2023-2024學年上海市重點中學九年級（上）10月月考化學試卷（含解析）

2023.2024學年上海市重點中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）

一、選擇題（本大題共34小題，共34分）

1.以下不屬于化學研究的對象是（）

A.研究海洋深處“可燃冰”的組成、性質及用途

B.探究金剛石的內部結構

C.利用空氣中的氮氣制造氮肥

D.研究小行星在太空中的運動軌跡

2.下列各組物質中，元素種類全部相同的是（）

A.CO和NOB.H2s和HC1

C.KC1和KCIO3D.KMnO4和K2MnO4

3.鈣元素的符號書寫正確的是（）

A.BaB.CaC.CD.Ga

4.地殼中含量最多的金屬元素是（）

A.AlB.SiC.FeD.0

5.屬于物理變化的是（）

A.砂紙打磨鎂帶B.點燃煙火爆竹C.植物光合作用D.牛奶變質

6.下列成語涉及化學變化的是（）

A.蠟炬成灰B.木已成舟C.鐵杵成針D.滴水成冰

7.化學變化和物理變化的根本區(qū)別是（）

A.顏色改變B.發(fā)出光芒C.放出熱量D.生成新物質

8.下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）

A.天然氣用作燃料B.稀有氣體制作電光源

C.生鐵鑄造鐵鍋D.銅用于制造導線

9.空氣中體積分數約為78%的氣體是（）

A.氧氣B,氮氣C.水蒸氣D.稀有氣體

10.不屬于大氣污染物的是（）

A.N02B.可吸入顆粒物C.C02D.S02

11.屬于純凈物的是（）

A.空氣B.海水C.冰水混合物D.鹽酸

12.屬于化合物的是（）

A.食鹽水B.二氧化碳C.氫氣D.銅

13.下列物質中，氫元素以游離態(tài)存在的是（）

A.氫氣B.水C.氫氧化鈣D.氧氣

14.下列儀器中，能在酒精燈上直接加熱的是（）

A.錐形瓶B.藥匙C.蒸發(fā)皿D.燒杯

15.取用塊狀藥品時，應該使用（）

A.藥匙B.鏡子C.玻璃棒D.紙槽

16.把液體放在容積為15mL的試管里加熱，液體一般不超過（）

A.5mLB.7.5mLC.10mLD.12mL

17.如圖所示的實驗操作與方法正確的是（）

-一

振K

自

用

蕩

水

來

方4

A./，振蕩試管

洗

沖

向

的

過

管

滴

18.下列實驗基本操作中，正確的是（）

A.給試管里的液體加熱時，試管□朝著有人的方向

B.洗凈的膠頭滴管橫放在桌上

C.有腐蝕性的藥品，放在干凈的玻璃器皿中稱量

D.節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶

19.過濾操作中，不需要使用的儀器是（）

A.燒杯B.漏斗C.玻璃棒D.酒精燈

20.以下過濾操作正確的是（夾持儀器略，玻璃棒均已輕靠三層濾紙?zhí)帲ǎ?/p>

I—弓

21.粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時,下述操作中應首先進行的是（）

A.放置酒精燈

B.固定鐵圈位置

C.點燃酒精燈

D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上

22.蒸發(fā)時，下列操作不正確的是（）

A,加熱過程中，用玻璃棒攪拌溶液B.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時，停止加熱

C.等到液體完全蒸干才能停止加熱D.加熱后的蒸發(fā)皿取下放在陶土網上冷卻

23.下列混合物可以用溶解-過濾-蒸發(fā)的方法分離的是（）

A,食鹽中混有泥沙B,食鹽中混有白糖C.碳酸鈣中有石子D.蒸儲水中混有酒精

24.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識加以解釋，其中正確的是（）

A.金秋十月丹桂飄香，說明分子體積小質量輕

B.熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變

C.氧氣和液氧都能使帶火星木條復燃，說明同種分子化學性質相同

D.濕衣服在燥熱的夏天干得較快，說明分子之間有間隙

25.可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是（）

A.將帶火星的木條伸入瓶中B.聞氣體的氣味

C.將燃著的木條伸入瓶中D.加入澄清石灰水

26.下列對二氧化碳分子的認識正確的是（）

A.二氧化碳分子中有碳原子和氧分子

B.二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的

C.保持二氧化碳化學性質的微粒是碳原子和氧原子

D.一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的

27.下列說法正確的是（）

A.物質都是由分子構成的B.分子的質量一定大于原子質量

C.相同的分子可以構成不同的物質D.分子是保持物質化學性質的一種微粒

28.圖甲是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。某化學小組對其進行改進，用暖寶寶發(fā)熱劑（主要成分是

鐵粉、水和食鹽等）代替紅磷進行實驗，裝置如圖乙所示。下列說法中不正確的是（）

v一最終流入55mL水

圖甲圖乙

A.此實驗的原理主要是利用鐵粉消耗氧氣

B.此實驗中發(fā)熱劑過少會導致實驗結果偏小

C.此實驗測出氧氣體積分數為21%

D.此實驗需要等裝置冷卻至室溫再打開止水夾進行測量

29.屬于物理性質的是（）

A.酒精易揮發(fā)B.鎂帶可燃燒C.食物易氧化D.食鹽易溶解

30.物質名稱與化學符號對應的是（）

A.水銀：AgB.硫酸銅：CuS04C.氯化鈉：CINaD.氧氣：0

31.下列物質中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）

A.氯化鈉、冰水混合物B.二氧化碳、澄清石灰水

C.鎂帶、氧化鎂D.鹽酸、大理石

32.下列實驗現(xiàn)象正確的是（）

A.大理石上滴加稀鹽酸，產生白色氣體

B,澄清石灰水中通入二氧化碳，產生碳酸鈣固體

C.氫氧化鈉溶液中滴加酚酸，溶液由無色變?yōu)榧t色

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀

33.下列物質中含氧分子的是()

A.二氧化碳B.氧氣C.水D.空氣

34.關于物質組成的說法正確的是()

A.同種元素組成的物質是純凈物B.純凈物、混合物按物質的種類劃分

C.化合物中至少含兩種物質D.單質、化合物按組成元素種類劃分

二、非選擇題(共66分)

35.根據要求填空。

(1)用化學用語填空

①氯元素、②硝酸根、③氮氣④n個硅原子

(2)寫出下列物質的化學式或名稱

氫氧化銅氧氣氧化鎂CaOHe

P2O5

36.認識化學儀器、掌握實驗操作、記錄實驗現(xiàn)象，有利于開展化學學習和研究。

(1)寫出指定儀器的名稱：B,H。

(2)量取15mL水，應選取量筒(選填“10mL”、“20mL”、“50mL”)進行量取，還需要的儀器

名稱是o讀數時量筒放,視線應與平齊。

(3)鎂帶燃燒實驗中需要用到的儀器有陶土網、火柴、、(填寫儀器名稱)，實驗現(xiàn)象是

(4)在盛有生石灰(填寫物質化學式)的燒杯中加入少量蒸儲水，實驗現(xiàn)象是,生成的新物

質是O

(5)如何鑒別蒸儲水和氫氧化鈉溶液？寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結果。

步驟現(xiàn)象結論

———

37.疫情的出現(xiàn)，使我們的生活發(fā)生了一些變化。消毒酒精，溫度計等已經成了我們日常生活的必備品。根

據該生活情景，回答下列問題：

(1)消毒酒精是75%的酒精，具有殺菌消毒的作用。

①實驗員通過計算，將80mL酒精與20mL水混合，得到的酒精溶液濃度大致為75%。觀察發(fā)現(xiàn)，混合后的

體積(選填“小于”或“等于”或“大于”)100mLo說明o

②家用消毒酒精衛(wèi)生濕巾，抽出一片后一定要將開口處粘貼緊，原因是(從微觀角度分析)。

(2)溫度計也是疫情期間的必備品，如水銀溫度計(水銀是金屬汞)。畫出下列溫度計，溫度升高后的微粒模

(3)在抗擊疫情中，醫(yī)療系統(tǒng)內的氧氣供應也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通常人們將氧氣壓縮到氧氣瓶中進行

儲存，從微觀角度說明原理o

(4)上述物質都由微粒構成。根據微粒模型或化學式，完成下列表格。

”表示氧原子；“。

”表示碳原子；"”表示氫原子；“O

”表示汞原子)

物質酒精水汞

模型

微粒名稱酒精分子—汞原子

化學式

H20

38.中國制鹽的歷史，至少可以追溯到5000年前。古人從海水制鹽主要有煮鹽和曬鹽兩種方法，宋代以前的

海鹽制造都出于煎煉，到了清末海鹽各產區(qū)大都改用曬制之法。

(1)煮鹽和曬鹽等同于實驗室中的操作。

(2)從能源、效率或便捷性的角度考慮，煮鹽有不受環(huán)境天氣限制、較為方便等優(yōu)點，而曬鹽的優(yōu)點是(寫出

一點即可)o

(3)通過煮鹽和曬鹽得到的粗鹽通常含有泥沙及可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質，某興趣小組為除去粗鹽中

的泥沙進行了如下實驗。

操作I：量j約15mL水

粗鹽--------?溶解-------?操作II=.~~?操作UI冷卻?精鹽

濾渣

①圖中操作H是,可以除去?

②在溶解、操作n和操作ni中都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用別分是、、。

③進行粗鹽溶解操作時，甲同學認為不需要用量筒量取水的體積，水多或水少都沒關系。你認可他的觀點

嗎？請說明你的理由：o

④甲、乙小組同學用電子天平稱得了以下實驗數據。

生麥精鹽質量1nAn/

粗鹽的質量(g)蒸發(fā)皿的質量(g)蒸發(fā)皿+精鹽的質量(g)產率=---------x100%

粗鹽質量

甲5.050.452.4

乙5.051.556.6102%

I.實驗小組稱量精鹽時連同蒸發(fā)皿一起稱量，其優(yōu)點是。

n.甲小組同學得到的產率為。

HL全班同學實驗結束后，老師進行了數據匯總。粗鹽提純產率在70%-90%之間較為合理，甲、乙小組的

產率存在明顯的偏差，請你結合實驗中操作分析他們產生明顯偏差的可能原因：甲組；乙組

⑤實驗最終得到的精鹽是(填“純凈物”或“混合物”)。

39.圖1是測定空氣中氧氣體積分數的裝置圖。

(1)寫出標號儀器的名稱：①。

(2)實驗過程：夾緊彈簧夾，在空氣中點燃紅磷，并迅速伸入集氣瓶中，塞進橡膠塞，可以觀察到的

現(xiàn)象。待火焰熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到。

(3)實驗結論：。

(4)集氣瓶中剩余的氣體主要為,該氣體在實驗中體現(xiàn)出的性質有(寫出一條即可)。

(5)若某實驗測得空氣中氧氣的體積分數小于，則造成實驗誤差的可能原因是，。

(6)利用圖二中的傳感器可以實時監(jiān)測實驗過程中裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度，得到3條曲線，變化趨

X曲線表示(選填“溫度”或“氧氣濃度”)變化趨勢。壓強曲線中，BC段氣壓變化的原因是

CD段氣壓變化的原因是

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、研究海洋深處“可燃冰”的組成、性質和用途，屬于化學研究的對象，故A正確；

B、探究金剛石的內部結構，屬于化學研究的對象，故B正確；

C、利用空氣中氮氣制造氮肥，屬于化學研究的對象，故C正確；

D、研究小行星在太空中的運動軌跡，不屬于化學研究的對象，屬于物理研究的對象，故D錯誤。

故選：Do

根據化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結

構及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等。

了解化學研究的內容，才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，提高社

會責任感。

2.【答案】D

【解析】解：A、CO和NO根據化學式即可看出，元素組成不同；

B、H2s和HQ根據化學式即可看出，元素組成不同；

C、KC1和KCIO3根據化學式即可看出，元素組成不同：

D、根據化學式即可看出，KMnCU和QMnCU元素組成相同。

故選：Do

根據化學式即可看出元素組成情況.

根據化學式即可解答.

3.【答案】B

【解析】解：書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca,觀察選項B書寫正確。

故選：Bo

書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字

母大寫，第二個字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法（“一大二小”），熟記常見的元素符號是正確解答本題的關鍵。

4.【答案】A

【解析】解：地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶車字旁（汞和金除外）的屬于金

屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁.

故選：A.

根據地殼中含量最多的前五種元素和金屬元素的判斷方法考慮.

解答本題關鍵是要知道金屬元素的判斷方法，掌握地殼中含量最多的前五種元素.

5.【答案】A

【解析】解：A、砂紙打磨鎂帶，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A正確；

B、點燃煙火爆竹，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故B錯誤；

C、植物光合作用吸收水和二氧化碳釋放出氧氣和有機物，有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；

D、牛奶變質過程中有新物質生成，屬于化學變化，故D錯誤。

故選：Ao

有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化。物理變化和化學變化的根本區(qū)別是：

是否有新物質生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就

很容易解決。

6.【答案】A

【解析】解：A、蠟炬成灰過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故A正確；

B、木已成舟只是形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，故B錯；

C、鐵杵成針只是將其磨細，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；

D、滴水成冰過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質，屬于物理變化，故D錯。

故選：Ao

判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化

學變化，沒有生成其他物質的是物理變化.

搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他

物質.一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化.

7.【答案】D

【解析】解：化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化沒有新物質的生成。判斷一個變化是化學變化

還是物理變化，最主要的是要抓住其本質特征看是否有新物質的產生，發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣

體、生成沉淀等都是常常伴隨的現(xiàn)象，故化學變化和物理變化的根本區(qū)別是生成新物質；

故選：Do

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化沒有新物質的生成。判斷一個變化是化學變化還是物理變化；

最主要的是需抓住其本質特征看是否有新物質的產生。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就

很容易解決。

8.【答案】A

【解析】解：A、天然氣用作燃料，是由于天然氣具有可燃性，該性質需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬

于化學性質，故選項符合題意；

B、稀有氣體制作電光源，是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，該性質不需要通過化學變化就能表

現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項不符合題意；

C、生鐵鑄造鐵鍋，利用了生鐵的導熱性和延展性，該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性

質，故選項不符合題意；

D、銅用于制造導線，是利用銅的導電性，該性質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選

項不符合題意；

故選：A。

物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的

性質，據此進行分析判斷。

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物

理性質和化學性質，則掌握起來并不困難。

9.【答案】B

【解析】解：空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、

其它氣體（包含水蒸氣）和雜質0.03%。

故選：Bo

空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜

質0.03%。

本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考

點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

10.【答案】C

【解析】解：題中可吸入顆粒物、NO2和S02都屬于空氣污染物，而二氧化碳為空氣的成分，不是污染物。

故選：Co

空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結為：有害氣體和煙

塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的

廢氣.煙塵就是指的空氣中的可吸收顆粒物.

本題考查空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是高考的熱

點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染，難度不大.

11.【答案】C

【解析】解：A、空氣中有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質組成，屬于混合物；故選項錯誤；

B、海水由水、氯化鈉等多種物質組成，屬于混合物；故選項錯誤；

C、冰水混合物只含水--種物質，水屬于純凈物；故選項正確：

D、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，由兩種物質組成，屬于混合物；故選項錯誤；

故選：Co

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比

較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

12.【答案】B

【解析】解：A、食鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物，故A選項錯誤；

B、二氧化碳是由氧、碳兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B選項正確；

C、氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質，故C選項錯誤；

D、銅是由銅元素組成的純凈物，屬于單質，故D選項錯誤；

故選：Bo

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又

分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分

應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

13.【答案】A

【解析】解：A、氫氣由氫元素一種元素組成，屬于單質，氫元素以游離態(tài)存在，故A正確；

B、水由兩種元素組成，屬于化合物，氫元素以化合態(tài)存在，故B錯；

C、氫氧化鈣由三種元素組成，屬于化合物，氫元素以化合態(tài)存在，故C錯；

D、氧氣中不含氫元素，故D錯。

故選Ao

元素的存在狀態(tài)有兩種形式：一種是游離態(tài)，一種是化合態(tài)，游離態(tài)是以單質形式存在，化合態(tài)是以化合

物形式存在。

本題主要考查元素的存在狀態(tài)，比較簡單，只要能夠區(qū)分元素存在于單質或化合物中即可。

14.【答案】C

【解析】解：A、錐形瓶在制取氣體的簡易裝置中經常作反應容器，錐形瓶能進行加熱，但需要墊陶土網，

因為它的底部的面積較大，直接加熱會使底部受熱不均勻，易破裂，所以不能直接用于加熱，故A錯誤；

B、藥匙是由金屬或塑料制成的，材料在加熱時會發(fā)生變形、破裂或釋放有害物質，所以藥匙不能用于加熱，

故B錯誤；

C、蒸發(fā)皿可以直接加熱，故C正確；

D、燒杯可以盛放液體物質加熱，加熱時要墊陶土網，因為它的底部的面積較大，直接加熱會使底部受熱不

均勻，易破裂，所以不能直接用于加熱，故D錯誤。

故選：Co

實驗室中加熱的儀器分為兩種，一是直接加熱的儀器；二是間接加熱需墊石棉網的儀器。

實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，

需墊陶土網。

15.【答案】B

【解析】解：在實驗室里，取用固體藥品可用藥匙或鑲子，取用粉末狀固體藥品應用藥匙，取用塊狀固體

藥品可用鏡子。

故選：Bo

根據取用塊狀固體藥品的所需的儀器，進行分析判斷即可。

本題難度不大，考查常見儀器的使用方法，了解常用儀器的使用方法即可正確解答本題。

16.【答案】A

【解析】解：試管內的液體體積不能超過試管容積的：，所以把液體放在容積為15mL的試管里加熱，液體

一般不超過5mL。

故選：Ao

根據試管的使用方法進行分析。

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范。

17.【答案】C

【解析】解：A、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故A錯誤；

B、滴瓶上的滴管是專用的，用過后不用清水沖洗，直接放在滴瓶上，故B錯誤；

C、向試管中添加粉末狀藥品時，現(xiàn)將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底，故C正確；

D、熄滅酒精燈需用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故D錯誤。

故選：Co

根據基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題

的關鍵。

18.【答案】C

【解析】解：A.給試管中的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向，防止液體沸騰噴出傷人，故A錯誤；

B.洗凈的膠頭滴管可放在潔凈的燒杯中，不能橫放在桌上，故B錯誤：

C.有腐蝕性的藥品，放在干凈的玻璃器皿中稱量，不能直接放在托盤上，也不能放在紙上稱量，故C正確；

D.用剩的藥品不能放回原試劑瓶，防止污染原瓶試劑，應放入指定容器中，故D錯誤。

故選：Co

A.根據給試管中的液體加熱時的注意事項進行分析；

B.根據膠頭滴管的使用方法進行分析；

C.根據托盤天平的使用方法進行分析；

D.根據剩余藥品的處理方法進行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的

關鍵。

19.【答案】D

【解析】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃

棒、漏斗四種儀器組成。

A、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項錯誤。

B、過濾時需用鐵架臺固定漏斗，該儀器過濾時需用，故選項錯誤。

C、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項錯誤。

D、過濾時不需要進行加熱，無需使用酒精燈，故選項正確。

故選：Do

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，根據過濾操作所需的儀器進行分析判斷。

本題難度不大，明確過濾操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。

20.【答案】D

【解析】解：A、因為漏斗徑的尖嘴部分沒有緊貼燒杯內壁，故錯誤；

B、因為漏斗徑沒有緊靠燒杯內壁，故錯誤；

C、玻璃棒的位置放錯了，這樣做很可能使液體外漏，故錯誤；

D、符合過濾操作的要求，故正確。

過濾液體時，為防止液體外流，要用玻璃棒引流，燒杯嘴要靠玻璃棒的中下部，為加快過濾的速度，防止

濾液濺出，漏斗末端的尖嘴要靠在燒杯的內壁.

過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則：一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低

于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯

內壁.

21.【答案】A

【解析】解：根據組裝儀器的先后順序“從下向上，從左向右”的原則，其操作步驟應該是放好鐵架臺后，

先將酒精燈放置在鐵架臺上，然后根據酒精燈的高度調節(jié)鐵圈的位置，再進行其他操作。

故選：A?

根據已有的蒸發(fā)操作的注意事項結合圖示進行分析解答即可。

掌握常見的實驗操作是正確解答本題的關鍵。

22.【答案】C

【解析】解：A、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，防止受熱不均造成液滴飛濺，故選項說法正確。

B、蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干，故選項說法正確。

C、不能等液體蒸干才停止加熱，只要蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體就停止加熱，故選項說法錯誤。

D、不能把熱的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上，以防止燙壞實驗臺，應放在陶土網上冷卻，故選項說法正確。

故選:Co

根據蒸發(fā)操作的方法、注意事項，進行分析解答。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的

關鍵。

23.【答案】A

【解析】解：A、食鹽易溶于水，泥沙不溶于水，可以通過過濾的方法進行分離，故選項正確。

B、食鹽、白糖均易溶于水，不能用過濾的方法進行分離，故選項錯誤。

C、石子和碳酸鈣均難溶于水，不能用過濾的方法進行分離，故選項錯誤。

D、酒精是液體，且酒精易溶于水，不能用過濾的方法進行分離，故選項錯誤。

故選：Ao

按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進行分離的物質，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須具備：

一種不能溶于水，另一種物質能溶于水。

本題難度不大，考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、了解常見物質

的溶解性是正確解答此類題的關鍵。

24.【答案】C

【解析】解：A、金秋十月，丹桂飄香，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷地運動，向四周擴散，使人

們聞到桂花花香，故選項解釋錯誤。

B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤。

C、氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子化學性質相同，故選

項解釋正確。

D、濕衣服在燥熱的夏天干得較快，是因為夏天溫度高，溫度升高，分子的運動速率加快，故選項解釋錯誤。

故選：Co

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質

相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷。

本題難度不大，了解分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和

解決問題的方法是正確解答此類題的關鍵。

25.【答案】C

【解析】解：A、將帶火星的木條伸入氧氣瓶中會復燃，而伸入空氣、二氧化碳瓶中變化不明顯；故A不適

合；

B、氧氣、空氣都是無色無味的氣體，二氧化碳在常溫常壓下為無色而略帶刺鼻氣味和微酸味的氣體，但二

氧化碳對人體有害，故此法不可取.故B不適合；

C、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅.故

C適合；

D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象.故D不適

合.

故選C.

根據三種氣體的不同性質，選用相應的方法進行鑒別.

本題主要考查學生對氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質的了解，解題時需要認真分析題目給出的條

件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷.

26.【答案】D

【解析】解：A、分子由原子構成，二氧化碳分子中有碳原子和氧原子，不含氧分子，故認識錯誤；

B、分子是微觀概念，元素為宏觀概念，物質是由元素組成的，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故認識錯

誤；

c、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，保持二氧化碳化學性質的微粒是二氧化碳分子，故認識錯誤；

D、分子由原子構成，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的，故認識正確。

故選：Do

A、根基分子是由原子構成進行分析；

B、根據分子是微觀概念，元素為宏觀概念進行分析；

C、根據由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子進行分析；

D、根據二氧化碳分子的構成進行分析.

本題難度一般，主要考查物質的組成和構成，理解分子、原子的關系進行分析。

27.【答案】D

【解析】解：A.構成物質的粒子有分子、原子和離子，故A錯誤；

B.分子的質量比構成其的原子的質量大，但分子不一定比所有的原子質量大，故B錯誤；

C.相同的分子只能構成一種物質，故C錯誤；

D.由分子構成的物質化學性質是由其構成的分子保持，由原子構成的物質原子保持其化學性質，故分子是

保持物質化學性質的一種微粒，故D正確：

故選：Do

A、根據構成物質的粒子有分子、原子和離子進行分析。

B、根據分子的質量比構成其的原子的質量大進行分析。

C、根據相同的分子只能構成一種物質進行分析。

D、根據由分子構成的物質化學性質是由其構成的分子保持，由原子構成的物質原子保持其化學性質進行分

析。

本題主要考查分子的定義與分子的特性等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知

識進行解題。

28.【答案】C

【解析】解：A.鐵生銹能消耗裝置中的氧氣、水，此實驗的原理主要是利用鐵生銹消耗氧氣，故選項正確。

B.此實驗中發(fā)熱劑的多少影響測量結果，必須保證足量，以完全消耗裝置內的氧氣，此實驗中發(fā)熱劑過少，

不能完全消耗裝置中的氧氣，會使實驗結果偏小，故選項正確。

C.最終進入的水為55mL,集氣瓶的體積為300mL,則此實驗測出氧氣的體積分數約是碧x100%=

300ml

18.33%,故選項正確。

D.裝置沒有冷卻至室溫會導致氣體膨脹占據掉消耗的氧氣的體積，使實驗結果偏小，所以此實驗需要等裝

置冷卻至室溫再打開止水夾進行測量，故選項不正確。

故選：Co

暖寶寶氧化、紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，

水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。

可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和

空氣中的其它物質發(fā)生化學反應。

29.【答案】AD

【解析】解：A、酒精易揮發(fā)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項正確；

B、鎂帶可燃燒，需要通過鎂帶燃燒這一化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤；

C、食物易氧化，需要通過食物緩慢氧化變質這一化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤；

D、食鹽易溶解于水，描述的是溶解性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項正確。

故選:AD.

需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物

質的物理性質。

本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表

現(xiàn)出來。

30.【答案】B

【解析】解：A、汞俗稱水銀，用元素符號Hg表示，故A錯誤；

B、硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構成，硫酸銅用化學式CUSO4表示，故B正確；

C、氯化鈉用NaCl表示，故C錯誤；

D、氧氣由氧分子構成，1個氧分子由2個氧原子構成，化學式為故D錯誤。

故選：Bo

A、根據汞俗稱水銀，用元素符號Hg表示進行分析。

B、根據硫酸銅用化學式CuSC>4表示進行分析。

C、根據氯化鈉用NaCl表示進行分析。

D、根據1個氧分子由2個氧原子構成進行分析。

本題主要考查化學式的書寫等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進行解題。

31.【答案】B

【解析】解：A、氯化鈉、冰水混合物都是由一種物質組成的，都屬于純凈物，故A錯誤；

B、二氧化碳是由一種物質組成的，屬于純凈物；澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故B正確；

C、鎂帶和氧化鎂均是由一種物質組成，均屬于純凈物，故C錯誤；

D、鹽酸是由氯化氫和水組成，屬于混合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故D錯誤。

故選：Bo

本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質.

在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見

物質的組成。

32.【答案】CD

【解析】解：A、大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳，產生無色氣體，故選項不正確。

B、澄清石灰水中通入二氧化碳，產生碳酸鈣固體，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項不正確。

C、酚酸溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液顯堿性，氫氧化鈉和酚酷反應的現(xiàn)象為

溶液由無色變紅色，故選項正確。

D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀，故可以看到產生藍色沉淀，故選項正確。

故選：CDo

A、大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳等物質。

B、澄清石灰水中通入二氧化碳，產生碳酸鈣固體，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象。

C、酚配溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液顯堿性，氫氧化鈉和酚獻反應的現(xiàn)象為

溶液由無色變紅色。

D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結論。

33.【答案】BD

【解析】解：A、二氧化碳是純凈物，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不含氧分子，故A不合題意；

B、氧氣是由氧分子構成的，故B符合題意；

C、水是純凈物，水是由水分子構成的，不含氧分子，故C不合題意；

D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等氣體，含有氧分子，故D符合題意。

故選：BD。

氧氣是由氧分子構成的，因此氧氣或含有氧氣的空氣中含有氧分子。

了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解物質的組成和物質的構成。

34.【答案】BD

【解析】解：A、純凈物是指只含一種物質的物質，則同種元素組成的物質不一定為純凈物，如氧氣和臭氧

的混合物，故A說法不正確：

B、純凈物中只含一種物質，混合物中含有多種物質，即純凈物、混合物按物質的種類劃分，故B說法正確；

C、化合物屬于純凈物，則只含一種物質，故C說法不正確；

D、單質中只含一種物質，化合物中含有多種元素，則單質、化合物按組成元素種類劃分，故D說法正確。

故選：BD,

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又

分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分

應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

35.【答案】CINO]N2nSiCu(OH)202MgO氧化鈣五氧化二磷氯氣

【解析】解：(1)①氯元素用元素符號Q表示；

②硝酸根離子是帶1個單位負電荷的陰離子，用NO]表示；

③氮氣由氮分子構成，1個氮分子由2個氮原子構成，所以氮氣用電表示：

④硅原子用元素符號Si表示，n個硅原子即nSi。

(2)氫氧化銅中銅元素為+2價，氫氧根離子為-1價，所以氫氧化銅的化學式為Cu(OH)2；氧氣由氧分子構成，

1個氧分子由2個氧原子構成，所以氧氣用表示；氧化鎂中鎂元素化合價為+2,氧元素化合價為-2,所以

氧化鎂的化學式為MgO；CaO名稱為氧化鈣；P2O5名稱為五氧化二磷；由于氯氣由氮原子構成，所以He名稱

為氧氣。

故答案為：(1)①C1；

②NO];

③電：

④nSi；

(2)CU(OH)2；02；MgO；氧化鈣;五氧化二磷;氨氣。

根據硝酸根離子是帶1個單位負電荷的陰離子，氮氣由氮分子構成，硅原子用元素符號Si表示，化學式的名

稱，化合物中，正、負化合價的代數和為零，進行分析。

本題主要考查化學符號及其周圍數字的意義，需要學生掌握標在元素符號不同位置的數字所代表的含義。

36.【答案】燒杯廣口瓶20mL膠頭滴管平放凹液面面最低處用煙鉗酒精燈發(fā)出耀眼的白光，冒

白煙生成白色固體CaO固體減少，放熱氫氧化鈣/Ca(OH)2分別滴入酚猷;試液一只燒杯液體內變紅，

另一只不變色使酚酷變紅的是氫氧化鈉溶液，不能是酚酷變紅的是蒸儲水(合理即可)

【解析】解：(1)如圖示，B是燒杯，H是廣口瓶；故答案為：燒杯；廣口瓶；

(2)量取液體時量筒應大于所量取液體體積且最接近，故量取量取15mL水，應選取量筒20mL量??；還需要

膠頭滴管，用于最終精確量取，讀數時量筒放平，視線與凹液面最低處水平；故答案為：20mL；膠頭滴管；

平；凹液面最低處；

(3)鎂帶燃燒時需要用用蝸鉗加持，用酒精燈引燃，現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，冒白煙生成白色固體；故答

案為：生煙鉗；酒精燈；發(fā)出耀眼的白光，冒白煙生成白色固體；

(4)生石灰即氧化鈣的俗稱，化學式是：CaO；氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱；故答

案為：CaO；固體減少，放熱；氫氧化鈣/Ca(OH)2；

(5)氫氧化鈉溶液顯堿性能是酚酸變紅，而蒸儲水顯中性不能是酚酸變色，故操作是：分別滴入酚醐試液現(xiàn)

象是：一只燒杯液體內變紅，另一只不變色結論是：使酚醐變紅的是氫氧化鈉溶液，不能是酚儆變紅的是

蒸福水：故答案為分別滴入酚儆試液；一只燒杯液體內變紅，另一只不變色：使酚酰變紅的是氫氧化鈉溶

液，不能是酚獻變紅的是蒸儲水(合理即可)。

(1)(2)(3)(4)根據儀器的名稱、用途以及使用過程中的注意事項來分析；

(5)根據氫氧化鈉的性質來分析。

解答本題關鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。

37.【答案】小于分子之間有間隔分子在不斷地運動°分子間隔減小水分

OO

子C2H50HHg

【解析】解：⑴①將80mL酒精與20mL水混合，混合后的體積小于100mL,說明分子間有間隔，在酒精和

水混合時分子相互占據了間隔。

②由于分子在不斷運動，所以家用消毒酒精衛(wèi)生濕巾，抽出一片后一定要將開口處粘貼緊，以防酒精揮發(fā)。

(2)由于原子間有間隔，溫度升高后，汞原子間間隔變大，微粒模型圖為OO。(3)由于分子

OO

間有間隔，在受壓時分子的間隔變小了，所以將氧氣壓縮到氧氣瓶中進行儲存。

(4)每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，水分子的模型是―＜；汞原子的模型是O；水的微

粒名稱是水分子；汞的微粒名稱是汞原子；酒精的化學式是C2H50H；汞的化