2024年吉林省長(zhǎng)白縣聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024年吉林省長(zhǎng)白縣聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024年吉林省長(zhǎng)白縣聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024年吉林省長(zhǎng)白縣聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024年吉林省長(zhǎng)白縣聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年吉林省長(zhǎng)白縣聯(lián)考八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.一個(gè)納米粒子的直徑是1納米(1納米=0.000000001米),則該納米粒子的直徑1納米用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.0.110-8米B.1109米C.1010-10米D.110-9米2.到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)是三角形()的交點(diǎn).A.三個(gè)內(nèi)角平分線 B.三邊垂直平分線C.三條中線 D.三條高3.在一塊長(zhǎng),寬的長(zhǎng)方形鐵皮的四個(gè)角上截去四個(gè)相同的小正方形,然后做成底面積是的無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子,設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為,則可列出的方程為()A. B.C. D.4.下列說法中,正確的是()A.對(duì)角線互相平分的四邊形一定是平行四邊形B.對(duì)角線相等的四邊形一定是矩形C.對(duì)角線互相垂直的四邊形一定是菱形D.對(duì)角線相等的四邊形一定是正方形5.如圖,把長(zhǎng)方形紙片紙沿對(duì)角線折疊,設(shè)重疊部分為△,那么,下列說法錯(cuò)誤的是()A.△是等腰三角形,B.折疊后∠ABE和∠CBD一定相等C.折疊后得到的圖形是軸對(duì)稱圖形D.△EBA和△EDC一定是全等三角形6.分式:①;②;③;④中,最簡(jiǎn)分式的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.分別以下列三條線段組成的三角形不是直角三角形的是()A.3、4、5 B.6、8、10 C.1、1、 D.6、7、88.某校九年級(jí)體育模擬測(cè)試中,六名男生引體向上的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜€(gè)):10,6,9,11,8,10.下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)描述正確的是()A.中位數(shù)是10 B.眾數(shù)是10 C.平均數(shù)是9.5 D.方差是169.某居民小區(qū)10戶家庭5月份的用水情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:這10戶家庭的月平均用水量是(

)月用水量/m345689戶數(shù)23311A.2m3

B.3.2m3

C.5.8m3

D.6.4m310.一個(gè)無(wú)人超市倉(cāng)庫(kù)的貨物搬運(yùn)工作全部由機(jī)器人和機(jī)器人完成,工作記錄顯示機(jī)器人比機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)50件貨物.機(jī)器人搬運(yùn)2000件貨物與機(jī)器人搬運(yùn)1600件貨物所用的時(shí)間相等,則機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)貨物()A.250件 B.200件 C.150件 D.100件二、填空題(每小題3分,共24分)11.與向量相等的向量是__________.12.菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD的長(zhǎng)分別為6cm,8cm,則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)是_______cm.13.已知四邊形中,,,含角()的直角三角板(如圖)在圖中平移,直角邊,頂點(diǎn)、分別在邊、上,延長(zhǎng)到點(diǎn),使,若,,則點(diǎn)從點(diǎn)平移到點(diǎn)的過程中,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為__________.14.方程2(x﹣5)2=(x﹣5)的根是_____.15.如圖,長(zhǎng)為8cm的橡皮筋放置在x軸上,固定兩端A和B,然后把中點(diǎn)C向上拉升3cm到點(diǎn)D,則橡皮筋被拉長(zhǎng)了_____cm.16.在平面直角坐標(biāo)系xoy中,我們把橫縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn),過點(diǎn)(1,2)的一條直線與x軸,y軸分別相交于點(diǎn)A,B,且與直線平行.則在△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點(diǎn)的坐標(biāo)是________.17.已知關(guān)于x的方程x2+(3﹣2k)x+k2+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是x1、x2,當(dāng)|x1|+|x2|=7時(shí),那么k的值是__.18.如圖所示,過y軸正半軸上的任意一點(diǎn)P,作x軸的平行線,分別與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,若點(diǎn)C是x軸上任意一點(diǎn),連接AC、BC,則△ABC的面積為_________.三、解答題(共66分)19.(10分)某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)冰箱、彩電相關(guān)信息如下表,若商場(chǎng)用80000元購(gòu)進(jìn)冰箱的數(shù)量與用64000元購(gòu)進(jìn)彩電的數(shù)量相等,求表中的值.進(jìn)價(jià)/(元/臺(tái))冰箱a彩電a-40020.(6分)以四邊形ABCD的邊AB,AD為邊分別向外側(cè)作等邊三角形ABF和等邊三角形ADE,連接EB,F(xiàn)D,交點(diǎn)為G.(1)當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí),如圖①,EB和FD的數(shù)量關(guān)系是;(2)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),如圖②,EB和FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)加以證明;(3)如圖③,四邊形ABCD由正方形到矩形再到一般平行四邊形的變化過程中,EB和FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出結(jié)論,無(wú)需證明.21.(6分)某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“牽手特殊教育”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(圖中信息不完整).己知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題.(1)a=,本次調(diào)查樣本的容量是;(2)先求出C組的人數(shù),再補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況,估計(jì)該校參加捐款的4500名學(xué)生有多少人捐款在20至40元之間.22.(8分)如圖,直線y=﹣x+3與x軸相交于點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)A,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),∠ABO的平分線BD與y軸相較于點(diǎn)D,點(diǎn)A、C關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱.(1)求線段DE的長(zhǎng);(2)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到直線BC上的點(diǎn)F,再沿射線CB方向移動(dòng)2個(gè)單位到點(diǎn)G,最后從點(diǎn)G沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E處,當(dāng)P的運(yùn)動(dòng)路徑最短時(shí),求此時(shí)點(diǎn)G的坐標(biāo);(3)將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角度α(0<α≤180°),在旋轉(zhuǎn)過程中DE所在的直線分別與直線BC、直線AC相交于點(diǎn)M、點(diǎn)N,是否存在某一時(shí)刻使△CMN為等腰三角形,若存在,請(qǐng)求出CM的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說明理由.23.(8分)已知:線段、.求作:,使,,24.(8分)2017年5月31日,昌平區(qū)舉辦了首屆初二年級(jí)學(xué)生“數(shù)學(xué)古文化閱讀展示”活動(dòng),為表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,老師決定在6月1日購(gòu)買筆袋或彩色鉛筆作為獎(jiǎng)品.已知1個(gè)筆袋、2筒彩色鉛筆原價(jià)共需44元;2個(gè)筆袋、3筒彩色鉛筆原價(jià)共需73元.(1)每個(gè)筆袋、每筒彩色鉛筆原價(jià)各多少元?(2)時(shí)逢“兒童節(jié)”,商店舉行“優(yōu)惠促銷”活動(dòng),具體辦法如下:筆袋“九折”優(yōu)惠;彩色鉛筆不超過10筒不優(yōu)惠,超出10筒的部分“八折”優(yōu)惠.若買x個(gè)筆袋需要y1元,買x筒彩色鉛筆需要y2元.請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示y1、y2;(3)若在(2)的條件下購(gòu)買同一種獎(jiǎng)品95件,請(qǐng)你分析買哪種獎(jiǎng)品省錢.25.(10分)在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請(qǐng)解答下列問題(1)畫出將△ABC向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形△A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);(2)畫出將△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).26.(10分)計(jì)算:(1);(2).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】

用科學(xué)記數(shù)法表示比較小的數(shù)時(shí),n的值是第一個(gè)不是1的數(shù)字前1的個(gè)數(shù)的相反數(shù),包括整數(shù)位上的1.【詳解】1.111111111=111-9米.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),n值的確定是解答本題的難點(diǎn).2、B【解析】試題分析:根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等解答.解:到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)是三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn).故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查了線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、A【解析】

本題設(shè)在4個(gè)角上截去4個(gè)相同的邊長(zhǎng)為xcm的小正方形,則可得出長(zhǎng)方體的盒子底面的長(zhǎng)和寬,根據(jù)底面積為,即長(zhǎng)與寬的積是,列出方程化簡(jiǎn).【詳解】解:設(shè)在4個(gè)角上截去4個(gè)相同的邊長(zhǎng)為xcm的小正方形,則得出長(zhǎng)方體的盒子底面的長(zhǎng)為:,寬為:,又因?yàn)榈酌娣e為所以,整理得:故選:.【點(diǎn)睛】本題主要要考了運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問題;解答的關(guān)鍵在于審清題意,找出等量關(guān)系.4、A【解析】

解:A、對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,所以A選項(xiàng)為真命題;B、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形,所以B選項(xiàng)為假命題;C、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形,所以C選項(xiàng)為假命題;D、對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形,所以D選項(xiàng)為假命題.故選A.考點(diǎn):命題與定理.5、B【解析】

根據(jù)長(zhǎng)方形的性質(zhì)得到∠BAE=∠DCE=90°,AB=CD,再由對(duì)頂角相等可得∠AEB=∠CED,推出△EBA≌△EDC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論,依此可得A、C、D正確;無(wú)法判斷∠ABE和∠CBD是否相等.【詳解】∵四邊形ABCD為長(zhǎng)方形∴∠BAE=∠DCE=90°,AB=CD,在△EBA和△EDC中,∵∠AEB=∠CED,∠BAE=∠DCE,AB=CD,∴△EBA≌△EDC(AAS),∴BE=DE,∴△EBD為等腰三角形,∴折疊后得到的圖形是軸對(duì)稱圖形,故A、C、D正確,無(wú)法判斷∠ABE和∠CBD是否相等,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì)以及等腰三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握折疊的性質(zhì)得出全等條件是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】

最簡(jiǎn)分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無(wú)互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過符號(hào)變化化為相同的因式從而進(jìn)行約分.【詳解】解:①④中分子分母沒有公因式,是最簡(jiǎn)分式;②中有公因式(a﹣b);③中有公約數(shù)4;故①和④是最簡(jiǎn)分式.故選:B【點(diǎn)睛】最簡(jiǎn)分式就是分式的分子和分母沒有公因式,也可理解為分式的分子和分母的最大公因式為1.所以判斷一個(gè)分式是否為最簡(jiǎn)分式,關(guān)鍵是要看分式的分子和分母的最大公因式是否為1.7、D【解析】

根據(jù)勾股定理的逆定理可知,兩較短邊的平方和等于最長(zhǎng)邊的平方,逐項(xiàng)驗(yàn)證即可.【詳解】A.,可組成直角三角形;B.,可組成直角三角形;C.,可組成直角三角形;D.,不能組成直角三角形.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的逆定理,熟練掌握兩較短邊的平方和等于最長(zhǎng)邊的平方是解題的關(guān)鍵.8、B【解析】【分析】根據(jù)中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù),方差的意義進(jìn)行分析.【詳解】由大到小排列,得6、8、9、10、10、11,故中位數(shù)為(9+10)÷2=9.5,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由眾數(shù)的概念可知,10出現(xiàn)次數(shù)最多,可得眾數(shù)為10,故選項(xiàng)B正確;=9,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;方差S2=

[(10-9)2+(6-9)2+(9-9)2+(11-9)2+(8-9)2+(10-9)2]=

,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選:B【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù),方差.解題關(guān)鍵點(diǎn):理解中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù),方差的意義.9、C【解析】

把已知數(shù)據(jù)代入平均數(shù)公式求平均數(shù)即可.【詳解】月平均用水量=故答案為:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查加權(quán)平均數(shù)的求解,解題的關(guān)鍵是熟知加權(quán)平均數(shù)的定義與公式.10、A【解析】

首先由題意得出等量關(guān)系,即A型機(jī)器人搬運(yùn)10件貨物與B型機(jī)器人搬運(yùn)1600件貨物所用時(shí)間相等,列出分式方程,從而解出方程,最后檢驗(yàn)并作答.【詳解】解:設(shè)B型機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)x件貨物,則A型機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)(x+50)件貨物.

依題意列方程得:,

解得:x=1.

經(jīng)檢驗(yàn)x=1是原方程的根且符合題意.

當(dāng)x=1時(shí),x+50=2.

∴A型機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)2件.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟,即①根據(jù)題意找出等量關(guān)系,②列出方程,③解出分式方程,④檢驗(yàn),⑤作答.注意:分式方程的解必須檢驗(yàn).二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】

由于向量,所以.【詳解】故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查向量的基本運(yùn)算,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則即可.12、20cm【解析】

根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直平分可得AC⊥BD,OA=AC,OB=BD,再利用勾股定理列式求出AB,然后根據(jù)菱形的四條邊都相等列式計(jì)算即可得解.【詳解】解:如圖,∵四邊形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,OA=AC=×6=3cm,

OB=BD=×8=4cm,

根據(jù)勾股定理得,AB=,所以,這個(gè)菱形的周長(zhǎng)=4×5=20cm.

故答案為:20【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì),勾股定理,主要利用了菱形的對(duì)角線互相垂直平分,需熟記.13、【解析】

當(dāng)點(diǎn)P與B重合時(shí),推出△AQK為等腰直角三角形,得出QK的長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)M′與D重合時(shí),推出△KQ′M′為等腰直角三角形,得出KQ′的長(zhǎng)度,根據(jù)題意分析出點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)路徑為QK+KQ′,從而得出結(jié)果.【詳解】解:如圖當(dāng)點(diǎn)M與A重合時(shí),∵∠ABC=45°,∠ANB=90°,PN=MN=CD=3,BN=MN=3,∴此時(shí)PB=3-3,∵運(yùn)動(dòng)過程中,QM=PB,當(dāng)點(diǎn)P與B重合時(shí),點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)K,此時(shí)點(diǎn)Q在點(diǎn)K的位置,AK即AM的長(zhǎng)等于原先PB和AQ的長(zhǎng),即3-3,∴△AQK為等腰直角三角形,∴QK=AQ=3-3,當(dāng)點(diǎn)M′與D重合時(shí),P′B=BC-P′C=10-3=Q′M′,∵AD=BC-BN=BC-AN=BC-DC=7,KD=AD-AK=7-(3-3)=10-3,Q′M′=BP′=BC-P′C=BC-PN=10-3,∴△KQ′M′為等腰直角三角形,∴KQ′=Q′M′=(10-3)=,當(dāng)點(diǎn)M從點(diǎn)A平移到點(diǎn)D的過程中,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為QK+KQ′,∴QK+KQ′=(3-3)+()=7,故答案為7.【點(diǎn)睛】本題考查平移變換、運(yùn)動(dòng)軌跡、解直角三角形等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考??碱}型.14、x1=1,x2=1.1【解析】

移項(xiàng)后分解因式,即可得出兩個(gè)一元一次方程,求出方程的解即可.【詳解】2(x﹣1)2﹣(x﹣1)=0,(x﹣1)[2(x﹣1)﹣1]=0,x﹣1=0,2(x﹣1)﹣1=0,x1=1,x2=1.1,故答案為:x1=1,x2=1.1.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元二次方程,能把一元二次方程轉(zhuǎn)化成一元一次方程是解此題的關(guān)鍵.15、2.【解析】

根據(jù)勾股定理,可求出AD、BD的長(zhǎng),則AD+BD﹣AB即為橡皮筋拉長(zhǎng)的距離.【詳解】Rt△ACD中,AC=AB=4cm,CD=3cm;根據(jù)勾股定理,得:AD==5cm;∴AD+BD﹣AB=2AD﹣AB=10﹣8=2cm;故橡皮筋被拉長(zhǎng)了2cm.故答案為2.【點(diǎn)睛】此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用.16、(1,1)和(2,1).【解析】

設(shè)直線AB的解析式為,由直線AB上一點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出b值,畫出圖形,即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)直線AB的解析式為,∵點(diǎn)(1,2)在直線AB上,∴,解得:b=,∴直線AB的解析式為.∴點(diǎn)A(5,0),點(diǎn)B(0,).畫出圖形,如圖所示:∴在△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點(diǎn)的坐標(biāo)是:(1,1)和(2,1).【點(diǎn)睛】本題考查了兩條直線平行問題以及待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵是畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合解決問題.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題目時(shí),由點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式是關(guān)鍵.17、﹣1.【解析】

先根據(jù)方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,確定△≥0,可得k≤,由x1?x1=k1+1>0,可知x1、x1,同號(hào),分情況討論即可.【詳解】∵x1+(3﹣1k)x+k1+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是x1、x1,∴△=(3﹣1k)1﹣4×1×(k1+1)≥0,9﹣11k+4k1﹣4k1﹣4≥0,k≤,∵x1?x1=k1+1>0,∴x1、x1,同號(hào),分兩種情況:①當(dāng)x1、x1同為正數(shù)時(shí),x1+x1=7,即1k﹣3=7,k=5,∵k≤,∴k=5不符合題意,舍去,②當(dāng)x1、x1同為負(fù)數(shù)時(shí),x1+x1=﹣7,即1k﹣3=﹣7,k=﹣1,故答案為:﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系和根的判別式.解此題時(shí)很多學(xué)生容易順理成章的利用兩根之積與和公式進(jìn)行解答,解出k值,而忽略了限制性條件△≥0時(shí)k≤.18、1.【解析】

設(shè)P(0,b),∵直線APB∥x軸,∴A,B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)都為b,而點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴當(dāng)y=b,x=-,即A點(diǎn)坐標(biāo)為(-,b),又∵點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴當(dāng)y=b,x=,即B點(diǎn)坐標(biāo)為(,b),∴AB=-(-)=,∴S△ABC=?AB?OP=??b=1.三、解答題(共66分)19、1【解析】

根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)結(jié)合用80000元購(gòu)進(jìn)冰箱的數(shù)量與用64000元購(gòu)進(jìn)彩電的數(shù)量相等,即可得出關(guān)于a的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論.【詳解】解:由題意可列方程解得,經(jīng)檢驗(yàn),a=1是原方程的解,且符合題意.

答:表中a的值為1.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.20、(1)DF=BE;(2)EB=FD,證明見解析;(3)DF=BE【解析】

(1)根據(jù)題意可得AB=AF,AD=AE,∠FAB=∠EAD,即可得∠FAD=∠EAB,則可證△AFD≌△AEB,可得BE=DF(2)根據(jù)題意可得AB=AF,AD=AE,∠FAB=∠EAD,即可得∠FAD=∠EAB,則可證△AFD≌△AEB,可得BE=DF(3)根據(jù)題意可得AB=AF,AD=AE,∠FAB=∠EAD,即可得∠FAD=∠EAB,則可證△AFD≌△AEB,可得BE=DF.【詳解】解:(1)∵四邊形ABCD是正方形∴AB=AD,∠BAD=90°∵△BAF和△AED是等邊三角形∴AF=AB,AD=AE,∠FAB=∠EAD=60°∴AE=AD=AF=AB,∠FAD=∠EAB∴△ABE≌△ADF∴DF=BE故答案為DF=BE(2)EB=FD理由如下:∵△BAF和△AED是等邊三角形∴AF=AB,AD=AE,∠FAB=∠EAD=60°∴∠FAB+∠BAD=∠EAD+∠BAD∴∠FAD=∠EAB又∵AF=AB,AE=AD∴△ABE≌△AFD∴DF=BE(3)BE=DF理由如下∵△BAF和△AED是等邊三角形∴AF=AB,AD=AE,∠FAB=∠EAD=60°∴∠FAB+∠BAD=∠EAD+∠BAD∴∠FAD=∠EAB又∵AF=AB,AE=AD∴△ABE≌△AFD∴DF=BE【點(diǎn)睛】本題考查了四邊形的綜合題,等邊三角形的性質(zhì),靈活運(yùn)用等邊三角形的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.21、(1)20,500;(2)C組的人數(shù)為200,圖見解析;(3)3060人【解析】

(1)根據(jù)A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5,即可計(jì)算出a的值和B所占的百分比,進(jìn)而可計(jì)算的樣本容量.(2)根據(jù)樣本容量乘以百分?jǐn)?shù)可得C組的人數(shù),在補(bǔ)全條形圖即可.(3)首先計(jì)算出20至40元之間的人數(shù)的百分比,再乘以樣本容量,再乘以樣本容量所占的比例.【詳解】.解:(1)因?yàn)锳和B所占的比例為:所以B占的比例為:24%樣本容量=;(2),∴C組的人數(shù)為200,補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”如右圖所示(3)(人)答:該校4500名學(xué)生中大約有3060人捐款在20至40元之間.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的條形圖有關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵在于計(jì)算樣本容量.22、(1)1;(2)(,);(3)6+﹣3或6++3或2﹣2或8.【解析】

(1)想辦法證明DE⊥AB,利用角平分線的性質(zhì)定理證明DE=OD即可解決問題;(2)過點(diǎn)E作EE′∥BC,點(diǎn)E′在x軸下方且EE′=2,作點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)D′,連接E′D′交BC于F,在射線CB上取FG=2.此時(shí)D→F→G→E的路徑最短.(3)分三種情形:①如圖1中,當(dāng)CM=CN時(shí),在AE上取一點(diǎn)P,使得AP=PN.設(shè)EN=x.②如圖2中,當(dāng)MN=MC時(shí),作BP⊥MN于P,則四邊形ADPB是矩形.③如圖3中,當(dāng)NC=MN時(shí),D與N重合,作DP⊥BC于P.分別解直角三角形即可解決問題.【詳解】解:(1)∵直線y=﹣x+3與x軸相交于點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)A,∴A(0,3),B(,0),∴OA=3,OB=,∴tan∠ABO==,∴∠ABO=60°,∵BD平分∠ABO,∴∠DBO=30°,∴OD=OB?tan30°=1,DB=2OD=2,∴AD=DB=2,∴AE=EB,∴DE⊥AB,∵DO⊥OB,DB平分∠ABO,∴DE=DO=1.(2)過點(diǎn)E作EE′∥BC,點(diǎn)E′在x軸下方且EE′=2,作點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)D′,連接E′D′交BC于F,在射線CB上取FG=2.此時(shí)D→F→G→E的路徑最短.∵E′(,),D′(2,﹣1),∴直線D′E′的解析式為,直線BC的解析式為y=x﹣3,由,解得,,∴F.把點(diǎn)F向上平移3個(gè)單位,向右平移個(gè)單位得到點(diǎn)G,∴G().(3)以點(diǎn)A為圓心,以AE為半徑作⊙A,則DE為⊙A的切線.①如圖1中,當(dāng)CM=CN時(shí),在AE上取一點(diǎn)P,使得AP=PN.設(shè)EN=x.∵CM=CN,∠MCN=30°,∴∠CNM=∠CMN=75°,∴∠ANE=∠CNM=75°,∴∠EAN=15°,∴∠PAN=∠ANP=15°,∴∠EPN=30°,∴PN=AP=2x,PE=x,∴2x+x=,∴x=2﹣3,∴AN=,∴CM=CN==.②如圖2中,當(dāng)MN=MC時(shí),作BP⊥MN于P,則四邊形ADPB是矩形,PB=AE=,在Rt△PBM中,∠PBM=30°,∴BM=2,∴CM=BC﹣BM=2﹣2.③如圖2﹣1中.CM=CN時(shí),同法可得CM=.④如圖3中,當(dāng)NC=MN時(shí),D與N重合,作DP⊥BC于P.∵CD=6+2=8,∠DCP=30°,∴PC=PM=4,∴CM=8綜上所述,滿足條件的CM的值為或或2﹣2或8.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、銳角三角函數(shù)、勾股定理、解直角三角形、等腰三角形的判定和性質(zhì)、軸對(duì)稱最短問題等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,學(xué)會(huì)利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問題,屬于中考?jí)狠S題.23、見解析【解析】

直接利用作一角等于直角的作法得出∠BAC=90°,再截取AB=c,進(jìn)而以B為圓心,BC=a的長(zhǎng)為半徑畫弧,得出C點(diǎn)位置,進(jìn)而得出答案.【詳解】解:如圖:作一角等于直角的作法得出∠BAC=90°,再截取AB=c,進(jìn)而以B為圓心,BC=a的長(zhǎng)為半徑畫弧,得出C點(diǎn)位置,連接CB,△ACB即為所求三角形.【點(diǎn)睛】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.24、(1)每個(gè)筆袋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論