遼寧省鞍山市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中（C卷）生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省鞍山市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中（C卷）試題一、單項選擇題：1.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（）A.圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量B.該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在“鼠→蛇→鷹”這樣一條食物鏈C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的D.該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食，種間競爭〖答案〗D〖祥解〗在一定的地域內(nèi)生物與無機(jī)環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。食物鏈起點是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的動物。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的?！驹斘觥緼、該生態(tài)系統(tǒng)圖只體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費者，并沒有體現(xiàn)非生物成分和分解者，A錯誤；B、食物鏈起點是生產(chǎn)者，因此“鼠→蛇→鷹”不是一條食物鏈，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，信息流動不一定是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，C錯誤；D、食物鏈起點是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的動物，據(jù)圖分析，食物鏈有7條，蛇與鼠只有捕食關(guān)系，食蟲鳥與蛙同時以食蟲昆蟲為食，因此二者是種間競爭關(guān)系，D正確。故選D。2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（）A.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)三個獨立的功能B.組成生物體的化合物在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)C.初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少D.信息傳遞有利于種群的繁衍和維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定〖答案〗D〖祥解〗能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。【詳析】A、物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞并不是獨立存在的，三者相互依存，不可分割，A錯誤；B、組成生物體的元素在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，B錯誤；C、次級消費者以初級消費者為食，所以初級消費者越多，次級消費者獲得的能量可能越多，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用：1、維持生命活動的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍；2、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選D。3.全球性生態(tài)環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成了威脅，同時也影響了人類的生存和可持續(xù)發(fā)展，正確處理人、資源、環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，才是人類唯一正確的選擇。下列與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的說法，正確的是（）A.多喝白開水、少喝飲料可以減小生態(tài)足跡，減少環(huán)境污染B.常綠闊葉林生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值C.應(yīng)將各地瀕危野生動物都遷移到自然保護(hù)區(qū)，并加以保護(hù)D.為了保護(hù)生物多樣性，應(yīng)當(dāng)禁止開發(fā)和利用野生生物資源〖答案〗A〖祥解〗生物多樣性的價值：直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有觀賞旅游、科學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作等非實用意義的價值；間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面；潛在價值為目前人們尚不清楚的價值?！驹斘觥緼、生態(tài)足跡是指人類為滿足其資源消費、污染物消納、基礎(chǔ)建設(shè)支持等需求所需利用的所有生物生產(chǎn)性土地的總和，多喝白開水、少喝飲料可以減小生態(tài)足跡，減少環(huán)境污染，A正確；B、常綠闊葉林生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值，B錯誤；C、就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)，C錯誤；D、保護(hù)生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然，并不意味著禁止開發(fā)和利用，D錯誤。故選A。4.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）A.?；~塘中生物組分通過合理布設(shè)，互利共存，遵循了自生原理B.某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中，還田的沼渣、沼液主要可為農(nóng)作物提供有機(jī)物C.在某礦區(qū)廢棄地進(jìn)行公園化建設(shè)時，植被的恢復(fù)需要遵循協(xié)調(diào)原理D.進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計時，需考慮能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生〖答案〗B〖祥解〗生態(tài)工程所遵循的基本原理為：整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等。1、自生：由生物組分而產(chǎn)生的的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。遵循自生原理，需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)。2、循環(huán)：循環(huán)是指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。3、協(xié)調(diào)：處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量。4、整體：遵循整體原理，首先要遵從從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。【詳析】A、遵循自生原理需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)，故?；~塘中生物組分通過合理布設(shè)，互利共存，遵循了自生原理，A正確；B、農(nóng)作物不能直接利用有機(jī)物，沼渣、沼液還田的主要目的是為農(nóng)作物提供含N、P、K等無機(jī)物，B錯誤；C、在某礦區(qū)廢棄地進(jìn)行公園化建設(shè)時，由于礦區(qū)廢棄地土壤條件貧瘠，要選擇適應(yīng)能力強(qiáng)的植被，即需考慮植被與土壤之間的協(xié)調(diào)，C正確；D、進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生，減少環(huán)境污染，D正確。故選B。5.下圖是某同學(xué)構(gòu)建的一個含有多種消費者的復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，下列分析錯誤的是（）A.圖中X代表分解者，但不一定都是細(xì)菌和真菌B.圖中缺少由“CO2等”指向“生產(chǎn)者”的箭頭C.虛線框中復(fù)雜的食物網(wǎng)是該生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜的主要原因D.動物1可能由多個種群組成，但都屬于第二營養(yǎng)級〖答案〗C〖祥解〗營養(yǎng)級：生態(tài)系統(tǒng)中每條食物鏈同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和。生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)作為能量載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返?！驹斘觥緼、圖中動物的遺體和糞便等指向X，說明X為分解者，但分解者不一定都是細(xì)菌和真菌，比如蚯蚓也是分解者，A正確；B、生產(chǎn)者可吸收大氣中的CO2進(jìn)行光合作用，圖中缺少由“CO2等”指向“生產(chǎn)者”的箭頭，B正確；C、虛線框中缺乏生產(chǎn)者，不能構(gòu)成食物網(wǎng)，C錯誤；D、動物1可能由多個種群組成，但都以生產(chǎn)者為食，都屬于第二營養(yǎng)級，D正確。故選C。6.野生型傷寒沙門氏菌（his+）可合成組氨酸，某種突變體喪失了這種能力，必須在添加組氨酸的培養(yǎng)基上才能生長，稱為組氨酸營養(yǎng)缺陷型（his），現(xiàn)用兩種接種方法接種，甲為平板劃線法，乙為稀釋涂布平板法。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.兩種方法所用培養(yǎng)基均為固體培養(yǎng)基B.甲接種方法可用于對微生物的分離和計數(shù)C.甲、乙兩種接種方法均可純化微生物D.his菌株接種在含有組氨酸的培養(yǎng)基上能長出菌落〖答案〗B〖祥解〗微生物的接種方法：(1)平板劃線法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基，通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨立分布的單個細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)后生長繁殖成單菌落，通常把這種單菌落當(dāng)作待分離微生物的純種。(2稀釋涂布平板法：將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落。【詳析】A、甲是平板劃線法，乙是稀釋涂布平板法，兩種方法都是在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行接種的操作，A正確；B、平板劃線法可用于對微生物的分離純化，但不能計數(shù)；稀釋涂布平板法可用于對微生物的分離和計數(shù)，B錯誤；C、平板劃線法和稀釋涂布平板法都能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落，都可以用于純化微生物，C正確；D、野生型傷寒沙門氏菌可合成組氨酸，his菌株突變體喪失了這種能力，必須在添加組氨酸的培養(yǎng)基上才能生長，故his菌株接種在含有組氨酸的培養(yǎng)基上才能長出菌落，D正確。故選B。7.人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷，利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下。下列敘述正確的是（）A.培養(yǎng)前人參根切塊要經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理B.誘導(dǎo)后得到的①的分化程度高于外植體C.可用射線處理①獲得人參皂苷高產(chǎn)的細(xì)胞D.進(jìn)行過程②時常需要用胰蛋白酶處理①〖答案〗C〖祥解〗脫分化：已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過脫分化，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只募?xì)胞，進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊，即愈傷組織。【詳析】A、培養(yǎng)前人參根切塊要經(jīng)過消毒，但不進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，A錯誤；B、誘導(dǎo)后得到的①為愈傷組織，分化程度低于外植體，B錯誤；C、可用射線處理①愈傷組織，促使其發(fā)生突變，從中篩選人參皂苷高產(chǎn)的細(xì)胞，C正確；D、進(jìn)行過程②時需要用酶水解細(xì)胞壁，植物細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠，因此應(yīng)該用纖維素酶和果膠酶，D錯誤。故選C。8.某研究小組應(yīng)用生物技術(shù)得到克隆牛（甲）、試管牛（乙）、轉(zhuǎn)基因牛（丙）。下列敘述正確的是（）A.甲和丙都是由受精卵發(fā)育而來的B.在乙和丙的培育過程中，都要經(jīng)過分子水平的篩選C.培育甲和乙的技術(shù)，都可加快優(yōu)質(zhì)牛的繁殖速度D.甲、乙、丙的培育過程均需對受體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理〖答案〗C〖祥解〗1、克隆牛是采用核移植、胚胎移植等技術(shù)形成的，屬于無性生殖，體現(xiàn)了動物體細(xì)胞核的全能性，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異。2、試管牛是采用體外受精、動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)形成的，屬于有性生殖，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異，也不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。3、轉(zhuǎn)基因牛是采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植等技術(shù)形成的。【詳析】A、克隆牛是采用核移植、胚胎移植等技術(shù)形成的，屬于無性生殖，并沒有經(jīng)過受精卵的發(fā)育過程，轉(zhuǎn)基因牛通過有性生殖形成受精卵，然后對受精卵進(jìn)行轉(zhuǎn)基因處理，在經(jīng)過胚胎移植等技術(shù)形成的，A錯誤；B、試管牛是經(jīng)過體外受精培育而來，體外受精的胚胎并非都適合作為移植的材料，所以需要進(jìn)行篩選，但屬于細(xì)胞水平的篩選；在培育轉(zhuǎn)基因牛時，需從分子水平或個體生物學(xué)水平對轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)行篩選，B錯誤；C、無論是克隆牛還是試管牛，都可以減輕優(yōu)質(zhì)牛繁重的育種過程，加快優(yōu)質(zhì)牛的繁殖速度，C正確；D、甲、乙、丙三個過程需要對供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理，D錯誤。故選C。9.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.毛霉是厭氧真菌，酵母菌是兼性厭氧菌B.與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好C.果酒發(fā)酵時溫度應(yīng)控制在18~30℃，果醋發(fā)酵時溫度比果酒發(fā)酵溫度高D.果酒制作過程中發(fā)酵液pH逐漸降低，果醋制作過程中情況相反〖答案〗C〖祥解〗果酒制作時使用的是酵母菌，酵母菌適宜在缺氧、含糖量高、呈酸性的溶液中大量繁殖，酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是18℃～25℃；果醋制作使用的是醋酸菌，醋酸菌是好氧菌，醋酸菌發(fā)酵的適宜溫度是30℃～35℃。【詳析】A、毛霉是好氧真菌，酵母菌是兼性厭氧菌，A錯誤；B、人工接種的發(fā)酵菌種純度更高，所以獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好，B錯誤；C、果酒發(fā)酵所用菌種是酵母菌，溫度應(yīng)控制在18～30℃，果醋發(fā)酵所用菌種是醋酸菌，溫度應(yīng)控制在30～35℃，C正確；D、果酒和果醋制作過程中pH都在下降，D錯誤。故選C。10.抗體—藥物偶聯(lián)物(ADC)通過采用特定技術(shù)將具有生物活性的小分子藥物連接到能特異性識別腫瘤細(xì)胞的單克隆抗體上，實現(xiàn)對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。ADC的結(jié)構(gòu)及其發(fā)揮作用的機(jī)理如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.單克隆抗體制備過程中通常將免疫后得到的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合B.用96孔板培養(yǎng)和多次篩選雜交瘤細(xì)胞后，在體外大規(guī)模培養(yǎng)可獲得單克隆抗體C.ADC通過抗體與細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入腫瘤細(xì)胞D.ADC在腫瘤細(xì)胞里被溶酶體裂解，釋放藥物，使腫瘤細(xì)胞死亡〖答案〗C〖祥解〗分析題圖，抗體藥物偶聯(lián)物(ADC)通過將具有生物活性的小分子藥物與單克隆抗體結(jié)合，被腫瘤細(xì)胞特異性識別，通過胞吞的方式進(jìn)入腫瘤細(xì)胞，導(dǎo)致溶酶體裂解，釋放藥物，實現(xiàn)了對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷?！驹斘觥緼、效應(yīng)B細(xì)胞能夠分泌抗體，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細(xì)胞具有無線增殖的能力，因此利用動物細(xì)胞融合技術(shù)將效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，利用該細(xì)胞制備單克隆抗體，A正確；B、單克隆抗體制備過程中至少經(jīng)過兩次篩選，一次是用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，即用96孔板培養(yǎng)和多次篩選雜交瘤細(xì)胞后，就可獲得既能無限增殖，又能分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，B正確；C、由題圖可知，ADC進(jìn)入腫瘤細(xì)胞是胞吞的方式，C錯誤；D、ADC通過胞吞的方式進(jìn)入腫瘤細(xì)胞，溶酶體使其裂解，釋放藥物，實現(xiàn)了對腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷，D正確。故選C。11.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子C.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子結(jié)構(gòu)D.蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程〖答案〗C〖祥解〗蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。蛋白質(zhì)的步驟是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的核糖核苷酸序列（RNA）→找到相對應(yīng)的脫氧核糖核苷酸序列（DNA）。【詳析】A、蛋白質(zhì)工程能通過基因修飾或基因合成，定向?qū)ΜF(xiàn)有蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，使之更加符合人類需要，A正確；

B、蛋白質(zhì)工程可以通過基因合成，制造自然界不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子，B正確；

C、蛋白質(zhì)工程能通過基因修飾或基因合成，實現(xiàn)對蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造的，蛋白質(zhì)工程操作的直接對象是基因，而不是蛋白質(zhì)，C錯誤；

D、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程，二者密不可分，D正確；

故選C。12.下列在細(xì)胞工程的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測與篩選的是（）A.對植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，培育作物新品種B.將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍(lán)”雜種植物D.利用植物的快速繁殖技術(shù)獲得大量試管苗〖答案〗D〖祥解〗植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。【詳析】A、基因突變具有不定向，因此對植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理后，需要進(jìn)行檢測和篩選才能培育出符合要求的作物新品種，A錯誤；B、將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行抗體陽性檢測，得出能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，B錯誤；C、利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育“蘿卜-甘藍(lán)”時，需要篩選出“蘿卜-甘藍(lán)”雜種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，C錯誤；D、植物的快速繁殖往往是無性繁殖，即通過使外植體細(xì)胞經(jīng)歷脫分化與再分化過程成為試管苗，不需要進(jìn)行檢測與篩選，D正確。故選D。13.下列關(guān)于PCR擴(kuò)增DNA片段及電泳鑒定的敘述，錯誤的是（）A.在凝膠中DNA分子的遷移速率主要和DNA分子的大小、構(gòu)象等有關(guān)B.耐高溫的DNA聚合酶只能從引物的5′端開始連接脫氧核苷酸C.反應(yīng)過程中的每一輪循環(huán)依次包括變性、復(fù)性、延伸三步D.PCR擴(kuò)增產(chǎn)物一般可通過瓊脂糖凝膠電泳來進(jìn)行鑒定〖答案〗B〖祥解〗PCR擴(kuò)增：目的基因DNA受熱變性后解為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合；然后以單鏈DNA為模板，在DNA聚合酶作用下進(jìn)行延伸，如此循環(huán)多次?！驹斘觥緼、在凝膠中DNA分子的遷移速率主要和DNA分子的大小、構(gòu)象等有關(guān)，一般DNA分子越大，遷移越慢，A正確；B、耐高溫的DNA聚合酶只能從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸，B錯誤；C、反應(yīng)過程中的每一輪循環(huán)依次包括變性（將雙鏈DNA解聚為單鏈）、復(fù)性（引物與模板鏈結(jié)合）、延伸（合成新的DNA鏈）三步，C正確；D、PCR擴(kuò)增產(chǎn)物一般可通過瓊脂糖凝膠電泳來進(jìn)行鑒定，根據(jù)不同DNA分子遷移的結(jié)果進(jìn)行鑒別，D正確。故選B。14.科學(xué)家培育了一種可以生產(chǎn)人血紅蛋白的轉(zhuǎn)基因煙草。下列敘述正確的是（）A.要獲得該轉(zhuǎn)基因煙草，首先要從人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)獲取目的基因B.人血紅蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C.PCR不能用于鑒定受體細(xì)胞中是否轉(zhuǎn)入了目的基因D.該基因轉(zhuǎn)到煙草染色體上使煙草發(fā)生染色體畸變〖答案〗B〖祥解〗基因工程技術(shù)的基本步驟目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成?；虮磉_(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。目的基因的檢測與鑒定∶分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斘觥緼、人的細(xì)胞都含有控制血紅蛋白合成的基因，故要獲得該轉(zhuǎn)基因煙草，不一定要從人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)獲取目的基因，A錯誤；B、為使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)，應(yīng)將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，再采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法使目的基因插入到煙草細(xì)胞中的染色體DNA上，B正確；C、鑒定篩選時，通過PCR技術(shù)可以檢測目的基因是否插入了受體細(xì)胞染色體DNA上，也可以檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，C錯誤；D、該基因轉(zhuǎn)到煙草染色體上，使控制不同性狀的基因重新組合，屬于基因重組，D錯誤。故選B。15.某實驗小組利用下圖所示質(zhì)粒和目的基因來構(gòu)建基因表達(dá)載體，將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞并表達(dá)。下列敘述正確的是（）A.圖中的質(zhì)粒用酶A切割后，會產(chǎn)生8個游離的磷酸基團(tuán)B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用酶A和酶C切割質(zhì)粒和目的基因C.成功導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中生長D.若用酶B和酶C切割，可以避免質(zhì)粒的自身環(huán)化〖答案〗D〖祥解〗“分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）（1）來源：主要是從原核生物中分離純化出來的；（2）功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性；（3）結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。由于酶A和C都在質(zhì)粒標(biāo)記基因的位置，所以需要用酶B和C同時切割質(zhì)粒和目的基因?！驹斘觥緼、質(zhì)粒中含有2個酶A的酶切位點，所以切割后會產(chǎn)生4個游離的磷酸基團(tuán)，A錯誤；B、如果用酶A和C同時切割質(zhì)粒，會破壞質(zhì)粒的標(biāo)記基因，B錯誤；C、根據(jù)B項分析，需要用酶B和C切割質(zhì)粒和目的基因，導(dǎo)致四環(huán)素抗性基因被破壞，所以不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中生長，C錯誤；D、若用酶B和酶C切割，產(chǎn)生不同的黏性末端，避免質(zhì)粒自身環(huán)化，D正確。故選D。二、不定項選擇題：16.培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（）A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害B.步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，因為形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織C.從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基主要是因為有害代謝產(chǎn)物積累D.步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)，誘導(dǎo)葉綠素的形成，使試管苗能夠進(jìn)行光合作用〖答案〗ABD〖祥解〗植物組織培養(yǎng)過程：離體的植物器官、組織或細(xì)胞→愈傷組織→胚狀體→植物體。常用的植物激素生長素和細(xì)胞分裂素?！驹斘觥緼、圖中對根段進(jìn)行消毒，消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，防止培養(yǎng)過程中雜菌污染，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害，A正確；B、步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，形成層的細(xì)胞保持分裂和分化能力，全能性相對容易表現(xiàn)出來，形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織，B正確；C、從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基主要是因為誘導(dǎo)愈傷組織形成的植物激素和誘導(dǎo)愈傷組織分化的植物激素的種類和比例不同，C錯誤；D、步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)，誘導(dǎo)葉綠素的形成，因為葉綠素的形成需要光照，使試管苗能夠進(jìn)行光合作用，D正確。故選ABD。17.與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相比，發(fā)酵工程的產(chǎn)品種類更加豐富，產(chǎn)量和質(zhì)量明顯提高。下列說法正確的是（）A.分離、提純獲得微生物細(xì)胞本身或其代謝產(chǎn)物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)B.發(fā)酵工程可用誘變育種、基因工程等方法選育出性狀優(yōu)良的工程菌并進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)C.在發(fā)酵工程的發(fā)酵環(huán)節(jié)中，發(fā)酵條件變化不僅會影響微生物的生長繁殖，也會影響微生物的代謝途徑D.通過發(fā)酵工程獲得的單細(xì)胞蛋白可作為食品添加劑，也可制成微生物飼料〖答案〗BCD〖祥解〗發(fā)酵：指人們利用微生物，在適宜條件下，將原料通過微生物的代謝轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程。酵母菌是兼性厭氧菌，在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵；醋酸菌是好氧細(xì)菌，當(dāng)氧氣、糖源都充足時，能將糖分分解成醋酸，當(dāng)缺少糖源時，則將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，再將乙醛變成醋酸?！驹斘觥緼、發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，A錯誤；B、從誘變育種個體中篩選、通過基因工程定向改造等可以選育出性狀優(yōu)良的工程菌并進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，B正確；C、在發(fā)酵工程的發(fā)酵環(huán)節(jié)中，發(fā)酵條件變化不僅會影響微生物的生長繁殖，也會影響微生物的代謝途徑，比如厭氧菌需要提供無氧環(huán)境；有氧時酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，無氧時酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，C正確；D、單細(xì)胞蛋白指利用發(fā)酵工程獲得的大量微生物菌體，用酵母菌生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白可作為食品添加劑；也可在青貯飼料中添加乳酸菌，提高飼料品質(zhì)，D正確。故選BCD。18.線粒體腦肌病是由線粒體DNA異常而引起的人類遺傳病，“三親嬰兒”技術(shù)的應(yīng)用可避免該遺傳病基因傳遞給子代，培育過程如下圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）捐贈者卵母細(xì)胞A.該過程涉及細(xì)胞核移植、體外受精、胚胎移植等技術(shù)B.卵母細(xì)胞在MII期與獲能后的精子受精C.“三親嬰兒”胚胎早期發(fā)育依次經(jīng)歷了受精卵、囊胚、桑葚胚、原腸胚階段D.“三親嬰兒”的遺傳物質(zhì)來自于自己的父親、母親和捐獻(xiàn)者〖答案〗ABD〖祥解〗核移植技術(shù)指的是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體；用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物，原理是動物細(xì)胞核的全能性；動物細(xì)胞核移植可分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植?！驹斘觥緼、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了細(xì)胞核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等技術(shù)，A正確；B、精子與卵子結(jié)合前，受精過程若想順利進(jìn)行必須滿足兩個條件：來自父方的精子要進(jìn)行精子獲能；來自母方的卵子要培養(yǎng)至培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，B正確；C、胚胎發(fā)育的過程為受精卵→桑葚胚→囊胚→原腸胚→幼體，所以哺乳動物胚胎的早期發(fā)育依次經(jīng)歷桑葚胚、囊胚、原腸胚等不同發(fā)育階段，C錯誤；D、分析題意可知，“三親嬰兒”的細(xì)胞核基因一半來自母親，一半來自父親，線粒體基因來自于卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者，D正確。故選ABD。19.如下圖為研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A.配制步驟②、③的培養(yǎng)基都要進(jìn)行嚴(yán)格滅菌B.步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種，比較細(xì)菌分解尿素的能力C.步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素D.步驟③純化分解尿素的細(xì)菌的原理是將聚集的細(xì)菌分散，以獲得單細(xì)胞形成的菌落〖答案〗C〖祥解〗滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、濕熱滅菌。①接種環(huán)、接種針、試管口等使用灼燒滅菌法；②玻璃器皿、金屬用具等使用干熱滅菌法，所用器械是干熱滅菌箱；③培養(yǎng)基、無菌水等使用高壓蒸汽滅菌法，所用器械是高壓蒸汽滅菌鍋。絕大多數(shù)微生物都能利用葡萄糖，但是只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素。利用以尿素作為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，可以從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌?！驹斘觥緼、配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，為防止雜菌污染，應(yīng)進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，A正確；B、步驟④挑?、壑胁煌N的菌落分別接種，形成相互對照實驗，比較細(xì)菌分解尿素的能力，B正確；C、要篩選出能高效分解尿素的細(xì)菌，所選用的培養(yǎng)基要以尿素為唯一氮源，但牛肉膏和蛋白胨中都含有氮源，因此步驟③所用的培養(yǎng)基中不能含有牛肉膏、蛋白胨，C錯誤；D、步驟③純化分解尿素的細(xì)菌的原理是將聚集的細(xì)菌分散，以獲得單細(xì)胞菌落，D正確。故選C。20.竹子中纖維素含量很高。大熊貓每天要吃大量竹子，但一般只能利用其中一小部分纖維素。研究表明，大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因，但是腸道中有多種纖維素分解菌。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.大熊貓以竹子為食時是初級消費者，屬于第二營養(yǎng)級B.能量流動方向是竹子→大熊貓→纖維素分解菌C.大熊貓與其腸道中的纖維素分解菌的種間關(guān)系為寄生D.大熊貓與其腸道中的纖維素分解菌間相互選擇，協(xié)同進(jìn)化〖答案〗BC〖祥解〗由題意可知，大熊貓依賴腸道中細(xì)菌群消化纖維素，細(xì)菌則吸收營養(yǎng)物質(zhì)，因此兩者的種間關(guān)系為互利共生?！驹斘觥緼、在竹子→大熊貓這一條食物鏈中，大熊貓是初級消費者，屬于第二營養(yǎng)級，A正確；B、纖維素分解菌屬于分解者，能量流動的渠道是食物鏈：竹子→大熊貓，B錯誤；C、大熊貓依賴腸道中細(xì)菌群消化纖維素，細(xì)菌則吸收營養(yǎng)物質(zhì)，因此兩者的種間關(guān)系為互利共生，C錯誤；D、大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因，但是腸道中有多種纖維素分解菌，大熊貓與其腸道中的纖維素分解菌間相互選擇，協(xié)同進(jìn)化，D正確。故選BC三、非選擇題21.為提高作物產(chǎn)量，種植業(yè)往往使用大量的氮素化肥，既增加了生產(chǎn)成本，又易造成環(huán)境污染。自生固氮菌營獨立生活，為改變這種現(xiàn)狀帶來了希望?？蒲腥藛T進(jìn)行了土壤中自生固氮菌的分離和固氮能力測定的研究，部分實驗流程如下圖。回答下列問題：（1）土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基能為微生物的生長提供的四大營養(yǎng)物質(zhì)分別是__________。步驟④所用的接種工具是__________。（2）下表為兩種培養(yǎng)基的配方，步驟④應(yīng)選其中的培養(yǎng)基__________。培養(yǎng)基類型培養(yǎng)基組分培養(yǎng)基甲甘露醇、、、NaCl、、、蒸餾水培養(yǎng)基乙甘露醇、、、NaCl、、、蒸餾水、瓊脂（3）純化培養(yǎng)時，需同時進(jìn)行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)，目的是__________。（4）④的平板上統(tǒng)計結(jié)果數(shù)一般用__________表示（“菌落數(shù)”或者“活菌數(shù)”），一般選擇數(shù)目在范圍的平板上計數(shù)。若甲、乙研究員同時做這個實驗，甲統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是90、178、259、390；乙統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是125、132、135、128，則每克土壤中含有的固氮菌為__________個，運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值__________________。原因是__________。〖答案〗（1）①.水、碳源、氮源、無機(jī)鹽②.涂布器（2）乙（3）檢測培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基是否被雜菌污染（4）①.菌落數(shù)②.1.3×107③.小④.當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，只能觀察計數(shù)為一個菌落〖祥解〗土壤有”微生物的天然培養(yǎng)基“之稱。同其他生物環(huán)境相比，土壤中的微生物，數(shù)量最大，種類最多。在富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層，有更多的微生物生長，故步驟①土樣應(yīng)取自當(dāng)?shù)乇韺油寥?；步驟②需充分振蕩20min，主要目的是使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中；由圖觀察可知，步驟③中的稀釋梯度分別為10、100、1000倍，實驗中取樣進(jìn)行培養(yǎng)的是稀釋倍數(shù)為1000倍?！拘?詳析】培養(yǎng)基的主要成分是水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，也能為微生物的生長提供這些營養(yǎng)物質(zhì)。步驟④的涂布方法是稀釋涂布平板法，所用的接種工具是涂布器?！拘?詳析】培養(yǎng)基甲不含瓊脂，為液體培養(yǎng)基，不能用于涂布平板，故步驟④應(yīng)選其中的培養(yǎng)基乙。【小問3詳析】純化培養(yǎng)時，需同時進(jìn)行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)，目的是檢測培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基是否被雜菌污染。【小問4詳析】稀釋涂布平板法是將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落，在統(tǒng)計結(jié)果數(shù)一般用菌落數(shù)表示。甲研究員的4個平板菌落數(shù)差別較大，可能操作出現(xiàn)問題，乙研究員的4個平板菌落數(shù)據(jù)差別不大，且均符合計數(shù)要求。將土壤10g加入90mL無菌水中，稀釋了10倍，步驟③中的稀釋梯度分別為10、100、1000倍，故步驟③將土壤懸浮液稀釋了1000倍，整個過程共稀釋了10000倍，因此每克土壤中含有的固氮菌為（125+132+135+128）÷4÷0.1×104=1.3×107個，運用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值偏小的原因是當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，只能觀察計數(shù)為一個菌落。22.科學(xué)家利用基因工程和細(xì)胞核移植技術(shù)培育了綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬?；玖鞒淌牵簭臒晒馑钢蝎@取目的基因，與有關(guān)載體重組，將其導(dǎo)入豬胎兒的成纖維細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)后再將成纖維細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞中，最后培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因克隆豬。（1）成纖維細(xì)胞貼壁生長分裂到表面相互接觸時，就會停止分裂，這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞的______。若將成纖維細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)，操作時首先用______處理成細(xì)胞懸液。（2）作為核移植受體細(xì)胞的去核卵母細(xì)胞一般處在______期。目前核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是______。將供體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞，通過______法使兩細(xì)胞融合，供體核進(jìn)入卵母細(xì)胞，形成重構(gòu)胚。常通過______（物理方法）激活重構(gòu)胚，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。（3）培養(yǎng)重組細(xì)胞時，將細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按其種類，數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基稱為______培養(yǎng)基，但通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的______等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的主要作用是______。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量______?！即鸢浮剑?）①.接觸抑制②.胰蛋白酶（2）①.MⅡ##減數(shù)第二次分裂中##減數(shù)分裂Ⅱ中期②.顯微操作去核法③.電融合④.電刺激（3）①.合成②.血清③.維持培養(yǎng)液的pH④.抗生素〖祥解〗動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動物細(xì)胞培養(yǎng)需要的條件有：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2；動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)主要應(yīng)用在：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)等。【小問1詳析】成纖維細(xì)胞貼壁生長分裂到表面相互接觸時，就會停止分裂，這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞的接觸抑制，這時需要對細(xì)胞進(jìn)行分瓶培養(yǎng)，讓其繼續(xù)增殖。若將成纖維細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)，操作時首先用胰蛋白酶使細(xì)胞相互分離開，處理成細(xì)胞懸液。【小問2詳析】作為核移植受體細(xì)胞的去核卵母細(xì)胞一般處在減數(shù)第二次分裂中期，利用顯微操作去核法，將細(xì)胞核和第一極體一并吸出。接著將供體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞，通過電融合法使兩細(xì)胞融合。還可通過電刺激法激活重構(gòu)胚，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。【小問3詳析】將細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)如糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、維生素等，按其種類、數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基稱為合成培養(yǎng)基，但由于人們對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的血清等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量抗生素抑制細(xì)菌生長繁殖。23.細(xì)胞工程根據(jù)操作對象的不同，可分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域。請回答以下相關(guān)問題：Ⅰ.科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄-馬鈴薯雜種植株，其培育過程如下圖所示：（1）番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是__________，與圖示過程相比，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合所特有的方法是__________。（2）圖示步驟③④利用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，該技術(shù)的原理是__________。（3）從步驟③到步驟④需要更換新的培養(yǎng)基，其原因是__________。Ⅱ.下圖是以小鼠甲為實驗材料研制抗病毒A的單克隆抗體的實驗流程。（4）實驗前必須給小鼠甲注射病毒A，該處理的目的是__________。（5）為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，需要進(jìn)行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于__________，使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是__________，圖中篩選2所依據(jù)的基本原理是__________。（6）若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖，可采用的方法有__________和__________?！即鸢浮剑?）①.雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁②.滅活病毒誘導(dǎo)（2）①.植物組織培養(yǎng)②.植物細(xì)胞具有全能性（3）脫分化和再分化所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同（4）誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞（5）①.選擇培養(yǎng)基②.只有雜交瘤細(xì)胞可以存活③.抗原與抗體的特異性反應(yīng)（6）①.將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖②.將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)〖祥解〗1、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性。分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程，其中①是去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程，該過程常用酶解法；②是再生形成新的細(xì)胞壁的過程；③是脫分化過程；④是再分化過程。2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?！拘?詳析】細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁；與植物細(xì)胞融合方法相比，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合特有的方法是滅活病毒誘導(dǎo)?！拘?詳析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，其過程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育成為植株，因此，過程③和④利用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。【小問3詳析】從步驟③到步驟④需要更換新的培養(yǎng)基，其原因是脫分化和再分化所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同?！拘?詳析】病毒A相當(dāng)于抗原，實驗前給小鼠甲注射病毒A，是為了誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞?！拘?詳析】圖中篩選1需要用到選擇培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，未融合的細(xì)胞和同種融合的細(xì)胞都不能存活，只有雜交瘤細(xì)胞可以存活；篩選2是為了獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，該過程要用到抗原抗體雜交，故篩選所依據(jù)的原理是抗原與抗體反應(yīng)具有特異性?！拘?詳析】獲得能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞后，可以在體外培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，或在小鼠的腹腔中進(jìn)行培養(yǎng)，使雜交瘤細(xì)胞大量增殖。24.賴氨酸是人體細(xì)胞不能合成的必需氨基酸?？茖W(xué)家把某種必需氨基酸含量多的蛋白質(zhì)編碼基因（R）導(dǎo)入玉米中，使玉米中賴氨酸的含量提高30%?；卮鹣铝袉栴}。（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增R基因時，需要在一定的緩沖液中才能進(jìn)行，其中需要加入______酶。為了特異性擴(kuò)增R基因序列，需根據(jù)______設(shè)計特異性引物。（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，若為了避免R基因和質(zhì)粒的自連或反向連接，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是______。（3）隨著轉(zhuǎn)化方法的突破，農(nóng)桿菌侵染玉米這種單子葉植物也取得了成功。科研人員從新鮮的玉米葉片上取下的圓形小片與農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，當(dāng)農(nóng)桿菌侵染玉米細(xì)胞后，能將______上的T-DNA轉(zhuǎn)移到被侵染的細(xì)胞，并且將其整合到______。（4）檢測R基因是否表達(dá)的方法是______。（5）在基因工程中若要培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因小鼠，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是______，常用的受體細(xì)胞是______?！即鸢浮剑?）①.耐高溫的DNA聚合酶②.R基因兩端的堿基（核苷酸）序列（R基因的已知序列）（2）PstI、EcoRI（3）①.Ti質(zhì)粒②.該細(xì)胞的染色體DNA上（4）抗原—抗體雜交（5）①.顯微注射法②.受精卵〖祥解〗1、PCR擴(kuò)增：目的基因DNA受熱變性后解為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合；然后以單鏈DNA為模板，在DNA聚合酶作用下進(jìn)行延伸，如此循環(huán)多次。2