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第第頁學(xué)期總結(jié)1000字(8篇)

關(guān)于學(xué)期總結(jié),精選4篇范文,字數(shù)為1000字。本學(xué)期我繼續(xù)負責(zé)**班級的語文教學(xué),在教學(xué)中嚴格要求同學(xué),尊敬同學(xué),發(fā)揚教學(xué),使同學(xué)學(xué)有得。但也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下。

學(xué)期總結(jié)(范文):1

本學(xué)期我繼續(xù)負責(zé)**班級的語文教學(xué),在教學(xué)中嚴格要求同學(xué),尊敬同學(xué),發(fā)揚教學(xué),使同學(xué)學(xué)有得。但也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、基本狀況分析:

這學(xué)期,本班共有同學(xué)41人,其中男生44人,女生26人,這學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是語文學(xué)科。

二、主要工作和成果

1、抓教學(xué)質(zhì)量。

抓好課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),教學(xué)中結(jié)合同學(xué)實際狀況,仔細備課。教學(xué)實踐中,積極探究適合同學(xué)愉悅學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,努力提高自身教學(xué)水平。

2、抓學(xué)風(fēng)。

這學(xué)期,我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)教學(xué)理論,鉆研教材,依據(jù)教材內(nèi)容與同學(xué)的實際細心設(shè)計每一堂課,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。在課堂中,力求讓同學(xué)學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正做到因材施教,努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)中,做到了仔細備課,仔細批改同學(xué)作業(yè),實時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題,并進行個別輔導(dǎo)。

3、堅持做好培優(yōu)輔差工作。

在語文教學(xué)中,做到了因材施教,對學(xué)困生能予以實時輔導(dǎo)援助,采用針對性教學(xué),實施有計劃的輔導(dǎo)。在課后,為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

4、做好課后輔導(dǎo)工作。

在課后,為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性輔導(dǎo),更重要的是學(xué)思想輔導(dǎo),要提高后進生的成果,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡約粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別留意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,愛好和求知欲也會隨之增加。

5、積極推動素養(yǎng)教育。

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng),這決斷了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)技能的培育,把傳受知識、技能和進展智力、技能結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

三、存在的不足。

6、學(xué)困生輔導(dǎo)方面。

7)學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施有待進一步加強。

8)個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。

四、努力方向:

9、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

10)學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

11)多聽課,學(xué)習(xí)同科目老師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

12、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

13、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

學(xué)期總結(jié)(范文):2

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負**班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一周來我一邊仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo),一邊探究新課改。為了使同學(xué)有效地獲得徑直閱歷,讓同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛好,我在備課時,充分考慮到同學(xué)的年齡特性及教材的實際生活,從同學(xué)的年齡特點出發(fā),選取一些有利于同學(xué)感性閱歷的題目和生活,使課堂氣氛活躍。

首先,我讓同學(xué)自學(xué)例題和習(xí)題,讓他們通過看一看、摸一摸、做一做等方法初步學(xué)會簡算。在同學(xué)進行計算時,除了要求同學(xué)仔細嫻熟地掌控例題及習(xí)題的難點外,還要讓同學(xué)多練,不能讓同學(xué)一邊做,一邊做錯,這樣就不能讓同學(xué)做對。在練習(xí)題的選擇中,我要求同學(xué)依據(jù)自己的實際選擇題目,對有代表性的題目,不能讓同學(xué)做錯。

其次,讓同學(xué)自學(xué)新課,讓他們自學(xué)課本知識,在學(xué)習(xí)新課的時候,也不能讓同學(xué)去自學(xué)新知識,這樣只會適得其反,也會使同學(xué)覺得沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處。所以我在平常的教學(xué)中,在備課的時候,我會選擇一些典型的例題和習(xí)題,讓同學(xué)去自學(xué)。讓他們自學(xué)課本知識,這樣同學(xué)對新課的理解就會更深,更透。同時,在教學(xué)中我還設(shè)計了一些同學(xué)不懂的習(xí)題,讓他們自己動手解決,這樣就培育了孩子們的學(xué)習(xí)技能。

再者,我著重同學(xué)自學(xué)技能的培育,在課堂上,我多讓同學(xué)自己提問題自己解答,同學(xué)自己查找資料,然后我再給他們分析解答方法。通過自己的實踐,我班同學(xué)都很快掌控了數(shù)學(xué)的思路和方法,我也感到自己的同學(xué)的數(shù)學(xué)技能有了很大的提高。

最末,我還利用同學(xué)的數(shù)學(xué)技能,設(shè)計讓同學(xué)自己學(xué)習(xí)的活動,我讓孩子們自由爭論,讓他們自己發(fā)覺問題,然后同學(xué)自己解決。讓他們自己總結(jié),在同學(xué)解答完一個問題后,我再對同學(xué)說:你的發(fā)覺讓我感到興奮了嗎?他們的回答讓我感到欣喜。

總之,一切都很順當(dāng),很勝利。但在教育教學(xué)工作中還存在很多不足:

1、在教學(xué)中,還缺乏敏捷性和創(chuàng)新性,而且教學(xué)方法不是很敏捷,同學(xué)的學(xué)習(xí)效率低下。這些都有待以后改進。

2、教學(xué)中有時候不能很好的遵循同學(xué)的身心進展規(guī)律,在教學(xué)過程中還存在著一些斷章取義的問題。

3、對后進生多加關(guān)注,予以他們更多的關(guān)愛。

4、課堂上多予以同學(xué)制造機會,讓同學(xué)表現(xiàn)自己的技能。

5、對同學(xué)的要求較高,但同學(xué)的行為習(xí)慣不好,同學(xué)課堂習(xí)慣不太好,學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。

6、對同學(xué)的關(guān)懷不夠。

7、與家長的溝通太少有待加強。

我想,作為老師,要想完成教書育人的`工作任務(wù),就需要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,努力提高自己的思想理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教育科研技能、課堂教學(xué)技能等。

學(xué)期總結(jié)(范文):3

本學(xué)年我任教三、**班級的語文,一學(xué)期來,我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)立場;勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。

作為語文組組長,我不僅帶領(lǐng)組員開展教研活動,同時也著重教學(xué)閱歷的積累。我虛心向組員老師學(xué)習(xí)、請教,積極發(fā)揮自己的優(yōu)點,并仔細撰寫教學(xué)反思與教案、教學(xué)論文等,取得了良好的效果。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持每天加班,我沒有由于個人事情耽擱同學(xué)一節(jié)課。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

在這一學(xué)期里,作為一名新老師,我認識到我的.不足之處,那就是對同學(xué)要從心里往外地引導(dǎo),利用各種時間給他們補課。

對同學(xué)要多一些愛心,多一些耐煩,使他們在各方面有更大進步,做好轉(zhuǎn)差工作。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,爭取同學(xué)的.信任,同時加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的教學(xué)水平,

我將立足做好以下幾點來努力提高自身的綜合素養(yǎng):

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,著重對同學(xué)技能的培育。

2、對差生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些耐煩,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀(jì)方面的教育,使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生,加強主人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法,訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止

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