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文檔簡介

小學(xué)體育游戲教案設(shè)計活動內(nèi)容：抱皮球活動領(lǐng)域：健康活動目標(biāo)：通過嘗試向下投擲并在球彈回時抱住球，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力?；顒訙?zhǔn)備：教具：數(shù)個皮球活動過程：1、展示皮球，讓學(xué)生自由投擲，激發(fā)他們的游戲興趣。教師：大家有沒有試過玩大皮球？誰來描述一下大皮球的樣子？大皮球是我們的好伙伴，今天我們要和它玩抱一抱的游戲。2、邊唱兒歌，邊演示抱球的方法。教師：大皮球，又圓又大，我來抱它玩游戲。向下扔，它又回來，接住皮球笑哈哈。（1）、向下扔球，球彈回時迅速雙手抱住。（2）、多次示范后，引導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)基本動作。3、邊唱兒歌，邊指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)抱球。（1）、請學(xué)生散開，不要擠到其他同學(xué)。（2）、如果學(xué)生的球扔得太遠抱不到，提醒他們向下投擲，不要扔得太遠。4、休息時，讓學(xué)生觀看老師演示球的其他玩法，如自扔自接、踢球、拍球等。5、請學(xué)生將皮球帶回家。設(shè)計思路：在戶外活動時，孩子們總是喜歡吹泡泡，看著五顏六色的泡泡在空中緩緩飄落，他們會追逐泡泡，伸手去抓，然后高聲喊：“老師，我抓到泡泡了！”孩子們玩得很開心，就像是回歸到自然界的小鳥一樣。這次活動旨在讓幼兒在大自然中感受游戲的快樂！活動目標(biāo)：通過活動，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗自然的美好；培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力；引導(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳、下蹲、后跳?；顒訙?zhǔn)備：泡泡水；幼兒已經(jīng)有玩牽圓圈游戲的經(jīng)驗。活動流程：開始部分：○帶領(lǐng)幼兒整齊地走到戶外花園，提醒他們戶外活動的安全要求?！鸾處煷蹬菖荩層變鹤杂勺ヅ菖?，比較誰抓得多，提醒幼兒在活動中注意安全。基礎(chǔ)部分：○引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動作，注意動作的準(zhǔn)確性?！鸾逃變河螒騼焊琛４蹬菖?，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。○解釋游戲規(guī)則。當(dāng)兒歌唱到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；唱到吹成小泡泡時，幼兒靠攏；唱到泡泡飛高了，幼兒踮腳；唱到泡泡飛低了，幼兒蹲下；唱到泡泡破了，幼兒向后跳。○引導(dǎo)幼兒邊唱兒歌邊玩游戲。結(jié)束

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