浙江省湖州市長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月月考科學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）月考科

學(xué)試卷（9月份）

一、選擇題（每題3分，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共90分）

1.（3分）常用長(zhǎng)度單位中，由小到大排列正確的是（）

A.毫米、厘米、微米、分米、米

B.納米、微米、毫米、厘米、分米

C.毫米、分米、厘米、微米、米

D.千米、米、分米、毫米、微米

2.（3分）下列單位換算過程正確的是（）

A.7.2m=7.2X100=720cm

B.7.2m=7.2mX100=720cm

C.7.2m=7.2X100cm=720cm

D.7.2m=7.2mX100cm=720cm

3.（3分）一幢8層樓的普通住宅高約（）

A.2400cmB.40mC.0.24kmD.350dm

4.（3分）某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度時(shí);測(cè)得的四次數(shù)據(jù)是2.12厘米，2.13

厘米，2.24厘米，則正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是（）

A.2.12厘米B.2.127厘米C.2.13厘米D.2.15厘米

5.（3分）判斷下列測(cè)量數(shù)據(jù)：0.3260米，7.59米，759毫米，各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻

度是（）

A.分米、毫米、厘米、米B.厘米、分米、毫米、米

C.毫米、厘米、分米、米D.毫米、分米、厘米、米

6.（3分）有三把刻度尺，其最小刻度分別是分米、厘米、毫米。你認(rèn)為其中最好的是

（）

A.分米刻度尺B.厘米刻度尺

C.毫米刻度尺D.要根據(jù)測(cè)量要求而定

7.（3分）某同學(xué)測(cè)木塊長(zhǎng)度，讀數(shù)為23.51cm,則該讀數(shù)正確值和估計(jì)值各為（）

A.23cm和0.51cmB.23cm和0.01cm

C.23.5cm和0.01cmD.23.5cm和0.1cm

8.（3分）如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的是（)

A.B.

C.D.

9.（3分）木尺受潮后膨脹，用它來測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)（）

A.測(cè)量值將比真實(shí)值小

B.測(cè)量值將比真實(shí)值大

C.測(cè)量值將與真實(shí)值一樣大

D.測(cè)量值將與真實(shí)值誰大誰小無法判斷

10.（3分）測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度主要取決于（）

A.測(cè)量人的態(tài)度B.測(cè)量對(duì)象

C.測(cè)量工具的最小刻度D.測(cè)量工具的量程

11.（3分）某同學(xué)用刻度尺量出一本書的厚度為1.30厘米，這本書共有260頁，則每張紙

的厚度是（）

A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1厘米D.0.1毫米

12.（3分）下面敘述的幾種測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)的方法中，不能用的是（）

A.把一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙條展開，用刻

度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長(zhǎng)

B.在圓柱體上某點(diǎn)涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動(dòng)一圈。用刻度尺量出紙上兩顏色處

之間的距離，即是圓柱體的周長(zhǎng)

C.用細(xì)絲線在圓柱體上沿圓周方向繞上一圈，量出絲線的長(zhǎng)度即可

D.用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的長(zhǎng)度即是圓柱體的

周長(zhǎng)

13.（3分）測(cè)量液體體積的常用工具是（）

A.量杯或量筒B.試管C.天平D.刻度尺

14.（3分）一個(gè)小石塊體積約為10立方厘米，某同學(xué)想利用圖中所示量筒測(cè)小石塊的體

積，則加入量筒中的水不能為（）

mL

50T

40三

30三

20三

待測(cè)小石塊

10-

A.15毫升B.25毫升C.35毫升D.45毫升

15.（3分）做某實(shí)驗(yàn)需要量取45mL的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）

A.100mL的量筒B.10mL的量筒

C.100mL的量筒和滴管D.50mL的量筒和滴管

16.（3分）用量筒測(cè)量液體體積時(shí)小明采用俯視讀數(shù)法。讀出液體的體積為35毫升，則

此液體的真實(shí)體積將比35毫升（）

A.大B.小C.一樣D.都有可能

17.（3分）測(cè)量不規(guī)則的石蠟塊（會(huì)浮在水上）的體積時(shí)，不需要的是（）

A.細(xì)鐵絲B.量筒C.刻度尺D.水

18.（3分）下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（）

A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)

B.讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平

C.向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體

D.首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自

己

19.（3分）一只量筒有50毫升水，里面放入一木塊，靜止時(shí)一半浸入水中，則這塊木塊

的體積是（）

A.6厘米3B.0.6分米3C.12厘米3D.12分米3

20.（3分）如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是（）

ImilmiLullnullmliin|?||ilnUIIKil)11>Il>|ilunliII>1IIIIIIKlinnlimlIIIIIIiiih<nIIIIIl<IIllIIIIIIIIll

20100102030405060708090100

A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B.該溫度計(jì)的量程是20℃~100℃

C.在使用該溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)液體讀數(shù)

D.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃

21.（3分）某同學(xué)從氣溫計(jì)上讀得當(dāng)時(shí)的氣溫為-5℃,則下列讀法正確的是（）

A.零下5度B.負(fù)攝氏5度

C.零下5攝氏度D.零下負(fù)5度

22.（3分）用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為37.3℃,若沒有把水銀甩回玻璃泡就去測(cè)量小英和

小剛的體溫，如果小英和小剛的實(shí)際體溫為37.1℃和38.4℃（）

A.37.3℃和37.4℃B.37.1℃和38.4℃

C.37.1C和37.4CD.37.3℃和38.4℃

23.（3分）下列關(guān)于使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的排列為（）

①觀察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄

②取出溫度計(jì)

③選取適當(dāng)溫度計(jì)

④估計(jì)被測(cè)物體的溫度

⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘

A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.④③⑤D.③④①②⑤

24.（3分）在使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度，以下做法中不正確的是（）

A.使用前必須觀察它的量程，認(rèn)清它的最小刻度值

B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁

C.溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中，應(yīng)立即讀數(shù)

D.讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中的液面相平

25.（3分）比較溫度計(jì)和體溫計(jì)，相同的是（）

A.量程B.準(zhǔn)確程度C.構(gòu)造D.原理

26.（3分）將右手放到一盆冷水中，左手放到一盆熱水中，過一會(huì)兒把雙手同時(shí)放到一盆

溫水中（）

A.右手熱，左手冷B.右手熱，左手熱

C.右手冷，左手熱D.右手冷，左手冷

27.（3分）把手指插入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度最有可能是（)

A.75℃B.55℃C.35℃D.15℃

28.（3分）體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般溫度計(jì)高，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的玻璃管

B.體溫計(jì)里裝的是水銀

C.體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻璃管又很細(xì)

D.體溫計(jì)的測(cè)量范圍小

29.（3分）有兩支溫度計(jì)，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同。將它們插入同一杯熱水

中（）

A.內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的溫度示數(shù)大

B.內(nèi)徑細(xì)的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大

C.內(nèi)徑粗的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大

D.上升高度相同，溫度示數(shù)也相同

30.（3分）要學(xué)好科學(xué)，需認(rèn)真思考，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)

誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。同學(xué)們你幫她判斷一下（）

選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果

A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大

B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒偏大

有排列緊密

C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大

D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（每空2分，共52分）

31.（6分）測(cè)量是將一個(gè)量和一個(gè)公認(rèn)的進(jìn)行比較的過程。長(zhǎng)度

的測(cè)量公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)是。

32.（20分）在下面填上適當(dāng)?shù)膯挝坏姆?hào)或數(shù)字：

（1）珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848。

（2）課桌高為8。

（3）一間教室的體積為200。

（4）飲水機(jī)用的一桶水的體積大約是19。

(5)一瓶礦泉水的體積是500

(6)人體的正常體溫約為37。

(7)1米=豪米。

(8)250微米=豪米。

(9)500毫升=升。

(10)0.5立方米=升。

33.(14分)圖1量筒的量程為,最小刻度為，量筒內(nèi)液體的

體積為。圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是如若改用最小刻度是厘米的

刻度尺測(cè)量同一鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果應(yīng)是o圖3中將銅絲在鉛筆上緊密

排繞17圈，總長(zhǎng)度為厘米，銅絲的直徑是毫米。

圖1圖3

34.(2分)小剛在用量筒和細(xì)線測(cè)量一塊小石塊的體積時(shí)，先往量筒里注入一定量的水，

然后俯視量筒讀數(shù)，然后蹲下身去仰視讀數(shù)，則可以肯定小剛測(cè)出的石塊的體積比其實(shí)

際體積(填“一樣大”、“偏大”或“偏小”)。

35.(10分)物體的稱為溫度，溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的

原理制成的。如圖1所示，溫度計(jì)讀數(shù)為甲：；乙：。圖2中體

溫計(jì)的讀數(shù)是。

_

_

—□二

_

104I5O_

二

二

4O--

二

二

I3O二

二

-_

I2(O二_

204_

二_

-二

二

二

二

二

--

二

-二

二

二

-：

二一

（甲）(Z)

圖1

36.（8分）某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度Li；

B.用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C.用銅絲的長(zhǎng)度Li除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d；

D.將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上：

E.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是和。

（2）錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為o

（3）某同學(xué)共測(cè)三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，產(chǎn)生

誤差的原因有。

A.銅絲本身粗細(xì)不均勻

B.刻度尺本身刻度不均勻

C.每次排繞的松緊程度不相同

D.讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置

37.（7分）仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)，

如圖所示，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱。

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的來測(cè)量溫度的。

（2）若溫度升高，液柱將向（選填“左”或“右”）邊移動(dòng)。

（3）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施？

（寫出一種即可）

38.（3分）有一支溫度計(jì)刻度均勻但數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，將該溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)，讀數(shù)

為4℃放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，現(xiàn)測(cè)得某液體溫度為270c那么該液體的實(shí)際溫度是

多少？

2023-2024學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）月考科

學(xué)試卷（9月份）

參考答案與試題解析

一、選擇題（每題3分，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共90分）

1.（3分）常用長(zhǎng)度單位中，由小到大排列正確的是（）

A.毫米、厘米、微米、分米、米

B.納米、微米、毫米、厘米、分米

C.毫米、分米、厘米、微米、米

D.千米、米、分米、毫米、微米

【答案】B

【分析】長(zhǎng)度的單位換算關(guān)系為1km=103m=104dm=105cm=106mm=109nm=

10l2nm<,據(jù)此進(jìn)行分析。

【解答】解：長(zhǎng)度的單位換算關(guān)系為lkm=103m=102dm=105cm=106mm=107|im:=

10l2nm?所以常用長(zhǎng)度單位中、微米、厘米。故ACD錯(cuò)誤。

故選：B。

2.（3分）下列單位換算過程正確的是（）

A.7.2m=7.2X100=720cm

B.7.2m=7.2mX100=720cm

C.7.2m=7.2X100cm=720cm

D.7.2m=7.2mX100cm=720cm

【答案】c

【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過程。據(jù)此作出判斷。

【解答】解：A、換算過程缺少單位；

B、“7.2o故B錯(cuò)誤；

C、進(jìn)率及過程正確；

D、“8.2m義100cm”得到的單位不存在。

故選：Co

3.（3分）一幢8層樓的普通住宅高約（)

A.2400cmB.40mC.0.24kmD.350dm

【答案】A

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。

【解答】解：一層樓的高度約為3m,一幢8層樓的普通住宅高約3X3m=24m=240dm

--2400cm=0.024km。

故選：Ao

4.（3分）某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)得的四次數(shù)據(jù)是2.12厘米，2.13

厘米，2.24厘米，則正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是（）

A.2.12厘米B.2.127厘米C.2.13厘米D.2.15厘米

【答案】C

【分析】在實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測(cè)量求平均值；在求平均值時(shí)，要先對(duì)

所有數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷，把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除，然后進(jìn)行平均，并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)

據(jù)保持一致。

【解答】解:

分析四次測(cè)量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，2.24cm這個(gè)數(shù)據(jù)與其他三個(gè)相差太大；

所以其它三次測(cè)量的平均值為：13g3.13cm,故C正確。

3

故選：Co

5.（3分）判斷下列測(cè)量數(shù)據(jù)：0.3260米，7.59米，759毫米，各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻

度是（）

A.分米、毫米、厘米、米B.厘米、分米、毫米、米

C.毫米、厘米、分米、米D.毫米、分米、厘米、米

【答案】D

【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；使用刻度尺

測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，有且只有一位估讀值。把給出數(shù)據(jù)換算成小數(shù)點(diǎn)后只有一位數(shù)字的數(shù)

據(jù)，其單位就是刻度尺的最小分度值。

【解答】解：0.3260m=326.0mm,它對(duì)應(yīng)的刻度尺的分度值為mm；

3.59m=75.9dm,它對(duì)應(yīng)的刻度尺的分度值為dm；

759mm=75.9cm,它對(duì)應(yīng)的刻度尺的分度值為cm；

759dm=75.6m,它對(duì)應(yīng)的刻度尺的分度值為m；

故選：D?

6.（3分）有三把刻度尺，其最小刻度分別是分米、厘米、毫米。你認(rèn)為其中最好的是

（）

A.分米刻度尺B,厘米刻度尺

C.毫米刻度尺D.要根據(jù)測(cè)量要求而定

【答案】D

【分析】刻度尺是物理學(xué)中常用的也是最基本的測(cè)量工具，使用時(shí)一定要認(rèn)清它們的量

程、分度值和零刻度線的位置，要根據(jù)測(cè)量的需要選擇合適的，這樣才能進(jìn)行正確測(cè)

量。

【解答】解：刻度尺是物理學(xué)中常用的也是最基本的測(cè)量工具，要根據(jù)測(cè)量的需要選擇

合適的，對(duì)于刻度尺量程和分度值的要求并不是越大越好，要根據(jù)具體的測(cè)量要求進(jìn)行

選擇。

故選：D。

7.（3分）某同學(xué)測(cè)木塊長(zhǎng)度，讀數(shù)為23.51cm,則該讀數(shù)正確值和估計(jì)值各為（）

A.23cm和0.51cmB.23cm和0.01cm

C.23.5cm和0.01cmD.23.5cm和0.1cm

【答案】C

【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度，對(duì)于一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量

值，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是刻度尺的分度值，最后一位是估讀值，其它都是準(zhǔn)確值。

【解答】解：讀數(shù)為23.51cm,倒數(shù)第二位的“5”對(duì)應(yīng)的單位是0.5cm；準(zhǔn)確值是

23.5cm,所以ABD錯(cuò)誤。

故選：C,

8.（3分）如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的是（）

【答案】B

【分析】在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要正確放置：刻度尺邊緣對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必

須放正重合，不能歪斜：尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”。

【解答】解：A中刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊，所以選項(xiàng)A不正確。

C中刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，所以選項(xiàng)C不正確。

D中刻度尺未與被測(cè)物體平行放置，所以選項(xiàng)D不正確。

所以選項(xiàng)A、C、D的做法都不正確。

故選：B。

9.（3分）木尺受潮后膨脹，用它來測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)（）

A.測(cè)量值將比真實(shí)值小

B.測(cè)量值將比真實(shí)值大

C.測(cè)量值將與真實(shí)值一樣大

D.測(cè)量值將與真實(shí)值誰大誰小無法判斷

【答案】A

【分析】木制的刻度尺因受潮而膨脹，刻度尺會(huì)變長(zhǎng)，測(cè)量的誤差會(huì)更大，測(cè)量的結(jié)果

會(huì)變小。

【解答】解：

在特別潮濕的環(huán)境中，受潮而膨脹后的木制的刻度尺會(huì)變長(zhǎng)。用此刻度尺來測(cè)量物體的

長(zhǎng)度，舉個(gè)例子：物體的長(zhǎng)度為2cm,用這個(gè)刻度尺來測(cè)量.即測(cè)量值小于真實(shí)值。

故選：A。

10.（3分）測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度主要取決于（）

A.測(cè)量人的態(tài)度B.測(cè)量對(duì)象

C.測(cè)量工具的最小刻度D.測(cè)量工具的量程

【答案】C

【分析】長(zhǎng)度測(cè)量的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的分度值決定的，分度值越小，準(zhǔn)確程度越

高。

【解答】解：長(zhǎng)度測(cè)量的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的分度值，即刻度尺的最小刻度決定的、C

正確。

故選：Co

11.（3分）某同學(xué)用刻度尺量出一本書的厚度為1.30厘米，這本書共有260頁，則每張紙

的厚度是（）

A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1厘米D.0.1毫米

【答案】D

【分析】已知書本頁數(shù)，可以得到張數(shù)；已知書本紙張總厚度和張數(shù)，兩者之比為一張

紙的厚度。

【解答】解：書本紙張的張數(shù)為n=儂張=130張，

2

則一張紙的厚度為L(zhǎng)=L"Jcm=7.o]cm=O.lmm。

130

故選：D。

12.（3分）下面敘述的幾種測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)的方法中，不能用的是（）

A.把一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙條展開，用刻

度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長(zhǎng)

B.在圓柱體上某點(diǎn)涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動(dòng)一圈。用刻度尺量出紙上兩顏色處

之間的距離，即是圓柱體的周長(zhǎng)

C.用細(xì)絲線在圓柱體上沿圓周方向繞上一圈，量出絲線的長(zhǎng)度即可

D.用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的長(zhǎng)度即是圓柱體的

周長(zhǎng)

【答案】D

【分析】測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)的方法有很多種，像A、B、C這三種辦法都能用，只是有誤

差，可以采用多次測(cè)量求平均值的辦法減小誤差。D這種辦法不能用，因?yàn)槔o在圓柱

體上繞一圈，松開后測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果要比真實(shí)值小很多。

【解答】解：A.用一紙條緊包在圓柱體上，然后把紙條展開，故該選項(xiàng)正確；

B.在圓柱體上某點(diǎn)涂上顏色。用刻度尺量出紙上兩顏色處之間的距離，故該選項(xiàng)正

確；

C.用細(xì)絲線在圓柱體上沿圓周方向繞上一圈，故該選項(xiàng)正確；

D.用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈。錯(cuò)誤，所以，這個(gè)辦法不能用。

故選：D。

13.（3分）測(cè)量液體體積的常用工具是（）

A.量杯或量筒B.試管C.天平D.刻度尺

【答案】A

【分析】在初中物理實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量液體或固體體積的常用工具是量杯或量筒。

【解答】解：測(cè)量液體或固體體積的常用工具是量杯或量筒。

故選：A。

14.（3分）一個(gè)小石塊體積約為10立方厘米，某同學(xué)想利用圖中所示量筒測(cè)小石塊的體

積，則加入量筒中的水不能為（）

待測(cè)小石塊

A.15毫升B.25毫升C.35毫升D.45毫升

【答案】D

【分析】利用量筒測(cè)量固體體積時(shí)，向量筒中不能加入太多的水，應(yīng)該注“適量”水，

水要能浸沒物體，而且在放入物體后不能超過量筒的量程；

【解答】解：利用量筒測(cè)量固體體積時(shí)，向量筒中不能加入太多的水，水要能浸沒物

體；量程為

50mL,石塊的體積為10cm3=10mL,則所加水的體積最大為50mL-10mL=40mL,放

入物體后不能超過量筒的量程，因而是可以的；

故選：D。

15.（3分）做某實(shí)驗(yàn)需要量取45mL的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）

A.100mL的量筒B.10mL的量筒

C.100mL的量筒和滴管D.50mL的量筒和滴管

【答案】D

【分析】量筒用于量取一定量體積的液體，使用時(shí)應(yīng)盡量選取一次量取全部液體的最小

規(guī)格的量筒。

【解答】解：量取液體時(shí)量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越

靠近被測(cè)液體體積越好，50ml靠近45mL應(yīng)該采用滴管滴取補(bǔ)充。

故選：D。

16.（3分）用量筒測(cè)量液體體積時(shí)小明采用俯視讀數(shù)法。讀出液體的體積為35毫升，則

此液體的真實(shí)體積將比35毫升（）

A.大B.小C.一樣D.都有可能

【答案】B

【分析】用量筒量取液體，應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時(shí)，視線、刻度線與

量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數(shù)。否則，讀數(shù)會(huì)偏高或偏

低。例如，在俯視讀數(shù)時(shí)，視線斜向下，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面上，所以，讀到的數(shù)

偏高，實(shí)際數(shù)偏低。

【解答】解：在量取35ml液體時(shí)，俯視讀數(shù)為35ml,視線斜向下，所以，實(shí)際數(shù)偏低。

故選：Bo

17.（3分）測(cè)量不規(guī)則的石蠟塊（會(huì)浮在水上）的體積時(shí)，不需要的是（）

A.細(xì)鐵絲B.量筒C.刻度尺D.水

【答案】C

【分析】在測(cè)體積時(shí)利用排水法，先測(cè)水的體積，再測(cè)水與石塊的總體積。

【解答】解：測(cè)量不規(guī)則的小石塊的體積時(shí)，在量筒中倒入適量的水，然后用細(xì)線將石

塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中，兩次體積的差值即為小石塊的體積、量筒和水。

故選：Co

18.（3分）下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（）

A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)

B.讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平

C.向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體

D.首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自

己

【答案】A

【分析】量筒讀數(shù)要放在水平桌面上，與視線平行后再讀數(shù)。

【解答】解：量筒讀數(shù)要放在水平桌面上，與視線平行后再讀數(shù)，故A錯(cuò)誤；

讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平；

向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，故C正確；

用量筒量取液體時(shí)首先選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，故D正確。

故選：A。

19.（3分）一只量筒有50毫升水，里面放入一木塊，靜止時(shí)一半浸入水中，則這塊木塊

的體積是（）

A.6厘米3B.0.6分米3C.12厘米3D.12分米3

【答案】C

【分析】浸在液體中的固體的體積，等于排開液體的體積；已知量筒中原來水的體積和

放入木塊后的體積，可以得到木塊浸入水中的體積，進(jìn)一步得到木塊的總體積。

【解答】解：木塊一半浸入水中，木塊此時(shí)排開水的體積為56mL-50mL=6mL=

6cm，

所以木塊的體積V=2X6cm3=12cm3。

故選：C?

20.（3分）如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是（）

!!■<ilH|>liIIillaKliitiiit11liitilititliitilii）<liitilititliII（IiniliIIil?alliitilIIitliII■（IllaIIIIIhIIllIIIIhIItl℃

2010010203040506070SO90100萬

A<.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B.該溫度計(jì)的量程是20℃~100℃

C.在使用該溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)液體讀數(shù)

D.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃

【答案】D

【分析】解答此題需掌握：

（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

（2）使用溫度計(jì)之前一定要看清溫度計(jì)的量程、分度值和零刻度。

（3）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。

【解答】解：A、液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。

B、觀察圖示中的溫度計(jì)知：該溫度計(jì)的量程是-20℃?100℃。

C、使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、觀察圖示中的溫度計(jì)知：每一大格代表10℃,所以每一小格代表1℃,溫度計(jì)的水

銀柱在以上.此選項(xiàng)正確。

故選：D。

21.（3分）某同學(xué)從氣溫計(jì)上讀得當(dāng)時(shí)的氣溫為-5°C,則下列讀法正確的是（）

A.零下5度B.負(fù)攝氏5度

C.零下5攝氏度D.零下負(fù)5度

【答案】C

【分析】物體的冷熱程度叫溫度。溫度的常用單位是攝氏度，符號(hào)是。C。

【解答】解：氣溫為-5C,讀作“負(fù)5攝氏度”或“零下3攝氏度”。

故選：Co

22.（3分）用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為37.3C,若沒有把水銀甩回玻璃泡就去測(cè)量小英和

小剛的體溫，如果小英和小剛的實(shí)際體溫為37.1℃和38.4℃（）

A.37.3℃和37.4℃B.37.1℃和38.4℃

C.37.1C和37.4CD.37.3C和38.4C

【答案】D

【分析】體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀

不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力

甩一下，將水銀甩回玻璃泡中。

【解答】解：根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡

中；

小明的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.3C,沒有甩，若體溫高于37.3C,測(cè)量是比較準(zhǔn)確的，體溫

計(jì)中的水銀不會(huì)下降。

所以小英實(shí)際體溫是37.4℃,測(cè)量的結(jié)果是37.3℃,測(cè)量的結(jié)果是384C。

故選：D。

23.（3分）下列關(guān)于使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的排列為（）

①觀察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄

②取出溫度計(jì)

③選取適當(dāng)溫度計(jì)

④估計(jì)被測(cè)物體的溫度

⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘

A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.④③⑤①@D.③④①②⑤

【答案】C

【分析】溫度計(jì)的使用方法:

（1）測(cè)量前一定要看清量程、看清分度值

（2）手拿著溫度計(jì)的上端，溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底或

容器壁。

（3）溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

（4）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

【解答】解：根據(jù)溫度計(jì)的使用方法，正確步驟是：④估計(jì)被測(cè)物體的溫度；⑤讓溫度

計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘；②取出溫度計(jì)。

故選：C。

24.（3分）在使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度，以下做法中不正確的是（）

A.使用前必須觀察它的量程，認(rèn)清它的最小刻度值

B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁

C.溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中，應(yīng)立即讀數(shù)

D.讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中的液面相平

【答案】C

【分析】使用溫度計(jì)之前，要觀察它的量程，認(rèn)清它的分度值。

測(cè)液體溫度三條注意事項(xiàng)：

①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器壁和容器底；

②稍候一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定之后再讀數(shù)；

③讀數(shù)時(shí)玻璃泡不要離開被測(cè)液體，視線和溫度計(jì)液柱上表面相平。

【解答】解：根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則，A、B、D、均正確。

立即讀數(shù)，溫度計(jì)和被測(cè)液體溫度并不相同.C錯(cuò)誤。

故選：C?

25.（3分）比較溫度計(jì)和體溫計(jì)，相同的是（）

A.量程B.準(zhǔn)確程度C.構(gòu)造D.原理

【答案】D

【分析】體溫計(jì)和普通溫度計(jì)在外觀、構(gòu)造原理、和使用方法上都有所不同，我們結(jié)合

選項(xiàng)內(nèi)容一一作出判斷。

【解答】解：

A、水銀溫度計(jì)（量程為-10℃?110℃）,酒精溫度計(jì)（量程為-80℃?50℃）,溫度

計(jì)的量程大于體溫計(jì)的量程；

B、體溫計(jì)的分度值是0.1℃,所以體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比普通溫度計(jì)要高。

C、體溫計(jì)的玻璃管與玻璃泡之間有縮口，故構(gòu)造不同；

D、體溫計(jì)和普通溫度計(jì)都是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制作的，故D正確。

故選：D。

26.（3分）將右手放到一盆冷水中，左手放到一盆熱水中，過一會(huì)兒把雙手同時(shí)放到一盆

溫水中（）

A.右手熱，左手冷B.右手熱，左手熱

C.右手冷，左手熱D.右手冷，左手冷

【答案】A

【分析】皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等。

【解答】解：將右手放到一盆冷水中，左手放到一盆熱水中，則左手感到冷。由此可知

皮膚能感受溫度的變化。

故答案為：A。

27.（3分）把手指插入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度最有可能是（）

A.75℃B.55℃C.35℃D.15℃

【答案】C

【分析】此題考查我們對(duì)常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位

攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)。

【解答】解：溫度相同的物體冷熱程度相同。人體正常體溫在37C左右，說明其溫度非

常接近體溫。

故選：C?

28.（3分）體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般溫度計(jì)高，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的玻璃管

B.體溫計(jì)里裝的是水銀

C.體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻璃管又很細(xì)

D.體溫計(jì)的測(cè)量范圍小

【答案】C

【分析】體溫計(jì)比常用的溫度計(jì)測(cè)量精度高，即分度值小，只有0」℃;而常用的溫度計(jì)

的分度值是l℃.可以從體溫計(jì)的構(gòu)造上進(jìn)行分析。

【解答】解：

體溫計(jì)和常用溫度計(jì)相比，前者內(nèi)徑很細(xì)，使得有微小的溫度變化，管中水銀上升的高

度會(huì)非常明顯，故C正確。

故選：Co

29.（3分）有兩支溫度計(jì)，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同。將它們插入同一杯熱水

中（）

A.內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的溫度示數(shù)大

B.內(nèi)徑細(xì)的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大

C.內(nèi)徑粗的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大

D.上升高度相同，溫度示數(shù)也相同

【答案】B

【分析】（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；

（2）兩支溫度計(jì)玻璃泡中所裝水銀一樣多，將它們同時(shí)豎直插入一杯熱水中，溫度升高

相同，最后的示數(shù)都顯示同一溫度，故示數(shù)相同，體積膨脹得也相同，內(nèi)徑細(xì)的（橫截

面積較?。?，上升得更高些。

【解答】解：

同一杯熱水說明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同；玻璃泡中水銀量相等，即增大的體積是相同

的；內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，故B正確。

故選：Bo

30.（3分）要學(xué)好科學(xué)，需認(rèn)真思考，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)

誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。同學(xué)們你幫她判斷一下（）

選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果

A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大

B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒偏大

有排列緊密

C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大

D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【分析】（1）刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度是刻度尺的分度值。用力拉緊塑料卷尺,

刻線之間距離增大。

(2)頭發(fā)絲沒有排列緊密，總長(zhǎng)度增大；

(3)根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則進(jìn)行分析；

(4)依據(jù)用量筒量液體體積時(shí)讀數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答即可。

【解答】解：

A、用被拉長(zhǎng)了的皮尺測(cè)量跳遠(yuǎn)距離時(shí)，但皮尺上的分度值的真實(shí)長(zhǎng)度變大，所以測(cè)量

結(jié)果比實(shí)際距離偏??；

B、在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)絲的寬度測(cè)量結(jié)果偏大，故B正確；

C、用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，否則溫度計(jì)示數(shù)會(huì)降低，故C錯(cuò)誤；

D、用量筒量液體體積時(shí)讀數(shù)時(shí)視線要與液體的凹液面相平，俯視讀數(shù)會(huì)比實(shí)際值要

大。

故選：B,

二、填空題(每空2分，共52分)

31.(6分)測(cè)量是將一個(gè)待測(cè)量和一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。長(zhǎng)度的

測(cè)量公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)是m。

【答案】待測(cè)；標(biāo)準(zhǔn)量；m。

【分析】在物理學(xué)中，要想進(jìn)行比較就必須有一個(gè)共同的比較標(biāo)準(zhǔn)，故每個(gè)物理量都有

各自的單位。

【解答】解：測(cè)量是將一個(gè)待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程；

要進(jìn)行測(cè)量，人們引入了比較標(biāo)準(zhǔn)，其公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)量是m。

故答案為：待測(cè)；標(biāo)準(zhǔn)量；mI,

32.(20分)在下面填上適當(dāng)?shù)膯挝坏姆?hào)或數(shù)字：

(1)珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848m。

(2)課桌局為8dmo

(3)一間教室的體積為200m3o

(4)飲水機(jī)用的一桶水的體積大約是19Lo

(5)一瓶礦泉水的體積是500mL0

(6)人體的正常體溫約為37℃o

(7)1米=1000豪米。

(8)250微米=0.25豪米。

(9)500毫升=0.5升。

(10)0.5立方米=500升。

【答案】(1)m；(2)dm；(3)m3；(4)L；(5)mL；(6)℃；(7)1000；(8)

0.25；(9)0.5；(10)500o

【分析】(1)首先要對(duì)題目中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，結(jié)合對(duì)生活實(shí)際的認(rèn)

識(shí)，填入符合生活實(shí)際的答案。

(2)長(zhǎng)度的單位換算關(guān)系：lm=l()dm=100cm=1000mm=lO'm；

(3)體積的單位換算關(guān)系：Im』?出^二]()3L=]()6cm3=]06mL。

【解答】解：(1)珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848m。

(2)課桌高為8dm。

(3)一間教室的體積為200m3。

(4)飲水機(jī)用的一桶水的體積大約是19Lo

(5)一瓶礦泉水的體積是500mL。

(6)人體的正常體溫約為37℃。

(7)2米=1X1000毫米=1000豪米。

(8)250微米=250*10-3毫米=3.25豪米。

(9)500毫升=500X103升=().8升。

(10)0.5立方米=8.5X1000升=500升。

故答案為：(1)m；(2)dm3；(4)L；(5)mL；(7)1000；(9)4.5。

33.(14分)圖1量筒的量程為0?50mL,最小刻度為1mL,量筒內(nèi)液體的體積

為26mL。圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是3.62cm如若改用最小刻度是厘米的刻度尺測(cè)量

同一鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果應(yīng)是3.6cm。圖3中將銅絲在鉛筆上緊密排繞17圈，總

長(zhǎng)度為1.80厘米,銅絲的直徑是1.1毫米。

圖1圖3

【答案】故答案為：0—50mL；1mL；26mL；3.62cm；3.6cm；1.1mm。

【分析】數(shù)一數(shù)從10mL到20mL一共有多少小格，就可以計(jì)算出量筒的分度值；量筒

讀數(shù)時(shí)，視線要和液面的凹面底部相平，既不能仰視，也不能俯視；使用刻度尺時(shí)要明

確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻

度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體

長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

【解答】解：由圖可知，該量筒的量程是。?50mL,每一個(gè)格（分度值）為1mL,視線

要和液柱的凹面底部相平，液面在26mL處。

由圖知：刻度尺上8cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=4mm,鉛

筆左側(cè)與10.00cm對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=13.62cm-10.00cm=3.62cm,測(cè)量結(jié)果

應(yīng)是3.8cm；

由圖知：刻度尺上1cm之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是8.2cm=2mm；線

圈左側(cè)與5.00cm對(duì)齊，所以17圈的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=10.80cm-9.00cm=1.80cm6-80cm=

17

O.lOScm^1.8mm；

故答案為：0?50mL；1mL；3.62cm：1.1mm。

34.（2分）小剛在用量筒和細(xì)線測(cè)量一塊小石塊的體積時(shí)，先往量筒里注入一定量的水，

然后俯視量筒讀數(shù)，然后蹲下身去仰視讀數(shù)，則可以肯定小剛測(cè)出的石塊的體積比其實(shí)

際體積偏小（填“一樣大”、“偏大”或“偏小”）。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰

視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的

關(guān)系來判斷小石塊的體積大小。

【解答】解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平；

如果俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低即水的體積偏大，讀數(shù)比實(shí)際偏大即水和石塊的總體積

偏小，所以測(cè)出比其實(shí)際體積偏小。

故答案為：偏小。

35.（10分）物體的冷熱程度稱為溫度,溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的熱脹

冷縮原理制成的。如圖1所示，溫度計(jì)讀數(shù)為甲：-23C:乙：25℃O圖2

中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.6℃O

圖1

3567—89401

圖2

【答案】冷熱程度；熱脹冷縮；-23℃；25℃；37.6℃。

【分析】（1）溫度是表