學(xué)校工作計(jì)劃常用

學(xué)校工作計(jì)劃常用學(xué)校工作安排1

xx年寒假將至，今年的假期從1月17日起，2月11日正式開學(xué)。依據(jù)區(qū)育局及托幼辦的《關(guān)于xx年學(xué)前教化機(jī)構(gòu)寒假新學(xué)期開學(xué)工作支配的通知》，在幼兒園不放寒假的精神指導(dǎo)下，讓幼兒自由來園，我們將盡心、盡力支配好工作。我們將努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，確保幼兒過一個(gè)“健康、好玩、平安、歡樂”的寒假，并接著保持我園為家長(zhǎng)服務(wù)的好傳統(tǒng)，滿意家長(zhǎng)的需求，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。在此前提下，特制訂寒期工作安排如下：

一、加強(qiáng)管理，保證假期教化教學(xué)工作的正常進(jìn)行

1、加強(qiáng)寒假工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，制訂寒假期間應(yīng)急預(yù)案，組建應(yīng)急隊(duì)伍，明確工作責(zé)任人，落實(shí)工作臺(tái)賬并剛好做

好應(yīng)急處置及狀況報(bào)送等工作。

1、嚴(yán)格根據(jù)一日活動(dòng)安排支配好幼兒的活動(dòng)，留意動(dòng)靜交替。依據(jù)氣溫改變，適時(shí)、適量的進(jìn)行戶外活動(dòng)熬煉，活動(dòng)中增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，平安地玩。運(yùn)動(dòng)時(shí)留意穿脫衣及為幼兒擦汗，照看體弱兒童。

2、每位教職工必需樹立劇烈的工作責(zé)任心，進(jìn)班前打算好一切教玩具，全身心地投入到帶班活動(dòng)中去，能細(xì)心照看指導(dǎo)個(gè)別幼兒，老師能融入幼兒活動(dòng)之中。

3、酷愛、關(guān)切每個(gè)幼兒，使幼兒喜愛來園，開心來園。同時(shí)，仔細(xì)做好午檢、睡眠巡察全日視察記錄，保管好來園幼兒的藥品與衣物。老師帶班時(shí)不接待來訪。

4、保證幼兒的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有足夠的玩具。要留意幼兒的用眼衛(wèi)生，在園期間不看電視。

5、保持信息暢通。在確保網(wǎng)絡(luò)平安的前提下，做好信息公開和網(wǎng)站維護(hù)更新工作，便利公眾通過網(wǎng)絡(luò)了解教化信息;行政班專人負(fù)責(zé)，通過長(zhǎng)寧教化行政管理平臺(tái)剛好收取通知，了解工作信息并剛好傳達(dá)落實(shí)。按例每周三到教化局交換站(在教化學(xué)院內(nèi))領(lǐng)取文件材料。

二、增加保育意識(shí)，確保幼兒的身體健康

1、切實(shí)做好防寒保暖的工作，保證室內(nèi)空氣流通?？照{(diào)運(yùn)用時(shí)，室內(nèi)溫控不超過15℃,室內(nèi)外溫差不超過10℃，為保持室內(nèi)空氣簇新，預(yù)防呼吸道疾病的流行，應(yīng)定時(shí)開窗通風(fēng)，并做好每日的空氣消毒工作，進(jìn)出空調(diào)間要留意增減衣服。

2、合理支配每天的伙食，不隨意調(diào)換菜單，保證幼兒一天的養(yǎng)分，同時(shí)，做好每日的食品驗(yàn)收工作，嚴(yán)格把好關(guān)，不吃隔夜或外買食品，留意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)格消毒工作。

3、做好來園幼兒每天的晨檢工作，并做好記錄，發(fā)覺紅眼病、腹瀉等，不能讓其來園，并剛好與其家長(zhǎng)聯(lián)系或送醫(yī)院。

4、確保“四個(gè)不發(fā)生”：

(1)不發(fā)生燙傷、觸電、丟失、冒領(lǐng)。

(2)不發(fā)生腸道傳染病。

(3)不發(fā)生食物中毒。

(4)不發(fā)生集體中暑(暑假)。

5、保證教室等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的整齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、干凈的良好環(huán)境。

6、做好口腔保健工作，做到飯后漱口。

7、如發(fā)生事故或突發(fā)事務(wù)，做好應(yīng)急處理及狀況報(bào)送工作，剛好向園長(zhǎng)報(bào)告，馬上處理并于半小時(shí)內(nèi)報(bào)教化局黨政領(lǐng)導(dǎo)及辦公室、保衛(wèi)組。

三、留意平安保衛(wèi)工作

1、組織一次平安工作大檢查，落實(shí)防寒防凍、防火防盜等工作;要加強(qiáng)各類設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，剛好解除各類問題隱患，保證物防、技防裝置正常運(yùn)行。加強(qiáng)平安意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，配班人員做好每天的'平安檢查工作，防止物品遺失，并剛好切斷空調(diào)等電源

2、要加強(qiáng)門衛(wèi)管理和值班巡邏，防止外來人員未經(jīng)登記許可擅自進(jìn)入校內(nèi)。做好穩(wěn)定狀況排查，確保幼兒園和諧安定。

3、配班人員要做好食品驗(yàn)收工作，接待來電、來訪等工作，督促各條塊工作人員仔細(xì)完成本職工作，不無故離開自己的工作崗位。

4、每班配備飯窩等飯菜保暖用具，保證幼兒吃到熱飯菜，飯、菜、湯、點(diǎn)心、茶水做到五熱，幼兒午飯時(shí)應(yīng)少盛多添。

5、做好交接班工作，每天狀況作記錄，接聽好電話，并剛好傳達(dá)到位。

6、幼兒午睡時(shí)加強(qiáng)巡察，決不讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園，不放可疑者入園，防止丟失、冒領(lǐng)，杜絕各類事故的發(fā)生。

四、家訪工作

1、開展幫困送暖和工作。仔細(xì)落實(shí)市、區(qū)關(guān)于開展救助幫困工作的精神和要求，關(guān)切好困難教職工和學(xué)生，緊密圍繞“惠民生、暖民心、促和諧”的主題，以“廣覆蓋、?；?、少重復(fù)、不遺漏”為原則，廣泛開展慰問、送暖和、獻(xiàn)愛心和志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部帶頭幫困和志愿者主動(dòng)幫扶的作用，組織黨政工團(tuán)等各方力氣主動(dòng)開展結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)。

2、仔細(xì)做好對(duì)老勞模、先進(jìn)工作者、各類人才和離退休干部、退休老園長(zhǎng)的慰問工作。

3、坐班人員對(duì)假期缺席幼兒每天做好家訪工作。

4、老師對(duì)寒假不來園的幼兒在開學(xué)前進(jìn)行一次上門家訪或電話訪問。

五、其他工作

1、1/20教職工輪休;2/8日全體教職工上班(8:00—16:30)。

2、1月28日整理完善課程。(8:00—17:00)

3、2/10開學(xué)工作檢查。

六、假期辦班地點(diǎn)：

分園

學(xué)校工作安排2

為了更好的發(fā)展我校的護(hù)校部工作，使護(hù)校部在我校發(fā)揮其作用，我們總結(jié)上學(xué)期的閱歷，吸取上學(xué)期的.不足之處，對(duì)這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作安排：

1、雙休日查房

檢查人員：東校區(qū)全體學(xué)生會(huì)人員（分單雙周）

檢查方式：

1）一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查，實(shí)行普查方式

2）星期五和星期六晚上九點(diǎn)半檢查人員集中宿舍阿姨處檢查

3）每個(gè)樓層都有自制的檢查的本子（附有照片）和登記本，檢查完后檢查者簽名

檢查結(jié)果：

1）查房的狀況將于周一早上交于綜合辦肖老師處

2）如有特別狀況當(dāng)天晚上干脆與本班班主任聯(lián)系

2、星期天—星期四晚上的查房

檢查人員：護(hù)校部的全體成員

檢查方式：

1）一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查

2）每個(gè)星期不定期檢查宿舍人員到位狀況

3）每個(gè)樓層也有專用登記本，并簽名

檢查結(jié)果：查房狀況記錄下來，如有狀況將交于綜合辦肖老師處

3、早熬煉和課間操

幫助體育部檢查教室的無人燈和教室同學(xué)的出操狀況

4、開展一系列活動(dòng)

為了增進(jìn)本部門成員之間的合作，將一個(gè)月開展一次活動(dòng)，比如看電影，戶外嬉戲等。

5、幫助其它部門工作

這學(xué)期本部將主動(dòng)協(xié)作各部門各項(xiàng)工作，相互溝通合作，共同進(jìn)步，促進(jìn)各部門更好的為學(xué)生服務(wù)。

一個(gè)好的學(xué)生會(huì)是要靠我們的共同努力創(chuàng)建的，希望我們的學(xué)生會(huì)在不久的將來會(huì)更加精彩，更加輝煌！

護(hù)校部：xxx

20xx年9月24日

學(xué)校工作安排3

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境愛護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有非常重要的意義。環(huán)境愛護(hù)，教化為本。環(huán)境教化是環(huán)境愛護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教化的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一。愛護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的將來和希望，也是將來環(huán)境的主子。逐步樹立酷愛環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的`基本素養(yǎng)，也是歷史和社會(huì)給予我們的義務(wù)和責(zé)任。

2006——2007學(xué)年度，學(xué)校將接著緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校內(nèi)”的總目標(biāo)，組織開展全校性的環(huán)保教化活動(dòng)，普及環(huán)保學(xué)問，不斷提高環(huán)保學(xué)問水平，增加全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教化環(huán)境，以此推動(dòng)學(xué)校的素養(yǎng)教化。

二、環(huán)境教化目標(biāo)

從小培育學(xué)生酷愛祖國，關(guān)切家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保學(xué)問，駕馭環(huán)?；痉椒ǎ瑥男淞h(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐，從小培育學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、中心工作

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教化落到實(shí)處，我校將調(diào)整和充溢環(huán)境教化領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成我校環(huán)境教化的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推動(dòng)環(huán)境教化。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有劇烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教化素養(yǎng)的老師是關(guān)鍵。我們確定實(shí)行以下措施：

a.加強(qiáng)對(duì)老師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

b.創(chuàng)建機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和老師參與環(huán)保專題培訓(xùn)班。

c.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供老師學(xué)習(xí)。

d.定期溝通環(huán)保信息。

（二）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教化

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教化具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教化內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目老師主動(dòng)滲透環(huán)境教化，詳細(xì)要落實(shí)到教學(xué)安排、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教化教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教化與學(xué)科教化有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教化成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增加學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的相識(shí)。

b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。主動(dòng)利用環(huán)保紀(jì)念日剛好對(duì)學(xué)生環(huán)保教化，“3、12”開展植樹節(jié)活動(dòng)，上街開展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣揚(yáng)工作，發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)品，開好主題活動(dòng)。

c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將依據(jù)校本教材＜愛護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教化，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和老師要常常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)詳細(xì)行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

d.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教化是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教化只有與課程相結(jié)合，才能具有長(zhǎng)久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

（四）以“生態(tài)校內(nèi)”建設(shè)校內(nèi)

我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校內(nèi)”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建“人化”自然。學(xué)校依據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教化總原則，建生態(tài)校內(nèi)。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。

四、每月工作支配

九月份：

1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展?fàn)顩r，表揚(yáng)先進(jìn)。

2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣揚(yáng)櫥窗。

3.學(xué)生環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。

4.“我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)動(dòng)員

十月份：

1.老師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比。共2頁,當(dāng)前第1頁12

學(xué)校工作安排4

一、日常事務(wù)

1、每一個(gè)月出一期調(diào)研報(bào)告，報(bào)告詳細(xì)內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮確定，內(nèi)容詳細(xì)為關(guān)注同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，行業(yè)動(dòng)態(tài)，就業(yè)先鋒動(dòng)態(tài)等方面。接著完善本部與其它職能部門的溝通和合作。2部門例會(huì)每一到兩周一次，詳細(xì)時(shí)間和地點(diǎn)依據(jù)詳細(xì)狀況而定。

二、內(nèi)部建設(shè)

1、調(diào)研員培訓(xùn)：關(guān)于培訓(xùn)方面，在主動(dòng)協(xié)作學(xué)校內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將定期在每次例會(huì)上邀請(qǐng)往屆部長(zhǎng)，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見面溝通，做閱歷之談。

2、調(diào)研報(bào)告的推陳出新：調(diào)研報(bào)告的風(fēng)格和形式，力爭(zhēng)簡(jiǎn)潔全面，新奇，報(bào)告所關(guān)注的對(duì)象主要仍是同學(xué)們的衣食住行，校內(nèi)動(dòng)向及社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報(bào)的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題。

三、外部合作

1、加大調(diào)研部與協(xié)會(huì)其他部門的溝通合作，與各部門相互合作，多加溝通。

2、本學(xué)年要加強(qiáng)與其它學(xué)校相應(yīng)部門的溝通聯(lián)系，有時(shí)間要常常做工作溝通。

3、主動(dòng)參與協(xié)會(huì)報(bào)紙的、宣揚(yáng)欄板塊的工作，主動(dòng)參與協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)。

四、擴(kuò)大調(diào)研部的影響力

本年度本部應(yīng)加大宣揚(yáng)力氣，本部所做出的的報(bào)告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報(bào)和本部bbs，必要的話以海報(bào)形式張貼于眾。同時(shí)相關(guān)調(diào)研的'方式可以通過網(wǎng)絡(luò)的力氣來進(jìn)行跟多的調(diào)研。

重視網(wǎng)絡(luò)版塊，加強(qiáng)對(duì)已有郵箱的宣揚(yáng)，讓更多同學(xué)通過電子郵件聯(lián)系我們，同時(shí)向同學(xué)們常常閱讀的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有肯定的了解的狀況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學(xué)們暢所欲言。

學(xué)校工作安排5

新的學(xué)期已經(jīng)起先了，面對(duì)新的教化教學(xué)形式，面對(duì)新的教化教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)實(shí)行黨的教化方針，以ｘｘ區(qū)教體局20ｘｘ年教化工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，堅(jiān)固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，實(shí)行《學(xué)校體育工作條例》，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn)，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，培育學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)力，培育學(xué)生逐步養(yǎng)成終身體育的意識(shí)。

二、奮斗目標(biāo)

1、根據(jù)國家課程安排要求開齊、開全體育課與活動(dòng)課，開課率達(dá)101%。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，培育學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操。

4、學(xué)校體育活動(dòng)開展率達(dá)到101%。

5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的提高訓(xùn)練。

6、學(xué)生體育合格率力爭(zhēng)達(dá)到101%以上。

7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持常常、敏捷。為學(xué)生供應(yīng)有效的體育活動(dòng)時(shí)間。

8、主動(dòng)參與教化局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，競(jìng)賽活動(dòng)，參加與提高并重，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、詳細(xì)措施

（一）加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐，開齊、開全體育課，要求老師按規(guī)定的課時(shí)和課程安排仔細(xì)授課。

3、提高授課質(zhì)量，提高老師的自身素養(yǎng)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的運(yùn)用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)體育教學(xué)探討工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在實(shí)踐中逐步實(shí)施，定期組織體育教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)探討工作的深化開展。

5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，平安教化，心理健康教化，陶冶學(xué)生美的情操。

（二）、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生實(shí)力培育的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)兩操一活動(dòng)的組織管理。

1、體育活動(dòng)開展率力爭(zhēng)達(dá)到101%，形式要敏捷多樣，以培育學(xué)生愛好，發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)，以培育學(xué)生實(shí)力為主要?jiǎng)由睃c(diǎn)。

2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展四至六年級(jí)學(xué)生足球競(jìng)賽、20ｘｘ年其次屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河競(jìng)賽，棋類競(jìng)賽、等活動(dòng)，并主動(dòng)組織召開全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以發(fā)覺和培育優(yōu)秀的體育人才。

3、以同年級(jí)協(xié)作，協(xié)作開展活動(dòng)為原則，以學(xué)?；顒?dòng)安排為主體方向，班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課，并達(dá)到要有活動(dòng)記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操一活動(dòng)，使之堅(jiān)持常?；?，開展率達(dá)101%以上，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范，在同年級(jí)間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，達(dá)到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操兩活動(dòng)的開展達(dá)到詳細(xì)要求，并漸漸提高。

4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí)，尤其注意日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作，培育學(xué)生實(shí)力，發(fā)展素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的.參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和愛好的逐步養(yǎng)成。

（三）、加強(qiáng)體育訓(xùn)練工作，提高我校專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)水平

1、依據(jù)學(xué)期初的工作支配，確定田徑、足球等幾個(gè)訓(xùn)練隊(duì)。要求訓(xùn)練老師確定訓(xùn)練安排，訓(xùn)練目標(biāo)，選好人才，拿出詳細(xì)訓(xùn)練措施。

2、學(xué)校針對(duì)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練，制定出嘉獎(jiǎng)措施，日常訓(xùn)練賜予相應(yīng)的補(bǔ)助，在教化局舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成果，賜予訓(xùn)練老師適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

3、在訓(xùn)練中培育學(xué)生堅(jiān)毅的意志和堅(jiān)韌的拼搏精神，使我校的運(yùn)動(dòng)水平有更大的進(jìn)步。

學(xué)校工作安排6

學(xué)校平安工作，干脆關(guān)系教化事業(yè)安排的完成，干脆影響到師生生命和國家財(cái)產(chǎn)的平安。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，實(shí)行有效措施，仔細(xì)抓好。平安工作主要是對(duì)事故做好防范。平安事故在學(xué)校有火災(zāi)、盜竊、房屋倒塌、食品中毒以及試驗(yàn)、體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中的人身損害等。平安事故的產(chǎn)生，大致有兩種狀況，但必需做好。一是物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)的.損耗到肯定程度引起的，如房屋、體育器械年久失修。二是人的行為造成的，如盜竊、食品中毒、試驗(yàn)課、體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中傷亡等。不論那種狀況，都是由于思想上的麻痹大意，而導(dǎo)致事故的發(fā)生。做好平安工作，一般應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)教化，提高相識(shí)。在教化全校教職工，對(duì)黨的事業(yè)、國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心，一心一意為人民服務(wù)。要教化學(xué)生關(guān)切學(xué)校、關(guān)切集體、愛惜公共財(cái)物。平安事故是可以防止避開的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視平安工作，克服麻痹大意。樹立以防為止的思想，要使大家相識(shí)到這一點(diǎn)，并成為全體師生自覺的行動(dòng)。

仔細(xì)執(zhí)行防范措施

1、加強(qiáng)巡察，消退隱患。學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)常常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗狀況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問題，主要緣由是平常失察，維護(hù)不仔細(xì)所致。因此對(duì)物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的損耗，主要靠日常視察，剛好補(bǔ)償，消退隱患，才能避開事故發(fā)生。

2、必需配備專用設(shè)施。試驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖，以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品。專人保管，運(yùn)用登記。對(duì)各類財(cái)產(chǎn)保管室，會(huì)計(jì)室的門窗，要加做鐵柵，配備保險(xiǎn)箱，安裝報(bào)警器。

3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)校教化師生開展活動(dòng)中，仔細(xì)執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，比如體育活動(dòng)中的投擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、手榴彈，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行、四周有人巡察。食堂的食品加工，試驗(yàn)活動(dòng)等，均應(yīng)根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行，確保人身平安。

健全制度，責(zé)任到人。平安工作，涉及面較廣，必需建立制度，如門衛(wèi)、用電、防火、值班等制度，把平安的責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動(dòng)大家抓好平安工作的主動(dòng)性，使平安工作常?；?，杜絕一切事故的發(fā)生。

學(xué)校工作安排7

一、指導(dǎo)思想

遵照保健所提出的各項(xiàng)工作要求，仔細(xì)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善考核制度，嚴(yán)格限制常見病、傳染病患病率，主動(dòng)開展健康教化，增加學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提高。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，有效限制其發(fā)病率。

2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教化，增加學(xué)生的自我保健意識(shí)。

3、限制好學(xué)生近視發(fā)病率，做好每天兩次眼睛操。

4、開展讀寫姿態(tài)和眼操競(jìng)賽。

5、強(qiáng)化健康教化課程的落實(shí)，真正發(fā)揮課堂教學(xué)的主體作用。

6、加強(qiáng)軟件材料的裝訂與歸檔。

7、博客上傳剛好，精確。

三、措施

1、春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，依據(jù)區(qū)下發(fā)的傳染病防護(hù)體系中的詳細(xì)措施，加強(qiáng)晨檢(學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、因病缺課狀況)做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深化落實(shí)。保健老師要仔細(xì)監(jiān)督、檢查，要求在第一時(shí)限駕馭學(xué)生因病缺課狀況，堅(jiān)決杜絕瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校要對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，有效限制傳染病的傳播，保證正常的教化教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。每月的三號(hào)前上傳，打印存檔一份。

2、本學(xué)期起先實(shí)行網(wǎng)上報(bào)告和電話報(bào)告相結(jié)合的.方式，以電話或短信的方式報(bào)告給所里指定人員，并做好傳染病登記。

3、利用3—11月份健康宣揚(yáng)日，實(shí)行敏捷多樣的宣揚(yáng)形式開展健康教化宣揚(yáng)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生近視患病率居高不下的狀況，本學(xué)期將以三月份“防近“宣揚(yáng)月活動(dòng)為契機(jī)，各校要主動(dòng)利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣揚(yáng)。接著將防近重點(diǎn)工作放在4。8—4。9及邊緣近視的防治上，主要抓好學(xué)生的讀寫姿態(tài)、眼操等工作，培育學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，降低近視患病率。

4、開展“我養(yǎng)分，我健康“為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。養(yǎng)成學(xué)生的獨(dú)立思索實(shí)力，動(dòng)手實(shí)力，強(qiáng)化訓(xùn)練是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。

學(xué)校工作安排8

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化實(shí)行《xx市實(shí)施基礎(chǔ)教化質(zhì)量提升工程指導(dǎo)看法》以及綠園區(qū)《實(shí)施“華蜜教化工程“全面提升教化質(zhì)量的看法》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教化局xx年教化工作會(huì)議工作要點(diǎn)，以我?！笆濉币?guī)劃為藍(lán)本，堅(jiān)持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，接著推動(dòng)“六型”學(xué)校的建設(shè)，全力打造高水平老師隊(duì)伍，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，進(jìn)一步完善幼小初一體化培育基礎(chǔ)人才的機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)生樂學(xué)，老師樂教，家長(zhǎng)滿足，社會(huì)認(rèn)可的華蜜校內(nèi)，為華蜜綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作思路

(一)教化管理方面

1、行政管理

逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等，挖掘干部老師的內(nèi)在潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部老師情感、看法、價(jià)值觀的提升。

以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注意平常材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平常的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。

2、德育管理

結(jié)合學(xué)校特色，堅(jiān)持探究“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。

注意以活動(dòng)為載體，培育學(xué)生自主管理的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)寶，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教化為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，歡樂生活。

大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作溝通，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。

(二)教學(xué)管理方面

1、老師隊(duì)伍建設(shè)

提升老師職業(yè)華蜜感。通過形式多樣的老師活動(dòng)，讓老師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì)學(xué)習(xí)探討的樂趣，享受工作，享受教化。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展安排》，整合“閱讀品享，觀摩觀賞，課程開發(fā)，健康成長(zhǎng)”四個(gè)培訓(xùn)板塊，深化挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)老師溝通溝通，共同提高。

以課題探討促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教化科研在教化教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開展老師學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高老師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。

2、教化教學(xué)質(zhì)量

以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，學(xué)科探討，進(jìn)一步完善“x+x”有效教學(xué)課堂模式，并深化推廣實(shí)施，構(gòu)建符合學(xué)生須要的高效課堂。

非畢業(yè)年級(jí)區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)第x名，七科總分全區(qū)第x。

畢業(yè)年級(jí)中考成果：

高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的.x%;

四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的xx%—xx%;

一般中學(xué)上線率：一般中學(xué)上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)xx%以上。

3、校本課程開發(fā)

大力推動(dòng)校本教材探討進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和運(yùn)用。

三、工作重點(diǎn)

1、全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教化局提出的《深度教學(xué)改革推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展安排》，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來我校深化課堂，探究并完善“x+x”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2、進(jìn)一步推動(dòng)德育現(xiàn)代化工程，落實(shí)區(qū)教化局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注意平常細(xì)微環(huán)節(jié)教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培育學(xué)生的人文情懷;以評(píng)價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

3、對(duì)“十二五”期間的課題探討進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范高校教化學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題探討，以確保我校“十二五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教化科研在教化教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高老師的學(xué)習(xí)實(shí)力和科研實(shí)力，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。

4、提升老師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動(dòng)。

5、一心一意做好職工福利工作。開放老師溫馨之家，為教職員工開拓一方休閑之所。

6、開展青年老師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教化。

7、做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

(七)幼兒園工作

主題：以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，接著探究幼小連接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強(qiáng)教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。

詳細(xì)任務(wù)：

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)老師積分制度，量化老師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素養(yǎng)過硬的老師隊(duì)伍。

2、強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平。組織特性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，進(jìn)一步提高老師專業(yè)水平。

3、多方協(xié)調(diào)，落實(shí)擴(kuò)招各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校協(xié)調(diào)資金200萬于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校內(nèi)文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營(yíng)造溫馨、和諧的成長(zhǎng)氛圍。

4、以各節(jié)日、紀(jì)念日和各主題活動(dòng)為契機(jī)，努力探究與國際接軌的幼兒教化新模式。充分發(fā)揮與韓國新泉幼兒園合作的優(yōu)勢(shì)，將韓國的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族嬉戲”等特色教化融入各主題活動(dòng)中，

5、提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理確保幼兒平安。

6、做好家長(zhǎng)工作，以同等的看法喚醒家長(zhǎng)的主子翁意識(shí)。定期更換家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，內(nèi)容多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，剛好填寫《家園互動(dòng)手冊(cè)》。

新的學(xué)期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在上級(jí)部門和教化局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教化發(fā)展觀，探究新的教化模式，主動(dòng)實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，細(xì)化各個(gè)工作環(huán)節(jié)，注意檢查督促落實(shí)，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，抓住歷史機(jī)遇，使我校的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校工作安排9

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的群眾路途，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，實(shí)行多種形式普及家教學(xué)問，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，駕馭科學(xué)教化方法，努力提高廣闊家長(zhǎng)的素養(yǎng)和家庭教化水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)。

二、工作目標(biāo)

1.實(shí)行多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。。

2.通過專家講座、學(xué)問問答、閱讀專著等方法，不斷提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng)。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，培育孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

三、詳細(xì)要求與措施

（一）接著完善管理組織

1.協(xié)作學(xué)校“三結(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，成立學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，定期召開家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議，特殊是一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作。

2.本學(xué)年一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校共支配8次集中授課時(shí)間；其他年級(jí)一學(xué)年一次，讓班主任及任課老師與家長(zhǎng)見面交換看法。

3.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教化教學(xué)及管理閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師擔(dān)當(dāng)老師。

4.老師團(tuán)成員依據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）接著健全各項(xiàng)制度

1.堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)比一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行閱歷介紹。

2.剛好整理有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄等，實(shí)行規(guī)范化管理。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)

1.充分利用校訊通、校內(nèi)網(wǎng)，上傳各類信息，讓家長(zhǎng)剛好了解學(xué)校信息。

2.組織家長(zhǎng)共同參加學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)XX市教化局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作安排和三年發(fā)展規(guī)劃的精神，努力推動(dòng)教化教學(xué)管理，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，以及對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培育；推動(dòng)素養(yǎng)教化全面、深化地不斷發(fā)展，努力構(gòu)建平安校內(nèi)、品質(zhì)校內(nèi)、文化校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、工作目標(biāo)

（一）抓常規(guī)、促規(guī)范。

以《XX市中小學(xué)老師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深化開展。

１．修訂完善各種制度，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化。

科學(xué)、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障。本學(xué)期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，如作業(yè)批改、測(cè)試成果的匯總與分析等等。為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)建和諧、健康的氛圍。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)品質(zhì)校內(nèi)建設(shè)。

每位老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等老師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作有實(shí)效。仔細(xì)備課，杜絕不備課進(jìn)課堂；不僅備教材還要備學(xué)生；備課形式可以敏捷，要以提高實(shí)效為第一要求。仔細(xì)批改好作業(yè)，有布置就要有批改和訂正；堅(jiān)持作業(yè)每天清、周周清；作業(yè)布置彈性化，要有針對(duì)性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，重視后20%后進(jìn)生成因分析，加強(qiáng)對(duì)潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載。加強(qiáng)前30%學(xué)生的分析，有針對(duì)性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力。

（二）建平臺(tái)、促發(fā)展。

1．開展一些學(xué)生寵愛的課外活動(dòng)，以參加活動(dòng)為契機(jī)，促使全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到發(fā)展和提升。要主動(dòng)創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動(dòng)平臺(tái)，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂、樂中學(xué)。

2．依托魅力社團(tuán)，培育優(yōu)異學(xué)子。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，開辦一些社團(tuán)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。

3．努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)常?；⒅黝}化。結(jié)合市、街道兩級(jí)教研活動(dòng)，各教研組合理支配開展教化教學(xué)探討，原則上兩周一次；每次活動(dòng)做到有主題、有組織、有記錄。加強(qiáng)青年老師培育，為這些老師搭建平臺(tái)激勵(lì)參與各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比。

工作思路：堅(jiān)持立德樹人，深化教化改革，實(shí)施依法治教，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。

管理工作：

一、借助XX市學(xué)校文化建設(shè)示范校評(píng)比和百年老校文化建設(shè)與提升工程，整理探討學(xué)校校史資料、學(xué)校重大歷史事務(wù)等，理清學(xué)校歷史發(fā)展的各個(gè)階段；接著構(gòu)建學(xué)校完整的文化體系，并進(jìn)行學(xué)校文化宣揚(yáng)；推動(dòng)學(xué)校文化的傳承與發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

二、迎接國家義務(wù)教化均衡發(fā)展的檢查。做好“義務(wù)教化均衡發(fā)展”工作的自查，做到辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、數(shù)據(jù)精確、管理到位，迎接教化部的檢查。

三、完善學(xué)校章程。把小學(xué)規(guī)范化建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)取得的閱歷與成果融入到學(xué)校章程中，使學(xué)校辦學(xué)方向明確、辦學(xué)目標(biāo)清楚、辦學(xué)策略詳細(xì)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

四、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

在工作中堅(jiān)持“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學(xué)理念，給干部、老師展示自己的舞臺(tái)，讓每一個(gè)干部老師都能在自己的崗位上綻放光線。

（一）干部隊(duì)伍：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要增加履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化責(zé)任制，努力提升工作效率。班子成員分工不分家，工作上相互補(bǔ)充，重大問題集體探討。領(lǐng)導(dǎo)干部還要身先士卒，加強(qiáng)表率作用，在信任老師中得到老師的信任。

2、加強(qiáng)中層干部的學(xué)習(xí)，通過各種活動(dòng)提升中層干部的專業(yè)水平和專業(yè)引領(lǐng)實(shí)力。

3、加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)，組織學(xué)校后備干部梯隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。

（二）老師隊(duì)伍：

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，有安排地組織老師學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高老師師德相識(shí),規(guī)范老師師德行為；深化開展“講師德,強(qiáng)師表,樹正氣”活動(dòng)；建立獎(jiǎng)懲制度,提高師德水平。

2、發(fā)揮老師團(tuán)隊(duì)精神，不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)，精髓是共同責(zé)任。樹立全?！耙槐P棋”的思想，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)一樣、同心協(xié)力和專心工作、用力工作、用情工作”的良好氛圍。

3、注意老師專業(yè)成長(zhǎng)，在學(xué)校營(yíng)造讀書的氛圍，增加讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，接著開展老師讀書論壇活動(dòng)，把提高老師素養(yǎng)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容；開展好接著教化和校本培訓(xùn)，為老師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)；實(shí)施老師分層培育，形成“新老師——年青老師——骨干老師”的老師發(fā)展之路。創(chuàng)設(shè)良好的老師成長(zhǎng)環(huán)境。高度重視骨干老師的培育，逐步提升學(xué)校骨干老師檔次。

4、重視老師的心理健康教化工作，開展豐富多彩的老師活動(dòng)，在日常工作中加強(qiáng)老師熬煉，開展心理體驗(yàn)活動(dòng)，幫助老師在驚慌的工作環(huán)境下調(diào)整自己的心理。

學(xué)校工作安排10

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹市教委關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作支配的通知，充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī)，廣泛開展“弘揚(yáng)航天精神，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動(dòng)，成立假日小隊(duì)，為公益勞動(dòng)、社會(huì)治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，呈現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)支配：

1、“我愛我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個(gè)好孩子開展家庭“四個(gè)一”活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照看老人、鄰里溝通的.過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培育生活自理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)“如何合理運(yùn)用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費(fèi)安排書”從而提倡愛心消費(fèi)，培育現(xiàn)代金融意識(shí)，節(jié)約每一分錢，體會(huì)父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋臼?。結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊(duì)員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培育自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛之心。以“今日我當(dāng)家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學(xué)初以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

2、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個(gè)好主子以雛鷹假日小隊(duì)為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會(huì)服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深化敬老院、貧困家庭等，主動(dòng)參與各項(xiàng)社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛心活動(dòng)，開展形式多樣的“新春真情傳播行動(dòng)”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報(bào)、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)切他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。以班級(jí)為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開展“弘揚(yáng)載人航天精神”宣講團(tuán)、“反邪教警示教化”宣講團(tuán)等活動(dòng)。（此項(xiàng)活動(dòng)5、6年級(jí)開展，開學(xué)初交總結(jié)）。

3、“我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明好公民”為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個(gè)好公民以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規(guī)則）為內(nèi)容，開展我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明好公民活動(dòng)。以中隊(duì)為單位開展《溫馨勸語》征集活動(dòng)，在開展活動(dòng)的同時(shí)培育學(xué)生的文明意識(shí)。主動(dòng)組織學(xué)生參與“讀史修身”征文活動(dòng)、社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)以及公共場(chǎng)所的志愿者活動(dòng)，使少年兒童過一個(gè)文明、健康、歡樂的寒假。

三、組織形式：

各中隊(duì)依據(jù)實(shí)際狀況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊(duì)員組成假日小隊(duì)，選舉正副小隊(duì)長(zhǎng)，建立小隊(duì)記事簿，集體制訂活動(dòng)安排，由小隊(duì)長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)施。中隊(duì)輔導(dǎo)員參加監(jiān)督。

四、留意事項(xiàng)：

1．留意人身平安，不玩水、火、電。

2．參與健康正值的活動(dòng)，不迷信、不賭博。

3．愛護(hù)視力，不打嬉戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長(zhǎng)時(shí)間看電視。

4．勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。

5、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個(gè)勤勞的孩子。

6、主動(dòng)提倡開展唱好歌、看好片、看好書活動(dòng)。

學(xué)校工作安排11

一、學(xué)生基本狀況

1、學(xué)生狀況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級(jí)是六年級(jí)2個(gè)班，每班學(xué)生都在45人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能狀況：六年級(jí)學(xué)生喜愛跑、跳、投、嬉戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作明顯不協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)山東省九年義務(wù)教化全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教化全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有安排地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;駕馭科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教化。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生初步相識(shí)自己的身體和駕馭熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識(shí)，培育仔細(xì)熬煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，駕馭簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)實(shí)力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，你將會(huì)發(fā)覺體育運(yùn)動(dòng)增予的好處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美妙!

四、重難點(diǎn)及教學(xué)支配

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識(shí)

(2)田徑

(3)嬉戲

(4)體操

(5)小球類

(6)大課間(武術(shù)操)

2、重難點(diǎn)

在以上六點(diǎn)內(nèi)容中，(1)(2)(4)(6)為重點(diǎn)內(nèi)容，其中(2)(6)犯難點(diǎn)

五、教學(xué)措施

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的.教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改變練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行改變，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛好。

5、發(fā)展學(xué)生特性，培育英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和主動(dòng)向上的精神，留意實(shí)力的培育，啟迪思維，培育學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性。

六、學(xué)生方面

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課。留意聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧合體，穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得佩帶與體育課無關(guān)的配飾，掛牌等。

學(xué)校工作安排12

一、指導(dǎo)思想

實(shí)行市、區(qū)教化工作會(huì)議精神，按教化規(guī)律辦學(xué)，結(jié)合校情，探討學(xué)情，以信息化帶動(dòng)教化現(xiàn)代化，在“互聯(lián)網(wǎng)+華蜜教化”的辦學(xué)中，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升學(xué)校辦學(xué)發(fā)展力。

二、主要工作目標(biāo)

（一）引導(dǎo)老師做好職業(yè)規(guī)劃，支持老師專業(yè)成長(zhǎng)，提升老師的信息化素養(yǎng)，讓老師享受職業(yè)的華蜜；

（二）豐富校內(nèi)生活體驗(yàn)，內(nèi)化學(xué)生道德信念，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中加強(qiáng)公民意識(shí)教化，為學(xué)生打下華蜜的基礎(chǔ)；

（三）進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，借助信息技術(shù)開展在線家庭教化主題探討，助力家長(zhǎng)獲得陪伴孩子共同成長(zhǎng)的華蜜。

三、主要工作措施和要求

（一）華蜜敘事――豐富成長(zhǎng)記憶

1.每位學(xué)生印發(fā)一本“校內(nèi)記事本”，以引導(dǎo)學(xué)生記錄校內(nèi)生活。

2.每個(gè)班級(jí)發(fā)放一本“校內(nèi)記事本”，以班級(jí)學(xué)生學(xué)號(hào)為序，每生每天負(fù)責(zé)記事一篇，當(dāng)天上午回校交至校長(zhǎng)（1）室，次日記事的學(xué)生在當(dāng)天下午至校長(zhǎng)（1）室取本。

3.運(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)、微課掌上通學(xué)校公眾號(hào)等信息化平臺(tái)作為“校內(nèi)電子記事本”，記錄、發(fā)布校內(nèi)生活，做好學(xué)校信息公開工作：

（1）學(xué)校信息公開工作負(fù)責(zé)人（兼任學(xué)校新聞發(fā)言人）：張玉梅副校長(zhǎng)

（2）學(xué)校信息公開工作發(fā)布（按要求網(wǎng)站內(nèi)容每月至少更新一次；微課掌上通公眾號(hào)的內(nèi)容每周至少2條）：

①校內(nèi)網(wǎng)站：鄭仲秋；②微課掌上通公眾號(hào)：黃文聰

（3）校內(nèi)網(wǎng)信息公開各欄目負(fù)責(zé)人：

①基本信息：李志忠②學(xué)生信息：朱志文

③人事師資信息：張玉梅④其他信息：莫允鋒

⑤家長(zhǎng)學(xué)校：侯桂娜⑥走進(jìn)校內(nèi)：朱杰芳

（4）校內(nèi)信息撰稿負(fù)責(zé)人：

①各部門開展活動(dòng)的簡(jiǎn)訊由各部門負(fù)責(zé)人支配本部門老師完成，依學(xué)校上交的要求上交至服務(wù)器指定地點(diǎn)；

②學(xué)校牽頭實(shí)行的集體性活動(dòng)，由林麗芳負(fù)責(zé)撰稿；

③校內(nèi)攝影記事及大事記的撰寫由朱杰芳和吳夢(mèng)藝兩人合作完成。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)――術(shù)有專攻業(yè)自精

1.主動(dòng)在教化生活中運(yùn)用有效的工具，如“正面管教”、“PET”、“TET”等，提高教化的品質(zhì)。

2.接著開展“華蜜課堂”工程，打造常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化

（1）學(xué)科教研組落實(shí)常規(guī)工作，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。接著推行“華蜜三人行成長(zhǎng)安排”，以專題研討的開展扎實(shí)常態(tài)教研活動(dòng)，如語文學(xué)科某三四位老師以“童話教學(xué)”為專題開展，先研透教材中童話課文，找出童話的語言特點(diǎn)，再依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生理解接受實(shí)力及課標(biāo)的學(xué)段要求，定出本課的教學(xué)著力點(diǎn)，再在課堂中實(shí)施。學(xué)科教研組激勵(lì)老師自主開發(fā)課程，各學(xué)科可借力微課、微視頻，尤其是英語學(xué)科可借力“一起作業(yè)”等現(xiàn)代教化技術(shù)嘗摸索索“3E”課堂，推出試驗(yàn)課。

（2）實(shí)行第三屆“華蜜杯”學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。

（3）綜合學(xué)科老師借助校內(nèi)網(wǎng)，推行綜合技能教化網(wǎng)絡(luò)可視化的嘗試，提升學(xué)生技能駕馭的精準(zhǔn)度。

3.規(guī)劃與培訓(xùn)并行，探討與推廣并重，全力支持每一位老師專業(yè)成長(zhǎng)

（1）每位老師在學(xué)年初定下的成長(zhǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“SWTO”分析法，規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展。SWOT四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(shì)（Strength）、劣勢(shì)（Weakness）、機(jī)會(huì)（Opportunity）、威逼（Threat）。從而更有目的性地、更為理性地進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。

（2）主動(dòng)支持老師培訓(xùn)，接著推行外出學(xué)習(xí)回校溝通“三個(gè)一”的做法：一節(jié)移植課或匯報(bào)；一份學(xué)習(xí)后反思；一項(xiàng)管理建議。讓外出學(xué)習(xí)受惠個(gè)人，共享團(tuán)體。在培訓(xùn)中，尤其支持在線培訓(xùn)。

（3）有安排開展各項(xiàng)課題中期匯報(bào)、結(jié)題匯報(bào)等工作，主動(dòng)組織老師申報(bào)本學(xué)期課題立項(xiàng)。加強(qiáng)校際溝通，推廣課題探討成果。

（三）學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)――規(guī)范行為重體驗(yàn)

1.嘗試“正面管教”在學(xué)校、在教室等運(yùn)用，各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)在低、中、高年級(jí)找試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行“心情屋”的搭建；規(guī)劃家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2.注意教化語言，加強(qiáng)公民意識(shí)教化（權(quán)利意識(shí)與義務(wù)意識(shí)），重建學(xué)校公共生活的秩序，教會(huì)學(xué)生如何正確維護(hù)個(gè)人正值利益。

3.構(gòu)建小學(xué)低、中、高年級(jí)有效連接的'德育體系，依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受實(shí)力，完善《“新三好”評(píng)價(jià)手冊(cè)》。

4.以校內(nèi)活動(dòng)為載體，豐富校內(nèi)生活

（1）在原節(jié)日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增設(shè)以下校內(nèi)活動(dòng)，讓德育生活化：

3月3日愛耳日；5月5日愛眼日；5月8日微笑日

（2）結(jié)合學(xué)校的課程特色和教化特色，做好以下三大展示活動(dòng)的開展：

武（舞）大會(huì)；親親大自然美術(shù)展；“華蜜之家”DIY展（每班一塊展板內(nèi)容，由本班設(shè)計(jì)主題、內(nèi)容和展示的形式）

（3）全力支持各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，讓輔導(dǎo)老師、讓參賽學(xué)生在競(jìng)賽中成長(zhǎng)、成才。

5.校館企聯(lián)手，拓寬學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的渠道和內(nèi)涵。

6.進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，健全骨干家委會(huì)組織，將“正面管教”工具及心理溝通等做法引入家庭教化中，提升家庭教化水平。

（四）借助信息化力氣，以團(tuán)體精神，推動(dòng)學(xué)校各方面工作的開展

1．學(xué)校黨支部在圍繞我黨的群眾路途要求，提升黨員的黨性及工作表率作用，夯實(shí)基層黨支部的建設(shè)中，結(jié)合“七一”的到來，開展好黨員民主生活會(huì)，組織黨員仔細(xì)查找自身問題并監(jiān)督進(jìn)行個(gè)人整改。團(tuán)隊(duì)工作緊圍繞黨支部中心工作，結(jié)合自身特點(diǎn)開展。

2．結(jié)合學(xué)?！皥F(tuán)體打造”的方向，舉辦各類教職工活動(dòng)。各工會(huì)委員各盡其職，樹立為全體教職工服務(wù)的意識(shí)，關(guān)切教職工的生活、工作，主動(dòng)提倡老師多運(yùn)動(dòng)，結(jié)合節(jié)日組織教職工開展有益身心健康的活動(dòng)，組織老師向?qū)W校教化、教學(xué)工作提建議。

3．質(zhì)量與效能相結(jié)合，多渠道進(jìn)行“課業(yè)”的改革探究。教育處在單元測(cè)試監(jiān)控中，引導(dǎo)老師們大膽進(jìn)行“課業(yè)”改革的探究，以此解碼高效課堂。仔細(xì)組織畢業(yè)班老師開展畢業(yè)班教化教學(xué)工作。提早有安排地做好畢業(yè)常規(guī)工作，扎實(shí)有序地做好畢業(yè)班的教化、教學(xué)工作，尤其是有針對(duì)性地高效地開展復(fù)習(xí)教學(xué)工作，提高本屆畢業(yè)生的自我學(xué)習(xí)力。

4．發(fā)揮資源最優(yōu)化作用，做好后勤工作。后勤工作立足“為學(xué)校教化教學(xué)工作供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。本學(xué)期，總務(wù)處在4月前肯定要完成2022年固定資產(chǎn)清查、入冊(cè)及報(bào)廢工作。在監(jiān)控平安（校舍平安、消防平安、校產(chǎn)平安、食品平安）工作和各場(chǎng)所的清潔保潔工作中要責(zé)任到人，檢查記錄到位。剛好處理設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、修理問題，保證不耽擱正常的教化教學(xué)工作，全心地服務(wù)于教化教學(xué)。全力跟進(jìn)學(xué)校工程項(xiàng)目，讓工程依時(shí)保質(zhì)完成。

5.完善績(jī)效發(fā)放方案，讓績(jī)效發(fā)揮其推動(dòng)教化改革，確定老師教化成效的作用。

凡是過去，皆為序章”。當(dāng)校歷指向2月22日，我們不由自主瞻望新的一個(gè)學(xué)期。涓涓的細(xì)流，可以匯成壯闊的大海，平凡的腳步，可以走完宏大的行程。在“華蜜航道”行駛中，“五小”的團(tuán)體精神是根本，我們堅(jiān)決教化信仰，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動(dòng)下，全體“五小人”在這所現(xiàn)代化學(xué)校中享受“華蜜教化”，在黃旗山下的“巴學(xué)園”里華蜜成長(zhǎng)！

學(xué)校工作安排13

為在廣闊師生中提倡科學(xué)健康的生活方式，形成科學(xué)、健康、文明的生活行為，促進(jìn)全社會(huì)的健康、文明行為意識(shí)的形成，全面提升廣闊師生的身體素養(yǎng)和健康水平，根據(jù)區(qū)委、教化局《“健康唐山、華蜜人民”行動(dòng)20xx年工作方案》的要求，結(jié)合實(shí)際特制定創(chuàng)建無煙學(xué)校工作的實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)的增加，促進(jìn)校內(nèi)文明向上程度的提高，削減吸煙對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的'危害，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、文明、和諧、美麗的校內(nèi)，為