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文檔簡介
罪犯改造心理學(xué)年月真題
00933200610
1、【單選題】認知法所改變的是來訪罪犯的【】
錯誤認知
消極情緒
A:
不良行為習(xí)慣
B:
不健康的心理防御機制
C:
答D:案:A
2、【單選題】影響罪犯心理的主體外因素是【】
罪犯的個性因素
罪犯的文化教養(yǎng)因素
A:
罪犯的軀體因素
B:
社會因素
C:
答D:案:D
解析:犯罪心理主體外因素是犯罪心理學(xué)原因論概念。相對犯罪心理主體因素而言。指存
在于主體之外的一切與犯罪心理形成有關(guān)的那些外界因素。主要分為自然因素和社會因素
兩大類。
3、【單選題】再犯罪預(yù)測始于【】
美國的格盧克
美國的伯吉斯
A:
美國的奧林
B:
德國的希特
C:
答D:案:B
解析:美國犯罪學(xué)家、芝加哥大學(xué)教授伯吉斯于1928年最早創(chuàng)立了對假釋者進行再犯預(yù)
測的方法。
4、【單選題】關(guān)于罪犯報復(fù)心理產(chǎn)生的原因,下列說法中錯誤的是【】
被他人揭發(fā)、檢舉自己的犯罪行為
受到監(jiān)獄民警不公正的對待
A:
受到其他罪犯的傾軋
B:
刑期過長
C:
D:
答案:D
5、【單選題】下列屬于罪犯心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是【】
人際關(guān)系不協(xié)調(diào)
行為的沖動性明顯
A:
厭惡學(xué)習(xí)和勞動
B:
有健全的情緒生活
C:
答D:案:D
6、【單選題】關(guān)于影響改造動機的主要因素,下列說法中錯誤的是【】
個體的需要
行為的目標(biāo)
A:
主體經(jīng)驗
B:
性格和能力
C:
答D:案:D
7、【單選題】下列心理測驗中不屬于個性測量工具的是【】
COPA-PI
SCL-90
A:
EPQ
B:
16PF
C:
答D:案:B
8、【單選題】關(guān)于慣犯、累犯服刑期間的心理特征,下列說法中錯誤的是【】
形成犯罪定勢,但改造難度不大
投機狡詐心理
A:
反社會的對抗心理
B:
悔過自新心理
C:
答D:案:A
9、【單選題】開展罪犯心理矯治【】
應(yīng)具備干部、環(huán)境、設(shè)備、制度等條件
應(yīng)因陋就簡,無需強調(diào)條件
A:
應(yīng)配備類似專業(yè)精神病院的設(shè)備
B:
所有監(jiān)獄民警都要參與
C:
D:
答案:A
10、【單選題】世界上第一個心理衛(wèi)生協(xié)會成立的時間是【】
1906年
1907年
A:
1908年
B:
1909年
C:
答D:案:C
解析:比爾斯于1908年5月成立了全世界第一個心理衛(wèi)生組織,即“康奈狄克州心理衛(wèi)
生協(xié)會”。
11、【單選題】罪犯再社會化與監(jiān)獄化是【】
協(xié)調(diào)一致的
不可調(diào)和的
A:
自由刑執(zhí)行過程中產(chǎn)生的一對矛盾
B:
由于監(jiān)獄工作失誤引起的
C:
答D:案:C
12、【單選題】狹義的罪犯心理矯治【】
和改造工作是同義語
包含“行為矯正”和“心理治療”
A:
由監(jiān)獄民警組織實施
B:
是通過“三課”教育進行的
C:
答D:案:B
解析:心理矯治,從狹義上理解,它包含“行為矯正”與“心理治療”兩方面。
13、【單選題】在我國學(xué)術(shù)界,最先發(fā)表見解,支持開展罪犯改造心理學(xué)研究的權(quán)威人士是
【】
潘菽
朱智賢
A:
曲嘯
B:
羅大華
C:
答D:案:A
解析:潘菽(1897―1988)是我國著名心理學(xué)家、教育家,我國現(xiàn)代心理學(xué)的奠基人之一,也
是理論心理學(xué)的主要開拓者,九三學(xué)社創(chuàng)始人之一。
14、【單選題】罪犯改造心理學(xué)研究的方法論是【】
馬克思主義哲學(xué)
心理學(xué)
A:
刑事法學(xué)
B:
社會學(xué)
C:
答D:案:A
15、【單選題】個性也可稱之為【】
性格
人格
A:
脾氣
B:
習(xí)性
C:
答D:案:B
解析:個性亦稱“人格”。指個人的精神面貌或心理面貌。
16、【單選題】矛盾和僥幸心理突出的吸毒者是處于【】
吸毒初期
吸毒中期
A:
吸毒晚期
B:
整個吸毒時期
C:
答D:案:B
17、【單選題】關(guān)于對罪犯的抗拒改造心理的矯正對策,下列說法中錯誤的是【】
追本溯源,對癥下藥
剛?cè)嵯酀魍⑴e
A:
掌握規(guī)律,因勢利導(dǎo)
B:
磨煉意志,感化教育
C:
答D:案:D
18、【單選題】過失型罪犯的心理特點是【】
改造意志薄弱
宿命論思想突出
A:
反動的政治需要強烈
B:
道德意識缺失
C:
D:
答案:B
19、【單選題】不公開來訪罪犯談話內(nèi)容,尊重其隱私權(quán)的做法是遵循心理咨詢的【】
友善原則
促進成長的非指示原則
A:
有條件保密原則
B:
預(yù)防性原則
C:
答D:案:C
20、【單選題】厭惡療法是【】
精神分析療法
認知療法
A:
行為療法
B:
人本主義療法
C:
答D:案:C
解析:厭惡療法(aversiontherapy):又稱對抗性發(fā)射療法,這是一種應(yīng)用具有懲罰的
厭惡刺激來矯正和消除某些適應(yīng)不良行為的方法。
21、【多選題】罪犯改造心理學(xué)的研究對象【】
是罪犯心理、罪犯改造心理和監(jiān)管者心理
是罪犯服刑過程中的心理及其發(fā)展變化規(guī)律
A:
不應(yīng)涉及獄政管理、教育改造、勞動改造等領(lǐng)域的心理學(xué)問題
B:
包括罪犯群體心理
C:
包括心理矯治技術(shù)
D:
答E:案:ABDE
22、【多選題】對人的心理測量【】
實際上是對被試行為的測量
需要取得被試的密切配合
A:
難以進行,其客觀性無法保證
B:
不是使用參照點(絕對的零點),而是使用參照系來比較
C:
是為了探測被試心里想什么
D:
答E:案:ABD
23、【多選題】罪犯的悲觀絕望心理主要表現(xiàn)為【】
認識上的消極性
情緒上的低落性
A:
行為上的怠惰性
B:
行為上的被動性
C:
極端行為的危險性
D:
答E:案:ABCDE
24、【多選題】心理咨詢與心理治療的區(qū)別有【】
工作對象不同
從業(yè)人員的來源不同
A:
遵循的理論不同
B:
工作任務(wù)的側(cè)重面不同
C:
遵循的模式不同
D:
答E:案:ABDE
25、【多選題】弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分的意識境界包括【】
意識
無意識
A:
思想意識
B:
前意識
C:
后意識
D:
答E:案:ABD
26、【問答題】簡述罪犯心理診斷的具體目的。
答案:其具體目的有五點:(1)發(fā)現(xiàn)犯罪心理結(jié)構(gòu)的個別差異,確定改造重點。(2)發(fā)現(xiàn)
犯罪原因,設(shè)法予以消除。(3)發(fā)現(xiàn)人格特征,改進教育方法。(4)發(fā)現(xiàn)心理障礙和精神
疾患,開展心理治療。(5)發(fā)現(xiàn)犯罪行為傾向,加強管理和控制。
27、【問答題】簡述矯正監(jiān)獄適應(yīng)困難罪犯的對策。
答案:(1)鼓勵罪犯傾訴,了解罪犯的個性和對監(jiān)獄服刑的實際感受。(2)耐心講解,消除
罪犯對監(jiān)獄的恐懼心理。(3)接近罪犯,拉近與罪犯的心理距離。(4)教給罪犯處理日
常事務(wù)和常見問題的方法。(5)不斷鼓勵罪犯戰(zhàn)勝舊我,走向新我。(6)講究批評的方
式方法。
28、【問答題】簡述新時期開展罪犯心理矯治的必要性。
答案:答:在新的歷史時期,開展罪犯心理矯治是基于全面提高改造質(zhì)量的需要;貫徹改革
開放方針,吸收國外先進經(jīng)驗與技術(shù)的需要創(chuàng)建現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的需要。
29、【問答題】簡述研究罪犯改造動機的意義。
答案:研究罪犯改造動機的意義主要是:(1)改造動機決定著改造態(tài)度與改造行為。(2)
監(jiān)獄機關(guān)實施改造的需要。(3)改造動機是罪犯改造心理學(xué)的重要研究課題。
30、【問答題】結(jié)合本單位實際,談?wù)勗鯓娱_展罪犯心理矯正教育。
答案:在實際工作中,開展罪犯心理矯正教育需要從以下幾方面著手:(1)發(fā)揮常規(guī)改造
手段的心理矯正作用。(2)注意在改造工作中運用“動之以情”。(3)針對罪犯的認知
障礙,做到“曉之以理”。(4)對罪犯要“煉之以意”、“導(dǎo)之以行”。
31、【問答題】試述罪犯在不同服刑階段的心理變化。
答案:(1)服刑初期是罪犯逐漸熟悉并適應(yīng)服刑的生活環(huán)境和生活條件的時期,這一時期的
主要特點是對監(jiān)獄生活的不適應(yīng)心理突出,改造目標(biāo)尚不明確。(2)服刑中期罪犯對監(jiān)獄
生活基本適應(yīng),其主要特點是適應(yīng)服刑生活情緒相對穩(wěn)定,改造行為的自覺性提高。(3)
服刑后期是罪犯刑滿釋放前的時期,其特點是情緒不穩(wěn)、煩躁不安。
32、【問答題】罪犯孫某,45歲,因盜竊罪被判刑10年,系第三次被判刑入獄。因刑期
長,入監(jiān)初期經(jīng)常唉聲嘆氣。多次的犯罪經(jīng)歷使他對社會產(chǎn)生反感和憎恨,抗改情緒很強,
整天發(fā)泄不滿,甚至謾罵執(zhí)法者。由于他對監(jiān)獄生活已很熟悉,相對適應(yīng),逐漸產(chǎn)生“既來
之,則安之”的想法,但不是積極改造,而是混刑度日。隨著年齡的增長,再加上監(jiān)獄民警
的艱苦努力,他開始認識到犯罪生活的危險及服刑生活的艱苦。隨著認識的提高,他產(chǎn)生了
從未有過的重新做人的愿望。有了這種想法,他便開始認真反思自己的罪行,以積極改造的
實際行動爭取減刑,力爭早日回歸社會。請分析孫某這個重刑慣犯的服刑心理特征。
答案:這個罪犯作為慣犯具有以下心理特征:(1)形成犯罪定勢,改造難度大。(2)反社
會的對抗心理。(3)悔過自新心理。作為重刑犯具有以下心理特征:(1)刑期壓力
大。(2)否定性情感常占主導(dǎo)地位。(3)改造動機活躍。
33、【名詞解釋】罪犯心理
答案:罪犯心理是指服刑者的特殊心理現(xiàn)象即刑罰承受者的一般心理特征。
34、【名詞解釋】心理診斷
答案:心理診斷就是根據(jù)對心理測驗所得到的反映意識事實的數(shù)據(jù)資料和其他資料,對被
測驗者的心理狀態(tài)、某個心理變量、人格特點和心理疾病狀況進行綜合判斷并做出相應(yīng)結(jié)
論的一項心理學(xué)技術(shù)。
35、【名詞解釋】狹義的心理衛(wèi)生
答案:狹義的心理衛(wèi)生專門指預(yù)防和矯治各種心理障礙、心理疾病。
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