部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語文1-8單元復(fù)習(xí)課件

1-8單元復(fù)習(xí)課件部編人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)易讀錯(cuò)的字晝zhòu稚zhì澄chéng澈chè蚱zhà頃qǐng綴zhuì葬zàng腮颼sāisōu拔—撥

曉拔晝?cè)畔钩腥菀咨賹懸还P晝?nèi)菀讓懗鰟e字易寫錯(cuò)的字耘瞎承容易多寫一筆曉瞎：①喪失視覺；失明。②沒有根據(jù)地；沒有來由地；沒有效果地。③炮彈打出去不響或爆破裝置引火后不爆炸。④農(nóng)作物種子沒有發(fā)芽出土或農(nóng)作物子粒不飽滿。⑤糟蹋；損失；丟掉。⑥沒有頭緒；亂。承：①托著；接著。②承擔(dān)。③客套話，承蒙。④繼續(xù)；接續(xù)。⑤接受（命令或吩咐）。⑥姓。多義字蝴蝶蜻蜓螞蚱櫻桃榆樹鋤頭承認(rèn)隨意陰涼明晃晃圓滾滾詞語積累《祖父的園子》馬馬虎虎：①形容做事馬虎、隨便。②勉強(qiáng)；湊合。一動(dòng)不動(dòng)：形容毫不移動(dòng)?！对率枪枢l(xiāng)明》不可勝數(shù)：數(shù)不過來。形容多。勝：盡。頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。離鄉(xiāng)背井：也說背井離鄉(xiāng)。離開自己的故鄉(xiāng)，到外地生活（多指在不得已的情況下）。樂此不彼：形容對(duì)某事特別喜愛而沉浸其中?；腥淮笪颍阂幌伦油耆靼琢嘶蛴X悟過來了。平沙無垠：沙子無邊無際。碧波萬頃：形容水面或天空或草原一片碧綠或碧藍(lán)，廣闊無際。巍峨雄奇：形容高大雄偉、壯觀奇特的樣子。良辰美景：美好的時(shí)光和景物?！睹坊ɑ辍奉H負(fù)盛名：相當(dāng)?shù)挠忻?，形容名人或名物名氣很大。淚眼蒙眬：“蒙眬”,是形容人的眼睛半開半閉,看東西模糊的樣子,這種情態(tài)多在將要睡著,剛剛睡醒、醉酒或流淚之后出現(xiàn)。abcb式馬馬虎虎一動(dòng)不動(dòng)aabb式描寫人物頂天立地景物描寫平沙無垠碧波萬頃恍然大悟樂此不彼巍峨雄奇良辰美景

1.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。（《祖父的園子》）2.祖國(guó)，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？（《梅花魂》）

3.他們就像這梅花一樣。（《梅花魂》）

4.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。（《祖父的園子》）比喻句

1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個(gè)花，就開一個(gè)花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。?（《祖父的園子》）擬人句

1.我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”（《祖父的園子》）2.外公，這不是您最寶貴的畫嗎？（《梅花魂》）

3.看見慈祥的外公大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕呢？?（《梅花魂》）

4.蜻蜓飛得那么快跑，哪里會(huì)追得上？

（《祖父的園子》）反問句

5.不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎??（《月是故鄉(xiāng)明》）

6.祖國(guó)，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？就是那擁有長(zhǎng)江、黃河、萬里長(zhǎng)城的國(guó)土嗎？（《梅花魂》）反問句1.祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個(gè)個(gè)地溜平。（《祖父的園子》）排比句2.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個(gè)花，就開一個(gè)花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不同意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。（《祖父的園子》）排比句3.在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。（《月是故鄉(xiāng)明》）排比句3.此地既然有山，有水，有樹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。（《月是故鄉(xiāng)明》）排比句1.像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想像的。（《月是故鄉(xiāng)明》）

引用句1.園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺得他們是并不存的。（《祖父的園子》）

2.有時(shí)不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。（《祖父的園子》）含關(guān)聯(lián)詞語的句子含關(guān)聯(lián)詞語的句子3.祖父澆菜，我也搶過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)。（《祖父的園子》）

4.但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)孤單。（《月是故鄉(xiāng)明》）

5.因此，我在故鄉(xiāng)里望月，從來不同山聯(lián)系。（《月是故鄉(xiāng)明》）含關(guān)聯(lián)詞語的句子6.在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。（《月是故鄉(xiāng)明》）

7.然而，每值這樣的良辰美景，我想到的仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。（《月是故鄉(xiāng)明》）含關(guān)聯(lián)詞語的句子8.回國(guó)那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。（《梅花魂》）這首詩描寫農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)生活中的一個(gè)場(chǎng)景。從首句“晝出耘田夜績(jī)麻”可以看出，這句話是說：白天下田去除草，晚上搓麻線，“績(jī)”是搓的意思。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活?！翱?jī)麻”是指婦女們?cè)诎滋旄赏陝e的活后，晚上就搓麻線，再織成布?！窆旁姟端臅r(shí)田園雜興》（三十一）寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？你是從哪里看出來的？本單元知識(shí)點(diǎn)●《稚子弄冰》是南宋詩人楊萬里所作。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”的場(chǎng)景?！瘛吨勺优吩娭泻⒆优膱?chǎng)景，充滿了樂趣：心態(tài)上：寒天“弄冰”，童心熾熱；色澤上：“金”盤“彩”絲串“銀”冰；形態(tài)上：是用“金盤”脫出的“銀錚”，圓形；聲音上：有“玉罄穿林響”的高亢，忽又轉(zhuǎn)作“玻璃碎地聲”的清脆。全詩形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長(zhǎng)滿青草的池塘、似被山咬住的紅紅落日以及放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情?！瘛洞逋怼愤@首詩描寫了怎樣的景色？表達(dá)了詩人怎樣的情感？作者對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素雅靜的環(huán)境描寫，對(duì)翁媼及其三子形象的刻畫，表現(xiàn)出詞人對(duì)鄉(xiāng)下樸素生活的喜愛之情?！瘛肚迤綐贰ご寰印芬辉娒鑼懥嗽鯓拥漠嬅?？“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！边@句話表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？首句“草滿池塘”是說節(jié)令已在春末，池塘里的青草已經(jīng)長(zhǎng)滿。“水滿陂”，是說正逢多雨季節(jié)，因此水漲得很高。次句寫遠(yuǎn)山落日。用一個(gè)“銜”字，形象地現(xiàn)出落日掛在山頭上的情況。又用一個(gè)“浸”字，寫落日青山倒映水中。詩圍繞池塘為中心，以池塘中的綠草與澄凈的池水，帶出青山與落日，中間以一“浸”字作維系，使池塘顯得很熱鬧，色彩也十分絢麗?！褓p析“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！闭n文重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父?！瘛蹲娓傅膱@子》這篇課文重點(diǎn)寫了什么？他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年?！瘛蹲娓傅膱@子》中祖父的愛有哪些作用？

《月是故鄉(xiāng)明》是以月作為抒情線索，通過對(duì)故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對(duì)故鄉(xiāng)月色的動(dòng)人描寫，又寫自己背井離鄉(xiāng)，在各個(gè)國(guó)家和地區(qū)見到的月亮雖各有韻致，卻都比不上自己家鄉(xiāng)那倒映于葦坑中的“小月亮”，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念與牽掛。?●《月是故鄉(xiāng)明》一文的寫作線索是什么？主要寫了什么內(nèi)容？

這篇散文是以總、分、總的形式展開的，第一自然段是總寫，第2、3、4、5自然段是對(duì)故鄉(xiāng)與童年的回憶，第6、7、8這三自然段寫作者離開故鄉(xiāng)之后的生活，通過他鄉(xiāng)月亮與故鄉(xiāng)月亮的對(duì)比，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念，第9自然段是對(duì)上文的呼應(yīng)使文章結(jié)構(gòu)更加完整?！瘛对率枪枢l(xiāng)明》一文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)是什么？

《梅花魂》是歸國(guó)華僑陳慧英所作，作者通過回憶自己和外祖父在國(guó)外一起生活直至分手的一段經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)已故外祖父的深切懷念，熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國(guó)、熱愛祖國(guó)的深厚感情?！瘛睹坊ɑ辍返闹饕獌?nèi)容是什么？

《梅花魂》全文以梅花為線索，將具體、生動(dòng)的內(nèi)容連綴成一篇令人悲泣、感人至深的文章?！瘛睹坊ɑ辍返膶懽骶€索是什么？四時(shí)田園雜興（其三十一）宋·范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

古詩詞積累背誦

稚子弄冰

宋楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

村晚宋雷震

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

游子吟

唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。日積月累拓展

將母宋王安石將母邗溝上，留家白紵陰。

月明聞杜宇，南北總關(guān)心。

一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。稚（zhìzì）子蚱（zhàzà）蜢澄（céngchéng）清清澈（chè

cè）點(diǎn)綴（zhuìzàng）兩腮（sāishāi）????鞏固練習(xí)??二、同音字組詞。chéng（）認(rèn)（）清（）市yīng（）桃（）該（）雄hú（）蝶（）水水（）dié飛（）重（）蝴（）承澄城櫻應(yīng)英蝴湖壺碟疊蝶頂天立地（含有反義詞的）

、

、

。頗負(fù)盛名（含有“名”的）

、

、

。碧波萬頃（描寫景物）

、

、

。前仰后合南轅北轍巍峨雄奇左顧右盼舉世聞名大名鼎鼎平沙無垠莫名其妙三、仿寫詞語。青山綠水四、句子練習(xí)。1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

（仿寫擬人句）

。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。2.蜻蜓飛得那么快跑，哪里會(huì)追得上？

（改為陳述句）蜻蜓飛得那么快跑，不會(huì)追得上?；貒?guó)那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。3.回國(guó)那一天正是元旦，熱帶是無所謂隆冬的。臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。?（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）黃瓜愿意開一個(gè)謊花，就開一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。。后花園里的一切都是美好的，有生命的，萬物神奇，無比自由。這段文字充滿對(duì)自由的向往，充滿活力和詩意，無論是植物還是小動(dòng)物，都按照自己的天性生長(zhǎng)；在“我”的眼中，天的高遠(yuǎn)令人遙想，她的心已經(jīng)飛出了園子。五、讀句子說感受。（一）讀片段，回答問題。

①花開了，就像睡醒了似的。②鳥飛了，就像在天上逛似的。③蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。⑧若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。⑨玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。⑩蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。?它們是從誰家來的，又飛到誰家去？?太陽也不知道。

六、課文練習(xí)。1．在作者的心中，園子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶等都是怎樣的？它們過著怎樣的生活？

2．作者這樣寫，表達(dá)了自己怎樣的心情？

3．這段話中第④⑤兩句與第⑥~12句之間的關(guān)系是

。它們都是有靈性的，都是自己作主。過著自由快樂、不受約束的生活。總分

表達(dá)了作者自己自由快樂的心情。

1.《稚子弄冰》的作者是

代的

，描寫聲音句子是

，。2.《四時(shí)田園雜興》的作者是

代的

，這首詩中直接描寫農(nóng)民勞動(dòng)場(chǎng)面的句子是

，

。3.《村晚》一詩中表現(xiàn)牧童調(diào)皮天真的神態(tài)的句子是

，

。

宋楊萬里敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。宋范成大晝出耘田夜績(jī)麻，（二）根據(jù)課文內(nèi)容填空。村莊兒女各當(dāng)家。牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。精做精練多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。查漏補(bǔ)缺在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯(cuò)解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。

考試技巧說明技巧之一：考試完不要對(duì)答案每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練)考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。技巧之五：不假思索、條件反射無論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等，把考試時(shí)的答題順序、每部分的答題時(shí)間、各門課程的考試技巧等，訓(xùn)練到不假思索、條件反射的程度。這是經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練、努力做到的，沒有自信也就是沒有付出努力，不達(dá)到條件反射的程度，如何應(yīng)對(duì)考試?如果你到達(dá)不假思索的時(shí)候，那就達(dá)到一定境界了!到了考場(chǎng)上，你就可以自信滿滿，大腦一片清晰的進(jìn)入考場(chǎng)了，高分非你莫屬!謝謝大家第二單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)易讀錯(cuò)的字寨zhài丞chéng躥cuān錘chuí簌sù酥sū遂suì獐zhāng劣釵敞lièchāichǎng岡—崗

忌曹魯私插岡截容易混淆插播插入播種容易寫成別字易寫錯(cuò)的字易多寫一筆私魯曹易少寫一筆泄：①1.液體或氣體排出。②漏，露。③盡量發(fā)出（情緒、情欲等）。截：①切斷；割斷（長(zhǎng)條形的東西）。②段。③阻攔。④截止。⑤姓。多義字謀：①主意；計(jì)謀；計(jì)策。②圖謀；謀求。③商議。④姓。妒忌軍事委托照辦預(yù)計(jì)緊急懲罰探聽私自布置調(diào)度水寨吶喊性命詭計(jì)破爛恥笑胸膛拳頭酥軟詞語積累《草船借箭》神機(jī)妙算：神、妙：形容高明；機(jī)、算：指推測(cè)。驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化情勢(shì)，決定策略。順風(fēng)順?biāo)罕扔鬟\(yùn)氣好,做事順利,沒有阻礙。軍令狀：舊小說、戲曲中，將士于接受軍令后所立的文書，上面載明如不能完成任務(wù)，愿受軍法處分?！毒瓣枌芬伙嫸M：飲：喝。；盡：完了，沒有了。一口氣就喝完了。形容喝得非常爽快。自言自語：自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。踉踉蹌蹌：指走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子?！逗锿醭鍪馈啡赵戮A：本意為太陽和月亮的光輝，光華，比喻事物最精美、最重要的部分。抓耳撓腮：①形容焦急而又沒辦法的樣子。②形容歡喜而不能自持的樣子。人而無信，不知其可：信：信用；其：那；可：可以，行。一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的。《紅樓春趣》七手八腳：形容人多手雜，動(dòng)作紛亂。各式各樣：許多不同的式樣或方式。abac式踉踉蹌蹌順風(fēng)順?biāo)ザ鷵先鵤abb式表示動(dòng)作自言自語含有數(shù)字一飲而盡七手八腳1.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（《草船借箭》）2.接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。（《景陽岡》）3.武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。

（《景陽岡》）比喻句

4.內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。（《猴王出世》）

比喻句

1.十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？（《草船借箭》）

2.天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？（《景陽岡》）反問句1.大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。

（《景陽岡》）夸張句1.那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。（《景陽岡》）

2.那只大蟲咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個(gè)土坑。（《景陽岡》）

動(dòng)作描寫的句子膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)兒，也都進(jìn)去了。（《猴王出世》）

動(dòng)作描寫的句子1.魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來，怎么辦？”

（《草船借箭》）2.魯肅問∶“哪里去??？”（《草船借箭》）疑問句含關(guān)聯(lián)詞語的句子

1.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。（《草船借箭》）

2.我家的酒雖然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。（《景陽岡》）

含關(guān)聯(lián)詞語的句子

3.但凡客人來我店中，吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡去。因此叫做‘三碗不過岡’。（《景陽岡》）

4.我家的酒雖然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。（《景陽岡》）

起因：吳蜀聯(lián)盟，周瑜嫉妒諸葛亮。想借機(jī)害死他。就要求他三天內(nèi)造十萬枝箭。要他立下軍令狀，如果完不成就得處死。經(jīng)過：諸葛亮利用妙計(jì)向曹操借箭成功。

結(jié)果：諸葛亮用借箭的妙計(jì)對(duì)付周瑜的暗算，使周瑜自嘆不如?！瘛恫荽杓芬晃牡钠鹨?、經(jīng)過、結(jié)果各是什么？本單元知識(shí)點(diǎn)周瑜到底在哪些地方不如諸葛亮呢?周瑜的智商不如諸葛亮，因?yàn)橹荑は氲降氖恰霸旒?，而諸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局；諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要?jiǎng)龠^周瑜。草船借箭的前前后后，的確說明了諸葛亮神機(jī)妙算。這句話照應(yīng)了課文開頭的第一句話?！裰攸c(diǎn)句賞析：周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”？●讀了《景陽岡》請(qǐng)你按照故事的發(fā)展順序，把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說一說課文的主要內(nèi)容。喝酒上岡

打虎

下岡四部分。主要內(nèi)容：《景陽岡》課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。

這句話進(jìn)一步寫出了打虎英雄的性格。這時(shí)的武松已經(jīng)知道岡上有虎，但出于自尊心，他不愿下岡?！八悴坏煤脻h，不能回去”，這就更體現(xiàn)了武松“明知山有虎，偏向虎山行”的倔強(qiáng)大無畏的英雄氣概。●賞析：武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！保空n文主要講述了花果山上一塊仙石如人一般孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點(diǎn)?！瘛逗锿醭鍪馈分饕v了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了猴王怎樣的特點(diǎn)？●《紅樓春趣》選自《紅樓夢(mèng)》，作者是曹雪芹，這篇課文主要講了眾人放風(fēng)箏的事情。

鳥鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。日積月累

秋夜曲唐王維桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。拓展一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。山寨（zàizhài）丞（chéngcéng）相簌簌（

sùshù）酥（

shūsū）軟敞（chǎngcǎng）開錘（chuícuí）打????鞏固練習(xí)??二、同音字組詞。xiè

感（）（）氣機(jī)（）jī

（）餓打（）（）礎(chǔ)fǔ

（）?。ǎ┟ǎ﹕ī

（）自（）吼（）考dù

（）忌（）鵑飛（）謝泄械饑擊基腐撫府私嘶思妒杜渡（1）抓耳撓腮（含有動(dòng)作的）

、

、

。（2）一飲而盡（含有數(shù)字的）

、

、

。（3）各式各樣（ABAC式）

、

、

。刮目相看交頭接耳無邊無際張牙舞爪九牛二虎千方百計(jì)無憂無慮百密一疏三、成語練習(xí)。自由自在1.仿寫成語。神（）妙算（）（）精華（）令狀順（）順?biāo)硕ǎǎ┎恢ǎ┛桑?）（）令狀是一個(gè)三字成語，我還能寫

、

、

。（2）畫“

”的成語的意思是

。日機(jī)軍里程碑門外漢鴻門宴2.補(bǔ)充成語，然后填空。月風(fēng)無信其一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行四、句子練習(xí)。1.十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？（改成陳述句）。2.接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。（仿寫比喻句）十萬支箭，三天造不成。諸葛亮說的是假話。

天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的輕紗。雖然仙人球沒有美麗的外表,但它也非常的堅(jiān)強(qiáng)。3.我家的酒雖然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。（用關(guān)聯(lián)詞語造句）

。

，

。4.魯肅答應(yīng)了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

。

周瑜的謀士魯肅爽快地答應(yīng)了諸葛亮的請(qǐng)求。讀片段，回答問題。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮（商量

商議）軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說∶“用弓箭最好?！敝荑ふf∶“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要（推卻

推脫）。”諸葛亮說∶“都督（囑托

委托），當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枴谩跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說∶“只要三天?！敝荑ふf∶“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”五、課文練習(xí)。\\\周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席（招待招呼）他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。1.“督”字用音序查字法應(yīng)查____，“甘”用部首查字法應(yīng)查____。2.把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。3.請(qǐng)將文中畫橫線的句子改為陳述句。

。D甘不敢跟都督開玩笑。3.周瑜為什么叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀？周瑜之所以讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,是因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，視諸葛亮為心腹大患，想借此機(jī)會(huì)名正言順的除掉諸葛亮。4.文中寫到“周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，”周瑜高興是因?yàn)椋核X得諸葛亮死定了因?yàn)榱⑾萝娏顮罹鸵馕吨仨氁晒Γ怀晒Ρ銜?huì)被斬首，周瑜當(dāng)時(shí)認(rèn)為諸葛亮3天之內(nèi)無法打造出10萬支箭，因此很高興同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。精做精練多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。查漏補(bǔ)缺在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯(cuò)解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。

考試技巧說明技巧之一：考試完不要對(duì)答案每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練)考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。技巧之五：不假思索、條件反射無論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等，把考試時(shí)的答題順序、每部分的答題時(shí)間、各門課程的考試技巧等，訓(xùn)練到不假思索、條件反射的程度。這是經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練、努力做到的，沒有自信也就是沒有付出努力，不達(dá)到條件反射的程度，如何應(yīng)對(duì)考試?如果你到達(dá)不假思索的時(shí)候，那就達(dá)到一定境界了!到了考場(chǎng)上，你就可以自信滿滿，大腦一片清晰的進(jìn)入考場(chǎng)了，高分非你莫屬!謝謝大家第四單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)易讀錯(cuò)的字衷zhōng殊shū躊chóu黯àn躇chú籌chóu鐲zhuó塢wù仞齡衷祥澤眷易寫錯(cuò)的字容易少寫一筆仞齡祥容易多寫一筆衷澤眷赴：①往，去

。②投入（某種境地），參加（某種行列）榮：①草木茂盛，引申為興盛

。②受人敬重，與“辱”相對(duì)

。③“梧桐”的別稱。④草開花，亦泛指草木的花。⑤姓。多義字殊：①不同

。②特別，很

。③斷，絕。④超過

。審：①詳細(xì)，周密

。②仔細(xì)思考，反復(fù)分析、推究

。③訊問案件

。④知道。⑤一定地，果然

。診所年齡土匪熟練繃帶驚疑審視傷勢(shì)施行清醒顫抖嶄新由衷蒼白慈祥榮幸擬定鍛煉慰問眷戀奔赴繁忙特殊簽字下意識(shí)詞語積累《軍神》一針見血：比喻文章、說話直截了當(dāng)，切中要害。從容鎮(zhèn)定：從容：不緊不慢；鎮(zhèn)定：穩(wěn)定。表示面對(duì)任何事情能夠做到淡定自若。比較冷靜。一聲不吭：指一直沉默不語，一句話也沒有說過。汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。肅然起敬：肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情?！肚嗌教幪幝裰夜恰非椴蛔越褐缸约嚎刂撇涣俗约旱那楦?，比喻感情激動(dòng)得不能控制。不由自主：由不得自己；控制不了自己。若有所思：若：好像。好像在思考著什么。千千萬萬：形容為數(shù)極多。平平安安：沒有事故；平穩(wěn)安全。平平安安一針見血aabb式含有數(shù)字的千千萬萬一聲不吭描寫人物的從容鎮(zhèn)定肅然起敬若有所思情不自禁不由自主

1.朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不想再見一見孩子的遺容嗎？（《青山處處埋忠骨》）2.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（《青山處處埋忠骨》）反問句我說出那幾件“傳家寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！（《清貧》）

反問句

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（《青山處處埋忠骨》）借代句

1.病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。（《軍神》）動(dòng)作描寫的句子

2.他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”（《軍神》）1.主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（《青山處處埋忠骨》）2.病人臉色蒼白。他勉強(qiáng)一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ā盾娚瘛罚┥駪B(tài)描寫的句子

“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”，詩人在開篇描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景，概括了西北邊陲的狀貌?！瘛稄能娦小罚ㄆ渌模┲凶髡唛_篇講了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景?本單元知識(shí)點(diǎn)●《送元二使安西》是唐代詩人王維創(chuàng)作的一首詩。此詩前兩句寫渭城驛館風(fēng)景，交待送別的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛；后二句轉(zhuǎn)入傷別，卻不著傷字，只用舉杯勸酒來表達(dá)內(nèi)心強(qiáng)烈深沉的惜別之情。

這首詩寫大好河山，陷于敵手，以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。詩境雄偉、嚴(yán)肅、蒼涼、悲憤?！瘛肚镆箤猿龌h門迎涼有感》一詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的心情？

這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。●《軍神》一文的主要內(nèi)容是什么？

課文先寫沃克醫(yī)生給劉伯承檢查眼睛傷勢(shì)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“郵局職員”是個(gè)軍人；接著寫沃克給劉伯承做手術(shù)，劉伯承拒絕用麻藥。最后寫手術(shù)后沃克對(duì)劉伯承的欽佩。課文按事情發(fā)展的順序并通過人物對(duì)話、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)人物的品質(zhì)?！瘛盾娚瘛芬晃氖前凑赵鯓拥捻樞蛴洈⒌?？

本文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東得知這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷?！瘛肚嗌教幪幝裰夜恰芬晃闹饕獙懥耸裁磧?nèi)容？表達(dá)了怎樣的思想感情？全文以毛澤東的思想感情變化為線索，先寫彭德懷從朝鮮發(fā)出來的有關(guān)毛岸英犧牲的電報(bào)內(nèi)容和毛澤東收到電報(bào)后的巨大悲痛；再寫彭司令要求送回岸英遺體，而金日成主席要求把岸英葬在朝鮮的意見分歧，面對(duì)這兩種抉擇，毛澤東的矛盾心理，最后作出了將愛子葬于朝鮮的艱難、痛楚的決定；之后寫毛澤東強(qiáng)忍悲痛，在電報(bào)上寫下了“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的批示。●《青山處處埋忠骨》的寫作線索是什么？作者是怎樣抓住這個(gè)線索進(jìn)行寫作的？

古時(shí)候出征的將士陣亡后，一般收尸都是用馬皮包裹著運(yùn)回營(yíng)地或者家鄉(xiāng)埋葬。這句詩的意思是：英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢？這是毛澤東主席的親生兒子毛岸英同志不幸在朝鮮站場(chǎng)犧牲，彭德懷元帥請(qǐng)示毛澤東主席是否要把毛岸英尸體運(yùn)回國(guó)內(nèi)安葬，毛澤東主席說出的一句詩?！褡x了《青山處處埋忠骨》，請(qǐng)你理解“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”？全文分三部分：第一部分（1）方志敏一向過著樸素的生活，從沒有奢侈過。概敘“清貧”提契全文。第二部分（2—9）兩個(gè)事例，詳細(xì)記敘方志敏在被捕當(dāng)天，敵人在他的身上一個(gè)銅板都沒有搜出的事。第三部分（10）高度贊揚(yáng)革命者的品德?！瘛肚遑殹芬晃氖欠譃槟膸撞糠钟洈⒌模繌能娦刑仆醪g青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。古詩積累背誦送元二使安西

唐

王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。秋夜將曉出籬門迎涼有感

宋

陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。日積月累

黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

出塞

唐王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。拓展

《草》

唐·白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。拓展一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。由衷（

zōngzhōng）特殊（

sū

shū

）籌（

cóu

chóu

）備鐲（

zhuó

zuó

）子黯（ànnàn）然躊躇（

cúchú）????鞏固練習(xí)??二、同音字組詞。yí

（）忘（）問（）動(dòng)zé

（）任法（）光（）zhǎn

（）新開（）（）斷juàn

疲（）試（）（）戀qiān

變（）（）字（）引遺疑移責(zé)則澤嶄展斬倦卷眷遷簽牽平平安安（aabb式）

、

、

。一聲不吭（含有數(shù)字的）

、

、

。從從容容千千萬萬高高興興九牛一毛四面八方五顏六色三、成語練習(xí)。1.仿寫成語。一針見血形容靜坐沉思的樣子。情不自禁比喻說話直截了當(dāng)，切中要害。若有所思沉著冷靜,不慌亂。從容鎮(zhèn)定自己控制不了自己的情感2.把詞語和相對(duì)應(yīng)的意思連一連。四、句子練習(xí)。1.朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？

（改為陳述句）2.主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫神態(tài)描寫的句子）朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母也悲痛。他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來。慈祥的神情在沃克醫(yī)生的臉上浮出。3.沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。（不改變句意，給句子換一種說法。）4.沃克醫(yī)生站起身熟練地打開病人右眼上的繃帶。（縮句）沃克醫(yī)生站起身打開繃帶。5.理解句子。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的意思？。

。這句詩的意思是：英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢？讀片段，回答問題。秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上面。?

第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，放在枕頭上的電文稿寫著一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。?

電文稿下是被淚水打濕的枕巾。六、課文練習(xí)。1.“忠骨”的意思是______________________，在本文中是指

。2.毛主席簽字的電文稿，反映了什么？______________________________________________________________________________________________3.從“電文稿下是被淚水打濕的枕巾”這句話中，我們看到了什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________忠臣的遺骸毛主席為革命事業(yè)獻(xiàn)出一切的崇高品質(zhì)和無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷毛岸英烈士的遺體這淚水不僅僅是悲痛，是失去愛子心里滴出的血，仿佛也看到朝鮮人民那滾滾而落的熱淚，滴落地下濺起一串串歌頌和永遠(yuǎn)銘記的英雄之歌，一代代流傳！同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。精做精練多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。查漏補(bǔ)缺在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯(cuò)解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。

考試技巧說明技巧之一：考試完不要對(duì)答案每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練)考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。技巧之五：不假思索、條件反射無論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等，把考試時(shí)的答題順序、每部分的答題時(shí)間、各門課程的考試技巧等，訓(xùn)練到不假思索、條件反射的程度。這是經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練、努力做到的，沒有自信也就是沒有付出努力，不達(dá)到條件反射的程度，如何應(yīng)對(duì)考試?如果你到達(dá)不假思索的時(shí)候，那就達(dá)到一定境界了!到了考場(chǎng)上，你就可以自信滿滿，大腦一片清晰的進(jìn)入考場(chǎng)了，高分非你莫屬!謝謝大家第五單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)易讀錯(cuò)的字揪jiū鑄zhù顴quán揩kāi侄zhí蘸zhàn詐zhà怔zhèng撓喉嚨餡傻容易少寫一筆嚨易寫錯(cuò)的字容易多寫一筆撓喉障：①阻擋；遮掩。②用來遮擋、阻隔的東西。欺：①欺騙。②欺負(fù)多義字犯：①抵觸；違犯。②侵犯。③罪犯。④發(fā)作；發(fā)生（多指錯(cuò)誤的或不好的事情）。⑤姓。圣：①最崇高的。②稱學(xué)識(shí)或技能有極高成就的。③指圣人。④封建社會(huì)尊稱帝王。⑤宗教徒對(duì)所崇拜的事物的尊稱。⑥姓。摔跤欺負(fù)破綻腳腕肢體格局無疑侄子喉嚨粉刷師傅絕活派頭包袱手法鼓點(diǎn)銜接屏障芝麻神圣侵犯露餡轟然難堪學(xué)徒詞語積累《人物描寫一組》手疾眼快：形容做事機(jī)警敏捷。也說眼疾手快。仰面朝天：臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子?！端⒆永睢钒胄虐胍桑河悬c(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定。天衣無縫：前蜀牛嶠《靈怪錄·郭翰》：“徐視其（織女）衣并無縫，翰問之，曰：‘天衣本非針線為也?！焙笥髦甘挛铮ǘ嘞滴乃囎髌罚喅勺匀?，細(xì)致完美，無破綻缺漏可尋。神圣不可侵犯：形容非常莊嚴(yán)、崇高，不容許有絲毫的侵犯。一模一樣：形容完全相同，沒有什么兩樣。助人為樂：幫助人就是快樂。忠于職守：指忠誠(chéng)地對(duì)待自己的職業(yè)崗位，盡力地遵守自己的職業(yè)本分?！段业呐笥讶萑荨贰缎∈亻T員和他的觀眾們》閉目養(yǎng)神：把眼睛閉上，集中精神。全神貫注：全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。出自錢鐘書《圍城》。”聚精會(huì)神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子。出自漢·王褒《圣主得賢臣頌》。”毫不在意：絲毫不在乎或不介意。毫不在意：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。aabc式一模一樣半信半疑abac式描寫人物品質(zhì)助人為樂描寫人物神態(tài)閉目養(yǎng)神全神貫注忠于職守津津有味聚精會(huì)神

1.兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（《摔跤》）2.倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來。（《摔跤》）

3.他像一棵挺脫的樹。（《他像一棵挺脫的樹》）

4.他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。（《刷子李》）比喻句5.啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。（《刷子李》）比喻句

屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（《刷子李》）反問句

小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。?（《摔跤》）神態(tài)描寫的句子

1.小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰……（《摔跤》）2.可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。（《摔跤》）

3.嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。?（《兩莖燈草》）動(dòng)作描寫的句子

頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗。頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。（《他像一棵挺脫的樹》）外貌描寫的句子

每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。（《刷子李》）排比句他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。（《刷子李》）

夸張句●《摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》；文章主要通過（動(dòng)作）描寫，表現(xiàn)了小嘎子的頑皮機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。本單元知識(shí)點(diǎn)●讀《他像一棵挺脫的樹》賞析：“是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。他確乎有點(diǎn)象一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。”

這一段的人物描寫運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)的寫出了祥子的挺脫、堅(jiān)壯、有生氣，從而可以看出他的樸實(shí)。也就是這樣一個(gè)普通的人力車夫，卻一次又一次的遭到命運(yùn)的捉弄。經(jīng)歷了買車的三起三落，祥子失去了生活的信心，變成了“自暴自棄的行尸走肉”，與之前的祥子是截然不同的兩個(gè)人?！瘛秲汕o燈草》選自清代（吳敬梓）的《儒林外史》；文章主要通過動(dòng)作描寫和（心理）描寫表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生的（吝嗇）。

采用對(duì)比、烘托的手法，通過曹小三對(duì)師傅半信半疑的態(tài)度和主人公藝高膽大的自信進(jìn)行對(duì)比，充分表達(dá)了作者對(duì)刷子李這個(gè)超凡技藝的奇人由衷的贊嘆和肯定?！瘛端⒆永睢芬徽n文章的主人公是刷子李，作者為什么要用大量的筆墨來寫曹小三？

搜索的意思是仔細(xì)尋找，在文中寫出了曹小三對(duì)刷子李高超技術(shù)的驚奇、佩服及對(duì)證明刷子李墻神功是否屬實(shí)的期待?！褡x《刷子李》賞析“此刻，曹小三借著給師父倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身?！睊咭谎蹖懗霾苄∪l(fā)現(xiàn)師傅身上有一個(gè)白點(diǎn)，對(duì)師博手藝高超的質(zhì)疑，師傳那如山般的形象轟然倒去。為下文刷子李最后掲開謎底：那白點(diǎn)原來是黑褲燒了個(gè)小洞造成的！一波三祈的敘事，使刷子李的奇得到了一次次的渲染，緊緊抓住了讀者，起到引人入勝的藝術(shù)效果。●賞析“但他怕師傅難堪，既不敢說，也不敢看，可忍不柱還要掃一眼。”一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。顴（quán

chuán）骨蘸（zhànzàn）水狡詐（zhàzà）愣怔（zhèng

zèng）揪（jiūqiū）住鑄（zùzhù）造????鞏固練習(xí)??二、同音字組詞。hóu咽（）（）子諸（）b?。ǎ┨遥ǎ┰搨ǎ﹝hàng（）礙（）蓬（）本zhà爆（）（）欄狡（）喉猴侯扒巴疤障帳賬炸柵詐（）衣無縫（）（）為樂（）于職守（）（）有味（）不在意（）面朝天（）目養(yǎng)神（）神貫注（）精會(huì)神1.描寫人物品質(zhì)的成語是：

、

。2.指吃得很有味道或談得很有興趣的成語是

。3.上面中的一組近義詞是

——

。助天助人為樂人忠津仰毫三、成語填空，再回答問題。忠于職守津津津有味閉全聚全神貫注聚精會(huì)神四、句子練習(xí)。1.屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰也能一滴不掉？2.他像一棵挺脫的樹。（仿寫擬比喻句）細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。嚴(yán)監(jiān)生斷氣之前的樣子3.嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。請(qǐng)問這個(gè)片段描寫的是

。作者采用的是

描寫方法。

動(dòng)作讀片段，回答問題。一間屋子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜唬ǎ┧⒆?，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)（diàotiáo）漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同（）著鼓點(diǎn)，（）著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的五、課文練習(xí)。舉√伴和帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫（fèngféng），刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏（píngbǐng）障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)?！獭?．選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。（舉伴和）2.選擇括號(hào)中正確的讀音。3.這段話作者抓住刷子李的

進(jìn)行細(xì)致描寫，表現(xiàn)了他

。

4.作者是通過兩方面來描寫刷子李技術(shù)高超的：一是直接寫

，二是通過

間接描寫。刷墻后的效果動(dòng)作

技術(shù)精湛，手法嫻熟曹小三的反應(yīng)同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。精做精練多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。查漏補(bǔ)缺在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯(cuò)解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。

考試技巧說明技巧之一：考試完不要對(duì)答案每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練)考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。技巧之五：不假思索、條件反射無論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等等，把考試時(shí)的答題順序、每部分的答題時(shí)間、各門課程的考試技巧等，訓(xùn)練到不假思索、條件反射的程度。這是經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練、努力做到的，沒有自信也就是沒有付出努力，不達(dá)到條件反射的程度，如何應(yīng)對(duì)考試?如果你到達(dá)不假思索的時(shí)候，那就達(dá)到一定境界了!到了考場(chǎng)上，你就可以自信滿滿，大腦一片清晰的進(jìn)入考場(chǎng)了，高分非你莫屬!謝謝大家第六單元復(fù)習(xí)語文五年級(jí)下冊(cè)易讀錯(cuò)的字弗fú臏bìn肆sì撕sī齜zī桅wéi矛—茅

矛譽(yù)喪耀蔑容易混淆譽(yù)謄榮譽(yù)謄寫容易寫成別字易寫錯(cuò)的字易多寫一筆喪耀矛易少寫一筆蔑泄：①餓。②農(nóng)作物歉收或沒有收成。扭：①掉轉(zhuǎn)。②擰（nǐng）；擰傷。③揪住不放。④身體擺動(dòng)。多義字贏：①獲利。②勝。與“輸”相對(duì)。③通“盈”。充滿。依次等級(jí)肩膀挖苦信心夸耀譏諷輕蔑調(diào)換環(huán)游航行調(diào)換放肆帽子桅桿嚇唬頂端船艙海鷗瞄準(zhǔn)詞語積累《自相矛盾》自相矛盾：指的是一個(gè)人說話、行動(dòng)前后抵觸，不一致；也指同伙間的相互爭(zhēng)吵或沖突。出自于《韓非子》?！短锛少愸R》垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。胸有成竹：原意是畫竹子以前，心里已經(jīng)有了