部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)11 宇宙生命之謎練習(xí)卷（A卷）（原卷版）

部編版六年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)11．宇宙生命之謎A卷1.看拼音，寫漢字。chángécāicènéngyuánfēnxīguǐdàozónghéngkūwěicānghǎiyīsù2.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。提供（gōnggòng）著陸（zháozhuó）滄海一粟（lìsù）單?。╞óbáo）因素（sùshù）輻射（fúfǔ）厭氧菌（yǎngyáng）傾注（qīngqǐng））3.判斷下列句子的說(shuō)明方法。（1）水星離太陽(yáng)最近，朝向太陽(yáng)的一面表面溫度達(dá)到300~400℃，不可能存在生命。________（2）火星與地球有不少相似之處。________（3）1971年，美國(guó)發(fā)射的“水手3號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。________4.讀句子，將帶點(diǎn)字的正確意思寫在括號(hào)里。1．系：①系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的②聯(lián)結(jié)；拴③牽掛

太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分。（）2．尚：①尊崇；注重②風(fēng)氣習(xí)慣③還人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（）3．至：①到②最好的③極；最（1）人類至今尚未找到另外一顆具有生命星球。（）（2）生命的存在至少應(yīng)有四個(gè)條件。（）5.填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.人們發(fā)現(xiàn)，火星（）和地球晝夜長(zhǎng)短相近，（）也有四季更替。2.（）火星上沒(méi)有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層，（）它不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。3.以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并（）由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，（）由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去，才造成了顏色明暗的變化。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.本篇課文，首先寫了古時(shí)候人們對(duì)“天上的世界”的向往，創(chuàng)造出了很多的故事，如_____________、___________、___________等；其次寫了從理論上猜測(cè)地球之外可能還存在著有生命存在的其他天體；接著論述了生命存在的四個(gè)條件：_____________，____________，_____________，______________；然后，就這些條件來(lái)說(shuō)，最可能存在生命的天體是___________；最后的結(jié)論是地球之外是否存在生命，需要繼續(xù)探索。2.如果我們想探究人類是否有可能移居火星這一問(wèn)題，我們應(yīng)該先精讀科學(xué)家對(duì)火星探索的歷程這一部分內(nèi)容，然后再理解科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀測(cè)分析得出的結(jié)論：“在火星上生命______”“在飛船著陸的地區(qū)，火星表面沒(méi)有_________”。7.縮句。1.科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外其他行星進(jìn)行了分析。________________________________________________________________2.意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來(lái)是一連串的安環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。________________________________________________________________3.足夠的光和熱為生命體提供能源。________________________________________________________________8.（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。（）銀杏樹又叫白果樹。（）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。（）原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。判斷對(duì)錯(cuò)，用“√”“×”表示。9.地球是宇宙中的一顆極小的恒星。（）10.整個(gè)銀河系就是宇宙。（）11.生命的生存必須保證溫度、水分、大氣、光和熱這四點(diǎn)。（）12.火星上沒(méi)有生命，但火星巖層下有生命。（）13.從理論上說(shuō)，宇宙是無(wú)限的。（）閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。①哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過(guò)程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這們幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間；二是必要的水分；生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供保障。②根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球之外的其他進(jìn)行了分析。水星離太陽(yáng)最近，朝向太陽(yáng)的一面表面溫度達(dá)到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽(yáng)輻射和云層造成“溫室效應(yīng)”使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。14.片段①和②主要從________和________兩方面介紹了宇宙生命之謎。15.第①段提到“條件”有四個(gè)：適合生命生存的溫度、________、________和________。16.水星上存在生命嗎？為什么？片段中哪句段話能給出答案？___________________________________17.第②段中“它們的表面溫度，一般都低于-140℃”中的“一般”一詞能否刪去？___________________________________未知生命起源（節(jié)選）生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關(guān)的。生命的構(gòu)成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來(lái)自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦校又谛行潜砻娴囊欢l件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通過(guò)若干前生物演化的過(guò)渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。至此，生物學(xué)的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無(wú)數(shù)復(fù)雜的生命形式。38億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的。現(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無(wú)機(jī)自養(yǎng)。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。原始地殼的出現(xiàn)，標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代，具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命也開始逐漸形成。但是在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)尚無(wú)較多的生物出現(xiàn)，一直到距今5.4億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動(dòng)物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。（選自《古生物王國(guó)》）18.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。密切——（）復(fù)雜——（）沸騰——（）19.生命