi)難,但也削弱了帝國(guó)主義和殖民主義力量,動(dòng)搖了

的世界優(yōu)勢(shì)地位,促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺醒。

(2)美國(guó)的參戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命的勝利,開始改變以

為中心的國(guó)際格局。

(3)改變了人們的觀念,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平的運(yùn)動(dòng)日益高漲。歐洲歐洲學(xué)考轉(zhuǎn)換?回歸教材①補(bǔ)教材——第一次世界大戰(zhàn)對(duì)國(guó)際力量對(duì)比的影響第一次世界大戰(zhàn)最大的贏家是美國(guó),日本也趁機(jī)擠入了世界列強(qiáng)的行列,對(duì)于歐洲而言,第一次世界大戰(zhàn)沒有勝利者,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使得歐洲整體上受到了嚴(yán)重的削弱,以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際格局受到重大沖擊。②巧歸納——凡爾賽—華盛頓體系中帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系

③找聯(lián)系——凡爾賽體系和華盛頓體系的比較凡爾賽體系由英法控制,美國(guó)受到排擠,德國(guó)遭到嚴(yán)懲;華盛頓體系由美國(guó)控制,日本受到壓制。兩個(gè)體系共同構(gòu)成了戰(zhàn)后國(guó)際新格局,蘇(俄)聯(lián)受到敵視。④深分析——國(guó)際聯(lián)盟不能維護(hù)世界和平的原因國(guó)際聯(lián)盟形成決議采取“全體一致”的原則,使其不可能通過(guò)真正的制裁決議。另外,美國(guó)始終拒絕加入國(guó)際聯(lián)盟,蘇(俄)聯(lián)長(zhǎng)期被拒之門外,日本、德國(guó)和意大利相繼退出,不受盟約的約束,國(guó)際聯(lián)盟并不具有真正的普遍性。2研考點(diǎn)主題精準(zhǔn)突破主題一血雨腥風(fēng)——第一次世界大戰(zhàn)主旨精要:第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次具有全球意義的戰(zhàn)爭(zhēng),給人類帶來(lái)了深重的災(zāi)難,探究其爆發(fā)的原因、防止世界大戰(zhàn)的再次爆發(fā)是學(xué)術(shù)界探究的重點(diǎn),也是高考考查的重點(diǎn)。同時(shí),當(dāng)今世界大國(guó)間的博弈日趨激化,世界大戰(zhàn)的風(fēng)險(xiǎn)增高,這一問(wèn)題也就成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。史料探究視角1

第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和性質(zhì)材料一

第一次世界大戰(zhàn)的起因,用伍德羅·威爾遜的話來(lái)說(shuō):“深深植根于整個(gè)歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,第一次世界大戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性,淵源于人類領(lǐng)導(dǎo)者的弱點(diǎn),自負(fù)、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷①?!薄幾员A_·肯尼迪《大國(guó)的興衰》材料二

陳獨(dú)秀說(shuō):“德意志以軍國(guó)主義為厲世界,吾人之所惡也,列國(guó)討之②,亦以尊重自由、正義與和平,不得不掊此軍國(guó)主義之怪物?!彼€特別指出,法蘭西人“嗜和平、博愛、自由,根于天性,成為風(fēng)俗也”,他們參戰(zhàn)是“為平等、博愛、自由”而戰(zhàn)③?!幾允Y紅艷、胡明輝《試論陳獨(dú)秀對(duì)第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)》讀史①僅從人類的本性出發(fā)分析戰(zhàn)爭(zhēng)起因,不準(zhǔn)確②陳獨(dú)秀認(rèn)為德國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)遭到了世人反對(duì)③認(rèn)為法國(guó)參加第一次世界大戰(zhàn)屬于捍衛(wèi)自由、平等

【思考】

(1)根據(jù)材料一,概括作者對(duì)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的認(rèn)識(shí),你是否同意,說(shuō)出理由。答案

認(rèn)識(shí):作者認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)起因于人性的普遍弱點(diǎn)。不同意,這一觀點(diǎn)顯然是不準(zhǔn)確的。理由:第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀(jì)初帝國(guó)主義國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡加劇、重新瓜分世界的矛盾尖銳、兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的結(jié)果,不能簡(jiǎn)單歸因于人性的弱點(diǎn)。(2)結(jié)合材料二回答,陳獨(dú)秀對(duì)第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)是一種怎樣的認(rèn)識(shí)?你是否贊同?原因何在?

答案

認(rèn)識(shí):陳獨(dú)秀認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)是德國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)法國(guó)等歐洲國(guó)家來(lái)說(shuō)屬于自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng),是正義之舉。不贊同。因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)雙方來(lái)說(shuō)都是非正義的,都是掠奪性的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。視角2

第一次世界大戰(zhàn)的影響材料一

這場(chǎng)大屠殺使英國(guó)付出昂貴的代價(jià),它一度擴(kuò)大了帝國(guó)的疆域,但卻削弱了控制它的實(shí)力。……英國(guó)再也沒有足夠的力量來(lái)維持它在中東的地位了,從而創(chuàng)造了一個(gè)爭(zhēng)相彌補(bǔ)的權(quán)力真空。同樣,英國(guó)也無(wú)力保持它的海上優(yōu)勢(shì)了①,美國(guó)和另一個(gè)潛在對(duì)手日本向它挑戰(zhàn),并且最終超過(guò)了它?!瓘亩韲?guó)革命的種子②里長(zhǎng)出一個(gè)大帝國(guó),它借助另一次世界大戰(zhàn)徐徐登上世界列強(qiáng)的寶座,這個(gè)帝國(guó)比英國(guó)所知的任何帝國(guó)都更為強(qiáng)大。——摘編自[美]漢森·W.鮑德溫《第一次世界大戰(zhàn)史綱》材料二

20世紀(jì)初,克勞塞維茨提出“戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是政治通過(guò)另一種手段的繼續(xù)”,戰(zhàn)爭(zhēng)與道德無(wú)關(guān),無(wú)所謂正義與否的觀點(diǎn),被歐洲各國(guó)奉為經(jīng)典。然而,1914年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn)成為這種戰(zhàn)爭(zhēng)觀的滑鐵盧。戰(zhàn)后被殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)震驚了的精英們,認(rèn)為任何戰(zhàn)爭(zhēng)都是不道德的,“不管其原因如何……是對(duì)人類的一種犯罪”。由法國(guó)和美國(guó)發(fā)起、15個(gè)國(guó)家簽署了《非戰(zhàn)公約》③。這種戰(zhàn)爭(zhēng)觀在國(guó)際危機(jī)頻發(fā)的20世紀(jì)30年代風(fēng)行一時(shí),人們希望能夠通過(guò)裁減軍備或和平談判解決爭(zhēng)端并避免戰(zhàn)爭(zhēng)。讀史①英國(guó)殖民勢(shì)力和海上霸權(quán)地位被削弱②指俄國(guó)爆發(fā)十月革命,建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家③“廢棄以戰(zhàn)爭(zhēng)作為推行國(guó)家政策的工具”,強(qiáng)調(diào)可能發(fā)生的一切爭(zhēng)端或沖突,不論其性質(zhì)或起因如何,只能用和平方法加以處理或解決【思考】

(1)根據(jù)材料一,分析第一次世界大戰(zhàn)對(duì)英、美、日及俄國(guó)的影響。(2)根據(jù)材料二,指出第一次世界大戰(zhàn)前后國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)觀的變化及其主要原因。

答案

削弱了英國(guó)的殖民勢(shì)力和海上霸權(quán)地位;美日兩國(guó)崛起;俄國(guó)經(jīng)過(guò)十月革命,建立起社會(huì)主義國(guó)家,并逐漸成為世界強(qiáng)國(guó)。答案

變化:認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是政治統(tǒng)治的工具(或繼續(xù))到否定一切戰(zhàn)爭(zhēng),和平至上。主要原因:第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)摧毀了舊的戰(zhàn)爭(zhēng)觀;世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了巨大的破壞;有識(shí)之士和民眾觀念的變化。史觀史論1.歷史解釋——第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因(1)根本原因:主要資本主義國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡引起列強(qiáng)對(duì)世界市場(chǎng)、殖民地和世界霸權(quán)爭(zhēng)奪的矛盾。(2)軍事上:列強(qiáng)的矛盾日趨尖銳,在歐洲出現(xiàn)了兩大敵對(duì)的軍事集團(tuán),它們的對(duì)峙推動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)導(dǎo)火索(直接原因):薩拉熱窩事件引發(fā)兩大敵對(duì)的軍事集團(tuán)主要成員國(guó)相繼宣戰(zhàn),導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。(4)物質(zhì)上:20世紀(jì)初生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步,為第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。(5)意識(shí)形態(tài)上:軍國(guó)主義和極端民族主義的泛濫使兩大軍事集團(tuán)相互仇視,推動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。2.歷史解釋——第一次世界大戰(zhàn)的影響(1)對(duì)歐洲造成毀滅性的打擊①經(jīng)濟(jì)上:給歐洲帶來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī),歐洲的世界財(cái)政金融地位下降。②政治上:給歐洲帶來(lái)政治危機(jī),各國(guó)爆發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。(2)催生出一個(gè)新世界①歐洲衰落,美國(guó)大發(fā)橫財(cái),日本乘機(jī)擴(kuò)張,獲得發(fā)展。②民族解放運(yùn)動(dòng)掀起高潮:第一次世界大戰(zhàn)使殖民地半殖民地人民掀起民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮。(3)給人類社會(huì)提供了進(jìn)步的契機(jī)①新技術(shù)發(fā)展的催化劑:新的發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。②婦女地位得到提高:婦女活動(dòng)范圍擴(kuò)大,社會(huì)作用增強(qiáng)。③政府機(jī)構(gòu)職能改變:政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)職能加強(qiáng)。④人們思想觀念變化:和平主義、社會(huì)主義思潮盛行。3.唯物史觀——第一次世界大戰(zhàn)的啟示(1)帝國(guó)主義的掠奪本性及其經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡性是戰(zhàn)爭(zhēng)的根源。(2)科技是一把雙刃劍。(3)人類的生存與發(fā)展需要和平的環(huán)境,和平的環(huán)境需要全人類共同營(yíng)造和維護(hù)。維護(hù)世界和平是全人類共同的責(zé)任。(4)在全球化的時(shí)代,我們更應(yīng)珍視和平,克服狹隘民族主義,實(shí)現(xiàn)和平崛起。主題二妥協(xié)與爭(zhēng)斗——凡爾賽—華盛頓體系的矛盾主旨精要:凡爾賽—華盛頓體系是20世紀(jì)形成的第一個(gè)國(guó)際治理體系,該體系存在著尖銳的矛盾,是大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的產(chǎn)物,但是,它也一定程度上承載了人類反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、爭(zhēng)取獨(dú)立、追求民主的夢(mèng)想,具有進(jìn)步意義,辯證地分析該體系是高考考查的基本方向。史料探究視角1

凡爾賽體系材料

1921年新西蘭畫家大衛(wèi)·洛創(chuàng)作了漫畫《無(wú)盡的賠償》①。畫中的馬代表德國(guó),馬車前,英國(guó)首相勞合·喬治對(duì)手持馬鞭的法國(guó)總理白里安說(shuō):“也許讓馬蹄著地它會(huì)跑得更快一些。”1921年,希特勒說(shuō)道“仇恨!我們擁有仇恨!②”丘吉爾在《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》中曾把凡爾賽體系稱為“勝利者的蠢事”③。讀史

①?gòu)穆嫛稛o(wú)盡的賠償》可以看出“戰(zhàn)勝國(guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)進(jìn)行了無(wú)情的宰割”②從希特勒言論可以看出“德國(guó)對(duì)《凡爾賽條約》強(qiáng)烈不滿,民族復(fù)仇主義情緒強(qiáng)烈”③從丘吉爾的言論可以看出“為新的國(guó)際沖突(第二次世界大戰(zhàn))埋下了禍根”【思考】列寧說(shuō)“靠《凡爾賽條約》來(lái)維持的整個(gè)國(guó)際關(guān)系體系是建立在火山口上的”,依據(jù)材料說(shuō)明理由。答案

戰(zhàn)勝國(guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)進(jìn)行了無(wú)情的宰割;德國(guó)對(duì)《凡爾賽條約》強(qiáng)烈不滿,民族復(fù)仇主義情緒強(qiáng)烈;為新的國(guó)際沖突(第二次世界大戰(zhàn))埋下了禍根。視角2第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際秩序材料

凡爾賽—華盛頓體系的確立,帶來(lái)了國(guó)際關(guān)系史上的重大變化:美國(guó)、日本對(duì)歐洲的中心地位提出了挑戰(zhàn),美日對(duì)國(guó)際事態(tài)的發(fā)展開始產(chǎn)生重要影響①;國(guó)際體系不再僅限于歐洲,一個(gè)在地理空間上囊括全球、以資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系為基礎(chǔ)、現(xiàn)代民族國(guó)家為主導(dǎo)的全球性國(guó)際體系初步形成②。凡爾賽—華盛頓體系是列強(qiáng)重新瓜分世界的體系,對(duì)德國(guó)的懲罰過(guò)于苛刻,同時(shí)也難以約束日本等列強(qiáng)的侵略行為③;成為世界強(qiáng)國(guó)的美國(guó)未加入國(guó)聯(lián),不愿意承擔(dān)應(yīng)有的大國(guó)責(zé)任。這些導(dǎo)致凡爾賽—華盛頓體系只存活了不到20年,同其他幾個(gè)國(guó)際體系相比較,成了最短命的體系。——摘編自劉建飛《凡爾賽—華盛頓體系:最短命的國(guó)際體系》讀史

①歐洲中心地位受到?jīng)_擊,美日等國(guó)影響力擴(kuò)大②國(guó)際體系的范圍擴(kuò)大③列強(qiáng)重新瓜分世界的體系;對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的懲罰過(guò)于嚴(yán)苛

【思考】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括凡爾賽—華盛頓體系對(duì)國(guó)際體系帶來(lái)的改變,并分析其短命的主要原因。答案

改變:歐洲中心地位受到?jīng)_擊,美日等國(guó)影響力擴(kuò)大;國(guó)際體系的范圍擴(kuò)大,從歐洲體系變?yōu)槿蛐缘氖澜珞w系。原因:凡爾賽—華盛頓體系是帝國(guó)主義列強(qiáng)重新瓜分世界的體系;體系中存在戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)、戰(zhàn)勝國(guó)之間、帝國(guó)主義與被壓迫民族等各種矛盾;對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的嚴(yán)苛懲罰等刺激了極端民族主義的泛濫;在經(jīng)濟(jì)大蕭條的沖擊下,法西斯主義乘勢(shì)而起;美國(guó)、蘇聯(lián)等大國(guó)參與有限,對(duì)新的侵略缺乏約束等。史觀史論1.歷史解釋——對(duì)凡爾賽—華盛頓體系的評(píng)價(jià)(1)是帝國(guó)主義國(guó)家之間關(guān)系的一次大調(diào)整,是第一次世界大戰(zhàn)后帝國(guó)主義重新瓜分世界的體系。(2)它的建立是第一次世界大戰(zhàn)后初期戰(zhàn)勝國(guó)(列強(qiáng))實(shí)力對(duì)比較量的結(jié)果,是他們分贓和妥協(xié)的產(chǎn)物。分贓不均,必然引起列強(qiáng)之間的矛盾。(3)暫時(shí)確立了帝國(guó)主義在西方、亞太地區(qū)的關(guān)系,客觀上維護(hù)了歐洲形勢(shì)的相對(duì)穩(wěn)定,有利于第一次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展。(4)沒有改變世界的基本格局——資本主義列強(qiáng)剝削和壓迫廣大落后國(guó)家和地區(qū),資本主義大國(guó)和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。(5)該體系不但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾,反而因分贓不均,導(dǎo)致矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜,從而注定凡爾賽—華盛頓體系必然崩潰的命運(yùn)。2.歷史解釋——第一次世界大戰(zhàn)的后果及影響(1)給世界人民帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。(2)西歐相對(duì)衰落:歐洲失去了大量海外投資,工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,在世界上的財(cái)政金融地位急劇下降,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的控制力不斷減弱。歐洲在國(guó)際上的統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖,以歐洲為中心的舊世界格局受到了挑戰(zhàn)。(3)美國(guó)、日本迅速崛起:戰(zhàn)后,美國(guó)對(duì)國(guó)際事務(wù)的影響力越來(lái)越大,美國(guó)成為世界上最大的債權(quán)國(guó)和最大的資本輸出國(guó)。日本幾乎獨(dú)占了中國(guó)市場(chǎng),并加緊向英、法、荷的殖民地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)滲透,短短幾年內(nèi)由農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó),由債務(wù)國(guó)變成債權(quán)國(guó)。(4)戰(zhàn)爭(zhēng)引起一系列革命:一方面,無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命在俄國(guó)勝利,在其影響下,一系列無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和資產(chǎn)階級(jí)民主革命爆發(fā);另一方面,“帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)也喚醒了東方,把東方各民族卷入了國(guó)際政治生活”,民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。(5)大戰(zhàn)對(duì)人類社會(huì)的影響:催生了一系列新技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,政府機(jī)構(gòu)職能的改變,更有利于社會(huì)的發(fā)展。人們思想觀念改變,和平主義思潮盛行一時(shí)。3.歷史解釋——認(rèn)識(shí)國(guó)際聯(lián)盟的建立(1)從出發(fā)點(diǎn)看:美國(guó)的倡議迎合了第一次世界大戰(zhàn)后各國(guó)人民渴望根除戰(zhàn)爭(zhēng)、保障和平的愿望;為美國(guó)介入國(guó)際事務(wù)、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)創(chuàng)造條件。(2)從進(jìn)步性看:國(guó)聯(lián)是世界上第一個(gè)具有普遍性的國(guó)際組織,也是世界上第一個(gè)政治性的國(guó)際組織,國(guó)際聯(lián)盟在維持國(guó)際和平與安全,促進(jìn)各國(guó)之間的國(guó)際合作方面起到一定的積極作用,也為聯(lián)合國(guó)的建立奠定了基礎(chǔ)。(3)從局限性看①實(shí)質(zhì)是英法帝國(guó)主義控制下維護(hù)凡爾賽體系、維持霸權(quán)的工具,不能維護(hù)弱小國(guó)家的利益。②由于美國(guó)不參加、蘇俄被排斥在外、日意退出等原因,缺乏普遍性和權(quán)威性,國(guó)際影響力相對(duì)有限。③不能有效制止法西斯國(guó)家擴(kuò)大侵略,后來(lái)成為綏靖政策的工具,沒有阻止或延遲第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。3練經(jīng)典素養(yǎng)強(qiáng)化提升練?高考真題命題點(diǎn)1從極端民族主義的角度考查第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因1.(2021重慶卷,14)丘吉爾在《危機(jī)中的世界》中描述了20世紀(jì)初彌漫于世界的一種奇怪情緒:因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感,各國(guó)轉(zhuǎn)而熱衷于國(guó)內(nèi)和國(guó)際沖突,隨著宗教的衰落,民族激情不正常地上升,幾乎每個(gè)地方都燃起了熊熊大火,任何一個(gè)角落里的人都急于冒險(xiǎn)。這材料可用于論證世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(

)A.與瘋狂的軍備競(jìng)賽有關(guān)B.與文明的沖突有關(guān)C.與極端的思想觀念有關(guān)D.與經(jīng)濟(jì)的低迷有關(guān)一語(yǔ)點(diǎn)撥:本題沒有考查第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因,而是選擇了一個(gè)次要的角度。這提醒我們應(yīng)該全面了解一個(gè)事件的因果關(guān)系,避免“知道但不全知道”的尷尬局面。C解析

材料提到的時(shí)間是“20世紀(jì)初”,“民族激情不正常地上升”實(shí)際是指極端民族主義情緒的高漲,成為引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的重要原因,C項(xiàng)正確?!懊褡寮で椤迸c軍備競(jìng)賽、經(jīng)濟(jì)低迷無(wú)關(guān),A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。歐洲各國(guó)從文明上來(lái)看應(yīng)該是統(tǒng)一的,他們的沖突不是“文明的沖突”,B項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)2從歐洲聯(lián)合呼聲的出現(xiàn)考查第一次世界大戰(zhàn)對(duì)歐洲的影響2.(2020山東卷,12)第一次世界大戰(zhàn)后,“現(xiàn)代歐洲聯(lián)合思想之父”庫(kù)登霍夫-卡萊基倡導(dǎo)建立“歐洲合眾國(guó)”并發(fā)起了“泛歐運(yùn)動(dòng)”,在歐洲引起了強(qiáng)烈回響。這是因?yàn)?

)A.戰(zhàn)爭(zhēng)削弱了歐洲的國(guó)際地位B.凡爾賽體系緩和了歐洲各國(guó)矛盾C.美國(guó)聯(lián)邦制為歐洲提供了借鑒D.國(guó)際聯(lián)盟奠定了歐洲合作的基礎(chǔ)A解析

第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致英、法、德等西歐國(guó)家實(shí)力下降,英法等歐洲大國(guó)的國(guó)際地位受到美日等國(guó)的挑戰(zhàn),因此第一次世界大戰(zhàn)后,以建立“歐洲合眾國(guó)”為代表的“泛歐運(yùn)動(dòng)”興起,體現(xiàn)了歐洲意圖通過(guò)聯(lián)合的方式來(lái)維持其原有的國(guó)際地位,故A項(xiàng)正確;題干中并未涉及凡爾賽體系,而且凡爾賽體系由于宰割戰(zhàn)敗國(guó)及分贓不均等,加劇了戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)、戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;美國(guó)聯(lián)邦制確立于1787年,且題干中未涉及“歐洲合眾國(guó)”的構(gòu)建模式,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)際聯(lián)盟是一個(gè)國(guó)際組織,與歐洲合作沒有直接關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)3從國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展的角度考查第一次世界大戰(zhàn)對(duì)英國(guó)的影響3.(2021遼寧卷,13)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,英國(guó)政府掌握了重要原料的分配,還征用各類財(cái)產(chǎn),設(shè)立國(guó)家染織廠,經(jīng)營(yíng)了250家軍需品工廠,同時(shí)實(shí)行限定物價(jià)、監(jiān)督鐵路、控制礦業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等政策。這表明,第一次世界大戰(zhàn)促使英國(guó)(

)A.資本主義轉(zhuǎn)型完成B.壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化D.政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變B解題思維

押?經(jīng)典模擬預(yù)測(cè)點(diǎn)1第一次世界大戰(zhàn)前列強(qiáng)重新劃分世界的矛盾1.(2023湖北武漢一模)下圖是1901年刊登于美國(guó)時(shí)政周刊PUCK的漫畫?,F(xiàn)實(shí)中的美國(guó)剛剛在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝,畫中的“美國(guó)”正在嘗試扮演新角色,對(duì)鏡試戴一頂輪船樣式的帽子,輪船炮筒上分別寫著“陸軍”和“海軍”,噴出的黑煙寫著“擴(kuò)張”。材料直接反映出美國(guó)(

)A.推行金元外交和大棒政策B.要求重新瓜分海外殖民地C.成為超越英國(guó)的工業(yè)強(qiáng)國(guó)D.維護(hù)凡爾賽—華盛頓體系美國(guó)新角色

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