《燈光-王愿堅作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《燈光-王愿堅》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目的：通過這份作業(yè)設(shè)計，學(xué)生能夠深入了解《燈光/王愿堅》這部作品的精髓，從中領(lǐng)悟到作者王愿堅的藝術(shù)特點和思想內(nèi)涵。通過對作品的解讀和分析，提高學(xué)生對文學(xué)的理解能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.了解《燈光/王愿堅》這部作品的背景和作者簡介；2.理解作品的主題和情感表達(dá)；3.分析作品的藝術(shù)特點和文學(xué)價值；4.提升學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力；5.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容：1.《燈光/王愿堅》作品內(nèi)容介紹；2.作品背景和作者簡介；3.作品主題和情感表達(dá)分析；4.作品的文學(xué)特點和藝術(shù)語言；5.作品的評析及文學(xué)價值。四、教學(xué)過程：第一節(jié)：導(dǎo)入教師通過簡要介紹《燈光/王愿堅》這部作品的背景和作者簡介，引發(fā)學(xué)生對作品的興趣和好奇心。第二節(jié)：作品內(nèi)容介紹教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀《燈光/王愿堅》這部作品的選段，解讀作品的主題和情感表達(dá)，讓學(xué)生深入了解作品的內(nèi)涵。第三節(jié)：作品分析討論學(xué)生分組討論作品的藝術(shù)特點和文學(xué)價值，展開深入的分析和思考，通過互動和交流加深對作品的理解。第四節(jié)：寫作任務(wù)要求學(xué)生結(jié)合自己的理解和感悟，撰寫一篇關(guān)于《燈光/王愿堅》的讀后感或評論，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。第五節(jié)：作品評析通過學(xué)生的作品分享和討論，對作品的文學(xué)特點和藝術(shù)語言進(jìn)行評析，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表觀點和看法，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。五、教學(xué)評價：通過學(xué)生的討論和作品展示，教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價和反饋，激勵學(xué)生表達(dá)自己的見解和觀點，充分發(fā)揮學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。六、作業(yè)要求：1.完成《燈光/王愿堅》的閱讀任務(wù)，準(zhǔn)備思考問題；2.參與課堂討論和小組討論，積極發(fā)表見解和觀點；3.完成一篇關(guān)于《燈光/王愿堅》的讀后感或評論，字?jǐn)?shù)不少于800字。七、參考資料：1.《燈光/王愿堅》，文學(xué)作品選讀；2.《文學(xué)批評與鑒賞》，李華主編；3.《現(xiàn)代文學(xué)理論與批評》，董明華編著。第二課時一、作業(yè)目標(biāo)：通過本次作業(yè)，學(xué)生將能夠：1.理解并掌握《燈光/王愿堅》中的主要情節(jié)和人物形象；2.分析并理解故事背后所蘊含的人生哲理和社會寓意；3.提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力；4.提升學(xué)生的寫作能力，引導(dǎo)他們深入思考并表達(dá)自己的觀點。二、作業(yè)內(nèi)容：1.閱讀《燈光/王愿堅》全文，理解故事情節(jié)和人物關(guān)系；2.分析《燈光/王愿堅》中的主題和主要人物形象；3.深入探討故事背后的人生哲理和社會寓意；4.撰寫一篇1000字以上的讀后感，包括對故事情節(jié)、人物形象和主題的分析，以及自己的思考和感悟。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)提交時間：XX月XX日；2.作業(yè)格式：紙質(zhì)版或電子版皆可，字體要求宋體、字號12，行間距1.5；3.作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整、觀點獨特、邏輯清晰、語言流暢。四、評分細(xì)則：1.閱讀理解（30分）：對故事情節(jié)和人物關(guān)系的理解程度；2.分析能力（30分）：對主題、人物形象和社會寓意的深入分析；3.創(chuàng)造力（20分）：對故事背后人生哲理和社會寓意的獨到見解；4.表達(dá)能力（20分）：寫作表達(dá)是否流暢、邏輯性是否清晰、觀點是否獨特。五、作業(yè)檢查及反饋：1.作業(yè)檢查：老師將對學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行檢查，并在規(guī)定時間內(nèi)給予反饋；2.反饋方式：口頭評價或書面評語，對學(xué)生的優(yōu)點和不足進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。六、參考資料：《燈光/王愿堅》全文、相關(guān)研究資料、教師講義等。七、備注：本次作業(yè)設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀和思考，培養(yǎng)其文學(xué)鑒賞能力和批判性思維，希望學(xué)生能