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文檔簡介

2023年遼寧省朝陽市中考物理模擬試卷(三)

一、單選題

1.下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是()

A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50NB.一張課桌的高度約1.2m

C.家庭電路的電壓為220VD.一盞臺燈的功率約為500W

2.在使用下列設(shè)備中,其中使用到紅外線的是

①冬天家里洗澡時,采用浴霸取暖;②家用消毒柜或鹵菜店用滅菌燈;

③驗鈔機發(fā)光的燈能檢驗紙幣的真?zhèn)?;④夜視儀進行偵察的原理;

A.B.統(tǒng)C.(X)D.

3.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是()

A.物體的溫度升高,內(nèi)能增大

B.物體的溫度越高,所含的熱量越多

C.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量

D.物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變

4.如圖所示的是汽油機的四沖程的示意圖,其中表示壓縮沖程的是()

A.

5.觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如湖,大賽中涉及的下列成語跟聲音

響度有關(guān)的是()

A.震耳欲聾B.閃爍其詞C.掩耳盜鈴D.耳熟能詳

6.為了測定潛水艇的下潛深度,科技人員設(shè)計了深度測定儀,測定儀的原理圖

如圖所示,Ro為定值電阻,F(xiàn)是傳感器,其電阻R與潛水艇在海水中的深度h

成反比,下列說法中正確的是

A.電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成反比

B.電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成正比

C.潛水艇水平航行時,電流表示數(shù)變大

D.潛水艇緩慢上浮時,電流表示數(shù)變小

二、多選題

7.如圖為關(guān)于電和磁的實驗,下列敘述正確的是()

A.圖甲實驗說明電流周圍存在磁場,電磁鐵利用該原理來工作

B.圖乙實驗演示的是發(fā)電機的工作過程,對應(yīng)原理是電磁感應(yīng)

C.圖丙實驗說明磁場對電流有力的作用,電動機利用該原理來工作

D.圖丁實驗演示的是同名磁極相互排斥,磁懸浮列車應(yīng)用了該原理

三、單選題

8.取一片金屬箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的燒杯中。如果將此金屬

箔揉成團,它會沉入水底。比較上述兩種情況,則下列說法中正確的是()

A.金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小

B.金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大

C.金屬箔沉底時排開水的體積比它漂浮時排開水的體積大

D.金屬箔沉底時受到的浮力等于它的重力

四、多選題

9.如圖所示,Ro為定值電阻,閉合開關(guān)后,當滑片P在某兩點之間滑動時,

電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V,小明通過

推算,得出四個結(jié)論,其中正確的是()

A.定值電阻Ro的阻值為3Q

B.變阻器連入電路的電阻變化范圍為2~12Q

C.實驗中Ro兩端的電壓變化范圍為L5~4.5V

D.電路消耗的總功率的變化范圍為3.75~10.25W

10.為了將放置在水平地面上重為108N,邊長為10cm的某正方體合金塊提升

一定高度,設(shè)置了甲圖所示的滑輪組裝置。當用圖乙所示隨時間變化的豎直向

下的拉力F拉繩時,合金塊的速度v與合金塊上升的高度力隨時間變化的關(guān)系

分別如圖丙和丁所示。圖中連接合金塊G的輕繩始終保持豎直(不計繩重和摩

擦)。則下列四個相關(guān)計算結(jié)果中正確的是()

A.0~ls內(nèi),合金塊對地面的壓強是

B.0~2s內(nèi),拉力b做的功是62.5J

3000Pa

D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機械效率是

C.2s~3s內(nèi),拉力廠的功率是100W

90%

五、填空題

11.盤點2014年世界航空業(yè),各國空難頻發(fā).在飛機失事搜尋過程中,各國艦

船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀(如圖所示),它是利用聲音可以在

中傳播來工作的.若海的深度是6.75km,聲音在海水中的速度是

1500m/s,則需經(jīng)過秒才能接收到信號.

12.小明在湖邊游玩時,看到了一些光現(xiàn)象.

(1)茂密的樹下有一個個圓形的小光斑,是由于而形成的太陽

像;

(2)看到的湖水中游動的“魚”比其實際位置要(選填“深”

或"淺");

(3)湖中孔橋的“倒影”,是由于光的而形成的像.

13.如圖當水平力尸為20N時,剛好使放在水平桌面上的物體A勻速前進,則

物體A所受的摩擦力(不計滑輪組的摩擦)是No

DA

14.有三個質(zhì)量和體積均相同的小球,一個為銅球,一個為鐵球,一個為鋁球,

則這兩個球一定為空心球,可能為空心球。(。銅>「鐵>。鋁)

15.小亮自制了如圖所示的裝置,在有機玻璃管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線,線

圈兩端連接著小功率燈泡,管內(nèi)放入條形磁鐵,用橡皮塞堵住管口兩端,當沿

圖中箭頭方向來回搖動時,小燈泡就會發(fā)光.該裝置發(fā)電的原理是

,線圈中電流的方向是(填“變化”或“不變”)的,

此過程中能轉(zhuǎn)化成電能。

16.紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快,說明分子運動的快慢與有關(guān);

一小塊晶體處于熔化狀態(tài),溫度不變,其內(nèi)能(選填“增大”、"減

小"、“不變”)

17.許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的.為了減少此

類事故的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施.就你所知,填寫出任

意兩條.①;②.

18.下列現(xiàn)象中,屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是;屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的

是o

①上拋過程中的石子

②射出去的箭在下落的過程中

③風(fēng)吹帆船向前行駛

④下落的瀑布

19.在某一溫度下,兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示。若

將元件甲、乙串聯(lián)在0.2A電路中,則電路的總電壓為V;若將元件甲、

乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則電路的總電流是Ao

六、作圖題

20.在圖中括號內(nèi)標出通電螺線管的N、S極和小磁針的N、S極.

()

21.如圖所示,物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動,當小車突

然靜止時,木塊隨即在小車的平板上滑行,畫出木塊滑行過程中的受力示意圖.

七、實驗題

22.如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗。他將一塊玻璃板垂直

放在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點燃玻璃

板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察。在此實驗中:

(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點,便于

,取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系;

(2)實驗中他透過玻璃板看到的是蠟燭B實際上是B的(虛像/實像/

實物本身);這是由于光的形成的;

(3)為了能夠比較的關(guān)系,他還應(yīng)取用的一件實驗器材是o

23.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實驗:在兩個相

同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對

其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

溫度升高10C°溫度升高20C°溫度升高30C°

質(zhì)量/g

所需要的時間/S所需要的時間/S所需要的時間/S

沙子306489124

水3096163220

(1)分析該表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水

吸收的熱量(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

(2)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,(選填“水”或

“沙子”)升高的溫度更高;

(3)下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是;

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小

B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D.夏天給教室灑水,感覺涼爽

II

24.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示,連接電路時,至少需要根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格

(相同/不同)的小燈泡;

(2)在測Li兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是

(填出一種即可);

(3)小芳保持電壓表的8連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點

上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?理由是;

(4)小明分別測出A3、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)

據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法

進行評價:。

UAB/VUBC/VUAC/V

2.41.43.8

25.圖甲是小紅同學(xué)測定滑輪組機械效率的實驗圖,進行了三次實驗,數(shù)據(jù)如

表,請你分析表中信息回答問題。

物體上升高度測力計示數(shù)測力計移動距

實驗次數(shù)物重G/N

/z/cmF/N離s/cm

1632.59

2652.517

3682.524

(1)關(guān)于表中的記錄,錯誤的一個數(shù)據(jù)是;

(2)第一次實驗中滑輪組的機械效率是;

(3)從表中分析得出滑輪組機械效率與物體上升的高度(填“有關(guān)”

或“無關(guān)”);

(4)圖乙是小林同學(xué)的實驗圖,他多使用一個滑輪的目的;

(5)滑輪組機械效率隨所提升物重增加而(填“增大”“減小”“不

變”

26.小明同學(xué)在做“測量定值電阻”實驗時,其實物電路連接如圖甲所示。

(1)連接電路時,應(yīng)將開關(guān);

(2)當小明準備閉合開關(guān)開始實驗時,同伴小紅提醒她還有一處不妥當,其不

妥當之處是;

(3)小明更正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)。小明確定電路

的接線良好,且電表和電源都完好,為了盡快查出故障原因,小明將連接在開

關(guān)A端的導(dǎo)線拆下,把它改接在8端,結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù),則電路

故障是;

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,

則該電阻的阻值/?=Q;

(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻&,可是在連接電路

時,發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動變阻器都已損壞。經(jīng)過思考,小明利用剛才已測得的定

值電阻H及原來剩下的器材,再向老師要一個開關(guān)Si,重新設(shè)計電路進行實驗

(電源電壓未知且恒定不變,電流表量程足夠大);

電路設(shè)計:在丙圖中把小明設(shè)計未完成的實驗電路圖補充完整(測量

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