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二、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩筆畫紙投影儀圓形教具(特製) ,再在圓形的面上繪圖。教師演示時(shí)要快,像是變魔術(shù),幼兒會(huì)很感興趣。)好!聽說(shuō)你們上午學(xué)了一個(gè)舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》,你們還會(huì)跳嗎?我們一起跳起來(lái)好嗎?(進(jìn)入活動(dòng)室)2、小朋友跳的真好,洋娃娃和小熊跳的室什麼舞啊?(圓圈舞)來(lái),手指遊戲:教師:我的小手拍一拍,幼兒:(拍拍拍拍拍)我的小手握一握,<BR><P></P>(握握握握握) (敲敲敲敲敲) (做做做三角) (做做做個(gè)圓)3、小朋友,誰(shuí)的小手做的圓好啊,比一比誰(shuí)的圓?(幼兒相互比手)看,我的圓好嗎?(教師出示準(zhǔn)備好的教具)123,這個(gè)圓就會(huì)變的,準(zhǔn)備好!(齊)123,(教師翻動(dòng)教具)這是什麼?(是西瓜),你們?cè)觞N看出來(lái)是西瓜的?(有瓜紋啊,綠綠的)(齊)123變,又變成什麼了?(小娃娃),在圓形的圖面上添喜歡的足球,這也是圓形變的,上面有黑白格子,成為大家喜歡的足是有趣,我發(fā)現(xiàn)小朋友很聰明,我有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你們,除了圓形可以變,還有什麼幾何圖形可以變呢?(長(zhǎng)方形可以變成。。。三角形可以變成。。。梯形可以變成。。。)來(lái),真棒!大家都知道孫悟空會(huì)七十二變,我相信大家團(tuán)結(jié)起來(lái)用聰明的智慧,靈巧的小手,在不同的圖形上添畫出不同的物體形象,肯定會(huì)超過(guò)孫悟空的本領(lǐng)的!你們有沒(méi)有信心和孫悟空進(jìn)行一次比賽7、每個(gè)小朋友找一個(gè)位置坐下來(lái),在不同的圖形上添畫吧!(放輕音樂(lè)作畫)幼兒畫完一幅,交一幅,教師巡迴指導(dǎo)。8、作品展示:大家快來(lái)啊,我們來(lái)看看大家的作品吧!(在投影機(jī)上,投放幼兒的作品)幾筆就變出了不同的物體形象了,真棒,而且種類多多,我看到小朋友
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